教育精準扶貧微視頻

1、經濟生活 怎樣實現教育精準扶貧

貫徹抄落實科學發展觀襲，以人為本，實施創新驅動戰略和科教興國戰略。
發揮財政的促進社會公平，改善人民生活的作用，通過加大對教育水平發展欠發達地區的教育基礎設施和科教文衛財政支持，實現精準教育扶貧。
將勞動力大國向人力資源強國轉變。

2、精準扶貧教育補助如何申請？

精準扶貧教育補助的申請流程：

1、農村貧困學生應由本人（或委託監護人、親屬等）提供身份證（或戶口簿）、扶貧部門頒發的扶貧手冊、學生資助卡（省外就讀的提供涉農補貼「一卡通」或「一折通」）原件和復印件，交受理單位審核，審核後原件退還本人，復印件存檔備查。

2、受理單位對申請資助的農村貧困學生進行評審，將資助資金通過學生資助卡（省外學校通過涉農補貼「一卡通」或「一折通」）直接發放給農村貧困學生。

(2)教育精準扶貧微視頻擴展資料：

一、精準扶貧教育的資助對象

1、在普通高中、中職學校、普通高校（不含研究生階段）就讀，具有全日制學歷教育正式學籍和貴州省戶籍的農村建檔立卡貧困戶子女。

2、在普通高中、中職學校、普通高校（不含研究生階段）就讀，具有全日制學歷教育正式學籍和貴州省戶籍的因災因病等特殊原因返貧的農村非在冊貧困戶子女。

3、經扶貧部門按「兩公示一公告」程序審核後，進入貧困口建檔立卡系統的可納入資助范圍。具體說來，農村建檔立卡貧困戶是指經扶貧部門完成審核流程，納入貧困人口建檔立卡系統管理的農村貧困家庭；

因災因病等特殊原因返貧的非在冊貧困戶是指經扶貧部門按扶貧標准嚴格認定、再進入貧困人口建檔立卡系統的農村貧困家庭。

二、資助時限

從學生入學開始直到完成當期學段學業為止。農村貧困學生於秋季學期，向就讀學校、縣級教育部門或縣級人力資源和社會保障部門（以下簡稱「受理單位」）提出資助申請，如實填報《貴州省教育精準扶貧資助申請表》。

3、有關國家教育精準扶貧機構

治來貧先治愚，讓貧困源地區、貧困家庭的孩子受到良好的教育，是扶貧和可持續繁榮發展的根本大計。除了各級政府不斷加大對貧困地區的教育投入外，全國政協委員
姜昆建議要支持和鼓勵民辦教育機構等社會力量投入人力財力，實施教育精準扶貧，讓更多的貧困學生接受高質量教育，成為家庭幸福的依託和國家發展的棟梁之
材。
為推動民辦教育機構等社會力量更好投入教育精準扶貧，姜昆等多位政協委員建議政府有關部門在政策支持和資金運用管理方面給予他們更多傾斜，支持北京藝術傳媒職業學院等民辦教育機構以基金會的形式實施扶貧資金的監管使用，不斷提高教育精準扶貧的工作成效

4、對於教育中的「精準扶貧」你怎麼看？

由於我過各地區經濟發展水平不平衡，經濟水平高的地區，教育水平也高，經濟水專平低的地方，教育水平也相對屬較低，這樣會影響低水平地區的學生正常享受受教育的權利，只有實行教育的「精準扶貧」才有利於保障學生的受教育權。

5、教育教學工作如何做到"精準扶貧

一是省級統籌學前教copy育資金向貧困縣傾斜。
二是加快推進貧困地區全面改善農村薄弱學校基本辦學條件，引導和支持地方於2017 年底前完成貧困縣全面改薄任務。
三是鼓勵地方擴大營養改善計劃試點范圍，實現貧困縣全覆蓋，中央財政給予獎補支持。
四是特崗計劃優先滿足貧困縣的需要，國培計劃優先支持貧困縣鄉村教師校長培訓。
五是省級統籌現代職業教育質量提升計劃等中央資金和地方相關資金，重點支持貧困地區每個地級市（州、盟）至少建設好一所符合當地經濟社會發展需要的標准化中等職業學校

6、怎樣實現教育精準扶貧？以及教育精準扶貧的重要性是？

貫徹落實科學發展觀，以人為本，實施創新驅動戰略和科教興國戰略。
發揮版財政的促進社會公平權，改善人民生活的作用，通過加大對教育水平發展欠發達地區的教育基礎設施和科教文衛財政支持，實現精準教育扶貧。
將勞動力大國向人力資源強國轉變。

7、什麼是教育精準扶貧

就是和過去的希望小學差不多的意思，因為現在大家心有餘悸，不肯往慈善基金會里送錢了，免得給領導消費了，所以要政府去做扶貧工作了

8、為何說教育精準扶貧是沒有止歇的？

據報道，2009年以來海南抄省經濟技術學校創辦「巾幗勵志班」，8年來共招收農村貧困家庭女學生近8000人，但是目前還有更多人需要幫助，教育的精準扶貧是沒有止歇的。

報道稱海南省教育廳廳長曹獻坤表示，目前最重要的讓貧困地區的孩子們接受良好教育，能夠幫助他們開闊眼界、樹立致富志向，並掌握一技之長、具備就業能力，這是改變他們和家庭命運的重要途徑。

近年來，海南省按照「定點幫扶，不落一戶；困難資助，不落一生」的工作要求，通過開設扶貧勵志班、建設思源實驗學校等方式，開展了形式多樣、舉措得力的教育精準扶貧工作，實現了扶貧從「輸血式」向「造血式」轉變。

據悉截至2016年，「巾幗勵志班」共招收培養貧困學生7914人，她們畢業後憑借技術技能優質就業，成長為企業生產經營骨幹，生活中也逐步成長為家庭脫貧致富的頂樑柱。

9、求：學校教育精準扶貧小課題

群眾路線copy教育實踐活動旨在為民辦實事、解難事，所以與經濟社會發展、同步小康、精準扶貧、生態保護等是一致的，不矛盾。
學校教育\精準,扶貧\課題
群眾路線教育實踐活動旨在為民辦實事、解難事，所以與經濟社會發展、同步小康、精準扶貧、生態保護等是一致的，不矛盾。

10、教育多媒體系統適合精準扶貧嗎？

有 這抄 方 面 的 需 求 可 以 考 慮 三 步 科 技 的 未 來 雲 教 室 ， 能 夠 構 建 一 個 公 平 開 放 的 、 互 聯 互 動 的 、 智 能 高 效 的 智 慧 課 堂 教 學 環 境 ， 售 後 服 務 也 很 好 ， 在 三 步 或 指 定 服 務 商 的 技 術 工 程 師 確 認 故 障 後 ， 可 支 持 4 8 ~ 7 2 小 時 內 替 換 件 寄 送 至 指 定 地 點 ， 請 采 納 ！