工程微視頻

1、海南省文化共享工程 「微視頻製作與新媒體傳播」培訓開班了？

近日：海南省文化共享工程 「微視頻製作與新媒體傳播」培訓開班

8月9日-10日，海南省文化共享工程「微視頻製作與新媒體傳播」培訓班在海口舉辦。來自海南省各市縣文體局、公共圖書館、文化館、邊疆萬里數字文化長廊建設服務站點的150餘名文化工作者，參加了此次專業技能培訓。

開班儀式上，海南省文化廣電出版體育廳社會文化處彭衛華做了培訓動員，「作為海南省文化系統較大規模的一次培訓，本次培訓將成為推動全區公共文化服務事業發展的有力杠桿」。海南省圖書館副館長張蕊對本次培訓活動提出具體要求和期望，「本次培訓作為『文化中國』」微視頻海南徵集活動的重要環節，將著力提高基層文化工作者視頻拍攝製作能力，並藉此帶動基層群眾參與文化創作的技能，從而使公共數字文化服務深入到基層。」

為期2天的培訓中，中國傳媒大學新聞學院副教授李建剛、中國傳媒大學電視台技術部副主任張俊，分別以「如何用手機拍攝專業的微視頻作品」、視頻編輯技巧與軟體應用為題，以豐富的案例和實用的視頻編輯軟體操作為切入點，對學員進行培訓。

特別展示環節中，根據各市縣代表所展示的區域特色文化內容，李建剛副教授圍繞本次培訓內容從視頻創作角度加以指導點評。海南省圖書館館長李彤圍繞展示內容，對海南省基層文化工作者新媒體利用現狀進行總結，並指出未來公共數字文化建設工作中，將進一步強化關於新媒體應用與微視頻製作方面的人才培養。

據悉，「文化中國」微視頻海南徵集活動已拉開帷幕，截止時間為2017年9月30日，本次活動旨在從基層普通群眾視角出發，徵集能夠反映「文化海南」這一主題的微視頻作品，並充分調動基層群眾以微視頻創作方式記錄和反映海南本土民俗文化和地域特色文化的主動性和創造性。活動將徵集300餘部微視頻作品，並從編劇、攝影、剪輯等各方面綜合考慮，最終評選出單項獎5項及優秀獎若干。

微視頻與新媒體在當今社會發展越來越重要了！

2、有關誠的微視頻作品說明

教學微視頻的易處
（1）便於創建「以學生為主」的教學環境
新課程標准指出教學活動要充分體現「學生是活動的主體」。教師採用視頻教學便於創建「以學生為主體，以教師為主導地位」的教學環境。主要有以下原因：第一、視頻教學打破了傳統的教學課堂，為學生陶冶一種比較寬松舒適的課堂環境，學生不必擔心走神會錯過教師講的重點知識，學生在課下可以多次觀看視頻，學生可以對不明白的知識點進行多次重放，直到理解知識點為止。第二、教師在教學微視頻的設計與製作工程中，主要以學生為中心而展開的，符合學生自身的認知狀況和發展規律，更有利於學生發展多方面的能力。第三、學生可以根據自己的自身狀況，適當的調節微視頻的播放速度，選擇適合自己的學習方式，一步步的去獲取新的知識，從而促進自己內部知識的遷移。
（2）促進學習效率的提高
微視頻的製作包含了多方面的因素，它集合了圖、文、聲、像於一體，從側面對學生的視覺、聽覺中樞進行刺激，從而使知識點更便於在頭腦中刻下印記，便於學生學習，使學生對自己頭腦中也有的知識進行構建、重組，促進知識的縱向遷移，以便學習效率的提高。
（3）促進學生培養學習能力
學生利用微視頻進行學習，視頻是主要的學習材料，學生可以根據自己已有的認知結構，選擇適合自己的學習方法，變被動為主動。在整體學習過程中培養了學生分析問題、解決問題的能力，從而調動了學生學習的主動性和積極性。從多方面培養了學生的探索和創新能力。
近期內視頻教學已在各大高校開始使用，並受到了眾多師生的喜愛。伴隨各項科學技術的發展以及學生的需要，教師應恰當的開發一些與教學有關優秀的教學微視頻，從多方面促進我國教育工作的發展。
隨著現代教育技術的不斷發展，在教育教學范圍內，微視頻課程以一種新型網路教學資源受到很多學生和教師的喜愛。傳統的課堂教學活動也不能完全滿足學生的認知發展水平，教學微視頻的使用使學生的課堂活動變得豐富多彩。視頻教學，通過更直觀的形式吸引了眾多學習者的眼球，學生可以根據自己的自身認知水平，適度的加快或減慢視頻的播放速度，對於不理解的知識點學生可以多次觀看視頻，知道理解為止。這樣全新的學習方式更有利於促進學生內部知識結構的重組和遷移，同時還提高了學習者的學習效率。

3、微視頻是做什麼？

有個軟體叫微視，你下載一下

4、微視頻是什麼?

]微視頻是指短則30秒，長則不超過20分鍾，內容廣泛，視頻形態多樣，涵蓋小電影、紀錄短片、DV短片、視頻剪輯、廣告片段等，可通過PC、[url data-subLemmaId="5443915"]手機、攝像頭、DV、DC、MP4等多種視頻終端攝錄或播放的視頻短片的統稱。『短、快、精』、大眾參與性、隨時隨地隨意性是微視頻的最大特點。[/p]

中文名：微視頻
主要特徵：互動性、娛樂性
主要特徵
1、微視頻具備互動性。
視頻媒介可以進行單向、雙向甚至多向的互動交流。觀看者的回復也為該節目起到了造勢的作用，比如有較高爭議率的節目的點擊率往往都是直線飆升的。
2、微視頻具備娛樂性。
微視頻對受眾主體地位的強調及媒體內容選擇的內在動力，造成微視頻高舉娛樂大旗，其提供展示的也多是輕松有趣的關於音樂、明星、旅遊、動物等分享類的視頻。從這點上說，微視頻已成為大眾解除心理負擔，緩和精神壓力的通道，同時也是人們分享信息，分享快樂的方式方法。微視頻內容的娛樂性與草根性緊密粘合，成為當下微視頻短片日益深入人心的一個重要原因。
3、微視頻是「快餐性」文化。
微視頻的「短、快、精、隨時隨地隨意性」正好迎合著時代。瞬息萬變社會中的高頻率、快節奏使得散居者往往不再尋求精英文化，他們希望時間上簡短，意義上精煉，而微視頻正是在這種快餐文化訴求中發展壯大。
4、微視頻是非權威、低門檻的，主要以以娛樂功能為主。
網路視頻節目製作者分散，水平參差不齊，節目的上傳僅僅代表個人行為，並不與發布網站的輿論形象掛鉤，因而不具有權威性。由此，顯得更加大眾化。

5、微信微視頻是什麼意思

方法/步驟 首先，我們要想到是在安裝微信時，為了保護手機安全，我們選擇限制應用軟體獲取我們手機內的信息，而導致無法獲取攝像頭數據。我們打開防護軟體，找到「隱私保護」。 其次，從「隱私保護」中進入到「應用許可權管理」。 第三，進入應用許可權管理」後，選擇「按應用管理」，找出「微信」。 第四，選擇「微信」，進入更具體的應用許可權管理項目，找到「打開攝像頭」。 第五，設置「打開攝像頭」，選擇「建議允許」。 第六，重新回到微信，打開微信小視頻就可以使用了！同理，如QQ等其他應用軟體遇到類似問題，也可以通過此方法來解決問題。

6、微視頻製作最好的方案

第一步：從劇本寫作
第二步：准備圖片或視頻素材
第三步：拍攝
第四步：視頻製作包裝
比如：AE、PR、會聲會影等等視頻製作軟體

紀鑫智說過最簡單的方法就是拿著智能手機隨便拍攝一段視頻上傳到微視就可以。而想要製作優秀的微視短片，需要構思和深思熟慮。

7、如果我們需要製作豎屏短視頻工程,應該如何設置項目文件?

騰訊微視可以製作視頻，觀看視頻，拍視頻，上傳視頻，
直接將拍攝的視頻同步到朋友圈，
還可以將長30秒的視頻發送到微信朋友圈中，
如果是已經發布過的視頻，在右下角找到同步到朋友圈點擊就行了。

8、我要安裝微視頻

你想要安裝微視頻，你就直接在手機自帶的軟體商城裡搜索微視頻，然後下載安裝就行了。如果你的軟體商城搜不到這個軟體，你可以直接在百度上搜索，然後會出現這個軟體的下載的選項，你在百度上面也是可以安裝的。（個人建議，僅供參考）

9、在老家河南微視頻工程活動中，青少年學生應怎樣做.

動漫行業近幾年發展迅速，選擇開動漫店的人越來越多，主要原因是因為偏門、用特色，用四兩撥千斤的巧勁吸引了客戶。孩子學生和年輕人的錢是最好賺的，現在的特色專業動漫店裡不僅有動漫銷售產品手辦，模型，扭蛋，漫畫等還有個性的diy禮品定製都是目前比較新穎特色的，既然有賺錢的項目就要抓住商機，推薦關注動漫店。