微視頻國外的研究現狀

1、找微視裡面的一個視頻。 找一位穿著類似桔梗的外國少女？

我好像也在網路上見過這個女孩，膚白貌美的

2、視頻國外微電影我為什麼從事壽險.rar

首先確定方向和思路，然後通過拍攝大學里各個角落的「正能量事跡」（也可以擺拍）。進行合理的剪輯，就可以了

3、如何製作微視頻

製作一個視頻不是你想的那麼隨意簡單，首先要構思你拍的全部內容，想表現什麼？回_？主題，然後鏡頭運答用，光線運用，然後根據要表現的場景用不同的手法拍攝，最後選擇配音，後期排版編輯，特效，等等，字幕呵呵很麻煩的。

4、如何製作微視頻

製作一個視頻不是你想的那麼隨意簡單，首先要構思你拍的全部內容，想表現什麼？_？主題，然後鏡頭運用，光線運用，然後根據要表現的場景用不同的手法拍攝，最後選擇配音，後期排版編輯，特效，等等，字幕呵呵很麻煩的。

5、微電影和網劇哪個對於視頻網站更重要？哪個能給網站帶來更好的商業盈利模式？

最近幾年，視頻網站成為人們獲取信息的重要途徑之一，用戶覆 蓋和影響力不斷擴大，視頻網站的行業價值逐漸凸顯岀來。由於我國 視頻網站行業起步晚，相關理論不成熟，加之運營成本高、盈利模式 單一、付費收看的習慣還沒建立起來，能夠做大做強做長久的視頻網 站少之又少，所以對其盈利模式的研究迫在眉睫。

本文首先對視頻網 站這個行業進行簡單介紹，主要針對其發展前景和盈利模式展開敘述， 然後結合國內外相關理論，以樂視網為例分析視頻網站的盈利模式， 最後根據以上分析給正在發展的一些視頻網站提供一些建議。近年來，隨著寬頻網路技術的發展和互聯網編碼技術的進步，用戶可以享受互聯網 高清碼流帶來的體驗，高清甚至是超清視頻走進千家萬戶。前段時間，一部對當前80後生 活現狀的再現的熱播大劇一一《裸婚時代》，於2011年6月1日19:30在江蘇工視和深圳衛 視首播，播出後掀起收視熱潮，由於本身的話題性，引起了觀眾新一輪的熱烈討論和廣泛關 注。

播放11天，播放量1億1千萬！在優酷網6月11日 播出後，開創的優酷電視劇播 放量破億的最快紀錄。不得不說的是，《裸婚時代》這部優秀作品是網路把他推向高潮。這 筆作品的受眾為80後一代的年輕人，因貼近生活而引發熱議。而80後正處於事業的打拚期， 能和電視播放做到同步的少之又少，視頻網站成功地解決了這種時間上的沖突，而且，網路 正是為80後所熟知和了解，更加拉近了 80後受眾和這部作品的距離。

其實，網路視頻的發 展在2010年的短片《老男孩》上就初露端倪。2010年10月28 口上午，「一支冰鎬」（《老 男孩》宣傳負貴人）在微博上發布了《老男孩》正式上線的消息，一經推出，立刻成為網路 點擊熱點。它的成功並不僅僅是因為恰到好處的切入點和劇組的製片水平，背後還有眾多因 素的推動。 與此同時，與《老男孩》、「筷 子兄弟」相關的貼吧、論壇也紛紛出爐。《老男孩》能夠風靡網路，網友普遍表示，看完該 片難免笑著流淚。屬於「70後」「80後」的集體回憶，讓影片在網路上集中了大批的支持者。由此可見，微電影有利於帶動經濟的發展。

6、你在日常教學工作中一般如何開發微視頻資源?

多媒體視頻學習資源的設計及開發,一直以來是教育技術領域所關注的熱點。對於如何運用多媒體視頻學習資源激發學習者的學習興趣,提高學習效果,越來越受到教育領域中各級專家的重視。而近年來隨著學習的微型化、交互性趨勢發展,如何更有效的提高學習效率,降低認知負荷,提高視頻學習的交互能力,發揮微視頻教學資源的優勢是視頻媒體學習資源研究的新問題。 微視頻教學資源就是將課程教學資源劃分為每個小的教學知識單元,以3-5分鍾的時間呈現,依據教學規律而製作的視頻片段資源。它的特點是交互性強、片段播放時間短、播放形式靈活度高。目的是方便學習者自控學習步調,自主通過與微視頻片段資源的交互及演示去實踐、探索、構建新知識。它可以讓學習者通過手機,PDA,MP4等視頻移動終端不受時間和空間限制反復播放視頻片段以達到促進知識技能的提升,拓寬其知識視角,深化知識建構水平。 本論文的研究基於華中師范大學「教育技術學研究方法」實驗教學資源建設項目,是項目研究內容的一部分。以《教育技術學研究方法》中的SPSS數據初步分析和數據高級統計為微視頻開發內容,以教育技術學專業的本科生為實驗對象。通過實驗研究,調查研究等多種研究方法,從多角度對微視頻教學資源的實施效果進行了對比研究,對如何提高視頻資源的教學實施效果給出了參考性意見。 在研究開始前,我們利用相關的軟體開發平台開發了基於微視頻的學習資源,接著將實驗對象進行分組,分別為實驗組和控制組,然後設計了實驗實施方案。在實驗結束後,通過自主測試和調查問卷,比較實驗組和控制組學習者的學習效果。最後對微視頻教學資源在學習過程中呈現順序不同進行了對比分析,並提出微視頻呈現順序的差異性,對學習者的學習效果具有一定的影響。