標點符號省略號講解微視頻

1、省略號後面可以加句號嗎？請舉例

加重疑問中自己無法回答的無奈感，可以省略號之後加問號（……？）。比如「那你想怎版么辦……？」，「就原權諒我吧，好不好……？」如果要強調省略號前內容的主題，但有戛然而止或更加突出之前內容的語氣，可以加感嘆號（……！），比如「就這么多……！」「你居然這么說我……！」，六個句點（……）也可以改成三個空心句圈（。。。）。省略號之後已經加了嘆號或者問號的句子，不能再加句號，會沖淡語氣的，如果之後要另起話題，直接陳述即可，或者是換行

2、中文標點符號中的省略號按哪個鍵呀？

在中文輸入狀態下，按"shift"+"6"都可以，不一定在智能ABC，但標點狀態一定是中文標點狀態才行。

3、語文標點符號：12個點的省略號有什麼作用？

語文標點符號用12個小圓點表示，自成一行，佔四個字的位置。省略號表示行文的省略或說話斷斷續續。被省略的語言單位可長可短，可以是字、詞、短語、句子、詩行以至若干個段落。

省略號前後的點號可有可無的不保留，如果有助於表達文意，可酌情保留。一般地說，句末點號保留，頓號不保留，逗號和分號是否保留看需要，看是否有停頓。避免在省略號前後同時保留兩個點號，或前或後只保留最需要的一個，前面保留了，後面就不要再保留，反之亦然。

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運用范疇：省略號不影響其它標號的使用；省略號之前是句內停頓符號(頓號、分號、逗號、 冒號)，除冒號要保留外，其餘可以不寫；省略號之前是句尾符號的(句號、問號、嘆號)，應一律保留。這是為了保留原句語氣的原貌；省略號後所有停頓符號可以一律不用。

與等的區別：表示列舉未完有所省略時，省略號的作用相當於「等」「等等」「之類」。用省略號，就不必再用「等」「等等」或「之類」；用「等」「等等」，也就不需要用省略號了。使用中常見有兩者並用的。例如：「報告文學的主題、題材、類型、風格……等應該是異常豐富的。

4、在中文標點符號狀態下，按什麼就可以輸入省略號

鍵盤上Ese鍵下面的那個鍵，有波浪線的那個········

5、請教中文標點符號怎麼用？要詳細解說！

省略號〔……〕：
它的主要用法有：（1）表示文中的省略部分。（2）表示思維的進行或跳躍。（3）表示話語的斷續。（4）表示心情的矛盾。（5）省略號的前面不是一個完整的句子時，一般可直接用，如：A．「汪老師……」B．「汪老師，您是……」（6）省略號的前面是一個完整的句子時，一般要先在句末註上標點符號，後用省略號，如：A．「學校已放學了。……」B．「今天，陽光燦爛。……」（7）省略號的後面一般除了可用引號外，不再用別的標點符號。（8）用省略號表示省略時，如果用了省略號，一般不要再用「等」、「等等」；反之，用了「等」、「等等」，就不要再用省略號。（9）省略號還可以表示語斷意留。（10）省略號又可以表示語音含蓄或狀態延續、聲音的斷續或延長、聲音被打斷等。

括弧〔（）〕：
一般多用來表示文中的注釋或補充。如：A．朱熹，字元晦，南宋徽州婺源人（現在江西省婺源縣人）。B．結果的教訓是：所以倘有陌生的聲音叫你的名字，你萬不可答應他。（《魯迅全集》第二卷《朝花夕拾》，人民文學出版社1981年版）

破折號〔－〕：
的主要用法有（1）表示意思轉換或遞進；（2）表示對前文的解釋和說明；（3）表示中斷或插說；（4）表示語言停頓；（5）表示提示下文；（6）表示聲音的延長。

頓號〔、〕：
表示句子內部並列詞語之間的停頓。頓號表示的停頓比逗號小，一般用來隔開並列的詞或者並列短語。並列的詞之間用了「和」、「或」之類連詞，就不再使用頓號。頓號與「和」的作用是一致的。多個詞語並列先用頓號，最後一個用「和」。如果並列詞語結合得很緊，沒有必要在行文中用停頓來突出它，則可以不加頓號。並列詞語中又有並列詞語時，大並列用逗號，小並列用頓號。頓號運用方面常見錯誤如：
張三，李四，趙五經常到閱覽室學習。（兩個逗號應改為頓號）
市一中學的校長、主任、第三中學的校長、 主任都來開會了。（此句混淆了並列詞語的大小層次。第二個頓號應改為逗號。）
亞馬遜河、尼羅河、密西西比河、 和長江是世界四大河流。（此句用了「和」，前面的頓號應該刪去。）

逗號〔，〕：
表示句子內部的一般性停頓。其主要用法有：
a．用在較長的主語後面。 如：這個演員表上排列在最後一名的小角色， 卻贏得了觀眾最熱烈的掌聲。
b．用在需要強調的簡短主語後面。 如：北京，祖國的首都。
c．用在句首狀語的 後面。如：在一個明媚的早晨，他登上了去石家莊的列車。
d．用在較長的賓語前邊。如：我不得不承認，他的實力比我強得多。
e．用在插入語前後。如：我來北京，往少里說也有十幾次了。
f．某些句中關聯詞後面有時也用逗號。這往往是出於強調的需要，一般民政部下是不必停頓的。如：勞動很艱苦，可是，我們根本不怕。
g．用在復句內部的分句間。如：層層的葉子中間，零星地點綴些白花， 有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的。
h．用在次序語後面。如：第一，時間緊，任務重，我們必須加勁干； 第二，我們一定要注意安全。
i．用在倒裝句中間。如：多麼美麗，這一朵朵鮮花。

分號〔;〕:
表示一句話里並列分句之間的停頓。只有一重關系的復句，分句間一般用逗號，不用分號。如果分句內部已用了逗號，分號之間必須用分號。如：白天，戰士們堅守著已得的陣地；夜裡， 戰士們向敵人發起新的攻擊。
在多重復句內， 並列分句之間必用分號。如：依照客觀規律去辦事，國民經濟就能夠均衡地、順利地發展；違反這些原則，國民經濟的發展速度就快不起來。
並列的分句出於分清結構和突出名單的需要， 即使分句內部沒有逗號，分句之間也可用分號。非並列關系（如轉折關系、因果關系等）的多重復句，第一層的分界處也用分號。如：這正如地上的路；其實地上本沒有路， 走的人多了，也便成了路。
分項列舉的各項之間，也用分號。

冒號〔:〕:
用在提示語後面，表示提起下文或總結上文。運用冒號時要注意其提示範圍。冒號提示的內容的末尾用句號。如果一個句號前的內容不全是冒號提示的，則這個冒號用得不正確。如：這種驚人產事實證明：人如果老想著錢，看不到敵人的腐蝕進攻，就會走入歧途，可見這些事實是可以作為活教材的。（句中冒號只提示到了"歧途"，不包括後邊，所以用錯了。應把"歧途"後面的逗號改為句號。）
沒有特別提示的必要就不要用冒號。如：他表示：一定要來參加會議。（冒號應該刪去）
比賽的結果出人預料：老年隊竟打敗了青年隊。 （冒號應該改為逗號）
在句子萬分內部，不能用冒號。如：老師說了一聲：「下課！」就走了。 （句中不能用冒號，應刪去。）
「某某說」、「某某想」等後邊常用冒號。 但有時不想強調提示語，或不直接引述別人的話，則不用冒號而用逗號。
如果「某某說」是在所有引文的後邊，「說」後用句號。

引號〔「」〕:
表示文中引用的部分。引號有雙引號和單引號兩種。一般用雙引號，引文內還有引文，就用單引號。雙引號和單引號反復使用。直接引用別人的話，用引號；間接引用別人的話，不用引號。連續引用幾個文段時，每段開頭都要用前引號，只在最後一段用後引號。

引號的作用主要有：

a．表示引語

b．表示特定稱謂

c．表示特殊含義需要強調

d．表示否定和諷刺

引語指行文中引用他人的話。成語、格言、詩詞等， 也包括擬聲詞、音譯詞。特定稱謂指具有某些特點的名稱、簡稱、專用術語以及紀念日等。特殊含義指引號中的詞語在其具體的語言環境中產生了新的意思。

使用引用時，引文末尾標點的位置要注意。 凡是把引用的話獨立來用，末尾點號放在引號里邊。如果引用的內容是句子的一個組成部分，即引文沒有獨立性，引用部分末尾不用點號（問號、嘆號可保留），整個句子該停頓處則停頓，該用何點號則用何點號。

括弧〔()〕:
表示文中注釋的部分。注釋或補充說明句中某個詞語的叫句內括弧。它必須緊緊跟在被注釋的詞語之後，被注釋的詞語後面需要停頓，點號要放在後括弧後面。括弧內的注釋語如果帶有標點，其最後一個標點（問號、嘆句除外）應省去。注釋或補充說明全句的叫句外括弧。句外括弧內的注釋語如果是一句話，那麼句末點號應該保留；如果不成句，就不句末點號。

破折號〔---〕:
表示對上文的詞語的解釋或表示語意某種變化。破折號的第一作用是對上文進行解釋。這種用法與括弧相似。它們的區別是：括弧里標明的語句僅是對上文的解釋說明，不是正文，讀的時候不必讀出；破折號標明的語句堅前文的解釋說明，同時又是正文的一部分，必須與上下文連讀下來。所以，對上文進行注釋要注意到兩者的區別，注釋部分若是正文，就用破折號；若不是正文，就用括弧。行文中表解釋說明通常只用一個破折號引出，這類語句若插在句子中而且較長，可用雙破折號，即注釋語前後各一個。破折號的第二個作用是表語意的遞進。這種情況下，通常能看出破折號前後在時間上的推移、在意思上的推進、在空間上的轉移、在情節上的變化。破折號的第三個作用是表語意的轉換，批語言表述中一個意思突然轉到另一種意思上去，破折號前後不是同一方面的內容。第四個作用是表示聲音的中止、停頓、延長。另外，破折號還用於連接歇後語，標明文章副標題和詞、詩、文的作者及事項列舉分承的各項之間。

省略號〔......〕: 表示文中省略的部分。主要用法有：

a．表示引文的省略

b．表示列舉的省略

c．表示說話斷斷續續

d．表示語意未盡

e．表示沉默不語

並列詞語在句中作定語時， 省略時只用"等"不用省略號。使用省略號要注意它和前後標點的關系。省略號前邊如果是完整的句子，此句點號照用；如果不是完整的句子，一般不用點號。省略號後邊一般不用點號。省略號後邊有時用點號，目的在於分清結構，表示不與下文相混。

書名號〔《》〕:表示文中出現的書名、報刊名、詩文名、歌曲名、戲劇名、繪畫名、電影和電視片名等。書名與一般用雙層尖角號表示。書名號內還要用書名號時，裡面的用單層尖角號。

著重號〔.〕:標明要求讀者特別注意的文字。著重號用小圓點表示，點在被強調的文字下邊，有多少個字，就點多少點。

連接號〔-〕:表示把意義密切相關的詞語連成一個整體。它是一個小短橫，高低居中。它一般用來連接起止時間、相關數字、兩個地名等。

間隔號:標明詞語的分界。它是一個小圓點，放在隔詞語的中間，高低居中。它用在並列的詞語構成的標題中；用在詞牌名與題目間；用在書名與篇章名之間；用在外國人或某些少數民族人名內部各部分之間；用在表示年月日的數字之間。

專名號:表示文中人名、地名、朝代名、團體名等。它是一條橫線，村在專有名稱下面，目的在於使之與一般詞語區別開來。它只用在古籍或某些文中著作裡面。

6、在word點擊標點符號，有時明明點的是句號，卻會出現省略號，撤消兩次後就

個別輸入法在中文狀態下會出現這種情況，換個輸入法吧。如果是極點五筆的話，右擊輸入法懸浮面板選「輸入法設置」，再選「圖形設置模式」，如圖，不勾選啟用智能標點功能。

7、請問有些漢語的標點符號如頓號，省略號怎麼在鍵盤上輸入啊？

主要根據你使用的是什麼輸入法

比如拿我經常使用的智能ABC來講

用V+1 2 3 4 5 6就可以輸出很多字元

比如頓號這個標點符號 就是v+1 的第2個選項

8、省略號後面，應該用什麼標點符號

省略號前後的標點該怎麼處理呢？
1、一般說來，省略號前面原來是個完整句子的，原有的句號、嘆號、問號等句末標點要保留。如：「星期天我吃過早飯，爸爸就給我布置了一個任務，把新棉衣送給外婆。„„到了中午12點，我才來到外婆家。」省略號前面是一個意思完整的句子，句號可以保留。
2、省略號前面不是一個完整的句子，則原有的頓號、逗號、分號或冒號等句中點號應刪除。如：「一秒鍾、兩秒鍾„„手術室里還是沒有傳出叔叔的（遭受嚴重車禍）生死信息。」「他走進教室，拿起書包„„」省略號前不用頓號。
3、省略號後面，除了前後引號、前後括弧、前後書名號外，一般不用標點符號。
如果省略號後面還有文字，為了表示這些文字跟省略號及省略號之前的文字關系較遠，可以在省略號後面加上句末點號。
例如：
現在創作上有一種長的趨向：短篇向中篇靠攏，中篇向長篇靠攏，長篇呢？一部，兩部，三部„„。當然，也有長而優、非長不可的，但大多數是不必那麼長，確有「水分」可擠的
希望對你能有所幫助。

9、請問電腦上如何打出標點符號的頓號和省略號

你要輸入的頓號和間隔符都是中文標點符號,首先你必須在中文輸入法下輸入,智能ABC就是。但中文輸入法又可以輸入英文和中文兩種標點符號。樓上說的全形半形與此無關。正如樓上所說，中文輸入法都有個指示條，指示條上有全半形切換按鈕。在全形和半形按鈕右側的那個按鈕便是中英文標點符號切換按鈕，按鈕上有個豆號和句號形狀。當它們成空心時則表示是中文標點符號，當他們成實心時則表示是英文標點符號。用滑鼠單擊那個按鈕可以切換。

在中文標點符號下，按shift+6打出省略號，按\鍵打出頓號，其它一樣。

10、語文標點符號：12個點的省略號有什麼作用？

語文標點符號用12個小圓點表示，自成一行，佔四個字的位置。省略號表示行文的省略或說話斷斷續續。被省略的語言單位可長可短，可以是字、詞、短語、句子、詩行以至若干個段落。
省略號前後的點號可有可無的不保留，如果有助於表達文意，可酌情保留。一般地說，句末點號保留，頓號不保留，逗號和分號是否保留看需要，看是否有停頓。避免在省略號前後同時保留兩個點號，或前或後只保留最需要的一個，前面保留了，後面就不要再保留，反之亦然。
(10)標點符號省略號講解微視頻擴展資料
運用范疇：省略號不影響其它標號的使用；省略號之前是句內停頓符號(頓號、分號、逗號、 冒號)，除冒號要保留外，其餘可以不寫；省略號之前是句尾符號的(句號、問號、嘆號)，應一律保留。這是為了保留原句語氣的原貌；省略號後所有停頓符號可以一律不用。
與等的區別：表示列舉未完有所省略時，省略號的作用相當於「等」「等等」「之類」。用省略號，就不必再用「等」「等等」或「之類」；用「等」「等等」，也就不需要用省略號了。使用中常見有兩者並用的。例如：「報告文學的主題、題材、類型、風格……等應該是異常豐富的。
參考資料來源：網路——省略號