1、拍攝不文明現象視頻的意義
1、關於「不文明行為(現象)隨手拍」活動。反映公共場所隨地吐痰、亂扔垃圾、亂貼亂畫、亂采亂摘、亂停車輛、亂闖紅燈、翻越護欄、噪音擾民、鋪張浪費等不文明行為，「門前三包」責任落實不到位，鐵路沿線、公路沿線、江河沿線和城市周邊、省際周邊、景區周邊存在的「臟亂差」現象的圖片或視頻。
2、關於「文明創建公益廣告、微電影」徵集活動。宣傳社會主義核心價值觀「三個倡導」的24字精神，突出宣傳公民基本道德、講禮儀、講衛生，愛環境、守秩序、愛城市、促和諧，引導廣大市民從自身做起，從小事做起，革除各種陋習，弘揚文明新風，共建文明城市。
通過此項活動可以提高市民文明素質。可以作為對不文明者的處罰依據。防患於未然，把不文明行為消除在萌芽狀態。
2、校園文明禮儀微視頻怎麼做
你好，希望我的回答對你有所幫助！
禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。規范稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在「敬人、自律、適度、真誠」的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。
學生是學校工作的主體，因此，學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。
1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。
(1)上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮後，方可坐下。
(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，並且應當使用普通話。
(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：「再見」。待老師離開教室後，學生方可離開。
2、服飾儀表：穿著指穿衣褲，著鞋襪。其基本要求是：
合體；適時；整潔；大方；講究場合。
3、尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時或宿舍，應先敲門，經老師允許後方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。
4、同學問禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關系的基本要求。同學問可彼此直呼其名，但不能用「喂」、「哎」等不禮貌用語稱呼同學。在有求於同學時，須用「請」、「謝謝」等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先徵得同意後再拿，用後應及時歸還，並要致謝。對於同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落後等，不應嘲笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。
3、誠信,友善,文明,敬業的微電影去啥名字
這是在黨的十八大中，
為建設社會主義核心價值觀，
分別對國家、社會、公民三個層面提出提出的倡導。
國家層面是富強，民主，文明，和諧。
社會層面是自由，平等，公正，法制。公民層面是愛國，敬業，誠信，友善。
4、文明過春節微視頻製作
你自己如果有視頻素材的話，
你自己打開愛剪輯，基本就知道怎麼製作視頻了，
加字幕加特效真的很簡單。