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1、旋钮式换挡的都有什么车？

1、路虎揽胜极光

路虎揽胜极光是路虎品牌中车身最为紧凑的SUV车型，配备了旋钮式换挡。揽胜极光搭载带有直喷技术的涡轮增压2.0T Si4发动机，最大动力输出达到了240马力，该车配备了MagneRide自适应动态悬挂和全时四驱。

2、福特金牛座

长安福特金牛座配备了旋钮式换挡，该车标配了定速巡航、自动驻车、胎压监测、倒车雷达、LED尾灯、隐私玻璃、双区自动恒温空调、多功能方向盘、主驾驶座椅电动调节、电子手刹、发动机远程遥控启动等。内饰设计比较规矩，但细节上能注重到一丝不苟，风格偏向稳重。

3、众泰大迈X7

大迈X7配备了旋钮式换挡，全系标配前排双安全气囊、ABS+EBD、BOS刹车优先、EPB电子手刹、一键启动/无钥匙进入等配置，还全系标配外后视镜集成LED转向，电动加热和折叠，并线辅助，四门车窗一键式升降、ESP车身稳定、陡坡缓降、驻车雷达等

4、上汽荣威ERX5

荣威eRX5搭载了一套由1.5T发动机和一台永磁同步电机组成的插电式混动系统，其中发动机的最大功率为169马力，峰值扭矩为250牛·米。匹配EDU电动变速箱，百公里油耗1.6L，eRX5的纯电续航里程为60km，最大综合续航里程可达650km。

5、 捷豹F-Pace

捷豹F-PACE 配备了旋钮式换挡，该车采用5座布局，拥有同级领先的内部空间，以及超凡的公路动态性能，是一款全新跑车型运动多功能车。捷豹F-PACE采用捷豹智能全铝架构和先进的悬挂系统，并应用了“智能全驱系统”和“全路况自适应控制系统”等一系列尖端驾驶技术。

参考资料：

网络－揽胜极光

网络－福特金牛座

网络－众泰大迈X7

网络－荣威eRX5

网络－捷豹F-PACE

2、十大评分最高的美剧是哪些？为什么？

美剧和狗血的国产剧不同，是边拍边播的，而且美剧十分注重收视率，一部收视率不行的美剧甚至可能播到一半就腰斩。

正因为如此，产生的美剧很多都是质量十分棒的，今天小编为大家盘点了经典美剧排行榜前十名，这十大经典美剧的排名，依照豆瓣评分从低到高排，都是看一眼就会中毒的经典美剧啊!

第10名 斯巴达克斯

极致的暴力美学,爽感飞起到爆棚,香艳的镜头让你忠实的小手屈服于大脑的掌控上下翻舞。但，这只是表象，这部剧是对于兄弟情、对于爱情、对于人性、对于真正的自由做出了完美诠释。

第9名 行尸走肉

《行尸走肉》之所以能够在短时间内赢得赞叹，还在于特技的使用与末日感的营造上让它与《我是传奇》《惊变28天》这样的好莱坞高成本大制作影片几乎不相上下。同样是生化灾难后触目惊心的地球，同样是被僵尸所统治的末日景象，比起这些影片的巨额制作成本，《行尸走肉》却称得上是低预算高质量的典范。加上该剧的编剧、导演由执导过《肖申克的救赎》的弗兰克·德拉邦特担任，剧集重点不是制造悬念刺激感官，而在于人性的塑造与挖掘，是一部极具末日情怀充满人性拷问的内涵剧。

第8名 纸牌屋

这类似一部智力火力权力更密集更残酷的“白宫甄嬛传”，过招相当给力。每一天，他都在“布局下棋”，更多的两面三刀、背信弃义、暗渡陈仓、合纵连横随时都在发生，张力十足的政治游说场景满足了中国观众对“美国宫廷戏”的猎奇。相比之前的《白宫风云》，《纸牌屋》更注重讲人的故事，而不是故事里的人，所以即使最初不懂美国精英政治的观众，也会很快开动脑筋，沉浸于戏中——而最牛掰的还在于，现实中的XX内资深人士也被剧集吸引，表示“还真有一定操作可行性”！

第7名 越狱

在美剧迷的眼里，《越狱》不止是一部情节错综复杂、跌宕起伏的好剧，它更是一个时代的标志。因为《越狱》，中国人知道了“季”这个概念，知道网络上有个只干活不拿钱的“义工”字幕组，知道拖沓弱智的韩国偶像剧之外，还有一种极具技术含量以及智慧的美剧。美剧的风潮随着《越狱》开始在中国盛行。

第6名 迷失

《迷失》最聪明的一点，就是所有的一切都比观众们所能达到的想象先行一步。JJ是编剧，同时也是一个骗术大师。如果你认为《迷失》是真人秀《幸存者》的剧集版，那么你就上钩了。你很快就对各种谜一般的符号、图腾、数字着迷，对角色命运的不确定性感到恐惧，对未知的无望和巨大的谜团感到迷惑和疑虑……

第5名 西部世界

《西部世界》是HBO2016年有潜力成为全民关注的新剧。该剧充满阴谋和离奇古怪的未来情节，通过提出和我们当下对机器人工程和人工智能的探索高度相关的问题，构筑出其独有的大师风范。同时剧集保持了17世纪末美国西部社会的幻想元素，还让观众直面他们自己的同情心和潜在的残忍。

第4名 生活大爆炸

《生活大爆炸》是CBS电视台最具风格的一部情景喜剧，该剧以越来越盛行的“宅文化”吸引了一大批固定收视人群，虽然在各大奖项上暂无作为，但《生活大爆炸》的火爆程度和逐年上升的收视率是有目共睹的。

第3名 绝命毒师

绝命毒师：在欲望中认清自己，却又保持着原本的良知，祝你余生幸福。老白在前三季一直成长，对死亡已经毫无惧色的勇敢起来。开始是希望能为家里攒一些钱，到后来慢慢的面对惊险而畅快的生活渐入佳境。正如余罪中傅国生所说“犯罪本身就是毒品”。

第2名 冰与火之歌

《权力的游戏》是为HBO而生的剧集：奢华、血腥、黑暗、古怪，有时甚至是令人惊奇地甘美。恶意和善意交织，就像人生一样不可预测。乔治·R·R·马丁的绚美宏大的奇幻故事，被成功地影像化

第1名 老友记

《Friends》是美国一套久映电视荧幕十年的幽默情景喜剧系列，被公认为史上最成功、世界影响力最大的美剧之一。全剧在全国广播公司（NBC）首播，于1994年9月22日开播，至2004年5月6日落幕，共10季236集。从故事上映至20年后的今天，这部平民经典仍在世界各地持续热播。

3、打call是什么梗 打call是什么意思

打call一词是日式应援的术语，专用于表达对歌手喜爱之情。

该词最早出自日本演唱会Live应援文化，它原是一种由御宅族或日本偶像支持者表演的舞蹈或打气动作，其中包括跳跃、拍掌、挥动手臂和有节奏地喊口号。

在日本的应援文化中，如果粉丝们能在偶像的演出中用荧光棒等发光物体做出整齐的动作，喊出口号，对于卖力演出的偶像来说，会是非常重要的鼓励。

随着这种文化的渐渐流行，国内也发展出了打call文化。例如洛天依、SNH48等本土的偶像或团体。也有不少在漫展对舞台上表演的应援打call。

打call是对台上艺人支持与喜爱情感的集中表达，看似疯狂，实则理性，主要体现为台下整齐划一的呐喊和一片荧光棒的海洋。

打call很多时候也可以被引申为加油，鼓励，称赞的意思，比如说“为XX打call”。

(3)微视频表现形式扩展资料：

打call是应援最基本的，也是最主要的一种表现形式。相信大家可能以前看过live的视频或者亲临live现场，对整齐划一的应援姿势和口号所深深的震撼过，那么就来简单的讲解一下打call的方法：

1.里打

从下往上快速伸出荧光棒，打在弱拍上，形成台下一闪一闪的感觉。如果不明白弱拍是什么的话，一般节奏是强拍-弱拍-强拍-弱拍，比较容易辨别强拍弱拍的方法就是听鼓声，低沉的那下是强拍，清脆的那下是弱拍。这个动作的要领是挥棒要从下往上，而且一定要打在弱拍上，俗称4/8。

2. 里跳

里打的同时跳起并且喊出Hai。

3. 快挥

从后往前挥出荧光棒，强拍和弱拍都要打到，俗称8/8。

4. 前挥

从后往前挥出荧光棒，打在强拍上。有时会伴随小幅度的上举动作。

5. 上举

将荧光棒缓缓上举的动作，也称上升气流。多用在舒缓的歌曲全程以及歌曲前奏间奏等。

4、短视频对年轻人的影响是好是坏？

短视频本身是没有什么危害的，只不过现在的年轻人自制力也太差了，经常控制不住熬夜看小视频

5、梁衡的资料

梁衡
梁衡：山西霍州人。1946年出生，1968年毕业于中国人民大学。历任《内蒙古日报》记者、《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长。现任人民日报副总编辑、中国人民大学新闻学院博士生导师、中国作家协会全委会委员、中国记者协会全委会常务理事、人教版中小学教材总顾问。 是著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。曾荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖和中宣部“五个一”工程奖等多种荣誉称号。
他的主要作品有科学史章回小说《数理化通俗演义》；新闻三部曲《没有新闻的角落》、《新闻绿叶的脉络》、《新闻原理的思考》；在散文创作方面，过去二十年他主攻山水散文，深得古典山水文章的传统，行文草本有灵，水石有韵。近年来又致力于人物散文，特别是历史伟人名人的写作，《觅渡，觅渡，渡何处？》、《红毛线、蓝毛线》等在社会上引起较大反响。 有散文集《夏感与秋思》、《只求新去处》、《名山大川感思录》、《人杰鬼雄》、《当代散文名家精品文库——梁衡卷》等。
作品曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖；1996年在《佛山文艺》发表的散文《忽又重听“走西口”》获《美文》、《文学自由谈》、《佛山文艺》三家联合举办的“心系中华”散文征文优秀奖。有散文三篇《晋词》、《觅渡，觅渡，渡何处》和《夏感》入选中学教材。
《把栏杆拍遍》
中国历史上由行伍出身，以武起事，而最终以文为业，成为大诗词作家的只有一人，这就是辛弃疾。这也注定了他的词及他这个人在文人中的惟一性和在历史上的独特地位。
在我看到的资料里，辛弃疾至少是快刀利剑地杀过几次人的。他天生孔武高大，从小苦修剑法。他又生于金宋乱世，不满金人的侵略蹂掠，22岁时他就拉起了一支数千人的义军，后又与耿京为首的义军合并，并兼任书记长，掌管印信。一次义军中出了叛徒，将印信偷走，准备投金。辛弃疾手提利剑单人独马追贼两日，第三天提回一颗人头。为了光复大业，他又说服耿京南归，南下临安亲自联络。不想就这几天之内又变生肘腋，当他完成任务返回时，部将叛变，耿京被杀。辛大怒，跃马横刀，只率数骑突入敌营生擒叛将，又奔突千里，将其押解至临安正法，并率万人南下归宋。说来，他干这场壮举时还只是一个二十几岁的英雄少年，正血气方刚，欲为朝廷痛杀贼寇，收复失地。

6、国内干洗店十大排名,比较好的有哪些?

现在不少人都想要投资开干洗店，因为开干洗店是非常赚钱的。投资开干洗店，除了自专主经营，还有干洗连锁加盟属的经营方式，相比之下，投资干洗店加盟更好，那么干洗店品牌连锁的优势有哪些呢？

1、消费群体有保证

干洗行业在我国发展的比较晚，但是并不影响它在现如今的发展趋势，人们的生活水平的提高已经离不开干洗店了，很多的衣物只有在干洗店才能保证它的清洁度以及健康度。干洗行业是大家生活中很依赖的一个行业，所以干洗行业不会缺乏消费群体。

2、低成本高利润

在一个好的干洗店加盟品牌的引导下，开干洗店所带来的利润是非常大的，并且选择了好的洗衣品牌连锁，可以让投资者更快地收回成本，回报率更高。UCC国际洗衣加盟几个月就能收回成本，开始稳定盈利。

3、消费者忠诚度高

只要干洗加盟店的干洗店服务好，让消费者满意，自然就会认可干洗加盟店。也就是说，每一个消费者对于干洗店来说，其实都有机会成为永远的消费者，这样的消费者可以到干洗店消费很多年。对于洗衣品牌连锁来说，只要做好了，那么就没有失败的可能。

UCC国际洗衣为消费者提供品质的干洗服务，品牌形象拥有很高的知名度，是值得投资者关注的干洗店加盟品牌。

7、什么叫3D电影啊？

3D电影就是“三维电影”（英语：3-D film），是使用一种立体镜视觉显示系统，再制画面将左右眼平面投影影像立体显现成像，令观众对影像产生非现实的立体深度。
技术上，通常采用两台摄影机摆设，同步拍摄影像，取得主体左右侧体的立体感。观看时，观众的视觉皮层会自动对图像结合为单一三维影像画面。现代电脑技术已能够不采用传统双机拍摄，使用CGI电脑特效制作三维电影。欣赏时需要配戴合适的立体眼镜。
镜片其实是一对透振方向互相垂直的偏振片。其原理是平时我们只有用两只眼镜看物体才能产生立体感，如果用两个镜头如人眼那样，从两个不同的方向同时摄下电影场景的像，制成正片。
在放映时通过两个放映机用振动方向互相垂直的两种先偏振光重叠地放映到银幕上，人眼通过上述的偏振眼镜观看，每只眼睛只能看到相应独立的一个图像。 就会像直接观看时那样产生立体的感觉。
(7)微视频表现形式扩展资料：
1、历史
1936年利用双镜头摄影机和偏振片可以造出具立体效果的影片，但此技术具有不少限制。之后从RealD 3D等技术发展及《阿凡达》等三维电影流行后，立体影片才近一步被广泛推广。有一名澳大利亚导演宣称，1936年纳粹德国时期已经成功拍摄两部三维电影
2、技术
电脑生成图像为使用计算机产生的影像，更精确的如应用在影片中的3D特效，还有在电视节目、广告及印刷媒体中也很常见。在电脑游戏中常使用的即时运算图形都属于CGI的范围，也有些是用来做过场或是介绍用页面。
在影院看的是立体版本的IMAX和 RealD技术。为营造出立体景深，IMAX 3D采用了双摄影机及双投映机拍摄及放映。RealD则采用双投影机及圆偏振光放映，目前IMAX 3D放映时采用偏光式放映，观看时以配戴偏光眼镜来分析立体影像。

8、3-5岁幼儿口才训练内容

13到6岁 口才 语言训练
人们常说：某某孩子天生口才好。其实不然，口才完全是靠后天培养训练出来的，而孩子口才的出现，正是儿童心理发展过程中一个显著的飞跃。在孩子2～3岁年龄段，因大脑皮质中支配语言的神经组织已经逐渐发育成熟，是孩子口头语言发育的最佳年龄。有意识地对孩子的语言进行训练，对日后孩子的语言表达能力，即口才的“天资”有很大的促进作用。
言语发育是一个连续的、有顺序发展的过程。1岁半的孩子开始发出一些单音词，妈、爸等;2岁时，有的孩子会说一些简单句;3岁开始学说复合句。成人要丰富幼儿的生活内容，启发孩子观察分析各种现象的能力，必须从看得见、摸得着的具体实物入手，再逐步转入抽象的事和物。先教他们说一些生活用具、玩具和交通工具等实物的名称，再让他们经常重复自己的各种动作的名称，摸一摸的摸，听一听的听，看一看的看等，一边说一边要做出具体的动作，这样学起来比学话快得多。
训练小儿语言表达时，大人讲话的口齿要清楚，发音要准确。幼儿发音不正时一定要及时纠正，不能任其养成习惯，更不要因为觉得孩子发音不准可爱、有趣，而不予纠正。儿歌也是促进幼儿语言发育的好形式。儿歌歌词短而押韵，易学，易记，孩子一旦学会，经常可以表演背诵。家长先要学好儿歌，要表情丰富，掌握好轻重缓急，也可以结合实物、图片或游戏进行边玩边念。
在家里，家长还可以根据孩子的爱好，通过讲故事，激发孩子对自己讲故事的兴趣。逐步启发孩子组织词汇，连贯地表达。客人来访，或带孩子出去访亲探友时，家长要鼓励孩子主动向别人打招呼，鼓励他要敢于讲话。这样孩子从小在大庭广众中敢于表达自己的想法，对语言发育和口才的形成是至关重要的。

23-5岁幼儿口才训练内容
朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，大者，可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解;小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。
朗诵不仅要求发音清晰、吐字标准，还要深刻理解文章内涵，融合内心的情感。朗诵课程通过对发声器官的训练，掌握科学的发声技巧和发声方法。“口才是人的第二张脸”，声音是口才的表现工具，声音不好听会让我们的口才表现力大受影响。
我们的发声器官好比一件乐器，未经训练的发声器官并不是一件优良的乐器，发出的声音也不可能给人带来美感。学习发声的目的是改进所发声音的音质，使发音器官能够受我们随意支配。其次是要提高对声音的辨别能力。通过训练音色优美、圆润而有力度的、具有表现力的声音，更好地在人际交往中体现自己的个人魅力。
通过对发声器官的训练，掌握科学的发声技巧和发声方法。通过快板、小品、演讲、朗诵、讲故事、故事表演、模仿秀、相声表演等各种形式，提高表达能力，增强自信，让学员体验到战胜羞怯、敢于登台表演、敢于大胆说话、大声说话的快乐。
36岁口才顺口溜
1.大白鹅—大白鹅，大白鹅，不脱衣服就下河。荡起水花一片片，好像白莲一朵朵。
2.小鸭——小鸭，小鸭，嘎嘎嘎，游到水里吃鱼虾。
3.小鸡——小鸡，小鸡，叽叽叽，又吃虫儿又吃米。
4.小司机——嘀嘀嘀!嘀嘀嘀!我是一个小司机。爸爸妈妈上车吧，我送你们上班去。
5.彩虹桥——雨过天晴白云飘，蓝天飞架彩虹桥，赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。彩虹桥，谁来造?太阳公公点头笑!
6.小皮球——小皮球，圆溜溜，滚来滚去不停留。
4儿童口才诗歌
把握节奏划分语节音韵夸张声情并茂。如：《春晓》。这是一首格律诗，朗诵这首诗时，应该注意每个字都要吐音清晰，淌出诗的节奏。每行诗句都可处理为三处停顿：春眠/不觉/晓，处处/闻/啼鸟。夜来/风雨/声，花落/知/多少。念到“晓、鸟、少”时，字音要适当延长，略带吟诵的味道，使听众能感觉出诗的音韵美和节奏感。
前两旬是写诗人早上醒来后看到的景物，朗诵时要用柔和、舒缓的语调，音量不要过大。“鸟”字的尾音可稍向上扬，表现出诗人见到的是春光明媚，鸟语花香的明朗景象。后两句写诗人想起昨天夜里又刮风又下雨，不知园子里的花被打落了多少。在读“花落知多少”时，要想象出落花满园的景象。可重读“落”字，再逐渐减轻“知多少”三个字的音量，表现出诗人对落花的惋惜心情。
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9、礼仪知识大全

中国自古就是礼仪之邦，几千年来创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范，被世人称为"文明古国，礼仪之邦"。经过礼仪的起源时期、形成时期、变革时期、强化时期、近代礼仪的发展和现代礼仪的发展。

礼仪的起源时期在夏朝以前(公元前21世纪前)，礼仪起源于原始社会，在原始社会中、晚期(约旧石器时代)出现了早期礼仪的萌芽。整个原始社会是礼仪的萌芽时期，礼仪较为简单和虔诚，还不具有阶级性。．礼仪的形成时期在夏、商、西周三代(公元前21世纪～前771年)，人类进入奴隶社会，统治阶级为了巩固自己的统治地位把原始的宗教礼仪发展成符合奴隶社会政治需要的礼制，礼被打上了阶级的烙印。

在这个阶段，中国第一次形成了比较完整的国家礼仪与制度。礼仪的变革时期在春秋战国时期(公元前771～前221年)，这一时期，学术界形成了百家争鸣的局面，以孔子、孟子、荀子为代表的诸子百家对礼教给予了研究和发展，对礼仪的起源、本质和功能进行了系统阐述，第一次在理论上全面而深刻地论述了社会等级秩序划分及其意义。强化时期在秦汉到清末(公元前221～公元1911年)，在我国长达2000多年的封建社会里，尽管在不同的朝代礼仪文化具有不同的社会政治、经济、文化特征，但却有一个共同点，就是一直为统治阶级所利用，礼仪是维护封建社会的等级秩序的工具。这一时期的礼仪的重要特点是尊君抑臣、尊夫抑妇、尊父抑子、尊神抑人。

在中国古代，礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分，对中国社会历史发展起了广泛深远的影响，其内容十分丰富。礼仪所涉及的范围十分广泛，几乎渗透于古代社会的各个方面。

我印象最深的一篇文章就是《陈太丘与友期 》,内容为陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门，不顾。

《陈太丘与友期》一文细节微言、涵泳无穷。“陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。”尺寸之间起波澜，与下文问答中“待君久不至，已去”“君与家君期日中，日中不至 ”呼应。友人“问”“便怒”“惭”“下车引之”，一波三折。其间，先称 “尊君”，骤然口不择言 “非人哉”，人物情态，栩栩如生。元方“门外戏”、一答一日、“入门不顾”，应对自如，宛若成人，表现出鲜明个性与独立人格。不论是情节上的起伏变化，还是人物情态上的自然生动，乃至文字之下隐藏着的本真性情、坦率品质，都值得我们琢磨品味。其中的礼仪也是值得我们去逐字摸索。

礼仪分好几个方面，比如行走礼仪、见面之礼以及称谓礼仪等等。我们一起来看看其具体要求。

坐、立、行走之礼。坐、立、行走、躺卧等日常生活中的小事，在中国古代也极受人们的重视。室内的地上铺有草编的席，室内的活动就在上面进行，特别是坐和卧，都离不开席。席是坐具，当然不能踩脏，所以古人是不穿着鞋在席上行走的，进屋之前必须先脱去屦[ju巨，草、麻等制作成的鞋]、履、屐[ji鸡，木制成的鞋]、鞮[di低，皮革制成的鞋]等，然后才能入室上席，也就是“入席”。

入室跣足在古代一直被认为是对主人极有礼貌的一种举动，随着椅子等家具的出现，人们才逐渐改变了这一礼节。所以，《礼记·曲礼》中有这样的规定：“侍坐于长者，屦不上于堂。” 古人入席之后，对“坐”的姿式也十分讲究，即跪地，两膝着地，臀部落在脚跟上。若两膝着地，臀不沾脚跟，身体挺直，则为跪。如跪而挺身，挺腰，又称为跽[ji忌，长跪]。如变坐为跽或变跪为跽，则含有起身告辞之意。但如果“箕踞”而坐，则是一种轻视对方、傲慢无礼的举动。所谓箕踞，是指坐时，臀部着地，两腿前伸，身体形似畚箕[benji本机，簸箕]。

在一般的场合下，尤其是朝廷、官府中，人们很注意坐的姿势与周围环境协调一致，即所谓“坐有坐相”。如处于庄重严肃的环境下，则正襟危坐(整理好衣襟，端坐不动)；如是比较随和的场所，人们坐的时候，身体可稍稍向后坐；在宴饮时，则尽量把身体往前挪，以利进食方便。

古人在行走过程也注意人际关系的处理，故有行走之礼。古代常行“趋礼”，即地位低的人在地位高的人面前走过时，一定要低头弯腰，以小步快走的方式对尊者表示礼敬，这就是“趋礼”。行走礼仪中，还有“行不中道，立不中门”的原则，即走路不可走在路中间，应该靠边行走;站立不可站在门中间。这样既表示对尊者的礼敬，又可避让行人。

就光坐、立、行走都有这么多礼节，实在是五千年历史弥久。中国人的礼制精神是亲亲爱人，礼仪原则是自卑尊人。在与人交往时要放低姿态，谦恭待人、尊重他人，以赢得他人的尊重。如果地位高的人屈尊结交比他地位低的人会得到很好的社会效果，“若要好，大敬小”。并且敬人不仅是礼貌的姿态，或仅为礼仪性的表示，而是要有发自内心的对他人的尊重。如果没有发自内心的恭敬，礼节就成为了虚套，这就不符合传统的礼义标准。传统礼俗中诚敬谦让，和众修身的礼义原则在当代社会仍然值得提倡。当然现在我们对传统礼俗的继承是一个复杂问题，需认真辨析，择善而从。

我们必须舍弃那些为剥削阶级服务的礼仪规范，着重选取对今天仍有积极、普遍意义的传统文明礼仪，如尊老敬贤、仪尚适宜、礼貌待人、容仪有整等，加以改造与承传。

10、什么是翻转课堂？

1、翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。

2、翻转课堂这种教学模式能使学生能够更专注于主动的基于项目的学习，共同研究解决本地化或全球化的挑战以及其他现实世界面临的问题，从而获得更深层次的理解。

3、翻转课堂模式是大教育运动的一部分，它与混合式学习、探究性学习、其他教学方法和工具在含义上有所重叠，都是为了让学习更加灵活、主动，让学生的参与度更强。互联网时代，学生通过互联网学习丰富的在线课程，不必一定要到学校接受教师讲授。互联网尤其是移动互联网催生“翻转课堂式”教学模式。

4、翻转课堂让学生逐渐成为学习的主角。因此评价机制的提升，可以促进翻转课堂更加普及。

5、翻转课堂推动，要打破现有的谁是教师，就由谁来评价学生的学习状况的传统做法，建立一种新型的评价机制。学生在学习的过程中，可以观看自己的任课教师的视频来学习，也可以观看其他老师的视频来学习，只要能够顺利通过学习，都应该计算学分。有利于优质教育资源的共享，对促进教育均衡发展也有很重要的意义。

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1、实施“翻转课堂”，必然要打破自己和教育环境之间的一种平衡态，让自己处于一个新的、自己内心没有确切把握的动荡状态之中。如果没有坚定的改革信念作为支撑，教师通常是不愿意“革”自己的命的。

2、大多数的教师平时使用电脑就是上上网、编写一些文本和数据表格、制作PPT等，其他的软件和技术很少涉猎。虽然视频平台可以聘请人来进行制作，但如果教师不具备与教学视频编制相关的系列技能的话，要推动“翻转课堂”改革是很困难的。

3、为了实施“翻转课堂”，很多人将主要的精力都放在了视频的制作上，这其实也是一个误区。视频自然重要，但比视频更加重要的是如何支配课堂上多出来的这些时间。课堂的对话和讨论，需要教师做出精心的准备和细致的观察，真正做到因材施教。

4、“翻转课堂”之所以成功，是因为课堂讨论所带来的学生“吸收内化”学习过程效益的提升。

5、学生的角色更加突出学习的主体性和必要的主动性，因为如果没有一定的主动性，翻转课堂中的学习无法进行，必须需要学生的主动操作和主动思考；家长的角色转变，家长在传统的教育思想体系下很难接受新型学习模式，在此过程中，要加强翻转课堂学习的宣传工作，让家长也能够理解新型教育方式，从而营造良好的学习环境和氛围。