1、適合五六年級小學生看的，30到40分鍾的，有教育意義的短片
小學1-6年級電影教育片收集
一年級電影：《紅氣球》、《青蛙的預言》、《國王和小鳥》、《小世界》、《幻想曲》……
二年級電影：《海底總動員》、《南海變成熊》、《虎兄虎弟》、《獅子王三步曲》、《微觀世界》、《怪獸大學》、《瘋狂原始人》……
三年級電影：《極地特快》、《龍貓》、《遷徙的鳥》、《蝴蝶》、《音樂之聲》……
四年級電影：《夏洛的網》、《仙境之橋》、《天堂的顏色》、《小鞋子》、《魯冰花》 、伊朗電影《何處是我朋友的家》……
五年級電影：雅克.貝漢著名的天地人三步曲之《微觀世界》、《遷徙的鳥》，紐伯瑞軌跡大獎小說金獎電影《仙境之橋》，台灣楊立國導演的《魯冰花》，《侏羅紀公園》、《人工智慧》、《ET》、《機器人WALL-E》、《彼得.潘》……
中學的也可以去嘗試著看一看
2、五年級上冊第五單元分數的再認識二完整視頻
讀書的快樂
書是人類進步的階梯.書讓我們一起在知識的海洋里遨遊,享受讀書的樂趣.書讓我們找到一個最好的、最忠實的朋友,它永遠不會拋棄你,也不會背叛你.無論我們是在歡樂或痛苦中,還是在寂寞或彷徨時,書總會靜靜地伴在我的身邊,分享我們的喜悅,撫慰我們的心靈.
古人說：「天下之事,利害常相半；存全利而無少害者,惟書.不問貴賤,貧富,老少!觀一卷,則有一卷之益；觀書一日,則有一日之益.」書帶給了我無窮的樂趣.
讀書讓我告別了平庸.古人有「不讀詩,無以言」,今人有「不讀書,何以言」的論調.確實是這樣,讀書可以增長我的見識,豐富我的情感,提高我的閱歷,自然也就與平庸絕緣.讀書可以讓我發覺世界的精彩與生活的美好；讀書可以讓我在閱讀中相互融合,而又相互分離.這就是一種快樂,一種溝通的快樂.無論在清晨,還是在黃昏,手捧一本泛著清香的書,坐在沁著涼意的草地上,讓碎碎的陽光懶懶地撒在身上,然後在青草與陽光的味道中,用長著觸角的心靈撫摸和領略書中的奧秘,領略在其他地方領略不到的快樂與安謐,充實著平乏的大腦.書真的讓我告別了平庸.
3、小學五年級分數
分數的意義和性質分子比分母小的分數叫真分數，真分數小於1。分子比分母大或分子和分母相等的分數叫假分數，假分數大於1或等於1。把分數化為同它相等，但分子分母都比較小的分數叫做約分。約分應用了分數的基本性質。分數化簡包括兩步：一是約分；二是把假分數化成整數或帶分數。把異分母分數分別化成和原來分數相等的同分母分數，叫做通分。通分的根據是分數的基本性質。=0.5 =0.25 =0.75 =0.2 =0.4 =0.6 =0.8 =0.125 =0.375 =0.625 =0.875 =0.05 =0.04。分數的加減法同分母分數加減法:分母不變，只把分子相加減。異分母分數加減法:先通分，再按照同分母分數加減法的方法進行計算。帶分數加減法: 帶分數相加減，整數部分和分數部分分別相加減，再把所得的結果合並起來。
4、人教版五年級數學下冊分數的意義如何導入
創設情景,溫故引新
1,提問:A,大家知道分數嗎 誰能說一個分數
B,你能舉個實例說說這個分數的意義嗎
2,述:說得好,對不能用整數准確表示結果的問題,我們可用分數來解決.即:把一個物體或一個計量單位(或者單位"1")平均分成若干份,用它的一份或幾份來表示.
3,揭示課題:分數的意義
二,聯系實際,探究新知
自主學習,整體感知分數的知識.
(1)相互交流:① 關於分數我已經知道了什麼請把已知道的講給同學們聽.
(2)自學理解:① 關於分數,自學後我又知道了些什麼
② 我還有什麼不明白的地方呢
③ 關於分數我還想知道什麼
2,探究深化,進一步理解分數的意義.
(1)用分數表示下面各圖中的陰影部分.[課件1]
(2)填空.[課件2]
① 把一條線段平均分成5份,1份是它的( )/( );4份是它的( )/( ).
② 把一塊餅平均分成2份,每份是它的( )/( ).
③ 把一個正方形平均分成4份.1份是它的( )/( );3份是它的( )/( )
(3)用一張長方形的紙,折出它的1/4,並塗上陰影.
用一張正方形的紙,折出它的3/8,並塗上陰影.
5、五年級分數的意義和性質
1克=（一千分之一）千克 1分=（六十分之一）小時
1/2小時=（30）分 2噸500千克=（2.2）噸
5/7＞34/49＞4/7 2/5＞13/30＞1/3 11/18＜23/36＜2/3
五一班共有學生42人，五二班共有學生45人，各班的三號學生人數分別占本班人數的三分之一，根據條件填寫下表。
班級 全班人數 三號學生人數
五一班 42人 14人
五二班 45人 15人
6、五年級分數的意義
十五分之七它的分數單位是（1/15），包含有（7)這樣的單位，再添上（8）個這樣的單位就是1.
一本書50頁，小紅已經看了9頁，她看了這本書的（9/50）。
五分之四裡面有（4)個五分之一 二十三分之七裡面有（7)二十三分之一
15個一百分之一是（15/100=3/20） 1裡面有（9）個九分之一