編導微視頻創意題

1、我最近拍一個微電影,大概3-5分鍾,希望幫我想一個有創意的主題,謝謝

夢想中的 「它」 ，用擺脫紀實的畫面效果去表現

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2、編導專業考試一般考什麼？

同學你好，編導藝考又稱為廣播電視編導藝考，是廣播電視編導專業、戲劇影視文學專業、影視攝影與製作等專業的總稱，樹藝君總結了幾個必考的科目如下：
①故事創作
故事寫作就是給你關鍵詞讓你編寫故事。要寫好故事，必須掌握大量的故事素材，以及多加練習。有三種考試方式：（1）命題創作，如「雙重危機」寫一篇不少於800字的故事。（2）關鍵詞寫作，如根據「煙」「狗」「女人」三個關鍵詞寫一篇不少於800字的故事。（3）故事續寫：我醒來以後發現自己腦子里植入了一個晶元……，續寫故事不少於800字。

②影視作品分析
影視作品分析就是讓你寫評論性的文章，根據給出的影視作品來進行分析。必須把握看片量的積累和影評寫作的訓練。影視作品分析的考察形式主要有以下兩種：
（1）默評，比如山東省編導統考和安徽省編導統考，影視作品分析考默評，默評就是給你3-5個電影的名稱，讓你寫1000字左右的評析文章，不讓你看電影。
（2）現場看微電影或者紀錄片，給你2小時30分鍾去寫一篇1000字左右的評析文章，或者給你5道題去回答。

③文藝常識
文藝常識考察的范圍主要是最基礎的文學和藝術方面的知識，文藝常識的學習沒有捷徑，背誦是主要學習方法。文學常識的題型分為選擇題、填空題、名詞解釋、論述題、簡答題等，題型比較豐富，考察的知識點非常廣泛，甚至有的省份會考一些超綱題，需要考試花費較大的功夫。

④面試
面試的內容主要包括：（1）命題演講、命題講故事或根據材料編故事，要注意三點：處理好人物和人物的關系、故事定要有情節、故事定要賦予懸念；（2）科目回答考官提問，在回答時，可以略思考片刻，想好了再說，但不能拖的時間太長，答題時不要支支吾吾，語焉不詳，一定要表達清楚；（3）科目三：自我介紹，要做到態度誠懇、謙虛.富於特點和個性；（4）科目四：特長展示（聲樂、器樂、舞蹈、曲藝等）。會提前讓考生在一個准備室里准備，然後以分組的形式一起進面試室，五個老師輪流問問題，一般是先自我介紹，然後考官提問，會涉及到很多范圍的問題，需要考試在平常准備過程中注意積累。

3、求一份編導專業學生的微視頻

從小的地方入手。不要企圖去講一個大的故事，剛開始練習講一個生活中的小故事就可以。在拍攝方面多用近景中景，少用特寫。攝像要注意五個字：穩、清、平、准、勻。
平，畫面保持水平，垂直，不歪斜，可參考三腳架水平儀，地平線或垂直物體。
穩，鏡頭保持穩定，不抖動，可藉助三腳架等支撐設備，若沒有，則需要盡量保持身體穩定，控制身體運動的幅度。
勻，勻速，鏡頭運動過程中要保持勻速運動，不要急推或急拉，時快時慢，或拉風箱、刷牆。除非是特殊效果鏡頭，如強調動感等。
准，准確表達闡述內容，起落幅、曝光、聚焦、景深、白平衡等准確。保證顏色正確還原，畫面明暗適宜，畫面構圖清晰。
清，清晰、清楚明白。畫面主體清晰，詳略得當。
度，時長，時間控製得當，基本要求為完整展示一個事物，起落幅與整個鏡頭有一定的時間長度，為後期剪輯考慮。

4、編導創意的創意闡述

編導創意闡述是編導對未來電視節目創作意圖和完整構思的文字說明和全面解釋，也是編導對攝制組全體人員的指導令和動員令。
一般說來，編導創意構思的重點包括兩大方面，其一明確「說什麼」，即為電視節目獲得具體的思想、情節、人物和細節，這是節目的靈魂、軀體和血肉；其二明確「怎樣說」，包括兩個層次，從總體上把握電視節目的敘述角度、層次構成和風格樣式等，從具體上確立編導思維手段和電視節目視聽形象的塑造方法。作為編導構思直接體現的編導闡述主要包括以下幾個層次：總體說明、主題闡述、內容選擇、結構方式、風格樣式和表現手段。
創意闡述技巧：
首先要掌握寫影評套路。對於沒有系統學過影視理論分析的學生而言,高校不會要求學生有很理論化的闡述,關鍵是要求真,寫出考生的真實感受,最忌諱人雲亦雲,沒有主見。比如,考生可能在事先復習中看過相關的內容介紹或別人對影片、作品的評論,一味引用別人的想法是得不到高分的 。
其次，表達方式要系統。例如在表達「喜歡」時,要言之有據，列出理由。避免空泛地講大道理。此外，應該盡量從正面角度闡述影片的主題。
建議：掌握一套寫影評的套路(以下方法供參考)：開頭部分，用簡短的話將影片的基本內容進行概括;第二部分，寫自己的觀後感，認為影片的主題思想是什麼;第三部分，寫影片的藝術風格是什麼;最後進行總結。要注意的是，影片的主題思想應該和藝術風格相統一。
最忌諱胡編亂造。進行命題創作，切忌胡編亂造。考生應該從聯系實際生活，有感而發。這一環節主要考察三個要素:文字表達能力、構思能力(想像力)和駕馭故事的能力。要利用設置情節任務、矛盾沖突、渲染和鋪墊等技巧展開創作。
考生應盡量從身邊的小事寫起。要重點突出故事裡面的人物，在人物的情感上下功夫，以情動人。寫文字要具有畫面感，即提倡細節描寫。比如，到了一個地方，可以描述一下環境。寫人物時，可以通過他的穿著、打扮、面部表情，來為人物性格服務等。
建議：考生用第1人稱來寫故事，比較易於把握。考前一周可以看一些成熟的微型小說,例如《故事會》、《讀者》等，形成寫故事的概念。此外，在考試前，還應該有意識的准備2篇寫人物的文章。
看文藝普及讀物。對於高中生來說，高校不會要求考生在某一點上很深入，但是考生對文藝的知識面必須要廣。比如，對於某一領域有哪些大師要心中有數。同時，考試是以客觀性基礎常識為主，思考性常識為輔。考生對一些問題要能談一點感受。如對現在的諸多選秀類節目怎麼看等。

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