1、誰有《大學生心理健康教育教程》的具體內容
當代大學生們的身上存在著許多心理和行為問題，這其中有成長中的問題也有業已形成的問題，如學習心理問題、自我意識問題、人格問題、青春期問題、人際關系問題等。對大學生積極開展心理健康教育是使大學生順利成長的重要保證，也是保證大學生其他諸多素質得以順利發展的基礎和平台。
本書的編者們都是心理學教師，長期從事心理學、心理健康學的教學和心理輔導、咨詢工作。鑒於當前心理健康教育方面的書籍雖然很多，卻沒有比較適合高職高專類學校學生使用的教材，為了更好地對學生開展心理健康教育，特編寫了本書。
本書具有的特色如下：
第一，教育性，心理健康教育是以開發學生身心潛能，完善和提高心理素質為宗旨的教育，所以在各章的論述中，我們都介紹了一些可以形成健康心理的方法和措施。
第二，針對性，書中的內容主要是對當前高職高專大學生存在的典型心理問題、心理障礙進行闡述，如人格障礙、大學生挫折心理、大學生戀愛心理、人際關繫心理等。
第三，實踐性，本書作者都工作在教育第一線，和大學生密切接觸，一些案例直接來自所接觸的學生。
第四，集體性，本書是集體智慧的結晶，由眾多經驗豐富的教師反復研究修改合作編寫而成。目錄
第一章心理健康概述
第一節心理健康的涵義
第二節心理健康的標准
第三節心理健康的理論
第四節影響大學生心理健康的因素
第五節大學生心理健康教育的目標、原則及意義
第二章大學生自我意識
第一節自我意識概述
第二節大學生自我意識發展的特點及培養
第三章大學生人格發展
第一節人格的概述
第二節人格的心理結構
第三節人格的形成
第四節大學生良好人格的培養
第五節大學生的人格障礙
第四章大學生學習心理
第一節大學生學習心理的概述
第二節大學生學習的方法
第三節大學生學習的焦慮心理
第五章大學生的愛情心理
第一節大學生的愛情概述
第二節大學生的愛情心理特徵
第三節大學生常見的愛情心理問題
第四節大學生的戀愛能力
第五節健康的戀愛心理與行為
第六節愛情的理論
第六章大學生的人際關繫心理
第一節大學生人際關系概述
第二節大學生人際交往中常見的問題及其調適
第三節大學生幾種主要人際關系的處理
第七章大學生擇業心理
第一節擇業心理特徵
第二節職業規劃
第三節學業規劃
第八章大學生的情緒健康
第一節情緒概述
第二節大學生的情緒
第三節大學生的情緒問題
第四節快樂情緒的經營
第九章大學生的挫折心理
第一節挫折概述
第二節挫折產生的原因
第三節大學生受挫後的行為反應
第四節大學生挫折承受力的培養
第十章大學生的性心理和性健康教育
第一節性心理概述
第二節大學生的性幻想
第三節大學生的手淫
第四節大學生常見的異常性心理與教育
第十一章心理測量與診斷
第一節心理測量
第二節心理診斷
第十二章心理咨詢與心理治療
第一節心理咨詢
第二節心理治療
2、大學生心理健康視頻 十幾二十分鍾
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3、大學生心理健康課怎麼上？
大學生心理健康課，一般都是講課本里的知識，比如：各種人格，大學生怎麼樣適應校園生活等等，要麼就是有實踐活動在課堂上完成，這都是老師主要教授的內容
4、有沒有關於大學生心理健康的視頻？
到 網路 土豆 優酷搜索 大學生心裡健康 會出現一大把相關的視頻
5、大學生心理健康課程
學習《大學生心理健康》,它幫助我樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀,它讓我更好的認識了自己,也更有信心創造美好未來。
這門課程幫助我培養健全的人格。它教會我要勇敢的剖析自己,通過自我剖析我發現自己也存在一定程度上的人格偏差。在心理課上,通過老師的教導和書本的指導,我慢慢的開始正視自己。這門課程幫助我規劃人生,對未來更加充滿信心。
人生的確需要規劃,剛進入大學的學生,一定要想好自己的一生准備做些什麼樣的事,按自己的理想,一步一個腳印向踏實的人生目標靠近。人的一生如果沒有目標,沒有方向,永遠是隨波逐流,得過且過。有些時候,理想也等同於我們的目標,但只是有了理想卻沒有認真規劃,在實現的路上歧路多多,看著是大道,走的是岔道,計劃往往趕不上改變,到頭來感嘆行路難,安慰自己已經追求了過程就不要太再意結果。這是理想與現實出入太大不得不給自己的安慰。而如果你的確認真規劃了你的人生,每一個階段都有自己即定的目標,如果過程出現了偏差就及時改正,始終讓自己的目標在現實的征途中存在。一旦緊咬目標,你會發現你有戰無不勝的力量,而且會努力為自己的最終理想而奮斗不已。目標清晰與昏昏噩噩根本就是兩種不同人生的選擇,規劃好你的人生,你會奮不顧身地為理想而努力,而你行動的動力,也是你每一個階段不同的規劃目標。所以一個好的人生規劃太重要了,而這門課就很好的幫助了我。
人的靈魂是思想,而思想的基礎是心理。這門課程幫助我塑造了一個
自由高尚的靈魂,為我的健康成長提供了指導,為我的未來照亮了道路。
大學生健康問題是我們大學生目前所關注的重要話題之一, 這學期,我們學習了大學生健康教育這門課程。經過了幾個禮拜的學習,我學到了許多有關於大學生健康方面的知識。這些知識的學習,有助於我們更好的認識當前大學生中存在的健康問題。
6、與大學生心理健康教育有關的視頻或微電影
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7、有沒有關於大學生心理健康的短片？
推薦看中央台十二套中的一檔節目心理訪談，可以找到很多心理方面的教育素材
心理健康的標准
①有適度的安全感，有自尊心，對自我的成就有價值感。
②適度地自我批評，不過分誇耀自己也不過分苛責自己。
③在日常生活中，具有適度的主動性，不為環境所左右。
④理智，現實，客觀，與現實有良好的接觸，能容忍生活中挫折的打擊，無過度的幻想。
⑤適度地接受個人的需要，並具有滿足此種需要的能力。
⑥有自知之明，了解自己的動機和目的，能對自己的能力作客觀的估計。
⑦能保持人格的完整與和諧，個人的價值觀能適應社會的標准，對自己的工作能集中注意力。
⑧有切合實際的生活目標。
⑨具有從經驗中學習的能力，能適應環境的需要改變自己。
⑩有良好的人際關系，有愛人的能力和被愛的能力。在不違背社會標準的前提下，能保持自己的個性，既不過分阿諛，也不過分尋求社會贊許，有個人獨立的意見，有判斷是非的標准。
8、求推薦大學生心理活動課上要放的視頻，不要太正經太雞湯的（太無聊沒人看），40分鍾左右，尺度不限。
微電影叫做 愛不停燉 我覺得挺好挺感人的。或者你去微博上搜這類的微電影很多，現在泰國廣告也是很多都是有思考意義的。