上海教师30年教龄表彰微视频

1、教师30年教龄有文件规定可以提前退休吗？

不可以提前退休，但是如果因工致残，完全丧失劳动能力可以提前退休。

依据《国务院关于工人退休、退职的暂行办法》，具体规定如下：

第一条

全民所有制企业、事业单位和党政机关、群众团体的工人，符合下列条件之一的，应该退休。

（一）男年满六十周岁，女年满五十周岁，连续工龄满十年的。

（二）从事井下、高空、高温、特别繁重体力劳动或者其他有害身体健康的工作，男年满五十五周岁、女年满四十五周岁，连续工龄满十年的。

本项规定也适用于工作条件与工人相同的基层干部。

（三）男年满五十周岁，女年满四十五周岁，连续工龄满十年，由医院证明，并经劳动鉴定委员会确认，完全丧失劳动能力的。

（四）因工致残，由医院证明，并经劳动鉴定委员会确认，完全丧失劳动能力的。

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提前退休年龄：

工种：《国务院关于工人退休、退职的暂行办法》（国发[1978]104号）规定，全民所有制企业、事业单位和党政机关、群众团体的工人或基层干部，从事井下、高空、高温、特别繁重体力劳动或者其他有害身体健康的工作，男年满55周岁、女年满45周岁，连续工龄满10年的，应该退休。

参考资料来源：网络-国务院关于工人退休、退职的暂行办法

2、持续发放乡村从教30年荣誉证书，为何一线老师并不热情?

持续发放乡村从教30年荣誉证书，之所以一线老师并不热情，是因为跟荣誉证书相比，一线教师们更希望自己的薪资待遇水平和相关的福利待遇能够有所提高，而这也是非常实际的问题，给再多的荣誉证书，都比不上直接给一线老师提高薪资待遇水平，要来得更加实际。

此前教育督导办下发通知，确定了在2020年底要实现义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平这一个总体目标，这让许多一线老师欢呼跃雀，许多老师表示终于等到了，以往公务员的平均工资水平都要比教师高，这让许多一线教师感到并不满意，也导致许多优质的人才流失，提高教师的待遇水平，才能够让他们更加热情，乐于从教，安心从教。那么小匠老师下面就来介绍能够让一线教师更加热情地从教的方法。

一、提高一线教师的工资水平

要想让一线教师更加的热情，除了持续发放乡村从教30年荣誉证书以外，其实最根本的就是要提高一线教师的工资水平，让一线教师能够享有更好的待遇，这才是解决一切问题的根本，也是吸引人才或者留住人才的关键，所谓经济基础决定上层建筑，一线教师的工资收入水平提高了，他们就能够更安心地从事于教育行业，不会因为工资收入水平低而产生转业或者是转行的念头。

教师工资收入水平的提高也意味着他们的社会地位有了一定程度的提高，也能够吸引更多的优秀人才加入教师的队伍，弥补中小学教师不足的问题。

二、为一线教师减负

这些年来教育部都十分关心为一线教师减负的问题，想要让一线教师工作起来更加富有热情，让他们能够乐于从教，就要懂得为一线教师减负，比如把职称评聘当中那些繁琐的申请手续或者是要求去掉，减少各种检查和评比，让教师们能够把更多的精力和时间放在教学上。

当然一线教师的工资收入水平也受到了教龄、职称、工作绩效等因素的影响，因此对于一线教师想要提高自己的工资收入水平，必须也要静下心来，在自己的领域不断进行深耕，不断地学习，提高自身的能力，这样自己才能够有更好的发展机会，能够享有更高的工资收入水平。

那么你们认为持续发放乡村从教30年荣誉证书有用吗？除了小匠老师上面所介绍到的激发一线教师工作热情的方法以外，还有哪些有效的方法能够留住优秀的教师人才，让他们能够乐于从教呢？欢迎大家在下方的评论区当中留言交流。

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3、在2019内对满30年教龄的教师都有那些规定

中小学校的公办教师，教龄满30年的，按国家规定退休后，享受其原工资100%的退休金待遇，其中参加了社会养老保险的，按社会养老保险的有关规定执行。

在少数民族聚居地、省认定的贫困乡连续工作5年以上教龄满30年的教师，按国家规定退休后，有条件的可以到本县（市、区）内医疗、交通方便的地方定居。

其中从城市到上述地区工作并具有高、中级专业技术职务的教师，可以回到本省行政区域内的原户籍所在地或者其配偶、子女工作所在地定居，公安机关应当为其办理户籍迁移手续。

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中等专业学校、教师进修学校、技工学校、普通中学、职业中学，农业中学、工读学校、盲聋哑学校、小学、弱智儿童学校和幼儿园的公办教师，均可实行教龄津贴。

从事教师工作满二十年，因工作需要，经领导批准，调离教师工作岗位，仍在学校从事教育工作的人员，以及从事教师工作不满二十年，调任学校行政工作并继续兼课的人员，也可以实行教龄津贴。

教龄满五年不满十年的，每月三元;满十年不满十五年的，每月五元;满十五年不满二十年的，每月七元;满二十年以上的，每月十元。

4、教育部颁发的三十年教龄的荣誉证书有什么用？

一、教育部颁发的三十年教龄的荣誉证书作用：

是为表彰在学校事业发展各个时期做出积极贡献的教职员工，鼓励和引导他们忠于人民教育事业，牢固树立尊重教师、尊重教育的良好风尚和爱岗敬业、爱校爱生、勤勉工作、甘于奉献的主人翁意识，进一步增强他们的光荣感、使命感和责任感。

按《浙江省实施（中华人民共和国教师法）办法》规定，持有荣誉证书的教师可以免费进入浙江省境内政府举办的公园、图书馆、博物馆、科技馆、艺术馆。

二、申请条件：

（一）能履行《教师法》第八条规定的各项义务；

（二）专门从事教育教学工作，符合教龄计算条件；

（三）任教满30年。

（四）由所在单位统一提交，不接受个人单独申请。

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办理流程：

1、申请人将材料提交给所在学校负责人，学校负责人向行政服务中心综合事务窗口提交申请材料，或在浙江政务服务网进行网上申报，并选择结果送达方式；

2、教育局收到申请材料后受理审查；3.教育局做出决定7个工作日内，根据申请人选择的送达方式送达30年教龄荣誉证书。

参考资料来源：

河南师范大学：关于为三十年教龄人员颁发荣誉证书的通知；

浙江政务服务网：30年教龄荣誉证书发放审定；

网络：浙江省实施《中华人民共和国教师法》办法

5、他是有30年教龄的我们学校的优秀的英语的教师改错？

更改成
他是我们学校的有三十年教龄的优秀英语教师。

6、教育部对教龄30年的教师职评有什么照顾，可以评为中级职称吗？

教龄30年一线农村老师可直接认定中级职称。

从资源和社会保障工作会议上了解到：将创新职称评价机制，进一步完善中小学教师职称评价机制，建立统一的中小学教师职务体系和职务制度。

教师职称评价制度创新后，将在对农村大龄一线教师评定中级职称上给予照顾倾斜，其中连续从事教学工作30年以上仍在一线教学的教师（男教师满58岁，女教师满53岁）可直接认定中级职称。同时开辟职称评审绿色通道、简化执业资格考试审查程序，实现一站式服务。

7、教师教龄30年有什么待遇？

《中华人民共和国教师法》办法 第二十五条 累计男满三十年、女满二十五年教龄的教师，退休后享受其退休时工资百分之百的退休金待遇。本办法施行之前已退休的教师，凡符合上述条件的，自本办法施行之月起，享受其退休时工资百分之百的退休金待遇。 

获得县级以上人民政府或市（地）以上教育行政部门表彰的优秀教师，累计男满三十年、女满二十五年教龄，退休后享受其退休时工资百分之百的退休金待遇。 有条件的地方可以对其他从事教育教学工作的累计男满三十年、女满二十五年教龄的退休教师在其原退休金基础上给予补贴。 国家补助、集体支付工资的教师退休后，依照国家有关规定给予生活补助。

8、教龄满30年优惠政策

在农村乡（镇）及其以下中小学校从事教育教学工作，累计男满三十年、女满二十五年教龄的教师，退休后享受其退休时工资百分之百的退休金待遇。

获得县级以上人民政府或市以上教育行政部门表彰的优秀教师，累计男满三十年、女满二十五年教龄，退休后享受其退休的工资百分之百的退休金待遇。

有条件的地方可以对其他从事教育教学工作的累计男满三十年、女满二十五年教龄的退休教师在其原退休金基础上给予补贴。 国家补助、集体支付工资的教师退休后，依照国家有关规定给予生活补助。

教龄津贴标准：教龄满5年不满10年的，每月3元；满10年不满15年的，每月5元；满15年不满20年的，每月7元；满20年以上的，每月10元。

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教龄即教师直接从事学校教育工作的年限。教龄计算办法：

1、师或中小学专职少先队辅导员等直接从事德、智、体、美教育的工作年限，计算为龄。

2、由各级各类学校调入上述学校的教师，原专职从事教师工作的年限可与调入后的工作年限合并计算为教龄。

3、民办教师或长期顶编代课教师转为上述学校公办教师后的教龄计算，应按其工龄计算的有关规定办理。

4、曾因冤假错案间断教育工作，现已平反纠正，继续从事教育工作的教师，其间断的时间，可以计算为教龄。

5、在历次政治运动中，曾在职带薪下放的教师，其间断教育工作时间，可计算为教龄。

6、教师连续病休超过6个月的时期不计算教龄。

9、教师教龄30年有什么待遇

《中华人民共和国教师法》办法 第二十五条 累计男满三十年、女满二十五年教龄的教师，退休后享受其退休时工资百分之百的退休金待遇。本办法施行之前已退休的教师，凡符合上述条件的，自本办法施行之月起，享受其退休时工资百分之百的退休金待遇。 

获得县级以上人民政府或市（地）以上教育行政部门表彰的优秀教师，累计男满三十年、女满二十五年教龄，退休后享受其退休时工资百分之百的退休金待遇。 有条件的地方可以对其他从事教育教学工作的累计男满三十年、女满二十五年教龄的退休教师在其原退休金基础上给予补贴。 国家补助、集体支付工资的教师退休后，依照国家有关规定给予生活补助。