1、去厦门春游作文〈妈祖〉
春天到了，正是赏梅的好时节。一个阳光明媚的星期天，我和爸爸妈妈一起去梅花山踏青赏梅。
梅花山上，自然到处都是梅花。万树梅花竞相开放，你挨着我，我挨着你，像蓝天片片彩云。徜徉于花海中，领略着绮丽风光的我，感叹梅花品种的多。有红妆淡抹的“宫粉型梅”，有花如堆雪的“玉蝶梅”，萼似翡翠的“绿萼梅”，以及珍奇品种“南京红”，“别南晚水”等。各色各样的梅花，都有着唯美的一面。红色的艳若桃李，灿如云霞；白色和朴素雅致，清透干净；黄色的耀眼夺目，美如云锦。粉色的最迷人，花瓣微微透明，如果颜色再深一点，就没有这么秀丽，如果再浅一点，就没有这么绚丽，真不知道大自然是怎么调出这美丽的色彩的。梅花一朵有一朵的姿态，含苞欲放的，娇如少女，脉脉含情；展开的，无拘无束，落落大方；怒放的，傲然含笑，嫩蕊摇曳。那清幽的香味，引来了蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂低吟轻唱。一阵清风吹来，花瓣纷纷扬扬地落下，哇，天空中下起了五彩缤纷的梅花雨！地上虽已落下了层层花瓣，但树上还是开得那么热闹。我和妈妈站在梅花树下，淋浴着柔和的清风，淋浴着带有清幽香气的梅花雨，心情真爽。此情此景，使我情不自禁地吟诵起南宋诗人张道洽的《岭梅》：“到处皆诗境，随时有物华，应酬都不睱，一岭是梅花。”我真诚地感谢大自然馈赠给我们这么美的视角盛宴。 梅花山上不仅是花的海洋，也是人的海洋。一棵棵树下人头攒动，孩童们在树下开心地奔跑嬉戏，撒下了一串串银铃般的笑声，快乐如天使。爱美的大姐姐们都穿上时尚新潮的衣服，笑脸如花------多姿多彩的游人是梅花山上又一道亮丽的风景。我拿着相机在梅花树下穿梭，一会儿在状如白色大伞的柳梅前留个影，一会儿在黄梅旁边摆个pose。“妈妈，快看，这就是‘别角晚水’梅”，它从树枝开到树梢，不留一点空隙，远远望去，宛如一座喷花的飞泉。“真不愧为镇山之宝啊！”妈妈赞叹道。“咔嚓”，我举起相机，我要把它永远留在我的相册里。
不知不觉，我和妈妈走出了这片梅海，来到后山，我望着清澈见底的池水，古色古秀的小亭，听着此起彼伏的蛙鸣，闻着身上暗藏的梅花的香气，我沉醉在这浓浓的春色里------
2、厦门微视角电子商务有限公司怎么样？
厦门微视角电子商务有限公司是2015-04-03在福建省厦门市湖里区注册成立的有限责任公司(自然人独资)，注册地址位于厦门市湖里区金钟路13号1412单元。
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厦门微视角电子商务有限公司的经营范围是：互联网销售；服装零售；其他互联网服务（不含需经许可审批的项目）；软件开发；信息技术咨询服务；其他未列明信息技术服务业（不含需经许可审批的项目）；投资管理（法律、法规另有规定除外）；资产管理（法律、法规另有规定除外）；社会经济咨询（不含金融业务咨询）；商务信息咨询；企业管理咨询；投资咨询（法律、法规另有规定除外）；教育咨询（不含教育培训及出国留学中介、咨询等须经许可审批的项目）；广告的设计、制作、代理、发布；市场管理；会议及展览服务；包装服务；提供企业营销策划服务；文化、艺术活动策划；其他未列明文化艺术业；纺织品、针织品及原料批发；服装批发；化妆品及卫生用品批发；灯具、装饰物品批发；纺织品及针织品零售；鞋帽零售；化妆品及卫生用品零售；钟表、眼镜零售；箱、包零售；其他日用品零售；工艺美术品及收藏品零售（不含文物）。在福建省，相近经营范围的公司总注册资本为4733602万元，主要资本集中在 1000-5000万 和 100-1000万 规模的企业中，共12600家。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。
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3、厦门大学MBA深圳项目属于在职还是全日制，在深圳排名怎么样
厦门大学是经国务院学位委员会1991年批准的、首批招收和培养MBA的9所院校之一。厦门大学1921年创建初期，就设立了商科教育，也是中国开展MBA学位教育的先行者之一。据《光明日报》报道，厦大MBA自开办以来创造了六个全国第一。近30年的发展，厦门大学MBA项目积累了良好的口碑和广泛的赞誉。2011年和2013年厦门大学管理学院分别获得了AMBA、EQUIS两大国际顶级管理教育体系认证。
2018年，全国首次对专业学位进行水平评估，在教育部学位中心发布的评估结果中，厦门大学工商管理专业学位进入A档（共分9档，最高A+档仅有4所高校）。厦门大学共有4个专业学位类别进入A类，获得A类数全国高校并列第三。
一、报考条件
凡符合以下条件之一者均可报名：
1、大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验（2016年9月1日前获得毕业证书）；
2、大专毕业后有5年或5年以上工作经验（2014年9月1日前获得毕业证书）；
3、已获研究生学历并有2年或2年以上工作经验（2017年9月1日前获得学历证书）。
二、计划招生人数
2019年的计划招收人数以厦门大学招生办公布为准（参考：2018年的招生计划为500人，其中全日制为30人），深圳办学点暂定计划是100人。
三、学制和学习方式
1、学制
全日制学习（金融方向）：学制2年。
非全日制学习（不区分研究方向）：学制3年。
实行弹性学制，注册在校时间最长不超过5年。
2、学习方式
（1）管理MBA/综合MBA ，学习地点：深圳
非全日制学习：在基本修业年限或者学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习。学习时间一般为工作日的晚上或者周末时间。
（2）国际OneMBA , 学习地点：厦门
OneMBA项目：分为海外站学习、国际核心课程、本地核心课程、选修课程和实践课程，其中海外站学习分为四次（每次一周左右），核心课程每月在厦门授课1-2个周末，选修课可就近选择上课地点
（3）金融MBA ，学习地点：深圳
金融MBA项目：分为线上自学可选课、金融核心课程、本地核心课程、高级专题选修课程和实践课程。双休日两天在深圳上课。
四、学费
2019年学费以厦门大学财务处和招生办公布的为准。
2018级MBA的全程培养费为：全日制14.8万、非全日制（厦门班17.8万、福州班17.8万、深圳班19.8万、国际OneMBA班19.8万（不含海外学习费用）、金融MBA班24.8万）。培养费以学年为周期，全日制班培养费分两次缴清，非全日制班分三次缴清。
五、历年分数线
2018年：A线200/55/110；B线175/50/100；参加MBA预审面试获得优秀资格考生：国家A类线。
2017年，A线：190/55/110；B线：170/50/100；提前批良好：170/50/100；提前批优秀：国家A线170/42/84
2016年：A线总分190分，英语55、综合110；B线总分170分，英语55、综合100。
4、2008年厦门高三毕业班质检卷<卷子和答案>
一、试题分析
今年我省的高考语文试卷严格遵循《考试说明》，试题平实，总体难度的布控合理，顺应高招的形势和我省近年来的命题趋势，发挥高考命题对中学语文教学积极的导向作用，命题体现“创设一种宽松愉悦的考试环境”。比如，不在第Ⅰ卷设置过大的区分度，现代文阅读的语言材料浅易，试题要求指向明确；文言文阅读的文章，在高考的命题中有史以来第一次真正体现了与教材的难度相一致的要求，文言实词是常见的，文言虚词是《高考大纲》要求的范围；第Ⅱ卷诗歌鉴赏也只涉及到“借景抒情”这个层面，文学作品阅读的文章适合高中毕业生阅读，试题也还能符合《高考大纲》的命题要求；几道语言应用试题用的是老题型，但能有效地落实检测考生语言技能的要求。
当然，试卷也存在一些“瑕疵”。比如，文学作品阅读所选用的是当代作家朱成玉《落叶是疲倦的蝴蝶》已被多份模拟卷使用，再如，有的试题不符合《高考大纲》的要求，甚至答案不严密，与题目的要求有出入。试卷的第12题：请指出“我看到了母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。”这句话的修辞手法，并分析其表达效果。严格地说，这里的“指出……修辞手法”这种辨析性的问题是不符合高考要求的，高考要求的是“正确运用常见的修辞方法”。当然，“分析其表达效果”属于鉴赏评价，当属考试范围。文学名著的考查是今年我省高考的一个焦点和亮点，“旨在促进教师坚持开展有益的课外阅读，全面提高学生的语文素养”。怎么命题，《考试说明》和我省的质检卷都提供了例题。考虑到《考试说明》的出台离高考只有三个月的时间，遵循不与考生为难的原则，例题的要求只涉及主要的故事情节，且只要求“简述”。但在高考试卷中出现了答案不严密的情况。其中的第（1）题要求简述书中宝玉、黛玉共读《西厢记》的故事，对可答案却用了很多的人物语言，故事的结果（如借共读，宝黛二人传达了爱意）被剪掉了。这既不符合“简述”“故事”的要求，也不符合今年要求考生对长篇小说类文学作品的掌握程度的要求。好在后来的评卷，人物语言的引用作了淡化的处理，而且补充的答案更贴近多数考生的实际情况。
相对于04年与06年的作文题，今年的作文试题“季节”显然没什么出彩可言，但我以为，试题只要满足学生有话可说，具有良好的区分度，不易套题这三个条件就可以了。以此来衡量今年的试题，我个人以为，今年的试题是基本达到要求的。如果考多一点虑，试题能有一个提示，起到激发考生的表达欲望的作用，则显得更人文一些。
二、新一届高三语文复习的建议
1．在2008年我省的《高考说明》还没有出台以前，各校还应根据2007年《高考说明》的精神进行复习，并作为复习的指南与材料选用的依据。
2．各校语文备课组应当认真研究2007年我省的高考语文卷。鉴于我省的命题近年来开始有意识的接近新课程命题的情况，对2007年的实验区四省区三份高考语文卷也应该加以重视。
3．目前我市高三年语文学科的教学进度快慢不一，但不管如何应当根据各校的实际，扎扎实实抓好第一轮的复习，过好基础关，不盲目赶进度。
4．注意选好教辅材料、用好教辅材料，不要被教辅材料牵着鼻子走。备课组老师一定要做到心中有高考，眼中有学生，手中有自己的材料。也就是根据我省高考的实际选材料，根据学生的实际有效地使用材料。
以上所谈，仅供参考。
2007年高考政治科质量分析
一、试题分析：
2007年全国文科综合I卷政治学科试题和去年相比难度略有提升，在注重对学生基础知识考查的同时更加注重学生掌握和运用知识的能力。试题具有贴近社会生活实际，体现时代主题，注重能力考查等特点，对推进素质教育发挥了正确的导向作用。
（一）试卷分析
1、试卷结构稳中有变，凸显学科特点。
2007年全国文科综合I卷在结构上和去年相比基本稳定，但也呈现出了细微的变化。最后一道大题以两段史料为切入点考查学生运用政史地知识分析解决历史问题的能力，将三学科有机地综合到了一起，是对往年“拼盘”式的一种超越。这一变化既避开了部分人用热点去猜题押题的弊端又体现了文科综合的学科特点，有利于培养学生的综合思维能力和把握学科知识间的内在联系的能力。
2、紧贴社会生活实际，在注重考查双基和学科主干知识的同时着重对基础知识之间的内在联系和基础知识的综合运用进行了考查。
3、社会热点显性介入和隐性介入相结合，强调考查社会热点与书本知识的有机结合；注重考查人与自然，人与社会的关系问题，体现了坚持科学发展观构建和谐社会的时代主题。
今年对社会热点的考查采取了显性介入和隐性介入相结合的方式。显性介入：26题以大家关注的消费税的调整来考查消费税的作用；33题以众所周知的“熊猫烧香”病毒案为切入点来考查公民的权利与义务；34题以十一五规划的审议通过来考查相关学科知识。隐性介入：29，30，32都以微观化隐性化的方式介入构建和谐社会的关键问题“民生”问题。
今年文综试卷充分体现了坚持科学发展观构建和谐社会的时代主题。例：26题消费税的调整体现了合理消费科学发展的时代主题；29，30，32，33分别以医疗，社会保障，民主法治等体现了构建和谐社会的时代主题；39题通过我国采取的改善对外贸易结构的措施体现了坚持科学发展观构建和谐社会，和谐世界的时代主题。
学科内综合题(39题)避开了大家共同瞩目的热点问题。
39题主要考查的是我国的外贸进出口结构问题，要求考生指出我国对外贸易的现状及存在的问题，并根据材料中反映的问题提出解决思路，第三问要求"运用政治常识有关国际社会的知识，分析我国政府为什么在采取材料三中列举的措施后，既维护了我国的国家利益，又避免了贸易摩擦的升级。
这道题出乎了大家的意料，避开了和谐社会、民生问题、现代农业、节能降耗减排、长征精神等社会非常热的点。不过也是考查的我们经常运用的理论知识点，主要有：转变外贸增长方式、提高自主创新能力、自主知识产权、我国的外交政策等。
最后的三科大综合主观题，突出了灵活性，突出能力立意。
最后40题此题也避开了社会热点，选取了一段古文"金迁都燕京"把三学科综合到了一起。此题突出了人文性，考查考生的文学功底和文化底蕴。表面上看虽然选取的原理较为宽泛"辩证唯物主义"，但是考生也应该根据材料中的主张来选取相关哲理分析，不可泛泛地随意选取知识点来分析。
4、以能力立意为主旨在全面考查四种能力的同时更加注重考查描述阐释和论证探讨问题的能力。
能力考核的目标要求层次和水平的总体提高是今年政治高考试题的一大特点。首先，在四个考核目标中后两个目标“描述和阐述事物”、“论证和探讨问题”所涉及的题目数量较多，几乎包括了所有非选择题；其次，对每一考核目标的要求也达到了比较高的层次，如24、30以及39题第⑵、⑶问，尤其是40题的第⑹问达到了“论证和探讨问题”目标的最高层次要求。
5、进一步加大了对组合选择题的考查。
组合选择题是近年高考选择题的主体，今年全卷十二道政治学科选择题其中组合选择题达到了创纪录的九道。其中"四选二"的题型占了7个，分别是25、26、28、29、30、33、34题，"四选三"的题型占了两个，分别是32、35题。这一方面增加了试题的难度，另一方面也充分体现了试卷力求扩大知识覆盖面的特点。对此类题只要坚持先排误，再选对，后比较的三部曲做法很快就会得出正确答案。
6、注重上一年的热点问题、考纲变动的知识点
如：第一，消费税改革问题，06年文综上海卷、政治广东卷、政治江苏卷都考查了这一问题，但07年26题仍然考查。
第二，企业的兼并与破产是去年大纲新增的知识点，去年全国卷没有考查，但政治江苏卷、政治广东卷都考查了这个知识点，今年在全国卷1（25题）里又考查了这一问题。
（二)试卷不足：
1、开放性不足。试题答案设计单一，没有反映多元化趋势，不利于培养学生的创新思维和发散思维。答案设计取消了加分点，不利于优秀学生脱颖而出。
2、人文性减弱，美感下降。试卷缺乏生机与活力，和往年相比用诗化的语言组织的题干和选项减少。06年出现的反响较好的表格类选择题没有坚持下来，没有出现漫画题也是一大缺憾。
二、今后教学建议：
1、要树立“全市一盘棋”的大局观念。高考是全省范围内的竞争，要使我市的整体成绩有较大的提升，就要打破“地方保护”，改变“各自为政”的局面，校与校、县（市、区）之间要合作交流，变“恶性竞争”为“良性竞争”，实现资源共享。
2、发挥集体智慧。今年我市高考文综成绩相对较好，个人认为，主要得益于强化集体教研，发挥集体智慧。成功的做法有：一是重大考试成立命题组集体命制试卷；二是成立高三毕业班学科中心组，及时提出学科复习指导意见；三是充分利用每一次统考、统改和召开学科会的有利时机，及时对近阶段的复习迎考工作进行“会诊”，相互取长补短，共同提高。此外，校内本学科集体备课、综合科（文综、理综）集体备考、校际教研、区域教研（联考）均发挥重大作用。
3、要用好网络资源。充分利用网络传输便捷、直观、能双向互动等优点，真正做到信息共享，共建共享，共同提高、进步。
4、真抓实干，很抓各项复习措施（经过几年高考检验、成功的做法）的落实。如：
（1）以本为本，夯实基础，把握主干知识，记死学活，扎实掌握基础知识和基本技能。
从今年的试卷来看图表题和组合选择题这两种基本类型题占的分值达到了4×9＋18=54分之多，占到了本学科全卷分值的多一半。这就启示我们在平时的学习中一定要扎实掌握基本类型题的解法。
（2）全面培养能力。加强学法指导，培养答题技巧。
考查能力是高考命题的主旋律，我们必须提高理解分析综合运用能力与创新思维能力在平时的学习中要运用所学知识从“是什么，为什么，怎么做”的角度去分析解决实际问题。
（3） 以人为本，启发人文思考。关注人生，关注社会，关注国际国内，开拓视野，启迪思维能力。
现在的高考命题都是以现实生活为素材这就启示我们，在平时的学习中必须关注社会关注生活。
（4）注意学习新课标，尤其是关注新旧课程不同的地方。
2007年高考历史科试卷分析及应对策略
2007年普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试历史科试题包括Ⅰ卷的12－23和Ⅱ卷38题和40题①②两问为历史科试题，共100分（其中第Ⅰ卷48分，第Ⅱ卷52分）。试题覆盖了所学五本教材三大部分内容，分值分配比较合理。
一、试题特点评析
与往年相比，今年文综试卷历史试题有些出人意料，总体试卷难度较大，特别是选择题难度明显提高，非选择题则相对平实些。对其评价更多褒贬不一、莫衷一是，值得肯定的是：
1、体现课改精神，试题具有较强的开放性。
新课程要求高中历史教学除了培养学生对重要的历史人物、历史事件、历史现象和历史发展基本脉络的识记以外，主要培养学生通过阅读和多种途径获取历史信息的能力和对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等能力以及培养历史思维和解决历史问题的能力。今年的试题无论是选择题还是非选择题命题者都注意到对这方面能力的考察。如选择题的12、15、18、19、21、23等题，教材中没有提供现成的答案，但相当部分内容应属于基本的历史常识；非选择题38题和40题①②两问均以提供材料要求学生在认真阅读的基础上提取有效信息作答，试题的开放性特点更为明显。这种设计更能体现课改以后中学历史教学应以课标为本而不以教材为本的思路，有利于学生把历史读活。
2、试题着重考查学科能力，试题设计更加灵活。
今年的试题与以往相比更突出了对基础知识的理解运用能力，特别是对材料的分析处理能力的考查。能较好地体现考试大纲的四项“考试目标与要求”。一方面，从新角度、新情境深化拓展对历史问题的认识，注重考查历史问题的认识过程，要求把历史事件、事物 、人物等放在特定历史条件下进行分析认识，很多问题不能在高中历史教科书上找到原封不动的答案，而要通过内化的历史知识来分析解决问题。如第13、19、22题、第38题第（1）到第（4）小题、第40题第（2）小题等。凸显了历史课改重视学习的“过程与方法”，培养学生实用能力的理念。另方面，注重考查多层次的能力。如：第20题、第38题第（4）小题、第40题第（1）小题等突出考查了考生的历史图文转换能力；第15、18、23题、第38题、第40题第（1）、（2）小题等突出考查了考生的甄别提取有效信息和分析解决历史问题的能力。第38题突出考查了多种材料的比较分析和综合概括能力等。
3、在学科内综合的基础上，历史知识与政治、地理知识交融、渗透性更好，较好的体现文科综合的特色。
以学科内的综合为主，是近几年来文科综合考试命题的基本原则。但适当的学科间综合和各学科知识的渗透也是必要的，以往文科综合试卷最大的问题就是学科间的综合与渗透不够，这个现象在今年的试卷里有了较大的变化，其中以选择题的21、22、23题和非选择题的40学科渗透最为明显。21、22、23题设计的“1956－1965我国粮食状况”“毛泽东三个世界理论”“工业革命影响社会生活”就很难区分是政治题还是历史题，实现了政治与历史学科的融合。40题使用的三个材料基本是历史资料，但是命题者用独到的视角，从历史资料中引申出政治与地理问题，实现了政史地完美的结合。
另外，对今年文综历史试题，一线老师反映的问题也比较多，题量大、稍难且有些偏，脱离了中学的教学实际。本人认为以下几点是值得商榷的：
1、试卷命题于中学历史教材和考试标准脱节太大，导致中学历史教师指导复习试操作的困难。
选择题涉及阅读教材和小字的内容太多，冷、偏、细，大多考的是一些边缘性的知识，个别题目有“超纲”之嫌。如第20题考查蒋介石掌握国民党最高军事权的事件，是教材的小字部分，相对较冷僻；第21考1956—1965年我国粮食、钢铁、煤炭、石油的产量，内容过细，对学生要求过高；最典型是19题，考查的赫德属于课本阅读部分，不做考试要求，明显“超纲”。
2、试题题量、特别是阅读量过大，导致考生难以在规定的考试时间里对所给材料进行详细阅读难以准确提取有效信息。
Ⅱ卷试题阅读量大幅增加，非选择题增至5题，除了大量的文字材料，还有3幅示意图和地图，4个表格，大大增加了学生答题的难度。历史第38题设置了3则材料约有800字之多，还有两个表格；第40题材料二不但长，而且还有较大的文言文阅读障碍。在这么紧张的情况下，在这么短的时间，要把这么大的文字量里边的有效信息稳、准、狠地抓出来，对提取有效信息的能力和学生这种分析概括能力，要求明显过高。
5、厦门的报纸种类有哪些，以及各自的特色是什么，各以什么版块为主····总之呢，越详细越好。
《海峡导报》由福建日报报业集团主办，现为4开48版左右的日报，是一份以增进海峡两岸相互了解，相互交流为宗旨，以海峡两岸民众共同关注的热点话题及两岸关系最新动态为报道重点的综合性日报，也是全国惟一一张以对台宣传为主的市民生活报。
《海峡导报》的前身为《港台信息报》，是经国家新闻出版总署批准更名，并迁址厦门特区，于1999年3月9日正式创刊，在全省第一家以自办发行与邮局发行相结合的方式，在厦门市及全国各省市发行。
一份一块，两份也一块。
《厦门晚报》是目前厦门地区发行量最大、传阅率最高、覆盖面最广的报纸。作为厦门主流强势媒体，晚报以关注民生为特色，以社会良知为己任——被誉为“厦门城市名片”。在闽南地区尤其是厦门市民中有极高的舆论影响力和社会号召力。
据央视数据研究，在厦门的报业市场中，《厦门晚报》首选率为25.22%，居厦门报业市场第一位，比首选率第二位的报纸高出了4个百分点。《厦门晚报》的读者以个人订阅和单位订阅为主，比例分别达到53%和33%；其中个人订阅率远远超过同城其它报纸。
《厦门晚报》平均每期阅读率为26.58%，读者规模达到371，796人，目前位居厦门报业市场第一位。在央视数据研究对厦门市各报读者阅读频率的调查中，《厦门晚报》的读者几乎每期都读的比例高达78%；读者阅读《厦门晚报》时几乎所有版面和大部分版面都读的比例达到82%，是读者阅读深度最高的报纸。《厦门晚报》的忠实度者比例达到94%，即在晚报的读者中94%的人每期都读，而主动读者比例达到62%。
《厦门晚报》以诚恳的姿态相随市民左右，全心全意为市民服务，不仅拥有最忠实的读者群，还获得了厦门读者喜爱度第一的肯定。自1994年创刊至今，晚报一直坚持“走进市民中，办给市民看”的办报理念，以高度的社会责任感和精益求精的专业精神报道新闻、反映民生、体现民声，在社会新闻、民生经济、舆论监督以及文化时尚领域深受广大市民喜爱和关注。
《厦门晚报》有一支独具晚报特色，特别能战斗的新闻采编队伍，从创刊至今，获国家、省级二等奖以上、市一等奖的新闻作品有260多件。这些荣誉正是晚报人“办一份有价值的报纸 做一个有价值的新闻人”理念的印证，也是晚报品牌的最好体现。
《厦门晚报》还有一批备受好评的名专栏，如代表老百姓最真实声音的微型舆论监督栏目《我要说》，及其姐妹栏目《我要拍》和《我要评》；深入社区、贴近市民生活的《厝边新闻》；作为城市时尚风向标的《尚城》周刊；为厦门市民提供快捷、权威、实用、时尚生活信息的《新民生》等。这些名专栏也让广大市民记住《厦门晚报》、热爱《厦门晚报》。
《厦门晚报》在办报过程中坚持“百姓关注、部门重视、帮忙不添乱”的原则，在“缴费一卡通”、“保护白鹭、白海豚”、“揭秘地沟油”等市民政府都关心的事件中发挥了重要的舆论引导、舆论监督作用。
《厦门日报》是中共厦门市委机关报，从开办时对开4版发展成为日出对开20-24版、发行量18万份的大报。厦门日报社已形成《厦门日报》、《厦门晚报》、《厦门商报》、《海峡生活报》和海峡新闻网站等四报一站的格局。
作为厦门市权威主流媒体，《厦门日报》是广大企事业单位员工及市民政治、经济、文化生活不可或缺的权威新闻来源、资料获取途径和精神产品。恪守“权威、实用、互动”的办报宗旨，以深度化新闻、专业化专版、精细化版面的表现赢得广大读者的好评。《厦门日报》一贯关注民生，紧扣时代经济脉搏，专周刊时尚而又格调高雅，有着浓郁的地方特色和时代风格：A叠“都市”为都市、民生新闻，B叠“财富”为经济新闻，C叠“环球”为世界新闻、大陆新闻、台湾新闻和体育新闻，D叠“城市杂志”为专刊、副刊。报纸的管理和经营已迈向现代化和信息化，采编流程全都实行网络管理。
厦门日报社是全国报业综合实力百强单位，连续多年广告纯收入突破亿元，成为闽东南发行量和影响力最大的报社单位，报纸印刷质量连续多年跨入全国优秀行列。□1949年10月22日 创刊
□1970年03月01日 “文革”停刊
□1979年05月01日 正式复刊
□1993年10月01日 由对开4版扩为对开8版
□1995年01月01日 开始彩印
□1998年01月01日 由对开8版扩为对开12版
□2001年05月08日 全面改版，由对开12版扩为对开16版
□2001年10月20日 举办首届读者节，从此将每年的厦门日报社社庆日定为读者节
□2002年01月01日 第二轮版面调整，推出商业导刊、青年周刊、文化周刊、新闻周刊、体育周刊、证券周刊等以及今日视点、娱乐新闻、财经新闻、读者热线等新闻版块，版式由宽报改为瘦报
□2002年10月21日 第三轮版面调整，推出天天专刊，创办全国党报第一份《双语》专刊，进一步扩充新闻版mian
《厦门商报》创刊于1995年7月1日，是经国家新闻出版署批准向海内外公开发行的综合性财经都市报。
国内统一刊号：CN35—0054。现为四开32至48版彩色日报。《厦门商报》2005年10月18日启动新一轮新闻改革，先后进行三次改版。报纸定位为海峡西岸第一财经都市报，品味高雅、商味浓郁、面貌清新，视角新颖，尤其是厦门区域经济报道和社会新闻领先，《新证券周刊》《新理财周刊》《新学习周刊》等在市民中影响深远。目前是厦门市都市类报纸中成长性最好的，主要读者集中在党政群机关，企事业单位和中等收入以上家庭，本科以上读者占51%以上，居厦门各报之首。