民族團結微視頻

1、安徽臨泉罵河南人的視頻

可以起訴他讓他向1億河南人民道歉，這種人渣是想出名呢，不要讓他得逞！真有種的話敢來河南嗎？

2、農民變「拍客」記錄新生活有什麼電影？

【新時代新氣象新作為】

眼下正是新疆最寒冷的季節，在博爾塔拉蒙古自治州精河縣托里鎮伊克呼都格村，每逢雙休日，村文化室都會舉辦各種文化活動，場面火熱。每到這時，總能看到一位中年婦女手拿一部DV機，拍個不停，一會兒來個全景，一會兒又是一個特寫，看架勢十分熟練。

她叫劉麗麗，伊克呼都格村的村民。說起她，村裡人沒有不誇的。因為她既是村裡黨的十九大宣講員，又是一名村裡的「拍客」。她拍攝的微電影遠近聞名，村民們都喜歡。

說起「拍客」話題，劉麗麗有些激動：「現在村裡的新鮮事兒太多了，村容建設越來越好，『訪惠聚』工作隊做了很多好事，村民每周都有文化活動，冬閑不再閑，我得把這些都拍攝下來，讓村民記住我們平時生活的樣子。」

《愛的守護》微電影感動了村裡人

劉麗麗是怎樣變身「拍客」的？

這事兒還得從2014年說起。當時精河縣啟動了「一村一故事」農牧民微電影拍攝活動，面向全縣農牧民徵集自導、自拍、自演的微電影作品，挖掘身邊的民族團結典型故事。

聽到這個消息，平日里愛琢磨的劉麗麗就把目光投向村裡年過70的陳貴珍。陳貴珍的丈夫因病癱瘓在床近30年，陳貴珍不離不棄，村裡人都十分佩服。劉麗麗說：「選擇陳貴珍當我第一部微電影的主人公，是因為她美好的心靈打動了我。」

決心一下，劉麗麗走進了陳貴珍的生活，拍她照顧丈夫的日常，拍她洗衣做飯，拍她情緒不好流眼淚，拍她出門撿瓶子補貼家用。最終，這部名為《愛的守護》的微電影在縣電視台工作人員的幫助指導下，拍攝完成並參加了精河縣第一屆農牧民微電影大賽，成為最終入選的15部作品之一。

當電影在村裡放映時，全村人都來觀看，很多人都被電影展現的細節感動了，眼淚嘩嘩。

劉麗麗說：「把農民熟悉的生活拍給農民看，雖然事情很平凡，但真能打動人，越是平常事身邊事，越能引發共鳴。」劉麗麗從此變「拍客」，成為村裡最忙碌的人。精河縣也抓住這次機會，給這些農民「拍客」配發了DV機，舉辦了微電影拍攝培訓班，幫助這些農民用手中的DV機，記錄身邊人身邊事，記錄新農村新生活。

一部微電影拍攝了5個月

在精河縣大河沿鎮呼薩英鐵熱克村，農民「拍客」董希金很有名。

和劉麗麗一樣，他也是在精河縣「一村一故事」農牧民微電影拍攝活動的啟發下，拿起了DV機。

2015年，經過一番認真思考，董希金把鏡頭對准村裡的種植大戶董成科。為啥？董希金說：「過去常聽人說，董成科經常幫助村民買肥料、資助貧困大學生。我就想，如果把他拍出來是不是可以滿足村民的好奇心呢？同時，拍出董成科的事，也可以教育更多的鄉親。」

決定一下，董希金馬上投入到拍攝中。一開始，拍攝並不順利。因為這位種植大戶不配合他的工作。

看到董希金跟著自己拍個不停，董成科說：「哎呀，拍我幹啥呢？」

「讓我們看看你咋幫助別人的嘛，讓大家學習學習。」董希金固執地對他說。

那會兒正是農忙，從4月份開始，董成科在田間地頭勞動，總是能看到董希金拿著DV機在地里忙碌。忙活了近5個月，當這部微電影展現在村民面前時，全村人都被董成科感動了。

第一次拍攝即告成功，董希金信心更足了。「打開DV機選好角度，端穩機器，彎下腰慢慢地把鏡頭往前推，給人物一個大特寫，這樣可以更好地交代人物特徵和情緒。」說起自己的拍攝經驗，董希金總有說不完的話。

董希金不是這個村裡唯一會拍微電影的農民。2015年，由呼薩英鐵熱克村村民拍攝的具備公共播放條件的微電影作品就有十幾部。村民們的積極性很高，2015年9月，精河縣農牧民微電影基地在呼薩英鐵熱克村掛牌成立。

2015年8月，為豐富當地群眾的文化生活，博爾塔拉蒙古自治州機關事務管理局駐呼薩英鐵熱克村的「訪惠聚」工作隊花了30萬元，在村裡安置了一個LED大屏，每天晚上給村民放電影。現在，村民自己拍自己看，每晚熱鬧非凡。

激發更多的農民傳遞正能量

精河縣八家戶農場七隊農民楊衛東是一個有追求的人，他常掛在嘴邊的一句話是：農民要參與美麗新農村的建設。說起自己最近忙碌的事，他笑著說：「正參與拍攝一部農民畫題材的微電影。」

在農牧民微電影培訓班上，楊衛東聽老師講授拍攝微電影的技巧，還有拍攝者對作品主題思想的思考等，興趣一下子激發出來。他說：「現在農民的生活條件好了，平日里不能只種地，還得有精神追求。我把身邊值得拍攝的人物和題材拍出來，不僅表達我的思想，還能激發更多的農民傳遞正能量。」

幾年間，楊衛東陸續拍攝了十幾部微電影作品。民族團結、助人為樂、致富能手、文化能人……這些農村常見的事兒，成了楊衛東拍攝微電影的主要內容。

最讓他高興的是，其中3部還得到了博爾塔拉蒙古自治州和精河縣的獎勵。這3部微電影作品講述了3個故事——喜歡唱歌的農民登上各種舞台，不斷挑戰自己，最終成為一名文化能人；身殘志堅的農民創業當老闆，開了3家中介公司；大學生辭去外地工作，回家照顧重病老母親。

「我覺得自己正在成為美麗新農村建設的真正參與者。我的作品倡導的都是正能量，微電影里的故事可以提升村民的思想道德水平。」現在的楊衛東很自信。

據了解，2014年至2016年，精河縣每年都舉辦農牧民微電影節，共在全縣展演了92部由農民拍客拍攝的微電影作品，在贏得村民追捧的同時，也展現了新一代農民對文化的追求與自覺。

新年新氣象。

3、祖國我想對你說

親愛的祖國：

我想對你說。

又是一個如詩如畫的春季，在祖國960萬平方千米的國土上，鳥語花香，山清水秀，繁花似錦，長城起舞。

面對著祖國的現狀，不禁想起祖國過去的狀況。60年，可謂彈指一瞬間。原來的鄉村小道，如今變成了柏油馬路；原來的土牆土屋，現今變成了平房高層；原來的粗茶淡飯，現在變成了美味佳餚。隨著改革開放，國家經濟在三十年間飛速發展，我們的生活和工作條件也在這三十年間發生著巨大的變化，衣食住行和生活環境、工作條件哪一樣都是翻天覆地。

仰望長空，歷史的星光依然閃爍！我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生！蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長，無數人前仆後繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春！

即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊樑挺起了中華古老的長城。五十年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度沖上雲霄，向全世界發出了最為雄健豪壯的聲音：「中國人民從此站起來了！」巨人的吶喊，震盪環宇，讓群山響應，大海回波！

我為我的祖國母親驕傲，我為成為中國母親的兒子驕傲！

4、求一個5分鍾左右的大學校園微電影劇本，跪求了！！！

微電影劇本：對不起，我愛你 （大學校園微電影劇本）　對不起，我愛你
精品源自：文書寫作
（劉靜）旁白：我和他似乎見過，也許在某個街頭，抑或是在一次學生大集會，但這難以形容我們之間的熟悉。而在我看來，他是來自另外一個星球。（此處的人物活動由導演處理，作為原創劇作者，我個人以為給出街頭或集會中主人公的幾個特寫，算是人物說明吧。僅供參考）
第一場 晚上 晴 大學軍訓
在路燈下，李文非常投入地唱著：
我們都有一個家，名字叫中國，兄弟姐妹……
底下的謾罵聲響起：
什麼玩樣，太爛了。
用嘴不夠，直接拿軍帽砸李文。
（李文）旁白：軍訓可算結束了，我成了大學生，總該做一些大人應該做的事。你問我是什麼事，當然是正兒八經地談一場戀愛。什麼！你懷疑我的帥氣，我可不是省油的燈。實話告訴你，在高中，我就有對象。不信？等著瞧。（此處，李文在大鏡前打扮自己，最後將香水往衣櫃里一扔，櫃門一關。〈這里關門成了黑幕。〉）
第二場 早上 未放晴
李文在圖書館看書，還不時打望門口。忽然，劉靜出現，李文就羞澀地將頭埋進書里。（李文）旁白：
你猜的沒錯，她就是那個對象，只是暗戀的對象。我從高中就喜歡她，還費勁千辛萬苦和她上了同一所大學，你說我是不是情聖，天下一等一的好男人。什麼！你說我是膽小鬼。那你可錯了，在我很小的時候就敢在黑屋子待一整晚。
李文回憶（畫面切換到一個七八歲的小男孩躲在一個昏暗的角落哭泣。翌日，只見兩個大人對著鏡頭用安慰的口吻說：文文真是勇敢，竟然敢進黑屋子，媽媽和爸爸這么大都沒進去過。對呀！你弄壞的那塊表，爸爸已經不生氣了，你可是英雄。小李文掛著鼻涕坐在椅子上）
鏡頭又切回李文得意的嘴臉上。
（李文）旁白：為了證明我是英雄，我決定重裝上陣，來一次大表白。為了今天，我可是等了好幾天的天氣預報，確定今天有雨。（李文從桌里拿出雨傘放在盡量靠近劉靜的地方）
隨著時間一分一秒的過去。李文把表白的事拋之腦後，竟然舒坦地瞌睡起來。醒來時。
女同學A喚醒李文：
你是李文，二班的。
李文疑惑：
你怎麼知道？
女同學B搶話道：
軍訓，你唱歌最爛，誰不認得你。
李文窘態：
謝謝！你太——直率。好！
女同學A：
我們想借你的傘。
李文：
對不起，我自己要用。
女同學A：
你也怕曬黑？
李文：
不是下雨了嗎？
女同學B指向外面笑道：
明明是陽光普照嗎！
李文順勢看過去，才知世上最悲哀的不是你在我身旁，我沒有告訴你，我愛你。而是明明是我愛你，卻說成我恨你。就如這坑爹的天氣預報，明明是晴，卻說成是雨。
李文立即圓說：
是做夢，剛剛下了一場雨。
女同學A：
那傘——
李文：
當然可以——
女同學A拿起傘，同時問劉靜是否願意一同上街購物。劉靜婉拒，說是要回宿舍休息。之後三人一齊走出圖書館。
李文不知所措：
這叫什麼？
最後無趣地走了。
第三場 白天 雨 宿舍
男同學A拍著李文的肩：
失敗乃成功之母嗎！別泄氣。
男同學B走過來：
去你的，又是老一套，誰知失敗什麼時候下崽子，真是沒水準！
之後，兩同學就圍繞母性和交配受精這一系列『兩性』問題展開辯論。但情況是，這與李文毫無相干。
他只好又無趣地走開。
第四場 白天 雨
李文淋著雨不知不覺地走到圖書館門前，彷彿有一種故地重遊的心境，即是悲涼，還是悲涼。話說這種情況，撞上喜運的概率是微乎其微的，然而，造化弄人，偏偏絲毫不由人。
劉靜撐著傘輕盈地走到李文身後，為其抵擋來自天外的愁雨。
李文又是驚又是喜：
怎麼，是你！
劉靜解釋：
我那兩個姐妹以為我們認識，就把傘生硬塞給我。
李文心裡不停地說著好，卻一本正經地說：
她們也太淘氣！
劉靜會意的笑道：
是呀——
（李文）旁白：之後，我倆從相識，到相知，最終相戀！（人物活動劉靜與李文走著聊，坐著聊，電話里更是天馬行空的——聊）
第五場 白天 晴 宿舍
男同學A：
打住，連手都沒拉過，這也叫相戀，真扯！
男同學B端著飯碗走進宿舍：
怎麼，李文解決了精少不育的問題？
男同學A：
也——差不多，他解決了失敗什麼時候下崽兒的問題。
男同學B：
是嗎，恭喜！
第六場 晚上 晴
大學的第一個聖誕節。劉靜在微醉中，打電話約李文出來。
在草坪上空，漫天星光，璀璨奪目，使人開懷，這種情景，更是襯托一個人的美麗。劉靜沉迷於其中，像一朵露天綻放的奇葩。李文看在眼裡，甜在心坎。
李文扶著劉靜問道：
你怎麼了？
劉靜慢悠悠地說：
我想做——你——女朋友
李文驚喜：
什麼？
劉靜笑道：
你——不願意
李文連忙說：
不是——只是——
劉靜緩緩地坐下：
我爸媽天天吵個不停，自己身在其中很不好受，又要趕成績，我真的好累，好痛苦。
李文深情的說：
不管你走的多艱辛，我也要一生相隨，無論你願意或不願意，我都不離不棄。
劉靜悲喜交集：
可是，我心裡一直有個人，他——在我心裡，好幾年了，總感覺他就在我身後。你是不是覺得我很傻？
李文堅定地說：
不——
劉靜很是痛苦：
有一回，我故意跌倒，傷了腿，竟爬不起來。我多麼希望他過來，扶起我，緊緊地抱住我，給予我一點點的溫暖。然而，他一直沒有出現。
李文深感內疚：
我看見了——對不起，因為我的膽怯，才——
劉靜疑惑：
你？
李文回道：
是我，364班。你是360班，叫劉靜。
劉靜兩眼直盯李文：
是你，真的是你。
李文認真地回道：
是我，一直都是我。
劉靜靠著李文的肩美美地睡去。
（劉靜）旁白：我現在終於明白，他是我前世的影子，因為相依相隨，才倍感親切。
第七場 白天 晴 教室
時間似乎回到高中，劉靜身著學校的校服，坐在教室看書。一個人從門外走近，是男生的聲音：
這是給你的聖誕禮物。
劉靜輕輕地拆開包裝紙，打開上面的賀卡，裡面寫著：
對不起，我愛你。署名，李文。
劉靜幸福的淚流。
劇終

5、怎麼知道微電影審查標准？

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6、微電影劇本怎麼寫，小學生的劇本。

根據你自己的想法來寫，你可以大致的些一根故事梗概，比如：你想寫的是小學生的作業有很多，寫不完。你可以這樣來寫故事梗概：小明放學回家放下書包後忙死吧書包打開拿出作業本寫作業，從下午6點些到了晚上10點還是沒把作業寫完。劇本就像是寫記敘文那樣，把時間，地點，人物，做什麼，這些寫清楚就好了，字數不限，交代好時間，地點，人物，做什麼，這些情節就好了。
或者你也可以這么寫：
鏡頭一
一個長相平凡的小女孩被媽媽抱著，爸爸手裡拿著一支棒棒糖遞給她，女孩笑得天真無邪。
換鏡頭
一群小鴨子跟在鴨媽媽身後，在水上嬉戲著。
鏡頭二
小女孩長大了，和小時候一樣，她很平凡。
換鏡頭
小鴨子也長大了。
鏡頭三
女孩出外工作，父母送她離開。
換鏡頭
水面上只有一隻鴨子，孤孤單單。
鏡頭四
偌大的公司里，隨處可見漂亮標致的女性職員，只有女孩不懂裝扮，又土又膽小，於是成了那裡的異類，遭到了集體的排斥和嘲諷，上司也不喜歡她。
換鏡頭
水面上多了幾只天鵝，它們高傲，它們美麗，而鴨子躲在一個小小的角落，看著它們不敢接近。
鏡頭五
女孩茫然的走在街頭，突然像被什麼吸引住了似的，一瞬不瞬的看著櫥窗里的大電視，電視里的女人嫵媚妖嬈，渾身都散發出自信的光芒，她的手裡拿著一隻銀黑色管身的漂亮口紅，修長的指尖按壓在自己迷人的唇上，眼神倨傲，彷彿世界被她踩在腳下。女孩就這樣獃獃的扒在櫥窗前，看傻了眼。
鏡頭六
女孩坐在梳妝台前，看著鏡子里的自己，那是一張平凡，甚至有些難看的臉，女孩看了很久，閉上了眼睛，半響後睜開眼睛，本來茫然的眼神已經改變，變得堅定，她拿起梳妝台上的剪刀毫不猶豫的剪去本來長及腰的秀發，拿起梳妝台上的一個精美的化妝包，『呲』的一聲，拉鏈被拉開的聲音，在安靜的房間里清晰的響起。
換鏡頭
水裡的鴨子正緩慢的向天鵝群里游去。
鏡頭七
蔥白的手指拿著一支銀黑色管身，鑲嵌著水鑽的口紅，它貼上了一個女孩的嘴唇，左右塗抹了一下，柔唇抿了抿，扯出了笑容的弧度。
鏡頭八
一雙美腿走在了光可鑒人的大理石地板上，本來有些吵鬧的房間慢慢的安靜下來，直到鴉雀無聲，只有『嗒嗒嗒』的，高跟鞋敲擊著地板的聲音回響著。
鏡頭九
目瞪口呆的男女，男的西裝筆挺，女的職業套裝。
鏡頭十
女孩化妝後的臉，利落的短發，恰大好處的妝容，不是絕美，卻有一種從內而外散發出來的自信，讓人移不開眼，女孩坐到自己的位置上，從包包里拿出一個精美的化妝袋放在了她桌上的一個水晶天鵝擺設旁邊，笑了。
換鏡頭
幾只白色的天鵝美得有些不真實，在它們中間，一隻黑天鵝傲然的存在著，再也沒有了那隻鴨子的身影。

這樣寫也行！

7、共青團的核心價值觀教育是什麼麻煩幫我找一找多一點。 xx

培育和踐行社會主義核心價值觀，是推進中國特色社會主義偉大事業、實現中華民族偉大復興中國夢的戰略任務，是凝魂聚氣、強基固本的基礎工程。青少年是祖國的未來、民族的希望，青少年階段是價值觀形成的關鍵時期。培育和踐行社會主義核心價值觀，必須從小抓起，充分發揮廣大青少年的生力軍作用。為深入貫徹落實中央《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，共青團中央決定在廣大青少年中深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育和實踐活動，具體通知如下。一、基本原則按照中央統一部署和要求，緊密結合共青團和青少年工作實際，通過宣傳教育、示範引領、實踐養成相統一，努力讓社會主義核心價值觀在廣大青少年中內化於心、外化於行。遵循以下基本原則：1．堅持以人為本，尊重青少年主體地位和成長需求，把引導青少年和服務青少年統一起來，促進青少年健康成長、全面發展。2．堅持以理想信念為核心，抓住世界觀、人生觀、價值觀這個總開關，引導青少年牢固樹立實現中華民族偉大復興中國夢的理想、堅定走中國特色社會主義道路的信念，著力鑄牢青少年的精神支柱。3．堅持聯系實際，注重分層分類，針對不同年齡段、不同類別青少年群體，採取不同的目標、內容側重點和方式方法，增強工作的針對性和實效性。4．堅持實踐育人，發揮團屬活動陣地和品牌工作項目的優勢，讓青少年在實踐中了解國情、感受成就、受到鍛煉，提升思想認識，養成良好品行。5．堅持以文化人、以文育人，積極運用文化產品、文化服務和文化活動潛移默化地進行價值觀引導，尤其要發揮好優秀傳統文化怡情養志、涵育文明的重要作用。6．堅持常抓不懈，全團動手，把培育和踐行社會主義核心價值觀作為一項長期任務，融入共青團工作和建設的全過程。二、活動安排1. 開展宣傳教育在青少年中廣泛宣傳社會主義核心價值觀24個字的基本內容。圍繞「富強、民主、文明、和諧」這一國家層面的價值目標，「自由、平等、公正、法治」這一社會層面的價值取向，「愛國、敬業、誠信、友善」這一公民層面的價值准則，分別製作專題動漫宣傳片，在青少年中廣泛傳播，讓社會主義核心價值觀的基本內容在青少年中廣為知曉。深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，在青少年中唱響堅定理想信念、勇於追夢圓夢的主旋律。利用重要節日及黨史國史上重大事件、重要人物紀念日等，組織開展內涵豐富的主題宣傳教育活動。2014年，要圍繞紀念五四運動95周年、甲午戰爭120周年、新中國成立65周年等重要契機，廣泛組織開展主題團（隊）日、交流分享、尋訪實踐等活動，引導青少年大力弘揚民族精神和時代精神。團中央將製作推出青年理論公開課、《團萱漫話·感悟中國道路》等多媒體宣傳片，舉辦青年理論骨幹培訓班，幫助青少年加深對中國特色社會主義的理解認識。各地團組織要充分利用青少年教育基地、愛國主義教育基地等場所，深化革命傳統教育、民族團結教育。廣泛開展公民意識和公民道德教育，提高青少年思想道德素質。深化儀式教育，在重要場所和重要活動中升掛國旗、奏唱國歌，結合入團、入隊和主題團（隊）日等活動，舉行莊重簡朴的儀式典禮。以14歲集體生日為起點，廣泛開展「邁入青春門」教育活動；以18歲成人宣誓活動為標志，廣泛開展「走好人生路」教育活動，引導青少年養成公民意識，增強社會責任感。結合團、隊活動和團員管理，積極開展文明禮儀宣傳、道德評議、「道德榜樣面對面」等活動，在青少年中大力加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育，加強法制宣傳教育。強化媒體傳播，不斷鞏固壯大健康積極向上的主流思想輿論。團屬媒體要牢牢把握正確輿論導向，把社會主義核心價值觀貫穿到日常形勢宣傳、成就宣傳、主題宣傳、典型宣傳、熱點引導和輿論監督中，弘揚主旋律，傳播正能量。全團重點報刊雜志，要拿出重要版面，策劃重點活動，加強對青少年踐行社會主義核心價值觀的宣傳。要突出運用新媒體，依託共青團系統微博、微信、網站、手機報，用好「千網聯動」載體，積極編創、廣泛傳播內涵豐富、形式時尚的圖片、文章、微視頻、微訪談等網路文化作品。2014年，全團要深入開展「青年好聲音」網路文化行動，集中在網上發出倡導青年理性思考、投身改革、勵志奮斗、熱心公益、創新創業等「青年好聲音」，努力在網上形成強大青春正能量。要建設共青團網路宣傳員隊伍，為引導網路輿論健康發展發揮積極作用。2．開展道德實踐活動深化青年文明號創建、誠信示範月等活動，組織窗口行業團員青年立足崗位踐行職業道德。2014年，重點結合青年文明號活動20周年，積極開展選先樹優、服務示範、風采巡展、系列宣傳等活動，努力提高職業素質，大力弘揚誠信文化。深化青少年學雷鋒活動和青年志願者行動，大力倡導踐行文明新風。發動基層團組織積極開展形式多樣的青少年學雷鋒活動，推動學雷鋒活動常態化。圍繞扶貧濟困、大型活動、應急救援、環境保護、海外服務、文明勸導等內容，廣泛開展青年志願服務。2014年，重點開展青年志願者助殘「陽光行動」，為殘疾青少年提供有針對性的幫助和服務。繼續深化共青團關愛農民工子女志願服務行動，擴大結對覆蓋，增強服務效果。積極利用互聯網，開展青少年樂於參與、便於參與的各類線上線下「微公益」活動。深化保護母親河行動，動員青少年以實際行動建設美好家園。2014年，重點開展京津冀晉蒙青少年增綠減霾共同行動，廣泛開展「光碟行動」、綠色出行、垃圾分類、節水節能等實踐活動。同時，動員廣大青少年積極投身文明城市創建、愛國衛生運動、全民科學素質行動、婚育新風進萬家等群眾性精神文明實踐活動。3. 選樹青少年典型深入開展「中國青年五四獎章」、優秀團員、青年崗位能手、青年創業獎、農村青年致富帶頭人、青少年科技創新獎、優秀青年志願者、優秀少先隊員和輔導員等評選活動，選樹表彰一批踐行社會主義核心價值觀的青少年典型，廣泛挖掘、宣傳他們的感人事跡和精神閃光點，樹立鮮明導向，引導青少年學習先進、爭當先進。積極發揮同伴教育作用，引導青少年發現日常工作學習生活中的真善美，發現身邊可學可親可敬的青年榜樣。面向各行各業和基層一線，廣泛開展「大學生自強之星」、「最美青工」、「最美少年」等推選活動。2014年，重點面向縣級及以下基層團組織，開展「身邊好青年」推選活動，發動青少年尋找、推選一大批身邊向上向善的「好青年」，宣傳、分享他們的青春故事和精神力量。廣泛開展「奮斗的青春最美麗」分享團走基層、傑出青年進校園等活動，經常性組織青年典型深入農村、社區、企業、學校、機關開展宣講，以面對面交流、故事分享的方式，帶動形成人人踐行社會主義核心價值觀的群體效應。4．實施文化引領發揮精神文化產品育人化人作用，創作推介面向青少年、思想性藝術性觀賞性相統一的圖書、影視節目、動漫、游戲等優秀文化作品，弘揚真善美，貶斥假丑惡，為青少年提供更多優質精神食糧。廣泛開展豐富多彩的文化體育活動，促進青少年愉悅身心、提高素質。2014年，圍繞「向上·向善」主題，深入開展青少年微電影大賽、青春座右銘徵集宣傳、青少年書法美術大賽、優秀青少年出版物創作與推介等系列文化活動，展現當代青少年奮發向上、崇德向善的精神風貌。大力加強中華優秀傳統文化教育，引導青少年積極做中華民族傳統美德的傳承者、踐行者、弘揚者。積極開展「國學講堂」、經典誦讀、傳統禮儀培訓、「我們的節日」等活動，引導青少年繼承中華民族講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的優秀傳統，並結合新的時代條件將其發揚光大。在青少年宮、青少年教育基地、青少年營地的活動中充分體現社會主義核心價值觀的要求，強化教育功能和公益屬性，為廣大青少年提供優質的文化服務。三、工作要求1．切實加強領導。各級團組織要加強組織領導，主要負責人要親自抓，各部門各戰線要緊密配合、分工協作、形成合力。要結合工作實際和不同青少年群體特點，細化工作方案和落實措施。要與有關部門加強溝通、密切配合，形成共同推進培育和踐行社會主義核心價值觀的良好局面。2．發揮骨幹作用。廣大團幹部、共青團員和各行各業的青年骨幹，要帶頭學習、宣傳和踐行社會主義核心價值觀，用實際行動和人格力量，帶動更多青少年在日常生產生活、工作學習等各個方面，落實體現社會主義核心價值觀的內涵要求。3．廣泛發動基層。在青少年中培育和踐行社會主義核心價值觀，重在基層、重在實踐。要充分調動廣大基層團組織的積極性、主動性和創造性，大力創新活動形式和載體，引導青少年廣泛參與。要注重發揮以共青團為核心的各類青年組織的作用，努力擴大活動的覆蓋面和影響力。要加強督促指導，抓好任務落實，挖掘基層經驗，推動活動深入開展。　

8、關於民族團結的 電影的觀後感

團結合作價更高

團結就是力量，在各方面都需要團結。我們的大家庭更需要團結，以綻放出更加詢麗的光彩，團結中不免有合作。
炫麗多彩的生活中，各行各業中的合作數不勝數。所以，我們應對合作的重要性有正確的認識，讓團結合作充實我們的生活，合作在各行各業是必不可少的。
在各個生產部門，都是通過分工合作，其至幾個大企業合作。這也是司空見慣，不足為奇。比如生產一輛小汽車，一個工人能獨自完成嗎？不能，但不是絕對否定。因為更多的人是通過合作完成的，你生產外殼、我生產零件、他組裝，經過許多人的合作，才能更好更快地生產出一輛小轎車。
中國的載人宇宙飛船的發射，使中國成為寥寥可數的可以發射載人飛船的國家，楊利偉的成功。背後有多少人團結合作，成功的背後覆蓋著多少失敗。也許，伴隨中國航天事業的失敗很多很多。但我們還是堅持不懈地博斗下去，通過合作，終於成功了。如果在發射中有一點差錯，恐怕我們迎來的又是失敗。可見，合作是不可少的。
現在的世界，少不了合作，合作成了成功的跳板。生活中有了合作才會有成功，成功是合作的體現。國家的管理，需要人民的合作，一個工廠的正常運行也需要工人們合作。
這個炫麗多彩，五彩繽紛的世界裡，到處可見合作，一次手術的成功，需要醫生與護士的合作。第二次世界大戰中，中國、英國、美國、俄國等國家共同對付日本、德國體現了合作對戰爭的重要性。
現實生活中，一些不足為奇的事，一些不足掛齒的事，生活中需要的一切，不可能自己生產。所以，人類是生活在團結合作的生活中，人類無疑是幸福的，但人類的合作有虛偽的合作。
不僅人類學會合作，就連小小的螞蟻，在發現食物後，都會共同合作。把食物搬「回家」它們小小的體形，居然能把超過自己的許多倍的東西搬運。體現了團結合作的精神。
生活中，我們要學會合作，了解合作的重要性。讓合作伴隨我們。今天的中國需要合作明天的中國更需合作，讓我們共同建設美好的祖國。

9、黨華和維吾爾族媽媽有什麼樣的濃濃母女情？

原來，一周前大媽看到黨華只穿了個薄毛衣，
當時還責怪她穿得太少了，會生病的，然後就在她身上比比劃劃，沒想到老大媽回家後就給黨華做了一件小棉襖。看著這漂亮的花棉襖，尺寸竟然和她的身材完全吻
合，工作隊的同志們都很羨慕黨華有這樣一位好「阿帕」。黨華緊緊地抱住大媽：「謝謝阿帕，我好喜歡。」大媽的臉上也露出了孩子般的笑容。黨華對大媽說：
「阿帕，你坐那休息，今天就讓我來為大家做頓飯。」很快，一鍋香噴噴的大盤雞做好了。席間，大家都很開心，一桌子菜很快都吃光了。

工作隊隊員開始和老人拉起家常，剛開始還笑容滿面的老人突然擦起眼淚來，原來已經很久沒有這么多人陪她一起吃飯了，老人很激動。黨華心疼壞了，
邊給大媽抹眼淚邊說：「阿帕，您別傷心，以後我就是你的孩子，我會時常來看望你，給你做飯吃，陪你聊天。」大媽開心地笑了。吃完飯後，黨華搶先去洗碗，大
媽慈祥地坐在床邊看著自己的「女兒」幹活。大家的內心一直在被大媽和黨華之間這種發自內心、跨越民族的感情感動著。

歡樂的時光總是很短暫，臨走時，大媽拉著黨華的手再三囑咐想吃好吃的就到她家來吃，來的時候不要再買東西了。黨華在旁邊不住地點頭，並對一同來
參加宴會的艾薩·米吉提說：「明年我就回阿克蘇了，沒有這么多時間來照顧老人，我放心不下她，請你時常來幫我看看她，有你的關照，我也不怕阿帕孤單了。」
艾薩欣然地答應了她。

黨華說，即使將來她回到了單位，她和大媽的母女情緣也不會因為她的離開而中斷。她說阿提坎木·依司馬義力大媽是她永遠的「阿帕」，她也永遠是大媽的「丫頭」，這是一段無法割捨的母女之情。

★活動簡介

「我是一顆石榴籽」大型網路文化活動作為2017新疆「爭做中國好網民工程」的重要內容之一，由國家互聯網信息辦公室指導，新疆互聯網信息辦公
室、自治區「民族團結一家親」活動領導小組辦公室共同主辦，面向社會各界廣泛徵集以「民族團結一家親」為主題的圖片、文字、微視頻，全面展現新疆各族幹部
群眾手足相親、守望相助，學習在一起、生活在一起、工作在一起、融合在一起，共居共學共事共樂的生動場景，像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結，像珍視自己
的生命一樣珍視民族團結，像石榴籽那樣緊緊抱在一起。

黨始終是守護者這個國家和人民。

10、董阿成微電影觀後感

要是應付的話大體有個套路，開頭就寫哪天哪天我觀影了土豆花開了}{}，本片講述了***（電影內容）。過渡一下說你受益匪淺什麼的，然後寫得到的心靈感悟。可以從以下幾個方面來寫：責任方面-看到救災軍人的形象你的感觸，比如做人要有擔當，引用寫有關責任的名言小故事什麼的。團結方面-面對災難我們的民族是怎樣度過的，可以上升到民族團結的方面。奉獻-災難中有很多感人的事跡，可拿出一例具體說說體會。最後，可以寫作為當代的學生，你要怎樣怎樣。
這個是最俗的。
要是高雅點，寫成隨筆，主要寫體會，影片內容也可少穿插點，把某個鏡頭帶來的心靈觸動放開了寫，可以盡量煽情。呵呵，以上供參考，還得自己多努力！