天津微視角

1、2017天津中考物理化學難不難

2017年我市高考已順利結束。本年度高考天津卷呈現出什麼樣的特點？我們又能從中解讀出什麼樣的信息呢？記者走訪了市教育招生考試院命題專家和部分中學一線教師，對今年天津高考各科試卷進行簡要評述。
堅持立德樹人，體現學科綜合能力和核心素養，是今年天津高考試卷的主要特點
2017年高考天津卷遵循確定的「立德樹人、服務選拔、導向教學」的命題總原則；以高考天津卷《考試說明》和教材為依據，圍繞「必備知識、關鍵能力、學科素養、核心價值」四個層級的考查目標，注重考查學生的學科能力、學科核心素養和進一步學習的潛能；體現了「基礎性、綜合性、應用性、創新性」的考查要求。
「立德樹人」是天津卷多年來一以貫之的一條主線。今年各學科試卷突出高考的思想性和育人功能，注重傳遞正面的價值觀念。試題依託相應學科知識，從多視角、多層面對社會主義核心價值觀、中華優秀傳統文化、依法治國理念和創新精神進行考查。試題素材呼應國家發展戰略，貼近時政熱點、社會生活、生產實踐和科技發展，「五大發展理念」「一帶一路」「京津冀協同發展」「第十三屆全運會」等主題出現在多個學科的試題中。
高考是選拔性考試，為高等學校選拔人才服務。命題專家們認為，今年各學科試卷保持了「平實、穩定、厚重、大氣」的風格，不僅考查了考生的閱讀能力、理解能力、邏輯思維能力、分析綜合能力、問題解決能力，更考查了考生的學科能力、學科素養和進一步學習的潛能。一線教師們認為，今年高考試題新意多，打破了不少習慣的「套路」；試卷整體難度適中，容易題、中等難度題和難題的分值比例合理，區分功能良好，有利於不同程度的考生充分發揮水平。
高考試卷是中學教學的「風向標」。今年各學科試卷均比較好地兼顧了基礎性與綜合性，全面考查和重點考查相結合，沒有「超綱」的試題。如數學試題對中學數學的主幹知識保持了較高的考查比例；英語試題考查語言結構知識、詞彙、語塊、語用以及聽力、閱讀、寫作等技能所涵蓋的多項微技能，無過分強調死記硬背語法規則的試題；物理試題涉及力學、電磁學、光學、近代物理等主幹知識，覆蓋《考試說明》中90%的主題；化學試題涉及基本概念、基本理論、常見元素單質及其重要化合物、有機化學基礎、化學實驗、基本化學計算等主幹知識，知識點覆蓋面佔83%；生物試題涉及細胞、遺傳、生態系統、基因工程及生物實驗操作等主幹知識，覆蓋79%的教材章節。命題專家表示，今年各學科試題強調基礎知識和關鍵能力之間的聯系與交匯，出現了一些新的試題呈現方式，滲透了學科核心素養的要求，將對我市中學教學產生良好的導向作用。（眾 維 插 畫 提 供）

2、天津新聞的播出頻道簡介

備註：TJTV是天津電視台的英文簡稱，後面的數字代表第幾套節目（其中TJSTV代表天津衛視）。 1998年12月，天津衛視上星播出；2005年，天津衛視頻道正式成立。在短短的6年間，天津衛視一躍成為全國排名前五位的衛視頻道，晚間黃金檔收視穩居全國衛視頻道前五位。品牌欄目《非你莫屬》是全國首檔職場招聘節目，在全國同類職場節目中收視穩居第一。情感節目《愛情保衛戰》，收視全國同時段前三。天津衛視在全國的覆蓋人口達到8.12億，全國一線城市及地級市基本實現100%全覆蓋。2013年天津衛視明確提出「生活正能量」的頻道定位，從劇集正能量、職場正能量、愛情正能量、明星正能量多個方面，立足現實，釋放正能量，成為全國獨樹一幟的正能量第一平台。
TJTV-1 新聞頻道
2013年9月1日，原天津廣播電視台濱海頻道改為新聞頻道。以「全新聞、全天候、全景式」的定位，「深度、速度、溫度、銳度」的新聞理念，打造系列品牌欄目。
全新開播的天津廣播電視台新聞頻道是新聞性的專業頻道，全天節目通過滾動、遞進、更新式報道，為觀眾呈現海量、權威、快捷的國際國內新聞資訊，在注重時效性和貼近性的同時，融合全媒體互動方式，增強觀眾的參與體驗，發揮主流媒體的輿論引導作用。精品欄目包括改版升級的《都市報道60分》《熱播1小時》《新拍客》《微觀博覽》《民生·關注》《先行1步》《今日開庭》，全天滾動直播《新聞這1刻》，以及重點打造的全新欄目《第1觀察》《新聞早動員》《第1會客廳》等
TJTV-8 公共頻道
經過精心准備和周密策劃，天津電視台公共頻道於2010年6月1日全新改版。改版後的公共頻道將全力做好區縣及新農村發展這篇大文章，搭建起天津地區溝通城鄉、服務三農的媒體平台。
當前天津正在形成中心城區、濱海新區、各區縣三個層面聯動協調發展的新格局。特別是各區縣加快發展，城鄉加速一體化進程，提供了豐富的新聞資源與展現內容。
這次改版，公共頻道除了繼續強化原有的一些精品欄目以外，還推出了幾個全新的欄目。改版後的公共頻道主打一檔直播新聞日播欄目《新城市新空間》，以民生的視角、平民的講述方式，關注天津區縣發展，關注民生大事，關注城鎮及農民的真實生活狀態；以區縣民生新聞，百姓生活故事為主要內容；以好看、實用、信息豐富為節目宗旨；以輕松平實、清新幽默為節目風格的直播新聞節目。
傳統品牌《四季風》，以展示天津農村優秀傳統文化、天津農民淳樸民風為主要內容；以主持人串聯並深度介入節目之中為主要表現形式；以充分體現貼近性、互動性、和娛樂性為節目基調；以輕松愉快、清新明朗、鄉土氣息為節目風格的周播對農電視雜志欄目。
《新說法》是天津電視台公共頻道推出的一檔全新的電視法治節目，旨在為百姓提供公益法律服務與法律援助。《新說法》與其他法治節目有許多不同：是一檔與定期下鄉村、進社區的進行普法宣傳聯動的電視法治節目；這是一檔律師與記者聯合深入現場，對當事人的合法委託進行客觀調查的電視法治節目；是一檔成立專門的「說法援助團」為百姓提供全面法律援助的電視法治節目；是一檔開設專門的說法熱線與簡訊平台，並由公益律師提供法律咨詢的電視法治節目。
《妞士秀》是公共頻道全新打造的一檔新聞脫口秀節目，男女主持人說相聲似的用娛樂化形式評述大千世界民生百態，就像節目的標志語所言：「說有意思的新聞」，力求為觀眾製造快樂。《妞士秀》節目時長25分鍾，包括夾敘夾議的「妞士主題秀」、針鋒相對的「妞士PK秀」、詼諧幽默的「妞士快板秀」、爆笑雷人的「妞士視頻秀」以及含情脈脈的「妞士音畫秀」。欄目以廣闊視角，搜尋世界各地的新鮮事兒，並與「新浪微博」、「優酷網」等網路新銳媒體緊密合作，加以獨特的整合包裝，為觀眾奉獻出一道時尚、輕松、豐富的咨詢套餐。
手語節目《我們同行》展現以殘疾人為代表的弱勢群體自強不息的奮斗精神，弘揚社會愛心助殘的風尚，鼓舞殘疾人回歸主流社會，平等參與社會生活，共享現代社會文明成果，倡導積極向上的人生追求。《黨的生活》欄目積極宣傳黨的路線、方針、政策和各項工作，展現先進黨員和黨支部的風采。
日播欄目《歡樂動》精選大眾喜聞樂見、雅俗共賞的相聲小品，為您送上別樣的歡笑與幽默。由真實故事改編的電視欄目劇《大事小情》，啟用群眾演員演繹生活化的劇情，用電視的手法為您講述老百姓的身邊的《大事小情》，給觀眾帶來真實的心靈震撼。
改版後的公共頻道以新風格、新節目、新編排的全新形象與觀眾見面。在節目編排上更加註重頻道整體定位和布局，重新調整了原有部分欄目播出時間，頻道的包裝也煥然一新，頻道標志、欄目片頭、頻道顏色以及背景音樂的使用都形成了一個完善的體系，不僅使公共頻道在形象上充滿獨特的個性，也將原來各自獨立的欄目和板塊進行了有機的整合，符合了頻道包裝統一、規范的原則。
2010年，天津電視台公共頻道將以電視新聞人的激情與熱情，展開最具成效、最具示範效應的展示區縣、溝通城鄉行動。
TJTV-10 國際頻道
2008年12月28日零時，天津電視台第10套節目「國際頻道」正式開播。經國家廣電總局正式批准，天津電視台國際頻道將通過「中國長城電視平台」在北美落地。
新開播的國際頻道全天24小時播出，共劃分4節，每節6小時滾動播出。薈萃了20餘檔體現天津台特色、反映天津台水平、代表天津台實力的具有自主版權的欄目、電視劇和紀錄片，其中新聞類欄目有《津日播報》，專題類欄目有《美食大搜索》《美食新氣象》，談話類欄目有《我們》《男人世界》《今夜有戲》《溝通》《時代智商》，綜藝類欄目有《繽紛世界》《魚龍百戲》，紀錄片類欄目有《中國人》《中國紀錄片》《泊客中國》，少兒動畫片，電視劇有《津牌劇場》《津喜片場》，另有《拾遺保護》及豐富多彩的節目。力求彰顯天津特色、天津文化、天津優勢，為展現天津、推介天津，促進天津與北美國家和企業的經濟合作和文化交流發揮電視媒體應盡的義務。
天津電視台國際頻道全天24小時不間斷播出，薈萃了天津電視台25檔有自主版權的自製優秀欄目和電視劇。每天三檔新聞資訊節目，全面及時傳遞天津的時政、社會、經濟消息；每天一部紀錄片，講述中國的故事和天津的人文歷史；每天一檔娛樂節目，共享津味文化和天津人的快樂生活；每天兩檔專題服務節目，帶來健康美滿的新生活；每天兩集電視劇，看中國人的喜怒哀樂。通過這些節目，讓國際社會更便捷更直觀地了解天津改革開放的時代風貌，促進天津與國際社會的經濟合作和文化交流。天津電視台國際頻道開通後，先期在北美地區落地，然後逐步推進到歐洲和澳洲。天津電視台還將根據海外觀眾的收視習慣，為國際頻道製作雙語節目，不斷滿足境外觀眾的信息娛樂需求。
彩虹在碧霄，駕天作長橋。天津電視台國際頻道的開播，對促進天津的開發開放，擴大天津濱海新區的國際影響必將起到積極的推進作用，成為宣傳天津的重要渠道和宣傳天津新世紀形象的重要窗口。

3、·歷年天津語文中考範文

06年

生 日

——懷念我的老院

天津一考生

十五歲的生日到了。

媽媽在新裝修的房子里，顯眼地擺放了兩盆鮮花，一盆是火紅火紅的三角梅，一盆是開得像一團綉球的杜鵑。金利來的蛋糕，一隻可愛的小綿羊屬性玩具早早就等在一旁。表姐的簡訊，小舅的祝福已提前將生日晚宴做了預演。

但我的惆悵和寂寞卻充滿胸膛。望著窗外一排排的新樓房，聽著樓道里傳來那陌生的腳步聲，我懷念起生活了十四年的老院，那時過生日，從來沒有過這般孤單的感覺。

老院，我整整度過了十四年，今天又這樣頑固清晰地浮現在眼前……

老院的清晨，用不著擰緊鬧鍾的發條，拖鞋的踢踏聲，放水的嘩嘩聲，夢中被父母推醒的孩子不情願的哈欠聲，都是喚你起床的時鍾。

互道一聲早安，老院開始了新的一天。騎自行車的、開摩托車的、乘公交的、匆匆小跑的……一半人走出了老院。

送走了早間的喧鬧，各家留守的老人又開始了張羅。收拾屋子、准備午飯、交流著給孩子過生日的花樣。張家奶奶說說家裡的難處，李家爺爺發發退休的牢騷。倒班休息的二大爺還抓緊時間修起了那輛「愛唱歌的」的自行車。悠閑的氣氛送走了漫長的白天。

老院永遠沒有寂寞。當放學的孩子如歸巢小鳥般飛回來，當上班的大人們似歸航的帆船靠了岸，當家家窗中射出祥和的燈光，你能聞見各式各樣的飯菜飄香，你能聽見各家媽媽愉悅的呼喚，老院最醉人的一刻來到了。

在老院里，你不用擔心門被鎖上，因為左鄰有你的鑰匙；你別害怕忘了給花澆水，因為右舍早就順便給你想到；孩子放學了，家裡來了不速之客，你都不用擔心……像一家人一樣。滿院彌散著患難相助，幸福分享的愛的空氣。

盡管新樓房的環境是那麼干凈、漂亮。但我忘不了老院長滿青苔的水池，忘不了剝落灰牆上的爬山虎，更忘不了全院人簇擁著我一口氣吹滅蠟燭的生日晚宴……是老院陪伴我度過了那麼多令人懷念的歲月！

今天的生日，昨天的老院……

04年

夢里花落知多少
天津一考生

喜歡一個人走在湖畔。喜歡流傳千古，有著淡淡墨香的古詩詞。喜歡春去秋來、花開花落的美麗。或許正如那些傷感的詩人，在心底又埋下多少思緒。
夢之一：習慣於醉酒吟詩的李白，又怎能想到自己會沉浸在酒中「解脫」自己。不過他選擇了一種自己的方式去擺脫「心事」，仁途上的不順利讓他乘船歸鄉，讓他在自己的文章中尋求快樂，這或許就是心事的一種寄託方式吧。
夢之二：柳永的詞可稱得上「婉約派」的代表，「念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊」，他的壓抑，只得在煙波中消散。孤獨、寂寞縈繞心頭，即使有良辰美景，可那滿腹的心事更與何人說呢！
夢之三：「物是人非事事休」的愁苦始終徘徊在易安的心頭。一個迷茫的女子，在當時的境地又如何擺脫憂愁，她只得用《漱玉詞》去「消磨光陰」，那或許是在「藕花深處」擺渡的最好方式，她的心事也便寄予其中了吧！
夢之四：我沒有多少心事，因為我會選擇一種方式擺脫心事：我會講出來。因為我的身邊有很多愛我的人。或許我沒有文採去用詩詞寄託情感，但我依然會微笑著去看待世界。
當我如夢初醒，依舊一個人走在湖畔時，或許我的心事早已飄到九霄雲外去了。輕輕地，我拾起那散落的花瓣，悠悠地投入水中，看心事漂到對岸……
高考作文高分技巧及寫作注意事項
一年一度的高考又將來臨。每年高考過後，媒體議論最多的一定是當年的作文題目，因為這是一個人人都可以議論上幾句的話題。記得去年央視《實話實說》節目還在暑假裡特別請了魏明倫、聶衛平等名人來現場命題作文，魏大師面對一個小時必須完成的800字的文章，競也發出「橫下心腸硬著頭皮」交卷的感慨，可見限時完成命題作文的艱難。當然，對於久經歷練的考生，也許一個小時一篇作文只是小菜一碟，看看歷年高考作文的狀元榜眼探花們的範文吧，總是讓我們大開眼界。
借著高考，我們請了8位風格各異的作家來做了一次命題作文的游戲。
本報的記者和實習生們當年也都是從考場一路拼殺過來的，現在回憶那一段經歷心態倒是十分輕松。有一年的作文題目是《我的財富》，對於每一個經歷過高考的人來說，考試何嘗不是人生的一種財富呢？
走親情路線
小七(2000年考生)2000年的高考作文居然要寫2010年世博會主題的建議策劃！70分的作文就像壓寶一樣，贏就是大贏，輸的話就是全盤皆輸……實在沒有把握———世博會不像門口居委會開的納涼晚會，這種國家大事一下子把我嚇悶掉……
想了半天，沒有進展，直冒冷汗……咦？納涼晚會不都是老頭老太太嗎？！不如就走「親情路線」，寫老年人如何參與世博會！一旦確定了主題，我刷刷地就寫完了。通讀一遍，感覺雖然深情有餘，但是大氣不足，可是已經來不及推翻了……
最後我的語文似乎是119，比想像的好太多了，也許我的親情路線歪打正著打動了閱卷老師吧。
挖自己的故事
慕爾(1999年考生)那年高考的作文題目是《回聲的啟示》。看到這個題目，我一下子就樂了———幼兒園的時候，我就聽老師講過這個故事，教育我們要禮貌待人，不要跟小朋友搶蘋果。似曾相識的感覺，一下子就讓人輕鬆了好多。於是我就用我童年的「搶蘋果」故事作為開頭，然後下筆如有神，從搶蘋果講到講禮貌，再到冤冤相報何時了，最後落到了種瓜得瓜、種豆得豆的真理。寫完之後，神清氣爽啊！不過現在回想起來，這個故事真的很有道理。「回聲」———種豆得豆，種瓜得瓜。
盡量炒冷飯
鄭翌(1996年考生)深知自己的弱點———磨蹭———構思慢，字也寫得慢。因此，高考前就訂下方針，盡量「炒冷飯」，「當場采購」太危險。
之前的三年高考都是命題作文，而且題目都只兩個字。終於輪到我的考卷發下來，忙翻到後面，果然又是命題作文，不過多了兩個字：「我的財富」。心馬上定了下來，「我的財富」完全可以理解為我的「精神食糧」。在同齡人中，我有一項自以為很獨特的愛好———古典音樂，也寫過多篇自己如何欣賞音樂、怎樣在音樂中得到啟發的隨筆，只要把這些素材糅捏起來，再提煉一下中心，不就成了？考慮到自己的速度，我還是留了1小時20分鍾「炒冷飯」，當寫下最後一個「音符」時，心裡非常踏實。那一年高考語文，我得了130。
寫「兩遍」也值

簡宜(1991年考生)高考卷子就像人的臉，第一印象要好。要知道高考時值酷暑，改卷老師也是耐著性子作業，千萬要體貼他們的心情。我自小寫作文，思路就跳躍，隨性去寫必定前言不搭後語。老師教了一招：先打草稿，然後把亂糟糟的文字，再謄清到考卷上，等於有了兩次修改機會。

可是考試時最痛苦的不是題目太多，而是草稿紙太少，半張A4紙大小，寫小作文也不夠。人急智生，帶來的鉛筆派上了用場：先用鉛筆在考卷上輕輕打一遍草稿，再用鋼筆在原來地方謄清，最後擦去草稿一看，果然光潔如新。

勿自以為是

黃飛珏(1987年考生)高中時我的語文成績在班級里一直名列前茅，120分制的模擬考試我拿了111.5分，當時很是風光。1987年7月7日，語文高考試卷發下來了。我一瞅作文題———《五十年前的今天》，立馬就樂暈了。50年前的今天，不就是盧溝橋事變嗎？肯定有很多人反應不過來。想到這，我真是下筆如有神啊，從1937年談到了改革開放，並不假思索地寫下了「如果我們國家不改革開放，50年前的一幕還會再現。」盧溝橋事變是一個很深的傷疤，而這句話對於當時的人來說是一個挺大的刺激，但我並沒有意識到。考試結束後我對了對答案，前面的基礎題幾乎全對。分數下來了，我傻眼了，79分———剛剛及格。因此，我奉勸諸位考生，遇到自己有把握的題，千萬不要得意忘形

作文得高分聽聽名師考前叮囑

為了讓同學們得到理想的作文分數，我針對三類情況提一些具體建議。
寫作高手：找准自己的一兩點優勢
平時作文基本穩定在50分左右的同學，如果不出意外，他們的基礎等級得分，一般在一等中上。因此，這部分同學首先要重視作文，不能輕敵，確保正常水平的發揮。再找准自己在發展等級中的一兩點優勢（發展等級四類12點，一點突出者，可評滿分），充分發揮，作文得分可沖刺56分至滿分的高分。對社會現實問題有較深入的理性思考；文章內容人文內涵豐富，有厚重感；語言生動流暢，句式靈活，文句有意蘊等，都是發展等級奪取高分的亮點。
當然，擬一個有文采、有意蘊的好題目，更有畫龍點睛之效。保持整潔美觀的卷面，也有助於穩定高分。
這部分同學在臨考前幾天，可選幾個不同范疇的話題，作一些思考深刻理性、材料遴選精當、構思布局新巧、語言表達優美的「熱身」練習。
中等水平同學：材料集中是50分的保障
平時作文一般在40分段的同學，要有沖刺高分的信心，力爭作文突破50分。材料集中、中心突出是50分左右作文的基本保障。沖刺50分大關，在符合題目要求，抓住話題要害的基礎上，要力求材料集中、中心突出。至關重要的是，要從不同角度、不同層面集中指向中心，突出中心。
語言生動流暢、善用修辭是50分作文得分的主要「生長點」。在圍繞中心選好材料，並做好分類、詳略、先後次序安排的基礎上，注意運用有畫面感的語言，讓人讀後如身臨其境；交錯運用整句和散句，變換語言節奏，使其靈動流暢；可適度引用名言警語，運用排比組句或組段，運用比喻等手段增加語言的文采，可以大大提高作文的得分指數，助你突破50分大關。此外，最好不直接用話題作文章題目，而圍繞自己文章的立意，選用文章中的關鍵詞或警句作題目。
這部分同學在臨考前的這幾天，要注意整理自己平時收集的材料，做把握話題、選好角度、擬好題目、調動材料和活用材料、挖掘材料內涵的熱身練習。此外，選幾段自己喜愛的精彩語段，作語言形式和思維模仿借鑒的仿寫「熱身」練習。
作文不夠好的同學：作文要獨立完成
這部分同學不要輕言放棄，也不能抱著背幾篇文章到考場上「默寫」過關的僥幸心理。
這兩年高考作文評分，發現並核實為抄襲文章的，評分在10分以內，也有得零分的。議論文，如果觀點是別人的，論據是別人的，基本結構是別人的，判為抄襲；記敘文，如果主要人物、基本情節、基本構思是別人的，判為抄襲。如果自己根據話題基本要求作文，能夠完卷的，一般會在38分左右評分。
所以，作文千萬要獨立完成。這部分同學如果能在一小時內，靜下心來，認真讀題構思，努力成文，可以獲得46分左右的得分。這個分段的作文，要求並不是很高。
如果寫議論文，開頭提出自己的明確觀點略加解釋，再列舉三個以上不重復的例子來證明自己的看法。一個最重要的例子詳寫，一個稍略，一個略寫；每個例子後要說一說你舉這個例子的目的。如果能再舉一個反面例子來作對比論證，就更好了。
若一時想不到合適的反面例子，可以用「如果……不是……」、「如果……沒有……」等假設句式把主要例子變成對比材料。
結尾時，再用不同的語言重申自己的看法，作好分析議論後的小結，文章的結構完整，而且首尾也照應起來。如果能再選用兩三句支持證明你看法的名言，或評價事例的名言放入文中，46分左右的得分就可以到手了。
如果寫記敘文，最好選擇一個相對完整的片斷來表現人物和主題。所寫故事要有現實生活基礎，有真實感，太離奇會有胡編亂造的虛假感。因為只有800字的容量，文章一開篇就要進入故事情節，如果能把故事情節中最精彩、最吸引人的一節放在開頭，還可以提高得分指數。
此外，作品表現的主題要明確，不宜過於含蓄，可以在文章的關鍵處用一兩句抒情議論直接點明中心。幫助評閱者明確你的主題。46分左右的作文也就完成了。
這部分同學在臨考前的這幾天，可以選用兩三個較好的話題在一個小時內作成文的「熱身」練習。
以上建議主要針對三類同學的基本狀況，每類中的同學的情況也不盡相同，每位同學可以根據自己的實際情況強化優勢，迴避不足，就可在自己原有的寫作水平上，沖刺作文的高分。
謀略技巧決定作文高分
考場應急，正確運用考試策略
考場作文是急就章，不允許像平時作文那樣精雕細琢。但寫作過程中的一些重要環節，如審題、構思等，不宜求快，否則，欲速不達。在寫作的運籌謀劃中，要正確運用快慢術。
審題要慢，求快不得。不懂謀略者，一看作文題目和要求，便急不可待地寫起來，寫了一半，呀，理解錯了題目，或沒領會好命題的要求，時間沒了，心情也壞了。懂得運籌的考生，「寧停三分，不爭一秒」！看清了題目，明確了要求，文章才能因題而作，才能保證拿到基本分數，才能爭取好成績。
構思要慢，下筆要快。不會作文者，還沒有把全局想清楚，就匆忙下筆了，結果呢，想到一句寫一句，想到一點寫一點。再認真看看，呀，東一句西一句，前言不搭後語。只好這一句勾去，那一句加點，弄昏了頭，卷面一塌糊塗。會作文者，反復思索，整體的框架有了，開頭和結尾都有了，前前後後的關系想清楚才動筆，這樣，一口氣寫下去，不必再作大的改動。
打草稿、擬提綱要快。在打草稿、擬提綱的時候，不必考慮字是否漂亮，個別的詞句是否最佳，要聽由思路順流直下，一氣呵成。
修改潤色要慢。修改潤色是最後的檢驗關，要細細推敲，反復思索，精益求精。盡量把不妥的地方改去，一定要校正手誤、筆誤。
總之，考場作文，當慢則慢，當快則快。
限定篇幅，決定最佳寫作途徑
近兩年來，高考作文字數一般規定在800字以內，要把文章寫得既短又好，避免忽東忽西地打幾槍，不痛不癢地各寫幾句。
下面兩類考生，更應該避免把文章寫得平淡散慢。一類是平時寫作文就如擠牙膏般困難的人，往往是湊足字數為原則，想到一點就寫一點，雖沒有離題萬里，卻也是軟弱無力。
另一類則與之相反，他們平時很能寫，一拿到作文題，覺得可寫的東西多得很。由於習慣寫長文章，一下子無法適應，只好方方面面各寫幾句，卻犯了「面面俱到，面面不到」的毛病。
在高考作文時，要選一條思路、一個角度，一旦選好了，就要一心一意走到底。也就是說，文章角度要小，就其一點，縱深開掘，把一人、一事、一物、一理寫得深刻有力。
每分必爭，增強得分增分意識
考生的作文分數往往不是真分數（考生實際作文水平的分數），而是真分數與測試誤差之和。
導致測試誤差的因素很多，有來自考生自己和評卷人方面的原因。
那麼，怎樣增強高考作文的得分增分意識呢？
要認真改掉劣習。考場作文不宜見異思遷，邊寫邊改。一旦構思已定，就不要輕易改變。
要力避前松後緊、虎頭蛇尾。有些考生構思、提綱擬好後，開頭反復推敲，精雕細琢，後來發現時間不夠，於是草草收兵。
要擬好作文標題。好的標題能使文章光彩照人，「文題善，佳篇成一半」。因此，考生一定要在文題上多下功夫，切不可將話題直接作為標題，一定不要舍棄「先聲奪人」的機會。
要重視文面。文面如同人的臉面，它給人的「第一印象」至關重要。卷面整潔，字跡端正清晰，格式清楚規范，會給評卷老師一種清爽的感覺，這樣可能獲得評卷的「感情分」。
最後，要謹慎對待修改。修改一般只著眼於小處，要保持卷面的整潔美觀，要努力做到改動少而效應好。
高考作文既是實力戰，又是謀略戰，只有把握時機、運用才智、調整行動，才能取得應試作文的好成績。
[說明]
一、基礎等級評分以題意、內容、語言、文體為重點，全面衡量。符合文體要求，指符合考生根據題意和內容自選的文體的要求。
二、發展等級評分，依據12個評分點，不求全面，以一點突出者按等評分，直至滿分。
三、缺題目扣2分；每3個錯別字扣1分，重復的不計；不足字數，每少50個字扣1分。

高考沖刺：語文名師指導高考作文考試技巧
一、作文題目

(一)世界上的許多事物或現象，往往包含著相對或相反的因素，如大與小、快與慢、驕傲與謙虛、虛榮與務實、捷徑與彎路，等等。如果深入地思考一下，你會發現其中蘊含著耐人尋味的道理。請以其中的一對關系為話題(也可自行設計一對關系)寫一篇文章。

注意：(1)主旨自定。(2)文體自選。(3)題目自擬。(4)不得少於800字。

[提示]可以把某一對關系滲透在具體的故事中，寫成記敘文；更可以通過對某一對關系的論述，寫成議論文。就議論文而言，一般的寫法是：先解釋關系中的兩個概念，然後論述兩者的關系。

注意三點：(1)對關系中的兩個方面可以有所側重，如「快與慢」側重論述「快」的利和弊。(2)應堅持辯證分析。(3)應適當聯系現實生活，不然，從概念到概念，說不了幾句可能就沒有話說了。

(二)愛因斯坦在他的《我的世界觀》一文中說：「我每天上百次地提醒自己，我的精神和物質生活都有賴於別人的勞動，其中有活著的人，也有已經死去的人。我必須盡自己的努力，以同樣的分量去償還我所領受了的和至今還在領受著的東西。」這種偉大的科學對為他的精神和物質生活付出過勞動的人充滿由衷的感激之情。因為他深深知道，他的成功離不開許許多多的人的關注和幫助。確實，懂得感恩的人，將因眾人支持而永葆生命的活力；不知感恩的人，終將因自私和傲慢而難成大事。在你成長的過程中，在你進步的道路上，你是否也有愛因斯坦那樣的感受？請聯系自己的實際，以「感恩」為話題，寫一篇文章。

注意：(1)題目自擬。(2)文體自選。(3)不少於800字。

[提示]如果寫記敘文，可以自己為例，寫自己對父母、老師或同學等人的關愛的感恩；可以寫自己對某個人的感恩，也可寫對幾個人的感恩，不過寫一個人容易集中而深入。如果寫議論文，也應以自己為例，從正面講感恩的必要及其價值，或從反面論述不知感恩可能帶來的後果，也可正反對照著進行論述。

(三)每個同學除學習了語文課本上的許多文章外，都或多或少看過一些課外書。因為各人愛好不同，讀書方法各異，所以讀書所得也不大一樣。請以「我與讀書」為題寫篇文章。

注意：(1)題目自擬。(2)文體自選。(3)不少於800字。

[提示]有兩點要特別注意：第一，談的是課外的閱讀，而非課本的學習；第二，寫的是「我」，而非別人。可以回顧自己的讀書經歷，寫成記敘文；可以暢談自己的讀書體會，寫成議論文；可以介紹自己的讀書方法，寫成說明文。如果讀書較多，可以展開聯想，說古論今，寫成散文；如果讀書很少，可以檢討反思，寫成記敘文或夾敘夾議的散文。

(四)一位在南京留學的歐洲學生在銀行的窗口取款時，先後有兩位中國人想擠到跟前去。那位學生隨即示意：請跟我保持一米距離。一位中年男性中國人不悅地說：「我不會對你怎麼樣的，我們中國人是講道德的。」那位歐洲學生用中文回了一句：「中國人是講道德，卻最不懂規矩。」一位在華五年的韓國留學生在高度稱贊中國傳統文化的同時，不無感慨地對他的中國朋友說：「在你們多數人沒有上規矩之前，請不要自稱是禮儀之邦。」我們不乏很懂規矩的人，但不懂規矩的現象確實隨處可見。要知道，規矩是行為細節，它往往是道德的外化形態，是文明的形象體現。懂規矩，能提高個人素養，優化社會風氣。請聯系自己和周圍人的實際，以「規矩」為話題寫篇文章。

注意：(1)所寫內容必須在話題范圍之內。(2)立意自定。(3)文體自選。(4)題目自擬。(5)不少於800字。

[提示]要提醒的是：第一，一定不要忘記聯系自己和周圍人的實際。第二，應該寫出自己的真情實感。第三，規矩人人都得遵守。可以用「自己和周圍人」的表現為例，寫成記敘類文章(或寫如何懂規矩，或寫如何不守規矩及其後果，或寫有時懂規矩有時又不守規矩)。如果寫議論類文章，不要停留在一般思路(什麼是規矩，為什麼要講規矩，怎樣能做到有規矩)，最好能有些針對性，或含有反思的成分，比如：為什麼外國人說我們不懂規矩？為什麼文明社會必須懂規矩？規矩與「以人為本」是什麼關系？守規矩與發展個性是否矛盾？等等。

(五)作家馮驥才說：「各國博物館都收藏中國的文物，唯有中國博物館不收藏外國文物，中國人在博物館里看來看去全是自己。造成這種現象的是一種傳統的文化封閉觀念：不看別人的，便認為自己最好。」有人由此想到：打開的窗口越大，放進來的陽光就越多，進入視野的內容就越豐富，對自己、對世界的認識就越全面。你是否有類似的感受或體驗？請以「視野」為話題寫一篇文章。

注意：(1)所寫內容必須由提供的材料引發，所寫內容必須在話題范圍之內。(2)文體自選。(3)題目自擬。(4)不少於800字。(5)不得抄襲。

[提示]可以從現實的視角去想：從個人的進步談到國家的發展，由小到大，寫視窗窄造成的局限，視野寬頻來的豐富。可以從歷史的視角去想：為什麼「各國博物館都收藏中國文物」？為什麼中國的許多人總「認為自己最好」？更應從封閉與開放的對比中去反思過去、展望未來；但千萬別說空話、套話，應立足國情去作切實的剖析。也可以從文化的視角去想：為什麼有些人只要娛樂不要文化，只要「快餐文化」不要精品閱讀？要提高自己的品位，應該有怎樣的視野？還可以有其他視野。
二、例文點評

用一生去感激

寫這篇文章時，爸爸、媽媽也許正坐在駛往南京的公共汽車上。我清楚地記得，這應該是我求學南京以來他們的第九十八次看望了。九十八次，這應該是一個不小的數字。不知經過了這一次，爸爸的白發又要增添多少根，媽媽的皺紋又要多出多少道。

回首十二年漫漫求學路，最讓我難以忘記的是父親的關懷。小學一年級您一整年不管風雨的接送，初中三年每天早晨熱騰騰的早飯，以及高中三年的九十八次看望，都已銘記在我的心頭，永遠難忘。

感謝你，爸爸！

爸爸，最近還忙嗎？如果累了，可以少來看我幾次，我會每天都和您通電話的。還記得初三那年的每個晚上嗎？那時候，復習進入了白熱階段，為了使我節約時間，您不顧一天工作的辛勞，堅持接我回家。甚至有幾次，您竟然在等我的時候睡著了。為此，我曾提出過自己騎車回家，但您卻堅決不同意。無奈，我只好一下課就直奔校門口，雖然只節約了一兩分鍾，卻可以讓您多休息片刻，我高興啊！您不止一次說過，將來等我有出息了，就把房子賣了，去我那兒開個面館，賺賺養老金。爸爸，您放心，等您老了，我一定會好好照顧您。您的晚年，我負責！

感謝您，媽媽！

媽媽，您最近還加班嗎？我知道您身體不好，應該多休息休息。初三一年的早晚可以說是我吃過的最好的美味，不僅是口味，更是那一片濃濃的愛子之心。您曾戲稱，咱家有兩個學生。您可知道，為這句話，我曾大哭一場。為什麼我上學卻一定要您起得比我早？為什麼我上學卻一定要您睡得比我晚？媽媽，您的這份愛意我終身難忘！

感謝你們，我親愛的爸爸、媽媽！我將用一生去報答你們！(金陵中學高三(9) 孫逸鍇)

[簡評]一開頭就亮出「98」這個數字，極有震撼力。能清楚地記住這個數字，本身就說明父愛母愛時時在作者心中。這就為下文寫「感恩」作了鋪墊。文章先概述父親對自己的關懷，接著用具體事例，分兩段描述了父母關懷自己的動人情景，最後用飽含真情的一句話「我將用一生去報答你們」結束全文。感人的細節躍然紙上，感恩的情感貫穿始終。這樣的文章比那些缺乏實在內容而一味追求華麗的「美文」不知要好了多少。 「規矩」之我見

沒有規矩，無以成方圓。而如何懂規矩，確實不是件很容易做好的事，因為規矩實在是個微妙的東西。

規矩不是法律。在銀行取款時有人插隊，不會有警察來把他抓到公安局去。在公交車上和孕婦搶「老弱病殘專座」得手後，除了招來同車人的白眼和罵聲，也不至於會觸犯哪條法律。逢年過節要回家看望老人，鄰里之間要相互尊重，朋友有困難要盡力相助，這都不是法律，但它們卻是咱老百姓口中最質朴的「法規」。

規矩也不全然就是道德。小時候喜歡在別人睡著時扒開他的眼睛，但沒有人說我不講道德。在新街口的繁華地帶，經常會有長相溫柔的女孩指著男友的鼻子破口大罵，但也不會有人狠狠地看她，再丟下一句「太沒道德了」。規矩是行為細節，而不遇大事，人們不會動輒用「道德」來評價一個人，他們只會說：「這孩子真不懂規矩」。

規矩介於道德與法律之間。干什麼是社會法規最朴實的體現，是社會價值觀的體現。規矩又是最入微的道德規范，存在於舉手投足之間，卻最能體現一個人的內心世界和修養。

規矩是大多數人認可的行為規范，同時也是方便大家的行為規范。亂扔垃圾給清潔工人與路人都造成了不便，那便是不懂規矩。在工作場所抽煙對他人的健康造成了危害，也是不懂規矩，等等。

如此看來，規矩說來復雜，其實也很簡單，就是站在別人的角度，為他人著想，盡量使自己的行為少損害別人的利益，盡量使自己做的可能為別人也創造一點好處。其實，孟子的「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」說的也是這個道理。

所以，在你無法決定做一件事是否符合規矩時，不妨站在對方的角度想一想：你會覺得受侵犯嗎？他會不高興嗎？我這樣做他會喜歡嗎？這樣，規矩與否便會十分清晰地呈現。

對於即將走進大學校園，很快要步入社會的我們來說，規矩顯得尤為重要。以後良好的社會風氣將由我們年輕的一代去樹立，而這完全取決於每個懂干什麼的人的一言一行、點點滴滴。(金陵中學高三(7) 李蔚)

4、2017年高考天津卷有什麼特點

2017年我市高考已順利結束。本年度高考天津卷呈現出什麼樣的特點？我們又能從中解讀出什麼樣的信息呢？記者走訪了市教育招生考試院命題專家和部分中學一線教師，對今年天津高考各科試卷進行簡要評述。
堅持立德樹人，體現學科綜合能力和核心素養，是今年天津高考試卷的主要特點
2017年高考天津卷遵循教育部確定的「立德樹人、服務選拔、導向教學」的命題總原則；以高考天津卷《考試說明》和教材為依據，圍繞「必備知識、關鍵能力、學科素養、核心價值」四個層級的考查目標，注重考查學生的學科能力、學科核心素養和進一步學習的潛能；體現了「基礎性、綜合性、應用性、創新性」的考查要求。
「立德樹人」是天津卷多年來一以貫之的一條主線。今年各學科試卷突出高考的思想性和育人功能，注重傳遞正面的價值觀念。試題依託相應學科知識，從多視角、多層面對社會主義核心價值觀、中華優秀傳統文化、依法治國理念和創新精神進行考查。試題素材呼應國家發展戰略，貼近時政熱點、社會生活、生產實踐和科技發展，「五大發展理念」「一帶一路」「京津冀協同發展」「第十三屆全運會」等主題出現在多個學科的試題中。
高考是選拔性考試，為高等學校選拔人才服務。命題專家們認為，今年各學科試卷保持了「平實、穩定、厚重、大氣」的風格，不僅考查了考生的閱讀能力、理解能力、邏輯思維能力、分析綜合能力、問題解決能力，更考查了考生的學科能力、學科素養和進一步學習的潛能。一線教師們認為，今年高考試題新意多，打破了不少習慣的「套路」；試卷整體難度適中，容易題、中等難度題和難題的分值比例合理，區分功能良好，有利於不同程度的考生充分發揮水平。
高考試卷是中學教學的「風向標」。今年各學科試卷均比較好地兼顧了基礎性與綜合性，全面考查和重點考查相結合，沒有「超綱」的試題。如數學試題對中學數學的主幹知識保持了較高的考查比例；英語試題考查語言結構知識、詞彙、語塊、語用以及聽力、閱讀、寫作等技能所涵蓋的多項微技能，無過分強調死記硬背語法規則的試題；物理試題涉及力學、電磁學、光學、近代物理等主幹知識，覆蓋《考試說明》中90%的主題；化學試題涉及基本概念、基本理論、常見元素單質及其重要化合物、有機化學基礎、化學實驗、基本化學計算等主幹知識，知識點覆蓋面佔83%；生物試題涉及細胞、遺傳、生態系統、基因工程及生物實驗操作等主幹知識，覆蓋79%的教材章節。命題專家表示，今年各學科試題強調基礎知識和關鍵能力之間的聯系與交匯，出現了一些新的試題呈現方式，滲透了學科核心素養的要求，將對我市中學教學產生良好的導向作用。（眾 維 插 畫 提 供）

5、微電影《大聖》影評

海內靈山

世界很大，大得超出你的想像，世界很美，美到震撼你的靈魂。四位來自天津師范大學津沽學院廣播電視編導專業的在校大二學生用他們的攝影技術與視角，帶我們體驗了一場來自「海內靈山」純凈之旅。

神話奇山

這里有江南的畫意，這里有東方的詩情，從史前遺跡到秦漢傳奇，從唐宋佳話到明清繁華，山水滋潤了人文，人文潤澤了山水，這就是一座啟迪了三部世界名著的神話奇山，花果山。花果山位於連雲港市南雲台山中麓。唐宋時稱蒼梧山，亦稱青峰頂，為雲台山脈的主峰，是江蘇省諸山的最高峰，秀麗宜人與宏偉大氣兼而有之。其中花果山玉女峰是江蘇省最高峰，海拔624.4米，峭壁懸崖，巍峨壯觀。微電影《西遊勝境·花果山》主要展現的是以西遊記為載體作為切入點，將江蘇花果山展現在人們的面前，花果山是西遊記的靈魂，兩者結果是最為巧妙，最為自然，相得益彰，通過影片的展現，觀眾可以初步了解西遊記的故事，了解花果上的歷史文化，讓觀眾嚮往花果山了解花果山。

秀美風光

本片運用獨特的視角展現花果山標志性的特色風景，將延時攝影與紀錄短片兩種手法結合到一起，帶來一種人文氣息濃郁的審美體驗。經過精心考量的鏡頭將花果山最宏觀的一面展現了出來。短片大部分景色風光都在採用由遠至近，長鏡頭加特寫鏡頭的拍攝手法。加之運用巧妙合理且符合大眾審美心理的順序，呈現在觀眾眼前。並通過人物旁白解說詞和字幕來介紹花果山的風景。值得一提的是旁白文案與襯樂很是有考究的為觀眾帶入了一場自然美景的視聽盛宴。

6、天津微視角 文化傳媒公司 怎麼樣呢可靠嗎？

可靠，我讓他們發過廣告。就是收費。

7、天津武清開發區三星視野的具體薪資待遇！！！謝謝各位哥哥姐姐了！！！

一、天津三星電子有限公司地址：天津市天津經濟技術開發區第四大街12號二、天津三星通信北門地址：天津市西青區電子工業園微五路9號電話：(022)83969600 三

8、2017天津高考試卷難不難 天津高考難度如何

2017年我市高考已順利結束。本年度高考天津卷呈現出什麼樣的特點？我們又能從中解讀出什麼樣的信息呢？記者走訪了市教育招生考試院命題專家和部分中學一線教師，對今年天津高考各科試卷進行簡要評述。
堅持立德樹人，體現學科綜合能力和核心素養，是今年天津高考試卷的主要特點
2017年高考天津卷遵循確定的「立德樹人、服務選拔、導向教學」的命題總原則；以高考天津卷《考試說明》和教材為依據，圍繞「必備知識、關鍵能力、學科素養、核心價值」四個層級的考查目標，注重考查學生的學科能力、學科核心素養和進一步學習的潛能；體現了「基礎性、綜合性、應用性、創新性」的考查要求。
「立德樹人」是天津卷多年來一以貫之的一條主線。今年各學科試卷突出高考的思想性和育人功能，注重傳遞正面的價值觀念。試題依託相應學科知識，從多視角、多層面對社會主義核心價值觀、中華優秀傳統文化、依法治國理念和創新精神進行考查。試題素材呼應國家發展戰略，貼近時政熱點、社會生活、生產實踐和科技發展，「五大發展理念」「一帶一路」「京津冀協同發展」「第十三屆全運會」等主題出現在多個學科的試題中。
高考是選拔性考試，為高等學校選拔人才服務。命題專家們認為，今年各學科試卷保持了「平實、穩定、厚重、大氣」的風格，不僅考查了考生的閱讀能力、理解能力、邏輯思維能力、分析綜合能力、問題解決能力，更考查了考生的學科能力、學科素養和進一步學習的潛能。一線教師們認為，今年高考試題新意多，打破了不少習慣的「套路」；試卷整體難度適中，容易題、中等難度題和難題的分值比例合理，區分功能良好，有利於不同程度的考生充分發揮水平。
高考試卷是中學教學的「風向標」。今年各學科試卷均比較好地兼顧了基礎性與綜合性，全面考查和重點考查相結合，沒有「超綱」的試題。如數學試題對中學數學的主幹知識保持了較高的考查比例；英語試題考查語言結構知識、詞彙、語塊、語用以及聽力、閱讀、寫作等技能所涵蓋的多項微技能，無過分強調死記硬背語法規則的試題；物理試題涉及力學、電磁學、光學、近代物理等主幹知識，覆蓋《考試說明》中90%的主題；化學試題涉及基本概念、基本理論、常見元素單質及其重要化合物、有機化學基礎、化學實驗、基本化學計算等主幹知識，知識點覆蓋面佔83%；生物試題涉及細胞、遺傳、生態系統、基因工程及生物實驗操作等主幹知識，覆蓋79%的教材章節。命題專家表示，今年各學科試題強調基礎知識和關鍵能力之間的聯系與交匯，出現了一些新的試題呈現方式，滲透了學科核心素養的要求，將對我市中學教學產生良好的導向作用。（眾 維 插 畫 提 供）

9、天津 哪裡有雕像啊什麼的地方可以讓你寫生的地方

我是天津美院大一的，如果我沒猜錯可能你也是= =
能安心畫畫的果然就是海河邊上了，要雕像有雕像、要橋有橋（各種橋）、要特色建築物那是一大片一大片、要好景色那還是海河邊....。天津老租界區保留的東西都在，也可以畫...就是擺不開，一堆人後面圍觀...

10、想在在天津參加插畫培訓，有誰知道插畫師都有哪些分類嗎？

插畫師大體上可分為以下幾類：
1、動漫插畫師
這是為了動畫、漫畫等領域服務的插畫師，這個領域是ZUI為廣泛的，再加上二次元的發展也給此領域的插畫師帶來了很大的機遇。
2、游戲插畫師
這個就很好了理解了，游戲插畫師是圍繞游戲的宣傳插畫、角色和場景等都有，也是行業里從業人員較多和薪資ZUI好的一種。而想成為這類插畫師是需要付出很多的努力和多年的從業經驗。
3、平面插畫師
平面插畫師則主要在廣告、包裝、裝幀、出版、裝飾等領域工作，而這幾乎也就涵蓋了人們生活的方方面面，可以說是涉及面很廣，職業的選擇性也大。而平面插畫師對繪畫基本功的要求要比以上的游戲和動漫插畫師的要求要低，入行的門檻也相當較低，但是做得好的也有著不錯的收入。
4、兒童插畫師
從字面意思理解就是繪畫關於兒童相關的插畫。主要就是畫一些萌萌的小人，內容上講究敘事性，因為面向的主要人群是孩子，所以對基本功的要求沒那麼高。