1、誰能給我個學習中職課程的網站或者視頻
優酷里有很多學習視頻
2、中華德育故事的視頻
可以去愛奇藝搜索啊！一定會有好多的…
3、師范大學 德育課 有哪些好的電影或者視頻放給學生看？
風雨哈佛路
4、中職德育課程有哪些？怎麼開設？課時怎麼安排？
我認為職業教育培養目標是具有一技之長的中等技術人才，不同於普高，還要升學，當然現在中職也可以考大學，我要說的是，中職沒有更大的升學壓力，因此，開始德育課程一定要緊扣時代脈搏、緊密滿足當代學生需要、具有針對性和實效性的德育課程。我想有幾步
1、在全校三個年級做一個調查。一個解決學生最想學習那些德育內容，二是給學生一些選擇，看結果如何。
2、成立學校德育課程校本研究小組，制定方案、確定課程、招募課程教師。
3、召開課程教師會議，講清開設德育課程的目的、意義、要求。
4、編寫德育校本課程。
5、領導小組審批教師的德育課程。
6、編制課表、確定上課地點
7、讓每個學生選課，每人只選一項，就能達到人人有課上的效果。
8、組織上課。
5、怎樣製作一個4到5分鍾的微視頻發給老師？
你的想法很好，想好製作微視頻的主題，配好背景音樂，你的老師一定很喜歡的。
6、學校要交微視頻，什麼樣的微視頻更吸引人？
你好符合主題的能引起別人共鳴的。
7、如何對中職學生進行德育教育
中職學校德育工作「以人為本」的方略 中等職業學校德育「以人為本」就是要體現人文關懷和道德情感,注重 發展 個性,體現個人價值,發掘創造潛質。要體現 「以人為本」的特徵其實施方略如下:(1)實施關愛 教育。「十年樹木,百年樹人」,育人先育德。中職學校德育工作「以人為本」就是要了解所要面對的對象,這些學生在基礎教育階段雖然處於學生群體中的弱勢,多半是學習基礎差、學習習慣差。但是他們也是有血有肉、有生命尊嚴、有思想感情的人。要熟悉他們心理狀態,細心留意他們思想變化。因此,中職學校德育要用偉大的愛心融化學生心中的冰層,開啟學生塵封的心智,拓展學生美好的人生。要關心學生成長、解決學生困難;培養學生的能力及獨立人格;要尊重學生主體,讓每一位學生都受到平等的對待。體現人文關懷,「讀懂」每位學生,尤其是要「讀懂」那些學習有障礙、心理有煩惱、生活有困難的學生。要發掘他們創造潛質,扶植他們的好奇心,激發他們的求知慾和更廣泛的興趣,培養他們良好的心理。發展他們的個性,使學生的需求更加多樣化,個性發展了才能實現人的全面發展。(2)正視社會現實。進入21世紀商品 經濟 時代,我國經濟社會結構發生了深刻的變革,人的生活方式,道德觀念和價值取向也日趨多樣化。在這種紛紜復雜的社會變革中,出現了道德缺失,違法亂紀等不良現象。這些社會中存在著的東西,都會對正處於心理狀態極不穩定的中職學生產生深刻影響。為了使學生對社會有更多的了解,正視社會現象,我們開展了「每日關注十分鍾」活動,就是利用十分鍾時間來幫助、引導學生對社會時事時政和周邊社會當中發生的事情的關注、理解、分析,去偽存真,提高學生對新事物,新思想,新觀念的判斷力,理解力。得到有用的信息,以此來指引學生前進的方向。(3)突出實際效能。為了提高德育效能,更好地為職業教育服務,我們在學校組織了「創新、才藝、自我」活動社,並請專業老師指導,引入競爭意識,創新意識,在學生中開展豐富多彩的競賽活動,每學期活動都開展得有聲有色,參加活動的學生覆蓋了各個層次。與此同時,要能突出德育的實際效能,還必須改變現有德育模式。應做到:第一,將德育教學落到實處,突出職業教育的特點,與學生的就業密切聯系;第二,突出學生的主體地位,貼近學生的需要,引導學生參與,使其由被動接受變為主動接受,由外在要求變內在需求;第三,將德育工作與其他教學途徑相結合,使德育形成整體,形成合力。(4)形式相得益彰。中職學校德育「以人為本」在形式上可採用案例分析式、典型示範式、感受體驗式、活動調研式、課堂教學式等等。不管採用哪種形式,要做到相得益彰,都要克服那種脫離實際、空洞說教、效能低下的局面;必須做到付出真情,以誠相待,與學生平等討論;內容上要多聯系社會,聯系學生實際,為學生解答關於人生、社會的疑惑。培養學生熱愛生命、熱愛生活、熱愛 自然 、追求高尚情操。做到對學生道德人格、道德品質的培養和訓練,根本地提高學生競爭能力。(5)落實就業導向。中等職業學校的德育工作,應該開展與學生自身發展緊密相關的具體活動,才具有更大的實際意義。第一,開展定位教育。首先是目標定位,即把德育工作與學生職業意向有機地結合起來,探索以職業生涯設計為載體的德育工作,讓學生進校後先有一個規劃,一個人生的奮斗目標,自己給自己定位。另外就是教育定位,即針對不同專業的學生進行定位教育。通過入學教育讓學生思想上先定位,通過交往禮儀及職業禮儀的教育與訓練在外形上定位,通過實訓、實習讓學生在技術技能與職業能力上定位,通過體驗生活等實踐活動讓學生在社會上定位。第二,開展遵紀守法和職業教育。主要進行:開展職業紀律和崗位規范教育。開展以立足崗位、奉獻社會的職業理想教育;開展以誠信、敬業為重點的職業道德教育;開展引導學生正確的職業觀,養成良好的職業道德行為的教育;通過這些教育,增強學生職業意識,提高學生職業能力。第三,開展保護環境的教育,提高學生的環保意識;第四,指導學生學會自我展示,提高就業創業能力。四、結束語 綜上所述,只有這樣,中等職業學校的德育工作才能真正實現其基本任務,培養的學生才能真正成為具有社會公德和文明行為習慣的公民,才能具有報效祖國、積極進取、誠實守信、敬業樂群的品質,才能成為具有社會責任感和創業精神的德、智、體、美全面發展的 中國 特色社會主義事業建設者和接班人。
8、中職plc微課視頻哪有？
你可以上技成去看看，那裡也許有。