快手熊智輝

1、快手聚聲主要成員都有誰.

張凱 夢桐 健哥 康路 二公子 橋哥 俊桃 蘇子一 燕子 王小五 犯犯 王小狠 小豆豆

2、初三，快畢業了，我想做一個我們班的快手，裡面有我們班的每一個人相片，我想在每張相片上加一句話，比如

畢業贈言100條
初中三年，一切恍如昨，今日談聚散……

心中沒有遺憾，因為友誼不受地域拘限;

不願表達傷感，雖然離別就在眼前;

無須描述分散，畢竟相見並不遙遠。

動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳盪不息。

如果我能，我願將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那麼，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。

時光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然;

歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天;

生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。

春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝願，一份期盼。

你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

你有湧泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!

以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

很榮幸與你同窗共讀四載，使我結識了你這位瀟灑的「才子」，我欣賞你的氣質，敬佩你的為人，想必你今後一定會成為我的摯友。

生活就是這樣。盼望它飛躍時，它總是慢悠悠;等體會到個中滋味，想多留它須時，它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩，時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。

談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真個要「歲月流逝人分手，獨挽相思留。」……不傷心，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什麼可保留的?該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何?

朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們 ―― 一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!

生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，於大河的奔流中呈現。

讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇擁的前程!

畢業了，多想留住那些溫暖的日子，多麼渴望著早日投進生活的洪流。

靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。此去經年，雖明月常向別時圓，卻已相逢無期。安知再聚之時不滿頭華發，又或作古，此豈非「此時一別成永訣」?

愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福：濟滄海、掛雲帆!

曾經有人說過：你如果想記住什麼，就一定要忘記什麼.「物是人非」很殘酷不是嗎?

我沒有什麼可說的，無非就是那一套好好學習之類的。太過庸俗了吧?你要記住，好朋友會給你真心的祝願。你的微笑會給他或她們帶來最美的回憶。六年了，沒有什麼會比六年的友誼更珍貴吧。她是最單純，最唯美，最聖潔的。小時的我們很可愛：有了事情，兩個人鬧脾氣生氣的說：「不和你玩了!」但第二天又會拉起手地稱兄道弟。

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。

面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，彷彿所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背後。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終於不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

你終於要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今後只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。

你用才智和學識取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰。學友，我欽佩你的一往無前精神。

也許吧，也許當你站在風口暮然回首你的童年，你便會發現許多東西，許多回憶深刻的東西變的模糊，但模糊的深刻。

我不奢望你會永遠記得我，但你要記得你的童年很美很美......

時間要讓我們分離，空間要讓我們隔離，但我們的友誼不是清茶，愈沖愈淡，而是酒，愈釀愈香。

祝願你在這美好的青春時期，用你的智慧和力量創造美好輝煌的明天，為自己的理想前途而拼搏。

珍惜美好時光，讓生活過得活潑，讓理想早日實現在我們面前。

時間不等人，離別的日子總會到來。盡管如此，我倆友誼之深如海水般，延綿不斷，永遠不分離。

愛拼才會贏，敢拼就會贏。也許在拼搏的過程中會經常失敗，但是不會痛苦，也許會憂愁，但是不會消沉，因為在你的心中有希望，有理想。揚起你的帆，去拼搏吧!

千里有緣來相會，我們在初中能相識，足以說明我們是有緣的，希望彼此能記住這些有緣人。

你是一個在我的眼裡較為沉默的人，一般沉默的人是比較有內涵的，有修養的，是自信的表現，他每說一句話都擲地有聲，一言九鼎。因此，我想你會有一個成功的未來的。

我們相識是短，但我們的情誼長似流海。在這人生沖刺搏擊之時，忠心地祝你美夢成真。

你們即將離開，留下的是友情和師情，帶走的是知識。你們即將離開，但不會忘記同學之間的友情，不會忘記老師的恩情。我在這里希望同學們身體健康，學習進步，萬事如意。

一轉眼，就要畢業了，回首這一年的校園生活，有甜的，有苦的。不管怎樣，每個同學都要進入初中，結識更多的朋友，希望在今後的日子裡，同學門可以在天空中自由飛翔，尋找一片屬於自己的藍天。

「恩愛仇怨兩面刃，榮辱成敗都為名，春夏秋冬誰能定，風風雨雨總要晴。」擁有並懂得珍惜，這就是快樂美麗的人生了。

同學們，前面的大風大浪正等著你們!初中的日子更辛苦，更難過。希望大家在今後更努力奮斗、拼搏。我在前方終點站等著各位GG、MM的到來。青春是我們的本錢，是我們進步的橋梁，運動也是不可缺少的。「記憶是陣陣花香，我們說好誰都不能忘，守著黑夜的陽光，寂寞卻假裝堅強……」

一份真摯的友誼，永恆的回憶，訴不完的千言萬語永遠是心中最真的祝福。

希望我們的友誼像酒，越釀越醇;希望我們的友誼像茶，越泡越濃;希望你在中學學習和生活能夠開開心心!

回憶再美好也只是回憶，未來的美好在等待著經歷。「沒有苦中苦，哪得人上人」，沒有經過風雨的洗禮之苦，哪能體會到雨後天晴之甘甜。從天地間搏殺出的日出，有其獨特的壯美;在命運與逆境中的忍耐與對抗更能體現出一個人意志的頑強。記住，有時事物之美不在於其貌，更在於其內涵以及與周圍事物的和譜之美。放飛自我，讓個性流淌

俗話說得好：天下沒有不散的宴席。但我希望，我們之間的友誼能夠長存。致此，我送上我對大家的祝福：身體健康!萬事如意!希望你能早日實現自己的願望。還有，千萬別忘了我哦!

初中三年，一切恍如昨，今日談聚散„„ 心中沒有遺憾，因為友誼不受地域拘限; 不願表達傷感，雖然離別就在眼前; 無須描述分散，畢竟相見並不遙遠。

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。

時光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然; 歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天; 生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝願，一份期盼。

以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。 

很榮幸與你同窗共讀三載，使我結識了你這位瀟灑的「才子」，我欣賞你的氣質，敬佩你的為人，想必你今後一定會成為我的摯友。

生活就是這樣。盼望它飛躍時，它總是慢悠悠;等體會到個中滋味，想多留它須時，它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩，時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。

談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真個要「歲月流逝人分手，獨挽相思留。」„„不傷心，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什麼可保留的?該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何?

朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!

靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

你終於要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今後只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。

你用才智和學識取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰。學友，我欽佩你的一往無前精神。不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;不管相逢在什麼時候，我們是永遠的朋友。不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

願快樂、幸福與成功永遠伴隨著你。憑著你那艱苦奮斗的精神，一定能做名生活中的強者。只要你向著目標不停地前進、前進„„成功的使者一定屬於你。

相識且是緣，但願能珍惜。

我們建立的友誼，我想是不會毀的。不管我們在何處，我都認為你是我的好朋友，友誼一定會永存下去。為自己的志向去奮斗，要經受得起生活中的挫折，大膽的去發展自己，展現自己，我相信你一定會成功的。(

　我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉後。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。

大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。

今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!

三年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西……

有人說：「人人都可以成為自己的幸運的建築師。」願我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

盡情地飲干這杯畢業之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味……

天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發吧，願你前程無量!

緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。

我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認真的神態，那悠悠自信的動作，彷彿整個大海是屬於他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當年你在學業上的專注、認真、自信……

憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良、熱誠、無私的品性，永遠銘刻在我心懷。

你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來就一定屬於你!

我們這一代，是跨世紀的青年。歷史不允許我們愧對古人與後代。願我們以卓越的智慧、堅強的意志、大無畏的精神，不斷開拓，不斷奮進!

高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!

不論從事哪種職業，要走向成功，首先應對職業感興趣。

三年同窗，共沐一片陽光;一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章?願逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。

別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真!

生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……

從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪裡，不管在什麼崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

願你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，綉織出鮮紅的戰旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……

今天，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手。願友誼在競爭中更加深厚。

競技場上講謙虛，無疑等於宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的「我」。

聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……

那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。

同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長，望征程千種思緒，願友情化為奮進的力量!

生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!

小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!

朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!

三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。

生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，於大河的奔流中呈現。

讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇擁的前程!

畢業了，多想留住那些溫暖的日子，多麼渴望著早日投進生活的洪流。

靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。

你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……

3、想找廣安一中高88級熊智輝現在在哪裡?

哈哈，我是廣安的，我給你說吧，咱們先下聊，包你滿意。

4、未來電視有限公司的管理層介紹

未來電視有限公司董事總經理 熊智輝
熊智輝，畢業於武漢理工大學無線電通信專業，獲澳大利亞西悉尼大學工商管理碩士（MBA）學位。曾在中國遠洋、深圳潤迅通信、中國網通、廣州佳都集團等公司從事技術與高級管理工作，2012年任央視國際網路無錫有限公司總經理，2015年5月任未來電視有限公司董事總經理，具有豐富的通信和互聯網行業工作經驗。

未來電視有限公司CFO 邵琍玲
邵琍玲，畢業於北京大學，師從厲以寧，獲經濟學碩士學位。畢業後在中國社會科學院經濟研究所工作多年。繼赴美留學並獲MBA。 於1999年至2013年初就職於WPP旗下位於紐約的Kantar Health，先後任財務助理總監及財務報告經理。2013年進入未來電視有限公司任CFO。

未來電視有限公司CMO 謝永紅
謝永紅，北京大學數學系學士、碩士，清華大學經濟管理學院-MIT Sloan School of Management聯合項目iMBA。曾任浙江義烏購電子商務有限公司董事、高級副總裁，UT斯達康控股公司副總裁，中國有線電視網路公司副總經理，Motorola和Alcatel市場總監等職務。兼任清華大學經濟管理學院AMP導師、校友會理事，北京大學數學學院校友會理事，中國傳媒大學MBA學院導師，和君商學院導師。獨立投資人。企業管理經驗豐富，對大數據、雲計算和視頻技術有較深入的研究，對先進網路技術和視頻業務發展有獨到見解。2015年進入未來電視有限公司出任首席營銷官，負責公司營銷管理工作。

5、發酵飼料

微生物發酵處理對豆粕抗營養因子的影響
作者：佚名 文章來源：本站原創 點擊數： 640 更新時間：2007-9-23 13:27:21

江西農業大學動物科學技術學院/熊智輝 過玉英陳麗玲 徐淑玲 梁海平
原刊於《新飼料》雜志2007年第7期

摘要：對豆粕的微生物發酵處理，可降低抗營養物質對動物的影響，減少不必要的應激，提高豆粕的營養成分和飼喂價值。本文綜述了發酵豆粕的特點及其加工工藝。
關鍵詞：豆粕 發酵 抗營養物質 加工工藝

1 豆粕的應用及其抗營養因子
豆粕是豆油加工副產品，目前主要用作醬油、食醋等發酵原料及直接作為飼料用。豆粕的粗蛋白質含量很高，可達到43%~48%，是制備畜禽精飼料的基本原料，且富含多種氨基酸(如表1)對家禽和豬攝入營養很有好處，尤其是其它植物性飼料易缺的賴氨酸，其含量高達2.5%~3.0%。
表1 不同油籽粕的氨基酸組成比較

帶皮豆粕 去皮豆粕 棉籽粕 加拿大菜籽粕 花生粕 菜籽粕 葵花籽粕

精氨酸Arg 3.4 3.8 4.6 2.3 4.6 2.0 3.5

賴氨酸Lys 2.9 3.2 1.7 2.3 1.8 1.7 1.7

蛋氨酸Met 0.65 0.75 0.52 0.70 0.42 1.5 1.5

胱氨酸Cys 0.67 0.74 0.64 0.47 0.73 0.7 0.7

色氨酸Trp 0.6 0.7 0.5 0.4 0.5 0.5 0.5

組氨酸His 1.1 1.3 1.1 1.1 1.0 1.0 1.0

亮氨酸Leu 3.4 3.8 2.4 2.6 3.7 2.6 2.6

異亮氨酸Ile 2.5 2.6 1.3 1.5 1.8 2.1 2.1

苯丙氨酸Phe 2.2 2.7 2.2 1.5 2.0 2.2 2.2

蘇氨酸Thr 1.7 2.0 1.3 1.7 1.2 1.5 1.5

總價值Total value 2.4 2.7 1.9 1.9 1.9 2.3 2.3

資料來源:Soybean Meal InfoSource，January，p2(1997)
但是直接用豆粕飼喂畜禽它的蛋白質生物轉化率較低，主要是由於豆粕中含有許多抗營養因子。目前已在豆粕中發現了10餘種抗營養因子(ANFS) (如表2)，根據熱穩定性可將其分為兩類：熱不穩定性抗營養因子和熱穩定性抗營養因子。前者包括胰蛋白酶抑制因子、植物凝聚素、尿素酶和致甲狀腺腫因子；後者包括植酸鹽、脹氣因子和過敏因子等，它們以不同方式對動物生長產生不同程度的抑製作用。如胰蛋白酶抑制劑(TI)可以阻礙腸道內蛋白水解酶的作用，且含量也比較高，在豆粕中的含量為2%左右。TI能阻礙腸道內蛋白水解酶的作用而使蛋白質消化率下降，引起惡心、嘔吐等腸胃中毒症狀；另一方面TI還作用於胰腺本身，刺激胰腺分泌過多的胰腺酶，造成蛋白質內源代謝損失，導致動物出現消化吸收功能失調或紊亂，抑制了機體的生長；另外，由於胰臟大量地製造胰蛋白酶，可造成胰臟腫大中毒等應激現象。

表 2 常用豆科籽實及其餅鉑類飼料中抗營養因子

抗營養因子 分布 主要作用

蛋白酶抑制劑 大多數豆科籽實 影響生長、降低胰蛋白酶、糜蛋白酶活性、增加胰酶分泌、 Proteinase inhibitor 胰腺肥大與增生(雞)

外源凝集素 大多數豆科籽實 腸壁損害、免疫效應、增加內源蛋白分泌損失、影響生長， Exterior agglutinin 死亡

抗原蛋白 大多數豆科籽實等 干擾腸壁完整性、免疫效應

Antigenic protein

單寧 豆科籽實及其餅粕等 與蛋白質、碳水化合物、酶形成復合物，影響蛋白質、碳Tanning 水化合物消化與利用

致甲狀腺腫素 菜籽及其餅粕類 影響碘利用、甲狀腺、肝、適口性和生長，致甲狀腺腫大

Goitrogen

游離棉酚 棉籽及其餅粕 影響賴氨酸有效性、礦物元素生物有效性

Detaching gossypol

植酸磷 大多數豆科籽實 干擾礦物元素生物有效性，形成蛋白復合物

P-phytate

生物鹼 羽扇豆等 降低適口性，影響生長

Alkaloid

2 消除方法
消除豆粕中抗營養因子的途徑：可通過減少抗營養因子的含量，降低或鈍化其活性來實現。國內外一直在研究這些抗營養因子的去除方法，目前主要有物理、化學、育種、添加劑、生物技術等多種途徑。
2.1 物理鈍化法
物理鈍化法是利用ANFS的熱不穩定性，經適當熱處理使大豆中的TI等熱敏性抗營養因子滅活，同時使豆粕蛋白質的可溶性降低，從而提高豆粕養分的消化率。目前公認的較好的熱處理方法是120℃熱壓處理15min或105℃蒸煮30min，還有可以使用膨化技術生產膨化大豆，這幾種處理均可使TI活性降低70%~85%。熱處理豆粕可以有效地破壞一些抗營養因子的分子結構。但是，熱加工處理工藝復雜，能源消耗大，加熱法僅適用於對熱不穩定的抗營養因子，如蛋白酶抑制劑、凝血素、抗維生素因子等。它對熱穩定的抗營養因子(如植酸、低聚糖類等)無效。而且加熱不夠，不能消除抗營養因子，加熱過度則會破壞飼料中的氨基酸和維生素，加熱過程還會引起氨基酸與碳水化合物反應。如賴氨酸與還原糖反應生成不溶性復合物，導致蛋白質消化率下降。降低飼料的營養價值，影響豆粕的利用率。主要原因可能是加熱過度會使豆粕中熱敏氨基酸破壞，易使賴氨酸、精氨酸等鹼性氨基酸的ε- 氨基與還原性糖發生Maillard 反應,生成動物完全不能消化吸收的棕色聚合物，從而降低蛋白質的營養價值。且熱處理過度還會使大豆蛋白以化學交聯鍵合形式附聚，絕大部分酶不能水解這種結構的蛋白,致使飼養效果下降。在輕度Maillard 反應產物中，大多數結合型氨基酸可用常規分析方法檢測出來，而深度Maillard 反應產物中結合型的氨基酸則不能測出，而這兩種結合型氨基酸都不能被雞利用[7]。
2.2 化學鈍化方法
化學鈍化方法是近年來廣泛嘗試的方法，其原理為通過改變TI的分子結構，破壞二硫鍵，達到鈍化TI活性的目的。常見的化學鈍化劑有戊二醛溶液、VC+CuSO4、偏重硫酸鈉(Na2S2O5)和亞硫酸鈉(Na2SO3)等。化學鈍化應用的最大阻礙是化學物質殘留，處理費用高和大量處理困難。
2.3 植物育種法
通過植物育種途徑，育種低抗營養因子或無抗營養因子的植物品種，這種方法可從根本上除去抗營養因子。但抗營養因子是植物用於防禦的物質，降低其含量可能對植物本身引起反作用，如產量、抗病能力降低，而且育種周期較長、成功率低，成本較高。
2.4 微生物發酵法
利用微生物發酵生產出發酵豆粕，可分解和破壞有害因子，使豆粕中的一些成分改變，降低豆粕中有害因子的含量，原來豆粕中的一些不能被消化吸收的多糖變得可以被吸收利用,可有效提高蛋白質生物轉化率[3]。
豆粕經少袍根霉RT-3發酵後.能明顯提高消化率(表3),且氨基酸比(AAS)、化學生物價(CBV)、必需氨基酸指數(EAAI)和蛋白功能比值(PER)都有不同程度提高(表4)。豆粕經發酵，粗蛋白含量變化不顯著，但可溶性蛋白、氨基態氮和可溶性固形物含量分別增加3. 2倍、2. 3倍和19. 4倍，可溶性指數從22%上升至63. 2%。游離氨基酸總量增加近15倍，其中必需氨基酸增加35.2倍，亮氨酸、苯丙氨酸、異亮氨酸和蛋氨酸分別增加128倍、125倍、68倍和61倍。這也表明經發酵可產生許多小肽、氨基酸易被家禽吸收，從而改善大豆蛋白生物轉化率。另外Fe、Zn等金屬元素也有所增加，植酸含量降低約72%。
表3 發酵對豆粕消化率影響 （ % ）

大豆 大豆粉 大豆組織蛋白 豆漿 發酵豆粕

Soybean Soy flour Soybean tissue protein Soybean milk Fermentation soybean meal

消化率 60~65 75 83~85 84.9 92.8

True nutritive value

表 4 發酵對豆粕蛋白化學評分影響（ % ）

AAS CBV EAAI PER

未發酵豆粕 50.47 60.89 70.67 2.12

No-Fermentation soybean meal

發酵豆粕 64.1 68.20 84.10 2.92

Fermentation soybean meal

提高率 27 12 19 38

Enhances rate

大豆異黃酮作為天然物質，具有廣泛的生物學活性。在豆粕中含有生物活性物質大豆異黃酮，但是豆粕中的異黃酮主要以異黃酮糖苷形式存在，即葡萄糖通過β-葡萄糖苷鍵與異黃酮甙元結合形成異黃酮苷，而只有游離的異黃酮甙元才具有生物學功能。大豆異黃酮甙元具有弱雌激素活性、抗氧化活性、抗溶血活性、抗真菌活性、強心功能、增強毛細血管功能、預防老年婦女骨質疏鬆症功能、抗血管收縮功能，可用於防癌尤其是以致乳腺癌、前列腺癌、結腸癌、胃癌等癌症發生。如大豆異黃酮能夠抑制DNA 拓撲異構酶Ⅱ活性,使腫瘤細胞DNA 單鏈和(或) 雙鏈斷裂,或干擾能誘發乳腺癌病毒mRNA 的合成,從而抑制和干擾瘤細胞和病毒基因表達和轉錄。

豆粕經過發酵後，其異黃酮的生物學活性如抗菌性能得到增強，如嵇美華研究表明，發酵豆粕中提取、精製的異黃酮對細菌的最低抑制濃度(MIC)為0.24％，而豆粕中提取、精製的異黃酮對細菌的抑制濃度為0.48％，說明了異黃酮經過發酵後，其抗茵活性明顯增強。因此可以作為營養保健成分添加到其它產品中，或作為防腐劑添加到食品中，防止食品腐敗變質和食物中毒及其它一些食源性疾病的發生。

且抗氧化性能也得到增強，從經過發酵處理的豆粕中提取的異黃酮與未經過發酵處理的豆粕中提取的異黃酮抗氧化性能的比較發現：前者的抗氧化效果較相同濃度的後者要好，在大豆油中添加量均為20mg/kg時，過氧化值的增加倍數分別是17.6和19.6。異黃酮的抗氧化作用主要是由於它的雙酚結構使得酚羥基能與自由基反應形成相應的離子和分子，淬滅自由基，終止自由基的連鎖反應。

3 豆粕發酵工藝

發酵豆粕屬於發酵飼料中的一種，所謂發酵飼料，就是利用微生物在飼料原料中的生長繁殖和新陳代謝，積累有用的菌體、酶和中間代謝產物來生產加工和調制的飼料，因此也稱為微生物飼料。

發酵豆粕在1983年王厚德教授發現的扣囊擬內孢霉時就已有研究。扣囊擬內孢霉 Endomycopsis Sp是從酒精廢醪中分離出的一株酵母菌，在固態基質上的好氧條件下可大量繁殖，並可達到較高的細胞數。用固體菌種地面蒲層發酵曬干，以豆粕為主作原料，無毒性問題，由於量小，產品質量易於控制，生物效價較高，只要適當平衡賴、蛋氨酸、鈣磷後，接近或超過秘魯魚粉，產品一度供不應求。

豆類發酵一般流程：精選大豆—清洗—浸泡—脫皮—蒸煮—冷卻—調酸—接種混勻—發酵—成品

常規豆粕發酵工藝：常規豆粕發酵採用米粉作發酵基質生產根霉孢子作為發酵劑，發酵時間要48-72h。傳統發酵豆粕的發酵劑主要有三種: (1)前一批發酵豆粕飼料; (2) 以前豆粕發酵時使用的覆蓋物中黴菌殘留物; (3) 高熱過度生長真菌菌絲體。

而吳定等用少孢根霉RT-3菌絲作發酵劑發酵豆粕新工藝，使得發酵時間縮短了24～36 h。主要的步驟是先將豆粕置高壓鍋115℃、20 min ,取出加適量水,加10%麩皮,再用乳酸酸化基質,混勻,接種發酵劑,再混勻,置39℃培養。待菌絲將豆粕完全覆蓋,結成塊後,40～50℃真空乾燥,粉碎成顆粒飼料。利用菌種對豆粕進行發酵，生產大豆異黃酮甙元，提高豆粕的經濟附加值。

也有的採用多菌種作發酵劑對豆粕進行混合發酵，如姚曉紅等用酵母菌y-021、y-028 、乳酸菌Lc三種菌株共同作用於豆粕中。

4 結語

這幾年魚粉的價格狂漲，為了減少對魚粉的依賴程度，都在考慮其他的替代物，其中發酵豆粕就是其中一種。發酵豆粕以其工藝簡單、價格低廉、營養性好，得到很多飼料加工廠的青睞。目前在乳豬料中應用的比較多，在其他飼料中的應用有待進一步的發展。

6、熊智輝 熊智慧這兩個名字

一男一女