1、小學二年級的題，怎麼解？應該怎麼給孩子講解？
可以用實體圖
自己折一個立方體然後填上數字
2、二年級的數學題100-25這道題怎麼給孩子講解
您好，寒櫻暖暖為你解答：先確定中間的一個，應該是100-55-25=20餘下的，你會不22和5833和4744和3655和25如果你認可我的回答，請及時點擊【採納為滿意回答】按鈕，（或在客戶端右上角評價點【滿意】）你的採納，是我前進的動力!也會給你帶去財富值的。如有不明白，可以追問，直到完成弄懂此題!
3、二年級十級學,小朋在計算『6十口X5;時弄錯了運算順序,先算加法後筭乘法了,結
小明在計算「6+ 口×5」時弄錯了運算順序，先算加法後算乘法了，結果得數是40。正確的得數應該是多少？
解析：本題採取逆推的方法，後算的乘法，即「6+ 口」是一個因數，5是另一個因數，積是40，根據乘法算式各部分的關系可以求出「6+ 口」的值，進而可以求出「 口」的值；再把「口」的值代入算式，按照正確的運算方法求出正確的結果。
解：40÷5=8；
6+ 口=8，
口=2；
6+ 2×5
=6+10
=16
答：正確的得數應該是16.
4、小學二年級的數學判斷題： 2個5相乘，寫成乘法算式是5X2 （是對是錯）？
錯誤。
題目中所提到的「2個5相乘」是指乘法算式中的兩個因數都是5，應該寫作5×5=25；
「5x2」表示的意思是5個2相加，「2×5」表示的意思是2個5相加的結果。
(4)二年級乘法微視頻錯題講解擴展資料：
乘法是多個相同數字求和的簡便運算。如3+3+3=3×3=9
乘法是指將相同的數加起來的快捷方式，加法是完全一致的事物也就是同類事物的重復或累計，是數字運算的開始。乘法和加法的性質，共6對和4個衍生性質。
加法是完全一致的事物也就是同類事物的重復或累計，是數字運算的開始，不同類比如一個蘋果+一個橘子其結果只能等於二個水果就存在分類與歸類的關系。
5、請問二年級的乘法如何指導孩子？謝謝
慢慢指導
6、有沒有一款高中生電腦上學習試題提交完後有錯題有視頻講解？
沒有一款這么非常適合的軟體，因為很多題目他都是不會搭配視頻講解的，只能是說自己找練習題做，然後通過拍照搜題搜視頻出來。
7、兩位數乘法ppt易錯題，難點的更好，要兩到三題。
刻的詮釋著愛的偉大.
大愛無邊,只要每個人都奉獻出一點愛,那麼世間就會春意盎然.
警笛聲還在響著,可是不覺得的刺耳了,那警笛聲彷彿是對不幸遇難者的哀悼；愛,還在傳遞著,可是不覺得世間涼了,世間彷彿到了春暖花開的季節.愛的大地灑滿了陽光,每個人心中都有一個愛的天堂,在那愛的天堂中——大愛無邊!
溫暖的愛
人世間有百般的愛,不管是何種意義上的愛,都需要在具體的行動中去實現.每個人都擁有愛,每個人也會在愛的關懷下成長.親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑.
記得有一次,我和姐姐去逛街的時候,發生了一件令我終生難忘的事情.大街上站著一個八、九歲的小男孩,瘦小的
8、小學二年級新版數學5的乘法口決怎樣記住的微課
可以通過多種方法幫助學生記憶
（1）數數的方法（藉助手、計數器、數軸數）
（2）累加的方法從1個5是5開始，依次是2個5是10……一直到9個5是45
（3）規律記憶發，5、10、15、20、25、35、40、45個位數字是5或0，從二五開始，每兩個積的十位數字是相同的
9、我是一名小學教師,有沒有什麼視頻適合二年級小學生看,主題不限,但求有教育意義,
您好！其實現在的孩子因所處的年代、生活的環境讓他們的眼界比他們的父輩要開闊，加上現在的科技文化生活內容非常豐富，所以這自然促使他們對很多方面的內容感興趣，可選的視頻內容就很多了，比如：
一、自然篇：《地球脈動》《珊瑚樵》《鳥的遷徙》《微觀世界》《動物世界》等
二、革命歷史題材篇：《王二小》《小兵張嘎》《英雄兒女》《閃閃紅星》《小八路》等
三、愛的教育主題：《忠犬八公》《聖誕頌歌》《雪狗兄弟》《導盲犬》等
還有《豚鼠特工隊》《狐狸與孩子》《愛麗絲夢遊仙境》《魔鏡魔鏡》等都是適合孩子們的電影。在網上都能下載。另外，在優酷裡面還有很好的安全、環保等專題教育的動畫也不錯，二年級的孩子們喜歡看。