工程微视频

1、海南省文化共享工程 “微视频制作与新媒体传播”培训开班了？

近日：海南省文化共享工程 “微视频制作与新媒体传播”培训开班

8月9日-10日，海南省文化共享工程“微视频制作与新媒体传播”培训班在海口举办。来自海南省各市县文体局、公共图书馆、文化馆、边疆万里数字文化长廊建设服务站点的150余名文化工作者，参加了此次专业技能培训。

开班仪式上，海南省文化广电出版体育厅社会文化处彭卫华做了培训动员，“作为海南省文化系统较大规模的一次培训，本次培训将成为推动全区公共文化服务事业发展的有力杠杆”。海南省图书馆副馆长张蕊对本次培训活动提出具体要求和期望，“本次培训作为‘文化中国’”微视频海南征集活动的重要环节，将着力提高基层文化工作者视频拍摄制作能力，并借此带动基层群众参与文化创作的技能，从而使公共数字文化服务深入到基层。”

为期2天的培训中，中国传媒大学新闻学院副教授李建刚、中国传媒大学电视台技术部副主任张俊，分别以“如何用手机拍摄专业的微视频作品”、视频编辑技巧与软件应用为题，以丰富的案例和实用的视频编辑软件操作为切入点，对学员进行培训。

特别展示环节中，根据各市县代表所展示的区域特色文化内容，李建刚副教授围绕本次培训内容从视频创作角度加以指导点评。海南省图书馆馆长李彤围绕展示内容，对海南省基层文化工作者新媒体利用现状进行总结，并指出未来公共数字文化建设工作中，将进一步强化关于新媒体应用与微视频制作方面的人才培养。

据悉，“文化中国”微视频海南征集活动已拉开帷幕，截止时间为2017年9月30日，本次活动旨在从基层普通群众视角出发，征集能够反映“文化海南”这一主题的微视频作品，并充分调动基层群众以微视频创作方式记录和反映海南本土民俗文化和地域特色文化的主动性和创造性。活动将征集300余部微视频作品，并从编剧、摄影、剪辑等各方面综合考虑，最终评选出单项奖5项及优秀奖若干。

微视频与新媒体在当今社会发展越来越重要了！

2、有关诚的微视频作品说明

教学微视频的易处
（1）便于创建“以学生为主”的教学环境
新课程标准指出教学活动要充分体现“学生是活动的主体”。教师采用视频教学便于创建“以学生为主体，以教师为主导地位”的教学环境。主要有以下原因：第一、视频教学打破了传统的教学课堂，为学生陶冶一种比较宽松舒适的课堂环境，学生不必担心走神会错过教师讲的重点知识，学生在课下可以多次观看视频，学生可以对不明白的知识点进行多次重放，直到理解知识点为止。第二、教师在教学微视频的设计与制作工程中，主要以学生为中心而展开的，符合学生自身的认知状况和发展规律，更有利于学生发展多方面的能力。第三、学生可以根据自己的自身状况，适当的调节微视频的播放速度，选择适合自己的学习方式，一步步的去获取新的知识，从而促进自己内部知识的迁移。
（2）促进学习效率的提高
微视频的制作包含了多方面的因素，它集合了图、文、声、像于一体，从侧面对学生的视觉、听觉中枢进行刺激，从而使知识点更便于在头脑中刻下印记，便于学生学习，使学生对自己头脑中也有的知识进行构建、重组，促进知识的纵向迁移，以便学习效率的提高。
（3）促进学生培养学习能力
学生利用微视频进行学习，视频是主要的学习材料，学生可以根据自己已有的认知结构，选择适合自己的学习方法，变被动为主动。在整体学习过程中培养了学生分析问题、解决问题的能力，从而调动了学生学习的主动性和积极性。从多方面培养了学生的探索和创新能力。
近期内视频教学已在各大高校开始使用，并受到了众多师生的喜爱。伴随各项科学技术的发展以及学生的需要，教师应恰当的开发一些与教学有关优秀的教学微视频，从多方面促进我国教育工作的发展。
随着现代教育技术的不断发展，在教育教学范围内，微视频课程以一种新型网络教学资源受到很多学生和教师的喜爱。传统的课堂教学活动也不能完全满足学生的认知发展水平，教学微视频的使用使学生的课堂活动变得丰富多彩。视频教学，通过更直观的形式吸引了众多学习者的眼球，学生可以根据自己的自身认知水平，适度的加快或减慢视频的播放速度，对于不理解的知识点学生可以多次观看视频，知道理解为止。这样全新的学习方式更有利于促进学生内部知识结构的重组和迁移，同时还提高了学习者的学习效率。

3、微视频是做什么？

有个软件叫微视，你下载一下

4、微视频是什么?

]微视频是指短则30秒，长则不超过20分钟，内容广泛，视频形态多样，涵盖小电影、纪录短片、DV短片、视频剪辑、广告片段等，可通过PC、[url data-subLemmaId="5443915"]手机、摄像头、DV、DC、MP4等多种视频终端摄录或播放的视频短片的统称。‘短、快、精’、大众参与性、随时随地随意性是微视频的最大特点。[/p]

中文名：微视频
主要特征：互动性、娱乐性
主要特征
1、微视频具备互动性。
视频媒介可以进行单向、双向甚至多向的互动交流。观看者的回复也为该节目起到了造势的作用，比如有较高争议率的节目的点击率往往都是直线飙升的。
2、微视频具备娱乐性。
微视频对受众主体地位的强调及媒体内容选择的内在动力，造成微视频高举娱乐大旗，其提供展示的也多是轻松有趣的关于音乐、明星、旅游、动物等分享类的视频。从这点上说，微视频已成为大众解除心理负担，缓和精神压力的通道，同时也是人们分享信息，分享快乐的方式方法。微视频内容的娱乐性与草根性紧密粘合，成为当下微视频短片日益深入人心的一个重要原因。
3、微视频是“快餐性”文化。
微视频的“短、快、精、随时随地随意性”正好迎合着时代。瞬息万变社会中的高频率、快节奏使得散居者往往不再寻求精英文化，他们希望时间上简短，意义上精炼，而微视频正是在这种快餐文化诉求中发展壮大。
4、微视频是非权威、低门槛的，主要以以娱乐功能为主。
网络视频节目制作者分散，水平参差不齐，节目的上传仅仅代表个人行为，并不与发布网站的舆论形象挂钩，因而不具有权威性。由此，显得更加大众化。

5、微信微视频是什么意思

方法/步骤 首先，我们要想到是在安装微信时，为了保护手机安全，我们选择限制应用软件获取我们手机内的信息，而导致无法获取摄像头数据。我们打开防护软件，找到“隐私保护”。 其次，从“隐私保护”中进入到“应用权限管理”。 第三，进入应用权限管理”后，选择“按应用管理”，找出“微信”。 第四，选择“微信”，进入更具体的应用权限管理项目，找到“打开摄像头”。 第五，设置“打开摄像头”，选择“建议允许”。 第六，重新回到微信，打开微信小视频就可以使用了！同理，如QQ等其他应用软件遇到类似问题，也可以通过此方法来解决问题。

6、微视频制作最好的方案

第一步：从剧本写作
第二步：准备图片或视频素材
第三步：拍摄
第四步：视频制作包装
比如：AE、PR、会声会影等等视频制作软件

纪鑫智说过最简单的方法就是拿着智能手机随便拍摄一段视频上传到微视就可以。而想要制作优秀的微视短片，需要构思和深思熟虑。

7、如果我们需要制作竖屏短视频工程,应该如何设置项目文件?

腾讯微视可以制作视频，观看视频，拍视频，上传视频，
直接将拍摄的视频同步到朋友圈，
还可以将长30秒的视频发送到微信朋友圈中，
如果是已经发布过的视频，在右下角找到同步到朋友圈点击就行了。

8、我要安装微视频

你想要安装微视频，你就直接在手机自带的软件商城里搜索微视频，然后下载安装就行了。如果你的软件商城搜不到这个软件，你可以直接在百度上搜索，然后会出现这个软件的下载的选项，你在百度上面也是可以安装的。（个人建议，仅供参考）

9、在老家河南微视频工程活动中，青少年学生应怎样做.

动漫行业近几年发展迅速，选择开动漫店的人越来越多，主要原因是因为偏门、用特色，用四两拨千斤的巧劲吸引了客户。孩子学生和年轻人的钱是最好赚的，现在的特色专业动漫店里不仅有动漫销售产品手办，模型，扭蛋，漫画等还有个性的diy礼品定制都是目前比较新颖特色的，既然有赚钱的项目就要抓住商机，推荐关注动漫店。