1、十六课海上日出分三个部分哪三个部分？
哈哈哈(ಡωಡ)hiahiahia
2、16课海上日出长江作业人教同步练习册？
不过海上日出长江作业人教同步练习册这个的话首先的话你需要答案的话可以去咱们这个
3、第16课海上日出第一段主要写了天空颜色的变化，第二段主要写了什么？
《海上日出》这篇课文：
第一二自然段：作者常看日出，在晴朗天气等待日出。
第三自然段：晴朗天海上日出的情景。
第四五自然段：讲作者在有云时看到的日出。
第六自然段：海上日出是伟大的奇观。
4、十六课的海上日出哪些句子是夸张句？
我觉得从这句话当中第三自然段的第二句应该就属于是呃，夸张去行，他更夸张的突出了海上的日出。
5、四年级下册第十六课海上日出这一篇文章描写的颜色和光亮有什么变化？
颜色：红得很、红得可爱、深红。
亮光：没有亮光、发出夺目的亮光、云彩也突然有了光彩。
《海上日出》这篇文章主要从色彩和亮光两个方面让我们体会到海上日出的壮观。
6、1.根据课后学习16课《海上日出》,在课文中划出描写日出变化的词句。2.抄写拟人句？
日出变化的句子：天空还是一片浅蓝，很浅很浅的，转眼间天水相接的地方出现内了一道红霞容,红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。
出现了太阳的小半边脸，却没有亮光
一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。
拟人句：果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得可爱。
有时太阳躲进云里。
它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。
7、部编人教版四年级语文下册第16课《海上日出》精品课件
哦，我不会，我已经在做题目了
8、四年级下册语文16课海上日出生字预习？
怎样预习语文1.将课文先读三遍,找出不会读不会讲的字、词语,把不认识的内字查字典标音,读得不顺的地方容,多读几遍;2、查字典、词典.挑出来的字、词一定要查字词典弄会.3、学过后,把词语、生字默写,做到准确无误.4、将课文分段,说出每段的意思；5、默读课文,说说文章的大概内容,了解中心思想和结构；
9、第16课海上日出的多音字一共有多少分别是什么？
上
拼 音 shǎng shàng shang
部 首 ⺊ 笔 画 3 五 行 金 繁 体 上 五 笔 HHGG
生词本
基本释义 详细释义
[ shǎng ]
指上声，“上2”shàng⒁的又音。
[ shàng ]
1.方位词。位置在高处的：～部。～游。往～看。
2.等级或品质高的：～等。～级。～品。
3.方位词。次序或时间在前的：～卷。～次。～半年。
4.旧时指皇帝：～谕。
5.向上面：～缴。～升。～进。
6.姓。
7.由低处到高处：～山。～楼。～车。
8.到；去（某个地方）：～街。～工厂。他～哪儿去了?
9.向上级呈递：～书。
10.向前进：老张快～，投篮。见困难就～，见荣誉就让。
11.出场：这一场戏，你应该从左边的旁门～。这一场球，你们五个先～。
12.把饭菜等端上桌子：～饭。～菜。～茶。
13.添补；增加：～水。～货。
14.把一件东西安装在另一件东西上；把一件东西的两部分安装在一起：～刺刀。～螺丝。
15.涂；搽：～颜色。～药。
16.达到；够（一定数量或程度）：～百人。～年纪。⒁（又shǎng）上声：平～去入。
17.我国民族音乐音阶上的一级，乐谱上用作记音符号，相当于简谱的“1”。见〖工尺〗。
18.表示由低处向高处：爬～山顶。
19.表示有了结果或达到目的：锁～门。考～了大学。那时他家穷得连饭都吃不～。
20.表示开始并继续：爱～了农村。
[ shang ]
1.用在名词后，表示在物体的表面：脸～。墙～。桌子～。
2.用在名词后，表示在某种事物的范围以内：会～。书～。课堂～。报纸～。
3.表示某一方面：组织～。事实～。思想～。
10、读了第十六课海上日出这一篇课文的题目从中你知道了什么？
1、这是写日出的内容。
2、是写海上的日出的情况。
3、海上日出的景色肯定与众不同，非常有特色，值得一看。