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拍摄微视频能提高什么能力

发布时间:2020-12-24 01:26:12

1、如何利用微视频提高学生自主学习能力

养成自主学习的好习惯可以使学生成为学习的主人,并从中享受到快乐。在快乐中学习的效率是不言而喻的,我们教学的最终目的就是把孩子培养成自己会学习的学生。俗话说“授人以鱼,不如授人以渔”,只有教会了他们方法并培养出好的自主学习的习惯,才能真正的受益终身。所以在利用“微课”对学生自主学习的帮助中,针对孩子自控能力差和性格不成熟等特点,我们还是要注意一些方法和技巧的运用的,尽量的让学生在轻松的学习环境下,并收获最大的成绩。
反复的实践后,我发现要引导好学生,教师就得充分发挥其主导作用,从各方面调动学生的积极性,寻找有效的方法,利用“微课”更好地促进他们自主学习习惯的养成。
一、教师要在“微课”中充分发挥自己的“启发”技巧,激发学生的求知欲。
在课前预习和课后拓展的“微课”制作中,我特别注意了“探究启发”技巧的运用。因为课前预习和课后拓展的环节是有一些共性的,他们都含有未知领域和待探索开发的知识,在这两个环节上做“启发类”微课是最合适的了。孩子们都有好奇心和求知欲,越是处在预知边缘的知识,他们就越是想探出个究竟,我正好就利用了他们的这一特点,在预习和拓展类“微课”中故意留一个引子,“欲知后事如何”式的办法,把孩子的兴趣勾了起来,让他们忍不住就自己去寻找答案了,那么在这个寻找的过程中,又可以收获得很多意想不到的惊喜,不知不觉中就增加了学生的知识储备,这也就起到“一石三鸟”的效果。例如在学习完《詹天佑》后,我结合本课做了一个“拓展式”微课,居庸关和八达岭两条隧道是怎样设计的呢?通过让学生自主设计,极大地激发了学生的学习兴趣。
二、及时检查学生的“微课”学习任务单及学习记录表。
把学习的主动权放给学生后,通过观察学生的学习动向和行为,在课堂上发现问题,课后随访一定要及时,不然就会给一些较懒散的学生留下偷懒的机会,这样反倒让他们养成了一些更不好的学习习惯。所以我制定了严格的计划:整体是一周检查一次学生的“微课”学习任务单及学习记录表,对个别有特殊情况的学生,就把他们单独记录在记录本的一页上,做到随时查访并及找他们谈话,这样就能随时跟踪,并及时纠正其错误和弥补其不足了。在这样一步紧接着一步地督促过程中,孩子们慢慢尝到了成功的快乐,他们就会丢掉懒散的坏毛病,并逐渐养成积极主动的利用“微课”自主学习的好习惯。除此之外,我每月还要对他们自主学习的情况做一次系统的调查,力求做到随时发现问题,随时改正问题,尽量保持学生利用“微课”自主学习的兴趣,一旦习惯成自然,将会给他们以后的学习和工作带来无限的帮助,也是我们教育的成功。
学习方法得当对于学生提高成绩有着不可忽视的作用,好的方法能让学习达到事半功倍的效果。所以在利用微课促进学生自主学习的过程中,千万要注意方法的探索和运用。利用“微课”促进学生自主学习方法有很多,在实际的教学实践中,我还会不断地探索,以求寻找到更多更高效的能帮助学生提高自主学习能力的办法,让我们的孩子成为人生的赢家。

2、微电影、短视频评职称需要满足什么条件

短视频从业人员申报初级专业技术职称,须符合下列条件之一:
(1)硕士研究生毕业,从事本专业创作、研究、评论等工作,参与短视频作品4部;
(2)大学本科毕业,从事本专业工作满1年,参与短视频作品4部或主创2部;
(3)大学专科或中专毕业,从事本专业工作满2年,参与短视频作品6部或主创4部;
(4)已取得非本系列初级职称,从事本专业工作满1年;
(5)陕西省编剧协会会员不受作品数量、学历、学术成果和专业工作资历限制,可直接申报。

短视频从业人员申报中级专业技术职称,须符合下列条件之一:
(1)博士研究生毕业,从事本专业创作、研究、评论等工作,参与短视频作品4部;
(2)硕士研究生毕业,从事本专业工作满2年,主创短视频作品4部;
(3)大学本科毕业,从事本专业工作满4年,主创短视频作品8部;
(4)大学专科或中专毕业,从事本专业工作满6年,主创短视频作品12部;
(5)已取得非本系列中级职称,从事本专业工作满1年;
(6)取得初级职称满4年,且从事本专业工作满4年。

3、微视发视频什么样的视频算高质量?

我觉得微视目前的视频质量特别低,可以参照抖音快手的视频去制作,随便一个视频拿出来都比微视的视频质量高

4、用微视拍视频怎样才能做出来那种慢放效果呢?

微视是有特效功能的,你研究下,就在拍摄页面的下方,其中有一个特效就是慢动作。

5、今日头条的兴趣认证拍微视频要拍什么?

要在一个领域一直发视频或者发文章
作品都是优质的,然后就可以申请了

6、拍摄微电影的大概流程

微电影制作周期短,时效性强,更贴近大众生活,是时代赋予电影文化的新理念,适用于互联网、多媒体、手机视频等多种平台,具有娱乐性、创意性和广告价值。那么微电影制作的主要流程以及注意事项有哪些?
一、微电影制作的主要流程——剧本创作
相对传统广告,微电影以情节的高低起伏带动用户的情绪,通过故事主人公的“事与情”达到升华,潜在的引发用户对品牌的共鸣以及支持。因此,一个优秀的剧本是一部优秀微电影的基础,而精华就取决于策划方案的创意。
二、微电影制作的主要流程——准备设备和设计分镜
1、准备设备 拍摄器材要根据拍摄的微电影的预算来算的。事先有个大致的计划,比如想拍好一点就可以租赁好一点的设备仪器,运用程度也要盘算好。对于一些可有可无的设备,尽量去掉,节省成本。
2、设计分镜 简单说即是分配镜头,就是事前打好拍摄的草图,什么地方用什么镜头,开头怎么开始拍,末尾怎么收镜,也是方法万千。这就要根据导演想用什么样的手法来展现故事内容,从而缩短了拍摄时间。
三、微电影制作的主要流程——选择演员
在拍摄微电影之前,基本的剧组配备人员要齐全,分工明确,不能逮着谁就安排谁,根据个人的爱好和能力来。其中,演绎人员也是最重要的部分。提前安排好拍摄场地,有计划地进行。场地的选择要适合微电影剧本的剧情,做到情、景、剧结合。演员事先要背好台词,并对拍摄的画面根据台词进行预演,尽量减少拍摄才是第一次表演的情形,减少拍摄时间,从而减少拍摄成本。
四、微电影制作的主要流程——后勤工作
为剧组做好后勤保障,安排演员住宿、场务道具,联系好饮食与用水。交通也要安排妥当。
五、微电影制作的主要流程——后期制作
把拍摄来的视频用软件"剪辑"整理一下,如果不想被剪太多镜头,那么在分镜头设计一环节就要事前分配得完善一点,还可以加上点软件特效,比如亮一点,暗一点,画面少抖一点,来点字幕(还有合作人员的名单呀),当然还有合适剧情的配乐,软件是需要人来熟练操作的。微电影制作后期直接影响到片子的质量度、观赏感觉,要专业制作人士才能完成。因此,后期制作的安排一定需要有软件制作经验或学习过软件制作的人员。

7、关于学习拍摄微视频、短视频的书籍

短视频软件现在可以去使用微视
里面的魔法表情特效很多,还有视频模板可以一键制作短视频
另外还有视频红包的功能,可以制作专属独一无二的短视频红包哦
还支持短视频剪辑制作,添加背景音乐、特效等等功能

与拍摄微视频能提高什么能力相关的知识