1、关于学习的微电影 7-10分钟
杭州 东耕 影视
2、寻找一部励志学习微电影，不要太长的，班会课给同学们看的
《学会》是一个很好的励志学习的微电影
3、微视频如何制作？？？
会声会影 这个软件比较简单 学起来比较容易！
AE CS4 影视后期制作！这个相对难一下 但一些电影的特效都可以完成！
PR CS4 专业剪切 也有很好的特效！
你可以选择 会声会影12 这个软件很好用 也有中文版的
需要简单点的 还是选择 绘声绘影！
制作视频 再有原有素材的情况下 给素材加入特效 加入自己想加入的效果 然后原本的素材变的更绚丽 如果没有 也可以通过软件中的制作 制作的出自己想要的效果！
在 电驴 迅雷上都可以下载软件 网上有教程 多学学就基本会了 如果需要深入需要专门学习！
制作好了就可以上传优酷了！
4、怎么弄微视频短片，请讲详细点好吗
微视频是指短则30秒，长则不超过20分钟，内容广泛，视频形态多样，涵盖小电影、纪录短片、DV短片、视频剪辑、广告片段等，可通过PC、手机、摄像头、DV、DC、MP4等多种视频终端摄录或播放的视频短片的统称。‘短、快、精’、大众参与性、随时随地随意性是微视频的最大特点。
1、微视频具备互动性。
视频媒介可以进行单向、双向甚至多向的互动交流。观看者的回复也为该节目起到了造势的作用，比如有较高争议率的节目的点击率往往都是直线飙升的。
2、微视频具备娱乐性。
微视频对受众主体地位的强调及媒体内容选择的内在动力，造成微视频高举娱乐大旗，其提供展示的也多是轻松有趣的关于音乐、明星、旅游、动物等分享类的视频。从这点上说，微视频已成为大众解除心理负担，缓和精神压力的通道，同时也是人们分享信息，分享快乐的方式方法。微视频内容的娱乐性与草根性紧密粘合，成为当下微视频短片日益深入人心的一个重要原因。
3、微视频是“快餐性”文化。
微视频的“短、快、精、随时随地随意性”正好迎合着时代。瞬息万变社会中的高频率、快节奏使得散居者往往不再寻求精英文化，他们希望时间上简短，意义上精炼，而微视频正是在这种快餐文化诉求中发展壮大。
4、微视频是非权威、低门槛的，主要以以娱乐功能为主。
网络视频节目制作者分散，水平参差不齐，节目的上传仅仅代表个人行为，并不与发布网站的舆论形象挂钩，因而不具有权威性。由此，显得更加大众化。
我国实行作品自愿登记制度的在于维护作者或其他著作权人和作品使用者的合法权益，有助于解决因著作权归属造成的著作权纠纷，并为解决著作权纠纷提供初步证据。任何登记行为都是证实权利的初步证据
1.选择中国版权保护中心官方指定传统登记备案机构
2.在选择行业协会等第三方平台快速电子数据登记备案,
专家预测，网络视频将成为中国未来2、3年的热点，而微视频的出现，势必与传统影视内容形成充分互补，不仅符合现代社会快节奏生活方式下的网络观看习惯和移动终端特色，也可满足娱乐爆炸、注意力稀缺时代消费者的自主参与感和注意力回报率的需求，可以预见，“微视频”带给大众的将是随时随地随意的视频享受。
随着微博的广泛普及，以及微小说、微漫画等应用的兴起，微视频在沉寂几年后再度受到关注，在2010年底，微视频进入企业商用，赢道顾问率先在陶瓷、卫浴、家电、涂料、家具、地板、照明、日用化妆品等行业里推行微视频，以金牌卫浴的亚运微视频、欧神诺陶瓷的原创微视频等流传甚广。赢道顾问总策划邓超明认为，微视频作为一个很早就被提出，但大面积商用严重滞后的应用，其状况正在发生改变，尤其是随着数字营销和网络视频的成熟，微视频将变得热闹起来。
“微视频”的“微”主要在其“短”、“精”。微视频的出现及其“普众化”，意味着我们真正进入了“超视像”的媒体时代。微视频的传播突出显示视像的奇异和另类。微视频的制作、上传和浏览的主体主要是年轻人，互联网在年轻人的使用中，促生了如黑客现象、粉丝社群、网络恶搞、动漫游戏等等。微视频的内容、形式的制作和传播成了视频文化的主流……
近几年来，长视频市场的格局发生了翻天覆
地的变化。各大视频网站纷纷炒作和竞购电视剧、电影、综艺等长视频的版权，使该市场成了竞相追逐的红海，也因此出现了不少泡沫。与此同时，受手机流量费用的高昂和手机上网速度低等因素限制，微视频领域的价值被严重低估。现在，随着中国网民数量的急剧增长（即将超过10亿）和智能手机的普及，第三代通信网络技术和商用的成熟与推广，微视频再度进入人们的视线。市场上开始出现各种相关产品，创业者和投资人们也渐渐将目光投向了这个领域。
历史总是在螺旋式上升和不断的“重演”，但这重演绝不是简单的重复。这一次微视频的“回归”和以前相比也有着明显的不同和鲜明的特色，那就是移动化和社交化。智能设备计算能力的提高已经使得在手机端拍摄、编辑和创造视频变成现实，而微博和脸谱（facebook）等社交产品也培养和激发了人们分享和交流的需求。因此能够有机的将社交、移动和微视频三者联系起来的产品必将能在这个蓝海市场中取得惊人的成果。可喜的是，我们已经开始看到不断有产品在这个领域出现。有过硅谷创业经验的陆坚博士回国创业后带领团队开发的“微酷”产品就是定位于这个市场的典型代表之一。“微酷”是典型后PC时代的微视频产品，支持并且仅在手机上进行音视频拍录、编辑、视频特效，上传和分享最长为30秒的UGC微视频。从目前的趋势来看，这个市场已经引起了人们的关注，相信会有越来越多的人关注和投入回归后的全新的微视频领域。
2011年，中国手机微视频还处于初期的发展阶段。艾媒咨询（iiMedia Research）数据显示，2011年中国手机微视频领域市场规模为0.25亿元，预计2012年市场规模将达到0.74亿元，增长率为196%，到2015年市场规模预计达到7.65亿元。
微视频的制作、上传、浏览、评论中，激情饱满的年轻人是绝对的主角。：“每个人都是生活的导演”，用DV、手机拍摄，用网线、蓝牙上传的年轻人们，终于可以在激情的年轻时光还没有褪色的时候，就把自己的故事、自己对新鲜世界的感受说出来。
有一些是恶搞类的《一个馒头引发的血案》、《西游记》、《非常完美之章子怡求爱记》
社会批判类的《虐猫事件》、《流氓外教事件》，其中改编版《画皮》，原有的故事情节被改编由陈坤所饰演的将军成了“四熊”乳业公司的老总，周迅饰演的九霄美狐则成了生产部经理，她与壮壮乳业老总勾结搞垮“四熊”，在奶粉里加入了“三三青安”。一个抓妖的故事变成了一个抓毒奶粉凶手的荒诞故事，如此构成了对“三聚氰胺”奶制品丑闻的讽喻。
青年人的一些怀旧情感，面对感情的态度。《今年我们二十七八岁》人们的目光再一次聚焦到正在迈向而立之年的80后，为他们提供一些宣泄的窗口，提供一些生活正能量。还有《七八十年代出生的人》、《80兔的单身情人节》、《城中鸟》。
当然还有一些学习类的微视频，比如华图网校的关于行测、申论的YY微视频，等等。
在京佳网校上微视频主要是指学习类的，本身所定的长度为30分钟左右，在其它网站上也都有自己微视频长度定义；
微视频就是指一些比较经典的，长度不会长过60分钟的短小的视频；
望采纳O(∩_∩)O谢谢
5、如何制作微视频
制作一个视频不是你想的那么随意简单，首先要构思你拍的全部内容，想表现什么？回_？主题，然后镜头运答用，光线运用，然后根据要表现的场景用不同的手法拍摄，最后选择配音，后期排版编辑，特效，等等，字幕呵呵很麻烦的。
6、如何利用微视频提高学生自主学习能力
养成自主学习的好习惯可以使学生成为学习的主人，并从中享受到快乐。在快乐中学习的效率是不言而喻的，我们教学的最终目的就是把孩子培养成自己会学习的学生。俗话说“授人以鱼，不如授人以渔”，只有教会了他们方法并培养出好的自主学习的习惯，才能真正的受益终身。所以在利用“微课”对学生自主学习的帮助中，针对孩子自控能力差和性格不成熟等特点，我们还是要注意一些方法和技巧的运用的，尽量的让学生在轻松的学习环境下，并收获最大的成绩。
反复的实践后，我发现要引导好学生，教师就得充分发挥其主导作用，从各方面调动学生的积极性，寻找有效的方法，利用“微课”更好地促进他们自主学习习惯的养成。
一、教师要在“微课”中充分发挥自己的“启发”技巧，激发学生的求知欲。
在课前预习和课后拓展的“微课”制作中，我特别注意了“探究启发”技巧的运用。因为课前预习和课后拓展的环节是有一些共性的，他们都含有未知领域和待探索开发的知识，在这两个环节上做“启发类”微课是最合适的了。孩子们都有好奇心和求知欲，越是处在预知边缘的知识，他们就越是想探出个究竟，我正好就利用了他们的这一特点，在预习和拓展类“微课”中故意留一个引子，“欲知后事如何”式的办法，把孩子的兴趣勾了起来，让他们忍不住就自己去寻找答案了，那么在这个寻找的过程中，又可以收获得很多意想不到的惊喜，不知不觉中就增加了学生的知识储备，这也就起到“一石三鸟”的效果。例如在学习完《詹天佑》后，我结合本课做了一个“拓展式”微课，居庸关和八达岭两条隧道是怎样设计的呢？通过让学生自主设计，极大地激发了学生的学习兴趣。
二、及时检查学生的“微课”学习任务单及学习记录表。
把学习的主动权放给学生后，通过观察学生的学习动向和行为，在课堂上发现问题，课后随访一定要及时，不然就会给一些较懒散的学生留下偷懒的机会，这样反倒让他们养成了一些更不好的学习习惯。所以我制定了严格的计划：整体是一周检查一次学生的“微课”学习任务单及学习记录表，对个别有特殊情况的学生，就把他们单独记录在记录本的一页上，做到随时查访并及找他们谈话，这样就能随时跟踪，并及时纠正其错误和弥补其不足了。在这样一步紧接着一步地督促过程中，孩子们慢慢尝到了成功的快乐，他们就会丢掉懒散的坏毛病，并逐渐养成积极主动的利用“微课”自主学习的好习惯。除此之外，我每月还要对他们自主学习的情况做一次系统的调查，力求做到随时发现问题，随时改正问题，尽量保持学生利用“微课”自主学习的兴趣，一旦习惯成自然，将会给他们以后的学习和工作带来无限的帮助，也是我们教育的成功。
学习方法得当对于学生提高成绩有着不可忽视的作用，好的方法能让学习达到事半功倍的效果。所以在利用微课促进学生自主学习的过程中，千万要注意方法的探索和运用。利用“微课”促进学生自主学习方法有很多，在实际的教学实践中，我还会不断地探索，以求寻找到更多更高效的能帮助学生提高自主学习能力的办法，让我们的孩子成为人生的赢家。
7、关于学习拍摄微视频、短视频的书籍
短视频软件现在可以去使用微视
里面的魔法表情特效很多，还有视频模板可以一键制作短视频
另外还有视频红包的功能，可以制作专属独一无二的短视频红包哦
还支持短视频剪辑制作，添加背景音乐、特效等等功能
8、微视频制作软件怎么学
你可以掌握一些视频制作软件的一些基本操作，因为对于微视八秒视频短片，所以技术方面你不要对自己要求太高。
第一步：从剧本写作
第二步：准备图片或视频素材
第三步：拍摄
第四步：视频制作包装
比如：AE、PR、会声会影等等视频制作软件
纪鑫智说过最简单的方法就是拿着智能手机随便拍摄一段视频上传到微视就可以。而想要制作优秀的微视短片，需要构思和深思熟虑。