微視頻校園文明道德劇本

1、求大學生道德小品劇本

人物：一中年婦人（女），甲、乙、丙、丁四大學生（男）
女：（挎一個包，上）孩子今年上初三，學習壓力像座山。成績總也上不去，找個家教解憂煩。
[甲，手持一個特小的紙板上，板上寫有：「北國大學家教」字樣]
女：你是哪個學校的？孩子。
甲：北國大學，簡稱「北大」。
女：高等學府的高才生，能力一定很高吧！我們家孩子吧，學習也挺用心的，可成績就是上不去。你說，這可咋辦呀？
甲：別著急，大娘……
女：你跟我叫啥？（急忙打斷甲）
甲：我叫您大娘，不介意吧！我看您長得年輕，沒跟您叫奶奶，您讓大夥兒瞧瞧，就您這一打扮，哪像六十多歲的人啊！
女：好！好！我也不管你叫啥，你先說說，你怎麼管我們家孩子吧？
甲：學習嘛，一定要刻苦，古人懸梁刺股終成大器……
女：哎，哎，我們家那是天花板，上哪找房梁去？
甲：那好辦，你找幾根木頭，搭一個架子，往寫字台前一放，上面拴上鐵鏈，掛個炭火盆，盆里燒把烙鐵，等那烙鐵燒得（滋……）
女：打住，你那是做家教嗎？那是嚴刑****供啊！
甲：（不好意思）打孩子是不對，總得讓孩子吃一點兒苦啊！您先把台燈撤了，把****光燈摘了……
女：哎，哎，燈都撤了，那到晚上，孩子咋學習呀？
甲：有什麼困難？！抓幾十隻螢火蟲，裝個塑料里，往寫字台上一弔不就完了嗎！
女：我上哪找那麼多螢火蟲去？
甲：您，白天讓那孩子抓一天的螢火蟲，晚上再學，不就夠用了？
女：那白天咋不學習呢？
甲：這個，……我倒沒想到……咋樣吧？
女：我對您的教學方法不欣賞，你被拿下了！
甲：不用拉倒，大爺，您要找家教嗎？
[甲跑下，女來回踱步]
女：像這種人整個一法西斯，絕不能用。
[乙，挎一個書包，手持一個較大的紙板，上書：『北方大學家教']
乙：（先向女深鞠一躬）阿姨您好！
女：這孩子挺懂禮貌的。你是哪個學校的？
乙：阿姨請看：北方大學，簡稱北大。
女：高等學府的高才生，能力一定很高吧！我們家孩子吧！學習也挺用心的可成績就是上不去，你說，這可咋辦呀？
乙：請問，您的孩子，他……他是……他是什麼人？
女：你這句問的，你說我們家秀秀是什麼人？
乙：秀秀！秀……秀……（聲音顫抖）
[乙轉身，背對女，側對觀眾，眉飛色舞，喜形於色，甩頭發，整衣服、搓手，從書包里找出個滾刷，刷衣服上的灰塵]
女：什麼毛病？
乙：（轉回）請問，你們家秀秀上高幾了？
女：剛上初二。
乙：（失望）（又喜）初二也行！
女：什麼叫初二也行？！
乙：我是說初二嘛，剛好十四五歲，正是豆蔻年華。那叫知識漸長，情竇初開。（笑）女孩子成績上不去，與青春期孩子心理有關。女孩子嘛，不能太封閉了，要開朗，要熱情，多與男孩子交往也沒什麼嘛。當這種朦朧的感情從孩子心底萌芽時，我們一定要把它引入正軌，健康發展。我想引導咱秀秀妹……
女：行了，我們秀秀啊，是男孩！
乙：男孩！男孩怎麼起這么個名字？！
女：我們孩子起啥名，你管得著嗎？
[女轉身走，男追上攔住]
乙：哎，哎，阿姨，男孩我也能教，男孩我也能教！
[兩人退回舞台中心]
乙：請問，你們家那個男秀秀，他是不是總愛和女生接近呀？
女：有點
乙：有沒有早戀的跡象呀？
女：這倒沒看出來。
乙：是不是一見女生就眉飛色舞的？
女：對，太對了，還甩頭發，整衣服，還拿個小刷前搓搓後搓搓的。
乙：是了，你說這樣的孩子能學好嗎？（氣憤）男孩子成績上不去，與青春期孩子心理有關。（嚴肅）男孩子，不要太開放了，要深沉，要穩重，與女孩子交往只能影響學習，有什麼好處？當這種朦朧的感情從孩子心底萌芽時，我們要把它扼殺在襁褓中，絕不能放任自流。
女：我聽說，當這種朦朧的感情從心底萌芽時，我們應該把它引入正軌，健康發展。（盯著乙）
乙：誰說這話，誰說這話，我當面就敢踹他！怎樣，阿姨，讓我去試講一次吧？
女：想到我們家做家教——打電話不拿話筒。
乙：怎麼講？
女：免提！
乙：嘿，我還不去了呢！[乙甩甩頭，下]
女：像這種人，找他做家教，那不等於是引狼入室嗎？！
[丙，披著大衣，戴著墨鏡，叼著牙簽]（上）
丙：（唱）啤酒它頂呱呱，雪茄……（發現女家長）喲喝，可算逮住一個，（吐牙簽，摘眼鏡，揣兜里，捋袖子）
女：（雙手抱包，後退）你，你想干什麼？
丙：（從背後拽出一個更大紙板，上書「北疆大學，家教」）干什麼，瞧著。（把紙板打開）
女：（長出一口氣）噢，原來是找家教的，我怎麼看著跟劫匪似的。你是哪個學校的？
丙：這不寫著的嗎？！北疆大學，簡稱北大。
女：高等學府的高才生，能力一定很高吧。我們家孩子學習挺用心的，可成績就是上不去，你說這可咋辦呢？（愁，嘆氣）。
丙：別著急，大姐
女：先來個叫大娘，後來個叫阿姨，現在又叫大姐，我是越活越年輕了。（面向觀眾）
丙：學習嘛，不能埋頭死讀，要講方法講效率還得擺脫思想上的包袱。
女：嗯，有道理。哎（↑），對了，我們秀秀，是個女孩，上高三了，她不太習慣和男孩交往，你能教嗎？
丙：男孩女孩無所謂嘛，（面對觀眾）不敢當師生關系，就算是兄妹吧。她要真不習慣男家教，對不起，你去找個女大學生吧。
[丙轉身走，家長在後恐嚇]
女：站住，跟我走一趟！
丙：幹啥呀，幹啥呀？
女：到我們家講課去。
丙：謝謝！我一定努力！
[電話鈴響，丙從上衣口袋裡掏出手機]
丙：（對，女）稍等一下。（走開幾步，對觀眾）喂，您好。噢，是蜜兒啊！有事嗎？什麼，陪你看電影？馬上？不行，現在我有事……
女：你到底去不去？
丙：（轉身對家長，但電話還在耳邊）等會兒，姐。
[丙轉身對觀眾，才發覺一聲「姐」被蜜兒聽到了]
丙：什麼，跟誰叫姐？當然跟你了，我不是說過嗎？不敢當師生關系，就算是兄妹吧。
女：你還去不去。
[丙轉身，拿開電話，手捂話筒，對家長說]
丙：算了，我不去了。
女：這是什麼人這是！
[家長憤憤而下，丙轉身指著家長背影大吼，但電話還在耳邊，話機未關]
丙：你什麼人？我說過我不去了！你愛找誰找誰！沒你張屠戶，咱也不吃帶毛的豬！
[繼而轉身，接著和蜜兒聊，話筒始終貼在耳朵上]
丙：噯，蜜兒（柔），……不是！蜜兒！我不是說你！蜜兒！蜜兒！……（對方已掛）
丙：嗨！家教沒找著，女朋友也黃了！
[丙氣急敗壞地奔下][家長嘮嘮叨叨上][街接緊湊，不可空場]
女：這找個家教也太難了
[丁背著一個特大的牌子，上書「北域大學 家教」]（上）
丁：犯難了吧，抓瞎了吧，費勁了吧，冒汗了吧，找我呀，一切問題全部解決。
女：你是干什麼的？
丁：（從背後翻出牌子，向觀眾示意）做家教的。
女：牌子倒挺慎人，你是哪個學校的？
丁：（嘲笑）一看您就沒有經驗，你們這些家長都這么問：（學）你是哪個學校的？
人家回答：北域大學，簡稱北大。（對眾）您又說了，高等學府的高才生，能力一定很高吧！還說什麼，我家孩子，學習也挺用心的，可成績就是上不去，這可咋辦呢？（對家長）像這樣，那家教能找著嗎？那錢能少花嗎？
女：那依你說，該怎麼問啊？
丁：你得這么問：你多大了？幾歲上的學呀？上沒上幼兒園？進沒進托兒所？有多長的團齡？寫過幾份入黨申請書？
女：我又不是檔案局的，查人檔案幹嘛？
丁：當然要查，思想作風更得查。你還得問，你遲過幾回到?
女：行了，行了，你先說你能教啥吧。
丁：我啥都能教！把孩子交給我，他就是個豬八戒，我也能教成個孫猴子。
女：我們孩子，上課總遲到。
丁：我送他去
女：我們孩子，上課不注意聽講
丁：我幫他聽
女：我們孩子，老是完不成作業
丁：我替他做
女：我們孩子，中考希望不大了（搖頭）
丁：我代他考
女：我看出來了，你對做家教那是——貼年畫光往中間抹漿糊``````
丁：怎麼講
女：不沾邊兒。拜拜了，您的。（轉身走）
丁：哎，你不要我沒關系，那邊有個哥們兒等半天了。（叫遠方的人）嘿，快來，這兒有找家教的！
[甲跑上，與丁兩面夾擊家長，圍追堵截]
甲/丁：大娘/阿姨，您要找家教嗎？
註：甲、丙由一人演，乙丁由一人演。二次上場要換衣服。建議，甲穿夾克，乙穿西裝，丙披風衣敞懷，丁穿中山裝。以便區分角色。
人物分析：甲：學者風范、嚴厲。乙：紳士風度，狡猾。丙：大款氣派、粗獷。丁：飽學之士，傲慢。家長：愛嘮叨，說話流利

2、小學生道德情景劇劇本 急！好一點的，關於校園生活的也行

劇本拾金不昧的好孩子人物：① 小麗（學生，以下簡稱麗。）② 小光（學生，小麗的同學，以下簡稱光。）③ 小茜（學生，小麗的好朋友，以下簡稱茜。）④ 班長（學生，小麗的班長，以下簡稱班。）⑤ 王老師（老師，小麗的班主任，以下簡稱王。）其它人物若干。第一幕：（小麗和小茜在操場上玩游戲。）麗：小茜，快來抓我呀！茜：我來了，咦？那是什麼？（麗跑到茜旁邊來，好奇地看著。）麗：小茜，好像是個錢包。茜：真得嗎？咱們得把它交給王老師。麗：好吧。（邊說邊點頭。）第二幕：（麗和茜走在去辦公室的路上，遇見了小光。）光：你們倆拿著什麼東西，那麼神神秘秘的。（大聲地說）（光搶過錢包,打開來看。）光：原來是個錢包，裡面還有50元呢，你們從哪兒撿到的？茜：不告訴你，快把它還給我！（一把搶過錢包。）光：好，好。咦，你們是不是要把它交給老師？（奇怪地問）麗：沒錯，我們要把它交給老師，這不是我們的東西。（光做了個鬼臉。）光：沒想到你們倆可這么笨，你們可以自己用這50元，用它買零食，買玩具，還可以買好多東西呢！（驕傲地說）茜：我可不這么認為，老師說過，不屬於自己的東西不能拿，對不對，小麗。（麗點點頭）第三幕：（班走了過來。）班：你們幾個在吵什麼呀，吵得那麼激烈。麗：我和小茜撿到了一個錢包，裡面有50元。我們倆想把錢包送到王老師那兒去。路上我們碰到了小光，他知道我們撿錢包的事情後就說我們笨，不會用這50元，所以我們就吵起來了。班：小麗和小茜做得沒錯，不屬於自己的東西就不能用，除非別人同意了就可以。所以小光，你說得不對。還有小光，老師說你沒做作業，讓我看你做，我們走吧。（班帶光回教室做作業。）第四幕：（麗和茜來到老師辦公室）王：小麗、小茜，你們有事嗎？（麗向老師說明了來意，並遞上錢包。）王：你們倆都是拾金不昧的好孩子，我現在就把錢包交給校長。第五幕：（廣播響起。）校長：請問哪位同學不見了一個有50元的錢包，請來認領。另外，請撿到錢包的同學來校長室領獎品。（麗和茜馬上去領獎品。）麗：這次我們做了一件好事，我真高興。茜：我也是。（兩個女孩笑了。）

3、校園道德情景劇劇本

小學到高中的小品都有，買使用權。

4、急求道德情景劇劇本

劇本

拾金不昧的好孩子

人物：

① 小麗（學生，以下簡稱麗。）

② 小光（學生，小麗的同學，以下簡稱光。）

③ 小茜（學生，小麗的好朋友，以下簡稱茜。）

④ 班長（學生，小麗的班長，以下簡稱班。）

⑤ 王老師（老師，小麗的班主任，以下簡稱王。）

其它人物若干。

第一幕：

（小麗和小茜在操場上玩游戲。）

麗：小茜，快來抓我呀！

茜：我來了，咦？那是什麼？

（麗跑到茜旁邊來，好奇地看著。）

麗：小茜，好像是個錢包。

茜：真得嗎？咱們得把它交給王老師。

麗：好吧。（邊說邊點頭。）

第二幕：

（麗和茜走在去辦公室的路上，遇見了小光。）

光：你們倆拿著什麼東西，那麼神神秘秘的。（大聲地說）

（光搶過錢包,打開來看。）

光：原來是個錢包，裡面還有50元呢，你們從哪兒撿到的？

茜：不告訴你，快把它還給我！（一把搶過錢包。）

光：好，好。咦，你們是不是要把它交給老師？（奇怪地問）

麗：沒錯，我們要把它交給老師，這不是我們的東西。

（光做了個鬼臉。）

光：沒想到你們倆可這么笨，你們可以自己用這50元，用它買零食，買玩具，還可以買好多東西呢！（驕傲地說）

茜：我可不這么認為，老師說過，不屬於自己的東西不能拿，對不對，小麗。

（麗點點頭）

第三幕：

（班走了過來。）

班：你們幾個在吵什麼呀，吵得那麼激烈。

麗：我和小茜撿到了一個錢包，裡面有50元。我們倆想把錢包送到王老師那兒去。路上我們碰到了小光，他知道我們撿錢包的事情後就說我們笨，不會用這50元，所以我們就吵起來了。

班：小麗和小茜做得沒錯，不屬於自己的東西就不能用，除非別人同意了就可以。所以小光，你說得不對。還有小光，老師說你沒做作業，讓我看你做，我們走吧。（班帶光回教室做作業。）

第四幕：

（麗和茜來到老師辦公室）

王：小麗、小茜，你們有事嗎？

（麗向老師說明了來意，並遞上錢包。）

王：你們倆都是拾金不昧的好孩子，我現在就把錢包交給校長。

第五幕：

（廣播響起。）

校長：請問哪位同學不見了一個有50元的錢包，請來認領。另外，請撿到錢包的同學來校長室領獎品。

（麗和茜馬上去領獎品。）

麗：這次我們做了一件好事，我真高興。

茜：我也是。

（兩個女孩笑了。）

5、幾秒鍾就能表演完的校園道德小品劇本

背景：現在的大學里流行一個詞——「郁悶」。大學生本應該志酬意滿，意氣風發，然而，隨著近幾年裡大學擴招，大學生的黃金值逐年下降，於是很多人對前途消極黯淡，喪失了理想，得過且過，安貧樂道。他們逃避學習，欲以墮落抵抗「郁悶」。於是，「郁悶」反復發作，成為大學里流行性疾病之一。

時間：某日下午2點

地點：某男生宿舍

人物：老大（舍長），老四，老六

道具：一張桌子，兩把椅子，一摞書，一把摺扇

開場 （舞台右側一張桌子，胡亂放兩把椅子，桌上有書。老四搖著摺扇上——）

老四：文明宿舍，文明宿舍，「文明」二字何解？呵呵，剛忙了一會，先不管那麼多，趁他們還沒回來，趕快上會自習。

（老大和老六上）

老六：大哥，這次「文明宿舍」評比要求非同小可，你真的能保證說服老四幫你掃？

老大：如果醫生能保證治好病人的病，世界上就不會有死人了！

老六：那可如何是好？再說老四這周已經掃過四天了，要是——

老大：老六多慮了。我又不是喝自來水長大的,且隨我來。

（老大往裡望瞭望，昂首闊步走了進去。）

老四：（從椅子上騰起來）哦-老大回來啦，老大，這次你可幫我大忙了，我那幾道題呀你給我借的參考書上果然都有，真是太謝謝你了，哪次請你吃飯！

老大：（裝虛偽）你這人怎麼這么俗啊，說好了兄弟之間不分你我互相幫助你還什麼要請我吃飯——（也許這才是真的）什麼時候？

老四：呃-什麼時候都行——

老大：哈哈，開玩笑的！哎喲-老四又在學習啊，不愧是我們宿舍的好榜樣——人品好、學習棒、做事不馬虎，對不對？

老六：對對對！那絕對是我們宿舍一桿旗！

老大：就拿這衛生來說吧，那可是沒老四絕對不行！這種精神一定要繼續發揚，再接再厲！別人都說了：美國有布希蓋茨，我們有宿舍老四，耶——

老四：行啦行啦，一進來就帶高帽子，只不定又要有求於我。對了，今天怎麼回來這么早？你那個什麼第多少屆全樓室員代表大會多少次舍長常務會議暨擴大會議開完啦？

老大：剛剛閉幕！

老四：又有何新的指示？

老大：（搶過摺扇，「唰」地打開）這是一次勝利的大會，團結的大會，我們要以此為契機，勇往直前，不怕犧牲，始終牢記——

老四：等等等等，說點正事。

老六：我來說吧，這次我們宿舍衛生被批啦，前幾次連續得了好幾個C啊！

老四：哼！這還不是你們不認真對待的結果！

老大：（推開老四）要你多嘴！老四，他們說我們宿舍的衛生水平還處於社會主義初級階段你服不服？

老四：不服！

老大：作為熱愛集體擁護集體為集體榮譽而戰的熱血男兒，我們是不是應該團結起來勵精圖治以血前恥呢？

老四：是！

老大：我們是不是應該不分你我各盡所能呢？

老四：是！

老大：那好，機會來了！老六——

老六：學院馬上有一個「文明宿舍」大評比，很有檔次，今天下午五點我們老師要來查看我們的准備情況，我們要讓全院知道什麼叫真正的干凈、整潔、文明！

老大：時間緊迫，我來分工。老四，你只負責宿舍衛生，其餘一切包在我們身上——

老四：等等，今天不是該你掃地嗎？怎麼又是我？

老大：剛答應不分你我的，又你的我的，我不是有更重要的事嗎？！

老四：還有什麼事比掃地還重要？！

老大：這你就不懂了！所謂「文明」，並不僅僅是物質層面上的地板的干凈，更重要的是心靈所沐浴的超凡脫俗的意境也就是精神層面上的「文明」，難道精神文明不比物質文明更可貴？

老四：信口開河，你可要解釋清楚！

老大：首先，裝飾我們宿舍是第一大難點。其次，自古雅居都有雅名，我們宿舍也應該有雅名才對吧！你看「談笑有鴻儒，往來無白丁：無絲竹之亂耳，惟學習之勞神！」「陋室」之名不虧吧！就連衛生間我也有芳名在手——

老六：真的？快快說來！

老大：靖-國-神-社！

老六：啊-不行啊，老大，我可不想小泉那伙人到這里來上廁所！

老大：怕什麼，大不了多消幾次毒！

老六：如此說來，我也有個想法，我要給馬桶也取個名字！

老大：有創意！說！

老六：你看我們那馬桶老堵，盛上水就臭，又是個扁的，就叫「盛水扁」吧！

老四：什麼亂七八糟的東西！老大，恕我直言，最近我發現我們宿舍的舍風越來越懶散，現在不應該關心那些表面上的虛名，而應該認真考慮如何整頓我們的舍風啊！舍風的文明才是真正的文明！

老大：我們的舍風有問題嗎？熱愛祖國熱愛人民熱愛黨尊敬師長團結同學對人有禮貌，還能有什麼問題？

老四：就拿掃地來說吧！上上周該老三掃，稱肚子疼於是我掃，上周又該他掃，有急事於是我又掃，這一周呢？又肚子疼——都疼成周期了！老五吧，自稱「出淤泥而不染」，對垃圾都無動於衷。老大你吧，該你掃時找借口的花樣比天上的星星還多——

老大：呃-這個問題確實可能也許是個問題但現在的問題是我們剛才說的那個問題我們應先解決目前的問題再考慮你這個問題-還有什麼問題？

老四：我覺得我說的問題才是最根本的問題！

老大：哼！你什麼意思？那就是不掃了？還要分你我了？

老四：你還好意思！你當然不分你我——我的牙膏香皂你抓著就用，我剛晾乾的球衣你抓著就穿，我剛買個蘋果你搶過來就吃——

老大：還有那次，有個漂亮的女生找你找不著，我不是也說了嗎——找我也行！

老四：哼！

老大：真的不掃？

老四：堅決不掃！

老大：好一個老四，口口聲聲大局為重關鍵時刻你你我我斤斤計較，哼！不給你點顏色瞧瞧你不知道鋼鐵是怎樣煉成的！我數到三！

老六：大哥使不得啊！不戰而屈人之兵乃上上策啊！

老大：你知道個牙刷！一！

老四：呵呵！耍流氓是吧。看你那副德性就好像全世界就你一個人會耍流氓似的，太不把小布希放在眼裡了！大夥可以叫幾個人上來瞧瞧，我這里可沒有大規模殺傷性武器啊！

老六：大哥，不是四點還要和別的班談足球比賽的事嗎？我們別吵了，乾脆——

老大：攘外必先安內！二！

老四：讓暴風雨來得更猛烈些吧！

老大：（突然猛地騰起，又猛地向老四倒地並拜）老四我求你了！

老四：呵呵，你不是要斬我首嗎？

老大：我從小把維護世界和平當成我義不容辭的責任，我怎麼會——！老四，我知道你刀子嘴豆腐心，為了集體榮譽，你一定會挺身而出的，對不對？

老四：（緩緩站起)唉！華而不實的名聲又有何意義呢！如今宿舍的弟兄們消極墮落一蹶不振，如何讓他們從新振作才是根本啊！

老大：老四又嚇唬人，消極墮落，何以見得？

老四：你看老三，痴迷網路，每周通宵四次，如何是好?

老大：這一方面我可是做好了榜樣，你看我，每周最多三次！

老四:老三以前成績多好，自從上了網後，一口氣掛五科，不費勁！但你看隔壁小王，懸崖勒馬，這次期末考試也僅僅因為失誤才掛了一科！

老大：那也叫進步啊？現在一科，頂過去五科！

老六：大哥，我有一妙法可解決通宵問題——

老大：平素就數你最聰明，快快說來！

老六：晚上照常睡覺，只是做夢的時候做上網的夢，既上了網又睡了覺！

老大：牙刷！

老四：你看老五，一個勁曠課，我就勸他：每天三節三節的曠，麻煩！——

老大：這你就不知道了吧，白天曠一節，不瞌睡：晚上曠一節，睡得香！

老四：那老二吧，不研究學術關系，去研究男女關系。據說最近有重大發現：三角形最穩定！

老六：哎！一個成功的男人背後有一個女人，一個失敗的男人背後，有兩個！

老四：你說現在的大學，戀愛成了必修課，學習倒成選修課了！

老大：這你又不懂了吧,學習掛了可以重修，但有多少愛可以重來啊？！

老四：其實問題最嚴重的是你啊，大哥！

老大：啊！搞沒搞錯，像我這樣純朴善良憨厚老實的優秀市民也會有問題？我老實告訴你，沒證據我起訴你！

老四：（從抽屜抽出一張紙條）這是那日你酒後所作——《天凈沙.醉酒》，「葡萄美女琵琶，孤寂傷逝年華，深合朦朧醉眼，夢回煙大，斷腸人在酒吧！」那個時候你已經對前途失望了！

老大：搞沒搞錯，我記得我扔了，怎麼你會有？

老四：我去扶你的時候，你扔到了我衣服包里了。還有這首《水調歌頭.第五次失戀》——已經墮落了，「女友幾時有，把酒問舍友，不知上鋪哥們，可有紅顏否？可恨隔壁那廝，又換女朋友。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，但願沒多久，他倆就分手！」

老大：不會吧，這個你也有！

老四：那當然，這里還有一首《如夢令》——

老大：等等，別念了。你收集證據的天賦讓李敖也感到汗顏啊！

老四：老大，現在該醒悟了吧，長此以往，兄弟們前途堪憂啊！

老六：對啊，難得老四如此掛念兄弟們，我們是應該好好反省一下！

老大：哼！人各有志。我看你們多慮了。老四，我且問你，你還分不分你我？

老四：唉！曲高和寡對牛彈琴啊！有道是：窮則獨善其身，富則兼濟天下。我今天既說服不了你，也不會縱容你！

老大：天啦—你要怎樣你才肯掃？

老四：可悲啊，可悲啊！老大，區區一次值日，你攪盡腦汁苦苦相逼於我，自己卻無半點心意，傳出去難免被人笑話!你過來，仔細瞧瞧。（指「窗戶」）

老大：（眼珠子就要暴出來）窗戶已經擦過啦！！

（老四又指「床底」「地板」）

老大：地板也已經擦過啦！！怪不得我剛進門時地板這么干凈！哦——天啦——（掩面悲傷不止）

老四：我何嘗不知道今天老師要光臨，可是什麼時候了，衛生居然無人理睬，於是我就只好自己動手了。（背景音樂）大哥，其實，如果大家都是在為前途奔忙而無暇顧及值日，我即使天天掃又何怨之有？可是如今，兄弟們丟棄了理想，只顧消極墮落，我又怎能偏安一隅裝聾作啞？

老六：老四，你這種無私的關懷我太感動了，我感到無比慚愧，我不及也！（拍了拍老大的肩膀）大哥——

老大：（元氣大傷，滿溢哀婉）老四固然憂之有理，可是人各有志，有何必強求呢？對我而言，我並沒有懷揣什麼大志，並不想成就什麼大事，因為太累，人生苦短，何必為難自己呢？我現在只想以後有吃有穿，有老婆有孩子，平淡無奇地度過此生，不需要壯烈和英勇，掌聲和鮮花。平凡是真，平凡才是真啦！

老四：大哥如何變得這般消極，「平凡是真」，這句話若出自飽經風雨之人或者鬱郁病夫之口，確實也奈何不得！可是我們是充滿激情的一代，是充滿希望的一代，我們是男子漢大丈夫，只有激情與汗水才能澄清青春的價值！時代賜予我們的機遇和挑戰是難得的，我們怎能委曲於浩瀚苟全於激流，對於我們，平凡不就等於平庸嗎？我們為什麼要自欺欺人，承認自己平凡而不承認自己平庸呢？

老大：有句話叫做：站得越高，摔得越疼。又有多少勇士能酬壯志，又有多少辛苦還不是付諸東流！苦何以堪，痛何以堪！

老四：飛蛾撲火，雖灰飛煙滅，但它是為追求光明而死，同樣不失為英雄！一個乞丐，如果不羨慕百萬富翁而只羨慕那些比他乞討得多的乞丐的話，那麼，他永遠都是乞丐！

老大：（有點動搖了）我曾經也想激流勇進，無奈滄海一粟，只怪我們太渺小了，我們能做的，只有隨波逐流、安貧樂道！

老四：退卻的理由有一百種，而前進的理由只有一種，為什麼我們要尋找一百種理由去證明我們不是懦夫而不用一種理由去證明我們是勇士！大哥，我知道你曾經也有理想，你想成為一名偉大的工程師，你也想讓你媽媽後半輩子過得幸福，因為你媽媽為你讀書辛勞了半輩子而從沒嘆息過一聲。每次你給你媽媽打電話，你都說你在學校過得很好，學習還不錯，因為你不想讓你媽媽擔心，可實際上呢，要是你媽媽知道他曾經的勇士兒子變成了現在的懦夫，她該有多難過！男子漢大丈夫，豈可鬱郁夫於人下，我想，你媽媽也想讓你明白，現在的大學生，縱使還能算是鶴立雞群，但鶴的命運也有兩種：要麼被雞同化，要麼，它就得飛起來！！

老六：大哥——

老大：（沉思良久，大夢初醒）飛起來，對，飛起來，是的，我應該飛起來，我們都應該飛起來！——老六，趕快通知其他幾位兄弟今晚早點回來，我要重啟-六-方-會-談！

老六：大哥英明，大哥英明啊！好的，我待會就去！

老大：老四，我服你了！謝謝你！

老四：兄弟之間不分你我何必言謝。（三個人的手搭在一起）只要我們意志堅定，敢於拼搏，我們會飛起來來的！

三人齊：嗯！

老四：（突然撤手）哎呀！完了，我還有急事，我得先走。

老大：何事如此慌張？

老四：我和醫院說好了今天下午五點去獻血，我可不能遲到。

老六：等等，我也要去！

老大：（他們要走出門口才回過神來）等等，我也要去!!

老六：你去了何人看管宿舍，老師馬上就到。

老大：怕什麼，這么多人看著呢！（對觀眾）朋友們，幫我們看看宿舍好不好？——謝謝了！（三人齊呼）再見！

（落幕）

6、校園道德小品劇本

主題：通過情景劇的形式，運用小品的表現手法，借古寫今，洋為中用，展現當代青年幹部對學習、事業態度和認識，以及積極的人生觀、和對愛情與家庭的看法。寓教於樂，雅俗共賞，形式活潑、不落俗套。 場景：大宋國戶部（主管鹽鐵、度支和戶部）在全球范圍內招納人才，經過層層選撥，公務員考試、專業考試，進入了面試階段。今天參加面試有五位，特邀主考官三人，應試者依次入場，他們都結合自己的工作和人生經歷談了談自己對於理論與實踐，人生價值、愛情與事業等問題的看法。 人物（8人）： 應試者： 1、阿甘（美國人，富有正義感；回答對於人生的感悟） 2、至尊寶（國家一級運動員、奧運跳高冠軍；回答事業與愛情） 3、孔乙己（學術高手、理論功底深厚；回答理論與實踐的問題） 4、木蘭（戰斗英雄、軍轉幹部；闡述對於戶部的認識，提供國防、公共服務等，以及實現人生理想） 5、簡愛（英國人，新時代自尊自愛的婦女代表；回答女性如何實現自我價值的問題） 主考官： 1、老包（公正嚴明、識人能力強） 2、東坡（大文豪，著名學者） 3、桂英（女中豪傑，精明過人） 舞台（道具燈光音箱等）： 等候面試席和面試考試同在台上； 五人在舞台左部等候；面試在舞台中右部進行。 燈光、音響相機而動； 服裝道具盡量專業，以造成最佳舞台演出效果。 劇本正文： 東坡：（上來，擦桌子，猛回頭）今天是咱們大宋國戶部面試的第一天。這次招考，面向全球，廣攬英才。今天的面試學生都已經通過了公務員筆試、專業考試，老外還加考了中文托福毛筆考試。戶領導讓我來湊湊熱鬧，當個主考官，還有兩位，（指台左）大法官老包――！（老包從舞台左踱入舞台、致意、就座）另一位，女英雄桂英--！（桂英，從台下跑上舞台，揮手，就坐）。 老包：今天共有五位面試者，三位中原考生和兩位西方考生。下面，我們開始今天的面試。第一位，美國青年，阿甘！（阿甘拎一盒巧克力，跑步入內，就座）歡迎你報考戶部，請簡單的自我介紹以下，並談談你對人生和生活的看法。 阿甘：小的時候我的智商是75，但是我真誠、善良對待人生和他人；我打了四年橄欖球，就獲得了學士學位。在我媽媽去世前，她告訴我死亡是生命的一部分，生命就象一盒巧克力，其中滋味往往出乎預料。（拿出一顆巧克力吃了） 東坡：恩，你說得太好了，生命就象一盒巧克力，其中滋味往往出乎預料。你覺得戶部會是一塊什幺樣的巧克力呢？ 阿甘：只有我自己去品嘗，才會知道。並且，每個人的感覺可能都不相同。生命也像一隻空中羽毛，隨風而飄，不知會在那裡停泊。我媽媽相信，我會把握自己的命運。我會竭盡全力發揮上天賜予我的力量和智能。一定要能在回首前塵時感嘆：至少我沒有庸庸碌碌過一生。我希望我的人生就在戶部停泊，為了大眾的利益，我會不停的努力奔跑，我相信我會有同伴加入，不斷會有更多的同伴加入到這一個事業中來。 老包：好的，下一個，木蘭。（木蘭健步而入） 桂英：請你談一談報考戶部的動機？ 木蘭：作為一個軍轉幹部，我談談我自己的想法。當我離開親人奔赴前線的時候，當我戍守在邊關的時候，當我和戰友們奮勇殺敵的時候，當我們凱旋後跨過黃河會家鄉的時候，我想，因為我們的保衛，我們的人民在後方可以快樂的去上班、上課、上網，是多幺幸福的事情啊。 桂英：我們都很感激你們，你們是最可愛的人。 木蘭：謝謝，與此同時，我看到和想到，戰士的鞋和襪，還有那衣和衫，打仗的矛和槍，大米和軍響，都是我們戶部的同志提供的阿。我這一次轉業回來，就想加入到戶部，繼續為我們國家的國防事業貢獻力量。 老包：你說得很好。好的，下一個，至尊寶。（木蘭下，至尊寶跳躍上前） 桂英：有人說，事業和愛情，好比魚與熊掌，很難兼得，如果你面臨事業和愛情的抉擇，你會怎幺做？ 至尊寶：作為一個有事業心的男猴，我也曾經面臨過事業和愛情的痛苦抉擇。 老包：是嗎？可以說一說嗎？ 至尊寶：五百年前，唐僧救了我，還邀請我和他一起去印度留學學習佛經專業。我知道，這是一個很有前途的職業，完成這個任務以後，我就會揚名中原的。可是，當時我心愛的紫霞姑娘希望我留下和他結婚，我痛苦萬千的留下了我的愛情，踏上了西去的征途。如今，由於我雖然功成名就，朝廷也給了我來戶部工作的機會。但是，我的心裡一種聲音，曾經有一份真誠的愛情放在我面前，我沒有珍惜，等我失去的時候我才後悔莫及，人世間最痛苦的事莫過於此。如果上天能夠給我一個再來一次的機會，我會對那個女孩子說三個字：我愛你。如果非要在這份愛上加上一個期限，我希望是……一萬年！（至尊寶邊嘆息邊回去了）（東坡、老包和桂英，唏噓不已，桂英拿出手絹擦眼淚） 桂英：我好感動啊，多幺凄美的愛情故事。（啜泣）哦，對了，你師傅唐先生最近身體可好？好些日子沒看到他了。 至尊寶：自從那年4月份「非典」以後，師傅就成了SOHO一族。聽說最近出了歌曲專輯，其中有一首是寫給抗擊「非典」的白衣天使的。 桂英：什麼歌曲？ 至尊寶：(深情地唱了起來) Only you…老包：（抬手打斷）好了，以後有機會再唱吧！ 桂英：（朝老包看了一眼，表情尷尬）對不起！下一個，簡愛同學。（簡愛上前）有人說，女人為愛情而活，男人為事業而生？同為女人，你怎麼認識？ 簡愛：首先，我認為男人和女人雖有差別，但我們的精神是同等的，就如同男女經過墳墓將同樣地站在上帝面前。我心目中的好男人是既有事業也有柔情的人。而女人，對待愛情既要勇敢的追求，也不能在愛情中失去自我。我曾經對羅切斯特說，「如果上帝賦予我財富和美貌，我一定要使你難於離開我，就象現在我難於離開你。」 桂英：那麼女人該不該有自己的事業呢？ 簡愛：新時代的女人當然要有自己的事業。女人在事業上的成功，會使自己生活的更美麗。我以前是一位非常優秀的家庭教師，現在我要勇敢的重新開始自己第二個生命，我想做一個為公眾服務的人，所以我報考了戶部，我相信戶部會給有理想的女性一個寬闊的天地。 東坡：多好的姑娘啊。下面是今天的最後一位面試者，孔乙己！（孔乙己緩步上前）請問你如何實現從學者到公務員的轉變？ 孔乙己：子曰：甲乙丙丁，子丑寅卯。我的一生有兩個轉折，朝廷的社會保障制度讓我從新站立了起來，有了老酒喝；今天，我覺得自己將會面臨人生的第二次轉折。我曾在紹興苦讀幾十載，博覽經文，雖然我只是一個秀才，就和學士差不多，但是我筆耕不輟，發表了不少理論文章。例如，在《戶部研究》上的《論茴字有幾種寫法》以及《對咸亨酒店老酒應納消費稅的數量經濟學研究》，《大宋法律》上的《讀書人竊書不能算偷的法律分析》等等。還有，這是魯迅先生給我寫的推薦信。（遞上） 東坡：你的理論功底還不錯，你覺得自己這些對你在戶部的工作有那些幫助呢，以及你如何轉變角色？ 孔乙己：通過去酒館和理論學習，我對大宋國家的社會經濟情況有了較深刻認識，並牢固樹立了為老百姓服務的意識。我相信自己可以很好的轉變和適應，其一，我有愛心，我愛孩子，愛人民，會給人們更多的茴香豆吃；其二，我有奉獻精神，不要問朝廷能為你做什麼，而要問你能為朝廷做些什麼；其三，我對酒的消費稅有深刻的研究。 老包：好的！謝謝你。謝謝你們五位。今天的面試到此結束，五位都是非常優秀的人才，讓我們難以取捨阿。 東坡：欲知結果，請於正月十五元宵節後，登陸我們的戶部主頁 桂英： http://www.hubu.org.song，

7、大學生道德小品劇本

人物：一中年婦人（女），甲、乙、丙、丁四大學生（男）

女：（挎一個包，上）孩子今年上初三，學習壓力像座山。成績總也上不去，找個家教解憂煩。

[甲，手持一個特小的紙板上，板上寫有：「北國大學家教」字樣]

女：你是哪個學校的？孩子。

甲：北國大學，簡稱「北大」。

女：高等學府的高才生，能力一定很高吧！我們家孩子吧，學習也挺用心的，可成績就是上不去。你說，這可咋辦呀？

甲：別著急，大娘……

女：你跟我叫啥？（急忙打斷甲）

甲：我叫您大娘，不介意吧！我看您長得年輕，沒跟您叫奶奶，您讓大夥兒瞧瞧，就您這一打扮，哪像六十多歲的人啊！

女：好！好！我也不管你叫啥，你先說說，你怎麼管我們家孩子吧？

甲：學習嘛，一定要刻苦，古人懸梁刺股終成大器……

女：哎，哎，我們家那是天花板，上哪找房梁去？

甲：那好辦，你找幾根木頭，搭一個架子，往寫字台前一放，上面拴上鐵鏈，掛個炭火盆，盆里燒把烙鐵，等那烙鐵燒得（滋……）

女：打住，你那是做家教嗎？那是嚴刑****供啊！

甲：（不好意思）打孩子是不對，總得讓孩子吃一點兒苦啊！您先把台燈撤了，把****光燈摘了……

女：哎，哎，燈都撤了，那到晚上，孩子咋學習呀？

甲：有什麼困難？！抓幾十隻螢火蟲，裝個塑料里，往寫字台上一弔不就完了嗎！

女：我上哪找那麼多螢火蟲去？

甲：您，白天讓那孩子抓一天的螢火蟲，晚上再學，不就夠用了？

女：那白天咋不學習呢？

甲：這個，……我倒沒想到……咋樣吧？

女：我對您的教學方法不欣賞，你被拿下了！

甲：不用拉倒，大爺，您要找家教嗎？

[甲跑下，女來回踱步]

女：像這種人整個一法西斯，絕不能用。

[乙，挎一個書包，手持一個較大的紙板，上書：『北方大學家教']

乙：（先向女深鞠一躬）阿姨您好！

女：這孩子挺懂禮貌的。你是哪個學校的？

乙：阿姨請看：北方大學，簡稱北大。

女：高等學府的高才生，能力一定很高吧！我們家孩子吧！學習也挺用心的可成績就是上不去，你說，這可咋辦呀？

乙：請問，您的孩子，他……他是……他是什麼人？

女：你這句問的，你說我們家秀秀是什麼人？

乙：秀秀！秀……秀……（聲音顫抖）

[乙轉身，背對女，側對觀眾，眉飛色舞，喜形於色，甩頭發，整衣服、搓手，從書包里找出個滾刷，刷衣服上的灰塵]

等等。

(7)微視頻校園文明道德劇本擴展資料：

小品藝術形式：

小品這個藝術形式是春節聯歡晚會所誕生的新型藝術表現形式，陳佩斯、朱時茂所表演的小品《吃面條》為春晚歷史上的第一個小品，從此，陳佩斯和朱時茂開創了中國小品的先河，堪稱一絕。

當代小品通過中央電視台春節聯歡晚會的近20年的推廣，取得了很大的進步，成為觀眾喜聞樂見的一個藝術形式。

8、三分鍾校園道德小品劇本

小玲趴在桌上睡覺。
小艾丟了本書在旁邊，出去。
小伍進來，坐在小艾的位置上。
小艾（進來）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道你沒看到，這個座我已經佔了！
小伍：丁是丁，卯是卯，其實我占的比你早！
小艾：我一大早就來了，咋沒看見你呢？
小伍：我昨天晚上占的。
小艾：最後一排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟！
小伍：最後一排是我的驕傲，風水寶地這邊獨好。要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸你趁早拉倒！
小玲醒來：吵什麼吵什麼吵？
一大早就在這么神聖的教室里吵架，浪費大好青春！
知道你們犯了什麼錯誤嗎？啊？
小艾：知道。
小伍：我們不吵了。
小玲：你們最不可原諒的是——把我吵醒了！
小艾坐在小玲前面。
小艾：最後一聲得，還是發揚風格。哥們，考試照著我點！
小伍：啊？今天考試啊？
小玲：可不？我今天手都麻了！
小艾：嚇的噢？
小伍：睡覺睡的吧？
小玲：都不對！打小草累的！
小艾：哎，想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀！
小伍：哎呀，發奮學習了？
小玲：你也打小草？
小艾：哪呀，我在想考試的策略！
小伍、小玲湊過去：想到什麼?
小艾狂笑：告訴你們，這招絕了！
小伍、小玲：快說啊！
小艾：照書抄——（拿起書）
小玲：去死！
小伍：是個好主意！我咋沒想到呢？
小玲：得了吧。你這也叫絕招？
哎，為了緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。
小艾、小伍不理她。
小玲：說，考試答卷分幾步？
小艾、小伍湊過去：幾步？
小玲：分三步！
第一步：把名字寫上。（兩人點頭）
第二步：把題目看一遍！（兩人點頭）
第三步：——把卷紙交上去！
小艾：交白卷哦！
小伍：什麼破題啊？
小玲：我再給你們出一道題兒；說，今天考試了，誰沒來？
小艾：今天考試誰能不來？小玲？
小玲：我不在呢么！
小艾：看看四周，小伍？
小伍：在呢！
小艾：啊！我知道了——小艾！
小伍：你是白來了！來了跟沒來還不一個結果！
小玲：答，老師唄！還沒來呢！
老師走進來。
三人嚇一跳：來啦？怎麼說不來就來了呢？哎呀！（吵鬧）
老師：叫什麼？癩蛤蟆進來了哦？
三人笑。
老師：嚴肅點！這考試呢！一點職業道德都沒有！這年頭最重要的是什麼？——分數！分分分，你們的命根！（邪笑）考考考，俺們的法寶！
小艾：抄抄抄，咱們的絕招！
老師：快發卷紙！考試了也不早點來，這都幾點了！考試都開始了半小時才來！干什麼去了啊？
發卷。
老師：考試時間共兩小時！不超過一小時不許交卷！想答卷的同學請拿起筆，不想答卷的同學請原地休息。想上廁所的同學——請約束好自己！
小艾：我把老師好有一比，
他是耗子找貓當三陪——要求無理！
小玲：就是！難道他是傳說中的說唱歌手，要不嘴裡怎麼就叨咕叨咕的沒完？
老師：肅靜！你們要比樹還靜！知不知道你們犯了多麼嚴重的錯誤？比鹽海重！
三人開抄。
老師：（指小艾）這位同學請不要抄了！
小伍、小玲：我沒抄啊！
老師走到了小艾面前：同學，別抄了！
小艾：你怎麼知道？我放在桌子里抄的！
老師：你桌子前面的板掉了，我都看見了！
小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！
老師沒收小艾的卷紙，小艾剛想站起來走。
老師：坐下！不到一小時不許出去！
老師走到小伍旁邊，小伍把卷紙拿到桌里去抄。
老師：行了行了，別裝了！
最看不起你們這些拿書作弊的，一點技術含量都沒有。
你剛才怎麼抄來的？這樣？這樣？
小伍：再低點再低點！
老師：（沒收了小伍的卷紙）你也坐著反省一下，為什麼拿書作弊？
小伍：也不想拿書啊！誰讓我沒像她（小玲）一樣打好小草的！
小玲瞪大眼睛看著小伍。
老師：這就對了，下回記得打小草！我就喜歡這種用功的孩子。
老師：到點了！交卷。
收好卷紙。
老師：好。記得下午來考高數！（下）
小艾：啊！下午還考高數？
小玲：啊！！下午考高數！（拿起小草）剛才考了什麼？
小伍：高……數？！那是什麼樹？
三人：研究下怎麼打小草吧！
老師走進來（老師均由一人換裝扮演即可）。
小艾：語文老師！
老師：小艾，你怎麼寫作文的！（卷紙給小艾）
小艾：怎麼了？
老師：你讀讀。
小艾：《我的老師》，我的老師長了一張瓜子臉……
老師：等下，（拿出一大牌子，上寫爪）你這是瓜子臉的瓜嗎？你寫來的是我的老師長了一張爪子臉！
小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎？
老師：你接著讀。
小艾：我的老師長的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……
老師：停！你寫那麼多真漂亮干嗎？就這么一直寫到了結尾！
小艾：老師，作文不是要求不能少於500字嗎？
老師：那你就只寫真漂亮？
小艾：不是要求寫出真情實感嗎？這就是我的全部感情啊！
老師：哼哼，告訴你，你才496字！
小艾：哦！那再補一句：真漂亮啊！
老師：你看看你的古文翻譯，觸槐而死你怎麼譯的？
小艾：找棵老槐樹上吊了！
老師：為什麼是老槐樹？你看你解釋詞語，解釋逝世，你竟然寫去死！
小艾：噢，我本想寫死去的！
老師：（一臉無奈）你，你又掛了！
小艾：再給我一次機會吧！我都重修五次了！
老師：好吧，我就給你個機會。聽說過皰丁解牛，游刃有餘吧？你用游刃有餘造個句子，對了我就給你過！
小艾：游——刃——有——魚？！魚……魚，魚在水裡游，游刃有魚……
老師：（笑了）恭喜你，獲得了——
小艾：過了？
老師：（冷漠）第六次重修的機會。（下）
小玲、小伍：算了，快來研究高數小草吧。
老師進來。
小伍：哲學老師！
老師：小伍！
小伍：有！
老師：看看你的卷紙！
我的問題是：這就是問題，請作答。
你怎麼答的？
小伍：這就是答案，請給分……不對嗎？
老師：你這叫問題嗎？
老師：你——好，下一道，
論述題：什麼是勇氣，你怎麼沒答？
小伍：我答了啊！
老師：就寫了五個字！
小伍：（讀）這就是勇氣！沒錯啊！然後我下面的題都沒答就交卷了，我把勇氣解釋的多好呀！
老師：你——你等著掛吧！
小伍：老師！再給我次機會吧！我掛了十五次啦！
老師：那我問你兩個問題。就看你的造化了……
小伍：兩道——太多了！
老師：好，第一題答對了！第二題你不答我也讓你過，你有多少根頭發？
小伍：如果我是禿子就好了。
老師：答啊！
小伍：123456789根！
老師：你怎麼知道？
小伍：老師，第二題我可以不答！
老師：好！很好！非常好！拿著（遞給一張紙）
小伍：這是——
老師：重修單！（下）
小玲、小艾：快來研究高數——
老師進來。
小玲：英語老師！（欲跑）
老師：小玲,跑什麼呀？沒吃早飯呀！
小玲：沒吃——
老師：我看見你早上吃飯了呀！
小玲：——明天的早飯！
老師：小玲，看看卷紙，你這閱讀理解沒一個對的！你是不是根本沒讀就直接看題目選的？
小玲：不是！
老師：還敢狡辯！
小玲：我連題目都沒看，直接看答案選的！
老師：還有你的作文！怎麼看著眼熟？
小玲：能不眼熟嗎？閱讀理解每段第一句話拼起來的……
老師：小玲，你該覺悟了！你這次——
小玲：啊！老師，我都掛五、十五，不，五十次了！不能再掛了啊！
老師：不是我不給你過……這……比如，你能翻譯出evening dress是什麼意思嗎？
（對觀眾）是晚禮服！
小玲看著小艾、小伍。
小艾：evening是晚上吧，最適合大游戲！
小伍：dress是衣服，MM總吵著買！
小玲：哦！老師，我知道了！是夜行衣！
老師搖搖頭。（下）
小玲：不行，我得找老師去！你們倆慢慢研究吧！（下）
小艾：算了，小草打了

9、《校園中的文明》的話劇劇本以道德為主題！！大神們急用啊！！是全班參與的~25人

給你找了個
自己看看 改改

子路：天上一陣咚咕隆咚，
顏回：好似白面往下扔。
子路：墳頭倒比饅頭的個大，
顏回：井是個黑窟窿。
子路：謝謝諸位！

子路：在下子路。
顏回：在下顏回。
子路：自從跟隨聖人，咱們的老師，出來時間不短了，周遊列國，咱們都去了好些個地方了。都去了什麼地方了？
顏回：那太多了，寮國萬象，泰國曼谷，緬甸仰光，孟加拉印度加爾各達孟買新德里，過巴基斯坦阿富汗，伊朗伊拉克，敘利亞黎巴嫩土耳其安卡拉過黑海到波蘭烏克蘭，嗯，這個……
子路：還到過哪？
顏回：忘詞了。
子路：忘詞了？行了。咱們去的已經不少了。
顏回：對對對。
子路：咱們……餓了。
顏回：咕嚕咕嚕叫！
子路：咱們身上分文沒有！
顏回：一個子也不剩阿。
子路：你也沒有，我也沒有。
顏回：怎麼辦啊？
子路：這么著吧，咱們把師傅請出來，要點錢，買點東西吃？
顏回：對對對。咱們有請師傅！
子路：有請師傅！

聖人抽著煙卷上

聖人（唱腔）：大~雪~飄~~~，看飛雪~，漫天舞~，巍巍叢山被~銀裝~~，好一派~，北國風光~~~~
子路：師傅！
聖人（聲顫抖）：雪下的，不小阿……（抽煙）
顏回：是，今天下雪。
子路：師傅，您辛苦。
顏回：師傅，別抽了。
聖人：嗯？
顏回：燒手了！
聖人：省點是點……
聖人（掐滅煙卷，起）：遠瞧忽忽悠悠，近看飄飄搖搖。有人說是葫蘆，有人說是瓢。在水中一沖一冒，二人打賭江邊瞧，原來是和尚洗澡！
子路：您這是偷看和尚洗澡去了？
聖人：混帳！明人不做暗事！我是明著看的！這都寫到論語里頭啊。
顏回：對對對。（低頭寫）
聖人：在下姓孔名丘，外號我叫聖人。帶著兩個徒弟，（一指顏回）子路，（一指子路）顏回。哎不對，（一指子路）子路，（一指顏回）顏回。
子路：這回對。
聖人：這你們這名字不好記。（指子路）你要叫果子露我不就記得了嗎？
子路：我要叫果子狸，還怕別人冤枉我引起來的「非典」呢……
聖人：哪那麼多廢話！這個阿，咱們被困陳蔡阿，好些日子了。
子路：有些日子了。
聖人：咱們這些年周遊列國可沒少去地方啊！
顏回：敢情！
聖人：由打東土大唐而來啊，去往西天求取真經……
子路：不不不……
聖人：這一路上阿……
子路：您說那是三藏！您不是聖人嗎？那是三藏！
聖人：哦，對對對，我給忘了。
顏回：咳！
聖人：我都聖人了：）
子路：對！
聖人：哪說理去這事阿！
顏回：您重說，您重說。
聖人（咳嗽一聲）：我們不是從東土大唐來的，我們是打魯國來的……
顏回子路：哎，對，魯國。
聖人：去往西天求取真經……
子路：又來了！
顏回：您怎麼離不開這個了？？
聖人：這是哪？
顏回：陳蔡阿！
子路：陳蔡么，咱們從魯國來的阿，
聖人：哦，對對對。
子路：打鹵的鹵嘛……
聖人：哎喲喲喲喲喲，可不能提這個（欲倒地，顏回子路上前攙扶）。
顏回子路：師傅，師傅師傅師傅！
聖人：可不能再說打鹵這個事啊，好幾天沒吃東西了……
子路：好，不提了不提了。
聖人：我們是打魯國來的，去往陳蔡求取真經……總改不了這個了。
顏回：什麼亂七八糟的這個。
聖人：好幾天沒吃飯了，瞧誰都像烙餅。
子路：怎麼辦啊？
聖人：帶錢了嗎？
子路：沒有啊！
聖人：你再找找？
子路：沒有，有煙頭！
聖人：那天砸金花還贏我來著……
子路：後來不是被您又扣回去了嗎？
聖人（沖顏回）：你有嗎？
顏回：沒有啊！
聖人：翻翻！這是什麼啊？
顏回：這是發票。
聖人：哦，這沒用，這是那天打車留下的……哎，有辦法了！（扒顏回的皮襖）好孩子，聽話！
顏回：不，師傅！（掙扎）師傅別阿，師傅！（掙扎）這這么多人呢師傅！（掙扎未遂）
聖人（拿顏回的皮襖）：餓阿，咱們得做買賣阿，咱們把這個賣了吧。你們說這有人要嗎？
子路：看怎麼賣。
聖人：這舊衣裳行嗎？賣了它掙點錢……
子路：行，看著還不錯。這估衣（北京話，指待賣的舊衣服）分多種嘛。
聖人：北京有估衣！吆喝起來好聽。
子路：那叫京口的。
聖人（唱腔）：這一件那個皮襖噯~~，原來是當的~~~，確油的黑阿，褲緞的面阿~~~，瞧完面，翻過來，你看看筒子吧~~~，這皮子是九道彎，壓賽過螺絲轉的阿~~~。不管多冷的天，刮多大的風，下多大的雪，穿上我這件皮襖……
子路顏回：怎麼樣？
聖人（唱腔）：在冰地里睡覺，在雪地里打滾去吧~~~，你怎麼就會忘了冷了？~~~
顏回子路：皮襖暖和！
聖人（唱腔）：把你給凍挺了~~~
顏回（唱腔）：再凍就死了~~~
聖人（笑）：哎，對對對，就應該這么接，就應該這么接。
顏回：這是京口的估衣。
聖人（舉顏回的皮襖）：有要的沒有？誰要阿？嘿，你瞧瞧，買的時候挺貴，賣的時候就完了。
子路：就不值錢了。
聖人：貨到地頭死，肉賤鼻子聞阿。這不完了嗎？等著吧，有買主咱們給他。

馬掛鑾鈴響，一農夫騎驢上。

聖人：（大吼）哎！有飯轍了。（將皮襖扔到驢蹄子底下）。下來！
子路顏回：下來下來！
農夫：幹嘛呀這是，幹嘛呀你們？
聖人：（指皮襖）這個你踩了！
子路顏回：怎麼辦吧！
聖人：這是進口的東西。完了，你慘了。
子路：怎麼辦，你說怎麼辦吧。
顏回：新買的，你踩了，你說怎麼辦吧！
聖人：這樣吧，也別欺負人，你掏一千萬吧，這給你了。
農夫：窮瘋了，這位是……
聖人：哎？？你罵街？？罵街！
農夫：沒罵……
聖人：喝，你還敢打人！（三人圍毆農夫，農夫還擊，子路倒地）
聖人：死了？！
顏回（探子路鼻息）：沒氣了，死了！
聖人對農夫：你打死人了！
農夫：沒有啊，不是我打的……
聖人：誰說的？我這有證人！證人呢？
顏回：我是，我是證人！
聖人：我是以理服人的，知道么？你去，翻翻他身上，看有錢沒？
顏回：（搜農夫）
聖人：太不像話了，沒有王法么這不是！
農夫：你們這不是搶劫嗎……
顏回：有一分錢！
聖人：就一分錢啊？
顏回：就一分錢。我拿著吧？
聖人：先揣著吧。（對農夫）走走走！
顏回：快走！

農夫騎驢下。

子路：行嗎師傅？
聖人：行了！
子路（起身）：摔疼我了。
顏回：辛苦辛苦。
聖人：這行了。走向小康，頭一步。有錢了？
子路顏回：有錢了。
聖人：咱們得吃點什麼去阿？
子路顏回：也是阿！怪餓的了。
聖人：打剛才聞這邊，哎，這是什麼味這是？
子路：烤鴨味？
聖人：咱們吃飯去！是這邊嗎？
子路：是這邊。掌櫃的，賣什麼的阿？

工人甲：這里是大糞場阿！

聖人：你什麼鼻子這是？
子路：聞錯了聞錯了。
聖人：大糞場愣能聞出烤鴨味來？
顏回：這不行這個。
聖人：我聞這邊孜然味挺大的？
顏回：哦，巴西烤肉。
聖人：咱么這邊，咱們這邊。

聖人：這是賣什麼的，掌櫃的？
工人乙：這是大糞場的總部。
聖人子路顏回：嚯~~~！！！

聖人：哪這么些糞場阿？
子路：不成不成不成。哎，這邊這家是！
聖人：好，這邊這邊。掌櫃的，出來出來！

掌櫃的（就是扮演剛才騎驢的農夫那位）：哎，來了。三位呀，吃點什麼啊？
聖人：看著眼熟阿。
掌櫃的：我怎麼看著這三位也眼熟阿？
聖人：你們這都賣什麼啊？
掌櫃的：我們這？我們這有蒸羊羔兒、蒸熊掌、蒸鹿尾兒、燒花鴨、燒雛雞、燒子鵝、爐豬、爐鴨、醬雞、臘肉、松花、小肚兒、晾肉、香腸兒……
聖人：停！報菜名阿？我問你，你們這有燉驢頭嗎？
掌櫃的：那個阿，那個我爸爸騎著出去了。
聖人：哎呀我的媽呀。哦，這是剛才騎驢那位，他們家哈？
子路顏回：是他們家。
聖人：還賣什麼啊？那鍋里煮的什麼啊？
掌櫃的：鍋里煮的是元宵。
聖人：元宵阿？怎麼賣的阿？
掌櫃的：一分錢十個。
聖人：十個？來十個吧。
掌櫃的：那沒法分阿，你們這仨人。
聖人：怎麼沒發分阿？
掌櫃的：要不來十二個吧。一人四個。
聖人：不。來十個，我的四個，他們統統的三個！
掌櫃的：好么，這位日本人這位！（端元宵上）

子路：快點快點。好傢伙，這餓得！
聖人：趕緊吃趕緊走啊，一會他爸爸就回來了！哎，掌櫃的，你這什麼餡的？
掌櫃的：好么，吃了半天沒吃出什麼餡的？糖餡的！
聖人：糖餡的哈。你那湯，元宵湯，怎麼賣的？
掌櫃的：湯阿，湯是免費送的。
聖人：免費的？好，來一碗。
子路顏回：盛湯盛湯！快去快去！

掌櫃的端湯上。

聖人：唉呀，這個碗小了不解決問題啊，你給我換一大點的！
子路顏回：我們也換，快！

掌櫃的端大碗的上。眾人喝下。

聖人：讓他結帳。
子路：好。（對掌櫃的）給錢！
掌櫃的：誰給誰錢啊？
子路：（遞給掌櫃的一分錢）別上外邊說去阿！
聖人：找他要錢了嗎？
子路：給他錢了！
聖人：嗨！糊塗啊！
子路：怎麼了？
聖人：結賬是他給咱們錢！去，找他要去！
子路：拿來！給我！（將掌櫃的手中一分錢搶下）得了，到手了！
掌櫃的：怎麼著，這還沒王法了？
聖人：做生意你得懂得，阿，懂嗎？
掌櫃的：吃飯你得給錢啊！
聖人：給錢？揍他！

三人將掌櫃的打倒。

聖人：好了嗎？
子路：擺平！
聖人：聖人是以理服人的。記著阿，師傅教給你們，人生在世出來進去得懂得禮貌。而且你們今天跟師傅又長了能耐了。
子路顏回：怎麼？
聖人：賊不走空！我偷了仨碗

10、校園道德教育小品的劇本

重修天王續之團教育版（校園小品）

人物：團支書，小艾，小玲，小伍
場景：教室
團支書：同學們，同窗們，同志們，同胞們，同。。。同。。。同什麼們！請大家聽我說一句！
三人：說吧。
團支書：你們聽不聽啊？
三人：聽著呢！
團支書：真的聽？
三人：真的!
團支書：確定？
三人：確定。
團支書：不反悔？
三人：不反悔。
團支書：你們是認真的？沒騙我？
三人：你說不說啊？
團支書：噢，我開始說了！----我要說什麼來的？
三人暈倒。
團支書：啊！！！！對了！
三人坐起。
團支書：我真的忘了我要說什麼！
三人又暈倒。
團支書：好了，言歸傳正，你們再不能醉死夢生了！你們一定要自強不息，自告奮勇，自，自，自。。。好好改過，抵制日貨！
小玲：這都什麼亂七八糟的！
團支書：小玲！你為什麼上課要睡覺？
小玲：我困故我睡！
團支書：你為什麼不在宿舍睡？
小玲：我也想啊！可老師不讓走！
團支書：你就不能下課睡？
小玲：我下課了也睡！
團支書：那你晚上做什麼？
小玲：你晚上做什麼？
團支書：睡覺啊！
小玲：我們這個習性一樣！
團支書：你除了睡覺還做什麼？
小玲：很重要的事！----吃飯！
團支書：那學習怎麼辦？
小玲：我也想咨詢這個問題呢！
團支書：同學！請端正態度！為什麼一天到晚都睡覺？
小玲：是啊！
團支書：就不能一晚到天睡嗎？
小玲暈倒。
小艾：哈哈哈！
團支書：小艾，你怎麼總是玩游戲？
小艾：心理需要！
團支書：游戲有什麼好玩的？課余時間玩玩就算了！最瞧不起你們這些玩游戲的，一點技術含量沒有！告訴你老師很生氣，後果很嚴重！
小伍：哈哈，你又掛了！
團支書：還有你小伍！
小伍：有！
團支書：看看你一天，除了找女生約會，喝茶散步，這成績都被你泡進去值得嗎？
小伍：是啊！前途無靚啊！---無靚女！
團支書：是前途無亮了，――無光亮！
同學們，同窗們，同志們，同―――
三人：你就直說吧！
團支書：同什麼們！
三人暈倒。
團支書：燃燒我們的青春吧！
小玲：沒火柴！
團支書：努力奮進吧！
小艾：沒力氣！
團支書：拋棄你們的壞習慣！
小伍：它不拋棄我！
團支書：來來來，我們一起用功吧！
三人趴下：唉！
團支書：打起神精來，抓緊時間，讓我們――――
下課鈴響。
團支書：――――吃飯去！
三人：耶！
團支書：你們怎麼可以這樣啊？你們這樣對得起黨，對得起國家，對得起人民，對得起你們老母嗎？對得起------我嗎？
小艾若有所感：媽！
團支書：哎！
小艾：占我便宜！
團支書：純屬意外！music!
(<魔法風>之類抒情曲)
小玲：其實，我也不是那麼想睡覺！睡了，只是為了逃避現實！睡了，就看不見講課的老師，看不見認真的同學，什麼也不用想，什麼也不用思考！我也想學習，但總覺得，想休息。。。
其他三人鼓掌。
小艾：說真的，我也不一定要玩游戲。是因為覺得學的好累，又學不好，只是想借游戲來麻痹自己！越是苦悶，越是玩游戲，游戲中我是王者，給了我暫時的快樂，但是成績也越差。成績越差，又越苦悶！
其他三人鼓掌。
小伍：說實在的，我對愛情確實有許多的渴望。想體會月上柳梢頭，人約黃昏後的浪漫，也為了逃避學習而找借口！一旦放鬆自己，人也懶散了，更不想學習了。
三人鼓掌。
團支書：我想我明白你們的心情，你們是走入了心靈的陰影！所以我想拉你們一把！作為團支書，幫助你們是我的責任!作為同學，我更希望掉隊的同學歸隊！
（音樂停！）因為我們來到同一個集體，從那一天起，我們就是一家人了！（音樂《因為我們是一家人》）
團支書：好！也許你們一時間無法適應，但我會一直幫助你們，指導你們，引誘你們！
三人：啊？
團支書：不！引導你們!誘惑你們！
三人：哎？
團支書：總而之言一句話，大家一起努力吧！
三人：fightting！
幾個人一塊努力學習，互相幫助，下。
小玲：在團支書的幫助下，我終於明白了三萬六千日，夜夜當秉燭！我的成績，終於出現了（拿出牌子！）優！
（唱）我喜歡酸的甜這就是真的我，重修班的門從此不再來，多麼美好的世界，等待著我去發現！
小艾：（夾著書）自從我不再打游戲，輕輕鬆鬆過四級，現在我努力學英語，目標：―――第一！
（唱）呵呵哈hi快別再打游戲！呵呵哈hi快別再打游戲！重修天王的招牌，被我一腳踢開！
小伍：書中自有顏如玉，書中自有。。。還是顏如玉！自從有了書的陪伴，我空虛的心靈終於被填滿！我揮一揮衣袖，不再接一份重修單！
（唱）我要變成童話里努力的那個孩子，不再重修快快樂樂地學習！
團支書：同學們，同窗們，同志們，同――――怎麼都走光了？同什麼們！你們終於成為優秀團員啦！要繼續努力，永不放棄啊！
三人：謝啦！同什麼們！
謝幕。