华夏微视

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4、心理学行家请进

我这里有很多的收集，都是我的珍藏喔，希望支持一下!
你可以选择里边的几本，都很不错！精神分析类：
弗洛伊德的著作：
《弗洛伊德主义文集》（1－5卷） 车文博主编 长春出版社
《释梦》 商务出版社
《精神分析引论》 商务出版社
《少女杜拉的故事》
《日常生活的心理奥秘》
《精神分析纲要》 安徽文艺出版社
《论文学与艺术》 国际文化出版公司
《诙谐及其与无意识的关系》 国际文化出版公司
《论文明》 国际文化出版公司
《精神分析导论讲演新篇》 国际文化出版公司
《弗洛伊德论美文选》 知识出版社
《弗洛伊德论创造力与无意识》
《摩西与一神教》 三联书店

介绍弗洛伊德思想的著作：
《精神分析入门》（极好） 查尔斯?布伦纳 杨华渝等译 北京出版社
《精神分析治疗指南》 罗伯特?尼萨诺著 杨华渝译 北京出版社
《弗洛伊德和马克思》（好） 奥兹本著 董秋斯译 三联书店
《生与死的对抗》 诺尔曼?布朗著 冯川等译 贵州人民出版社
《心灵的激情》上下 欧文?斯通著 中国文联出版公司
《弗洛伊德别传》丽连娅?弗莱姆著 戎容译 文化艺术出版社
《爱欲人格》 长江文艺出版社
《弗洛伊德》 奥?曼诺妮著 王世英译 河北教育出版社
《弗洛伊德传》 叶孟理著 中国广播电视出版社
《弗洛伊德：文明的代价》 何仲生等编著 辽海出版社
《结构精神分析学》 拉康著 天津社会科学院出版社
《拒斥死亡》（好） 恩斯特?贝克尔著 华夏出版社
《艺术与精神分析》（好） 杰克?斯佩克特著 高建平等译 文化艺术出版社
《艺术与精神分析》 彼德?福勒著 段炼译 四川美术出版社
《弗洛伊德主义批判》 巴赫金等著 中国文联出版公司
《法西斯主义群众心理学》（好） 赖希著 张峰译 重庆出版社
《后现代精神分析》（好） 诺曼?N?霍兰德著 潘国庆译 上海文艺出版社
《精神分析文论》 陆扬医 山东教育出版社
《潜意识的诠释》 王小章等著 中国社会科学出版社
《微精神分析学》 方迪著 尚衡译 三联书店
《现代精神分析的“圣经”》（极好） 贾晓明等译 中国轻工业出版社

介绍荣格与荣格派理论的：
《寻求灵魂的现代人》 荣格著 贵州人民出版社
《分析心理学的理论与实践》 荣格著 三联书店
《人及其象征》 荣格等著 河北人民出版社
《东洋冥想的心理学》 荣格著 社会科学文献出版社
《荣格心理学与西藏佛教》 拉?莫阿卡宁著 江亦丽等译 商务印书馆
《荣格心理学入门》 霍尔等著 冯川译 三联书店
《神秘的原型》（好） 施春华著 黑龙江人民出版社
《神秘的荣格》 杨韶刚著 黑龙江人民出版社
《荣格：灵魂的现实性》（好） 河合俊雄著 赵金贵译 河北教育出版社
《灵性：分析与体验》 申荷永等主编 暨南大学出版社
《千面英雄》（好） 约瑟夫?坎贝尔著 张承谟译 上海文艺出版社
《破译心灵》（好） 詹姆斯?希尔曼著 蒋书丽等译 海南出版社
《荣格崇拜》 理查德?诺尔著 曾林等译 上海译文出版社
《人与神话》 温森特?布罗姆著 文楚安译 新华出版社
《建造灵魂的庙宇》 刘耀中等著 东方出版社
《人格阴影》 韦雷娜?卡斯特著 陈国鹏译 上海译文出版社
《告别牺牲者的角色》 韦雷娜?卡斯特著 李妍译 北京出版社
曼荼罗丛书 东方出版社（这是一套书自己比较喜欢的书）
《父亲：神话与角色的变换》 阿瑟?科尔曼等著 刘文成等译
《深度心理学与新道德》（好） 埃?诺伊曼著
《大母神》 埃?诺伊曼著
《荣格的生活与工作》 芭芭拉?汉著
《可理解的荣格》 哈里?A?威尔默著
《日性良知与月性良知》 默里?斯坦因著
《秋空爽朗－童话故事与人的后半生》（极好） 阿瑟?科尔曼等著
《猫、狗、马》 芭芭拉?汉娜著
点金石丛书：中国社会科学出版社
《荣格之道》 戴维?罗森著 申荷永等译
《性别与欲望》 波利?扬－艾森卓著 杨广学译
《二百万岁的自性》 安东尼?史蒂文斯著 杨韶刚译
《变形：自性的显现》 默里?斯坦因著 喻阳译
心理自助丛书 上海人民出版社
《成功解读童话》（好） 维蕾娜?卡斯特著 晏松译
《无聊与兴趣》（好） 维蕾娜?卡斯特著 晏松译
《女人自恋：渴望承认》 贝贝尔?瓦德茨基著 陈国鹏译
《个性：命运交响曲》 卡尔?柯尼希著 黄雪媛译
《内心枷锁》（极好） 海因茨?彼得?勒尔著 王蔚译
《乐趣与负罪感》 伊尔玛?迪尔巴?布尔瑙茨基著 杨毅君译

弗洛姆的著作：
《逃避自由》（极好）
《爱的艺术》（好）
《为自己的人》
《健全的社会》（好）
《人心》
《被遗忘的语言》
《说爱》
《弗洛伊德的使命》
《精神分析与宗教》
《弗洛姆文集》 改革出版社
《孤立无援的现代人》 郭永玉著 湖北教育出版社
《弗洛姆思想研究》 张伟著 重庆出版社

霍妮著作：
《我们时代的神经症人格》（好） 贵州人民出版社
《神经症与人的成长》（极好）
介绍霍妮的著作：
《一位精神分析家的自我探索》（好）
《与命运的交易》（好） 伯纳德?派里斯著 叶兴国译 上海文艺出版社

已经帮你标明了！加油喔！

5、《E周同学》有哪些特色？怎么使用对学习最有帮助？

专家点评《E周同学》：立德树人的《E周同学》<!--发布时间：2014-06-26来源：本站　 作者：　-->作者：河北省级骨干教师、中学语文高级教师 贾新华
研发四年，如琢如磨，立德树人化风雨；集智两千，亦编亦撰，循序施教归正途。
集两千余名研发、名师、编辑、技术人员智慧，历时四年精心选题、反复推敲、激烈论证、严谨提炼、多审定版，《E周同学》终于上线与您见面了。纵观这一“云学习平台”，有如下几个特质：
一、定位真实，目标确实，技法翔实。
在“知识、能力、考试、德行”四维展开的同时，加大学段目标的全覆盖，不仅是学生学习、教师教学的定位原则，更是《E周同学》孜孜追求的定位策略。这样的定位既保证了教育的本源、发展和目标，也使学科教学踏上一条科学规范的良性发展坦途，这样的定位无疑是真实可行的。在这一真实定位之下，教学目标就表现得明确而实际了。既避免了具体学科在工具性和人文性之间的摇摆，也使知识性和技能性有效的高速转化，从而推进了学习效能的具体真实性。
不论是教材的编写，还是教材的诠释和分解，都要定位在形成优良的教学习惯和传统上，都要把有利于唤起广大师生对语文的主动参与性和激发创新思维做为终极目标，都要努力寻求达到最优化的教学效果。正如前北大中文系主任、北大语文教育研究所所长温如敏先生所说的：“有些新出的教材，现在都往人文素质教育靠拢，有的靠拢并没有摆脱语文教学规律，有的可能就走的过远，多少就把语文的含量稀释了，甚至把语文教学秩序打乱了。这反而不利于课改，不利于学生的发展。”（《语文教学通讯》2013.4A）
《E周同学·初中语文》从版面设计上，有基础性的《玩转字词》《微视成语》，这两个栏目，第一在于培养学生对于汉字认知和词语使用能力，在语言设计上既体现年龄话语特质，又准确界定字词规范的理解限度，在第一时间里培固学生对母语的精准把握；第二在于通过学生喜闻乐见的方式，最大程度的嫁接现代化的科技手段，唤醒学生的参与激情，催生学生对语言文字的探求欲望；第三在于通过精心编制的相关训练试题，与课堂教学形成恰切的技能互补，从而实现文字教学的最优化。
二、依据有理，交互有力，技术有节。
《E周同学》在多媒体技术、互联网技术的获取和选用上，充分依据不同年龄梯度学生的认知纬度差异，从生理学、教育学等角度出发，选取与学生相匹配的电化手段，既最大程度的展示云技术的交互优势，又严格控制电化手段的负面效益外溢，有游戏而不痴迷，有音乐却不靡靡，有竞猜引领智慧，有影像彰显主题。
全新互动的网络支撑平台教学模式具备人机互动、师生互动、时空延伸的优势，体现出以人为本，开放教学，自主学习的特点。科技发展以人为本，生存走向信息化，是当今信息时代的发展趋势。
互动式的网络教学辅导手段突破不同领域的界限，让教学从课内延伸到课外。
在《E周同学·初中语文》中，有《我爱诵读》《经典频道》两个栏目，前者充分利用多媒体交互手段，把著名播音员纯正的朗诵传递给每一位受众，同时又辅以通俗规范的朗读指点，使得学生在提升自我朗读技能时，不仅有标准的声音模本，更有细致的技巧指导。而《经典频道》作为课堂文本的直接链接，选取文本中经典的篇目或著名作者，用一组组镜头构架成一部片长10分钟的微型影视，融音乐、场景、人物、字幕、解说声音等等为一体的全景式生活场景，立足教学目标，展开经典瞬间，再现生活场景，深化语文内涵。
三、栏目直观，立论直白，疑难直击。
对于栏目的命名，去掉虚拟，直击要点，用最概括的话语构建、最形象的表述方式展示每一栏目的内涵以及价值。在每一栏目的素材编写中，参悟不同版本同一知识点构架、侧重点确定、能力点培养、人文点拓展，精妙的串联，大胆的整合，以方法演绎知识，以技能推进知识，每一句指导语都力求鞭辟入里，每一段辅导话都努力言简意赅，每一例疑难题都落位能力培植，每一则典型题都升华技巧规律。
人民教育出版社中学语文课本编委会副主任顾之川先生说：“我们应该深入研究一系列问题：中学语文要不要知识？需要什么样的知识？现代文和古诗文作品在不同的学段应各自占多大的比例？如何将现代信息技术手段引入语文教学？虽然一些教材已经编写出版并投入使用，但对这些具体问题应该说还是比较模糊的。”（出处同上）
《E周同学·初中语文》有意识的在这些方面做出了极具探索性的尝试。在《聚焦读写》栏目中，编者努力体现阅读与写作的融汇关系，通过严谨细致的整合不同版本教材对同一学段、同一知识点的差异要求，确定了初中阶段阅读写作的36个知识网点，共同构建初中学生语文技能培养的纲目。在每一“目”里，横向布设了这样的子栏目：第一《影视作文》——依循该纲目的知识点和训练点，通过观看5分钟的系列短片，在编者精心撰写的“影视作文点拨”之下，自主写作一篇和“影视作文”相关的文章；第二《名篇赏读》——依据该纲目的知识点和训练点，选编一篇名家名篇（也可作为课本文本延伸），并进行阅读指导，配以和中考相当难度的阅读训练题目；第三《优秀习作》——依靠该纲目的知识点和训练点，整理一篇学生写作的文章，并配以点评。在这些“目”里。纵向勾连着阅读、写作，而36个知识点和训练点的有机形成，基本覆盖了初中学段学生的知识建构。
四、关注国情，关爱人文，关联未来。
教育部基础教育二司课程处调研员沈白榆先生曾说：“语文课有很强的社会性，人人都可以对语文教育提出各种批评意见。这就需要专家通过严谨、科学、细致的研究，去引导大家理解。”（出处同上）
前不久，来自河北的一位二三十岁的女教师，在讲坛上，面对20多名第一次见面的山东即墨初二学生，深情地讲起了散文《斑羚飞度》。音乐、图片、PPT各种教学手段使用得让人眼花缭乱。
时隔不久，署名王旭明的一条微博也上了墙：“老师无节制放纵情感，什么老羚羊的无私奉献呀，勇敢付出呀，伟大与崇高谱写动人之歌云云，在音乐和画面的烘托下，闹极。这是当下时髦而虚伪的语文课，真的假语文。”
王旭明作为教育部前新闻发言人、现在的语文出版社董事长、本次活动的组织者，当着500多名来自全国各地的中学语文教师的面，批评那么年轻的女孩子，
什么样的危机让王旭明将他的犀利尖刻提升到了唤醒大众的高度呢？
在他眼里，现在语文教育最大的危机用一个词概括就是“假”，用一句话形容是违背语文教学规律的教学、教材、教师和评价在大行其道。
教材危机表现为强化话题，却忽视知识传授；强化学生活动，缺技能训练。
多媒体只是实现教师教学的灵魂的手段，但现在造成光顾了热闹，就像河北的那位女教师，又是图画又是放音乐又是PPT，不断煽情，上课像演戏，需要学生配合老师，跟着老师的感慨走，而忽略了学生的想象力和思考力的培养。用福建特级教师陈成龙的话说就是，老师教的必须是真语文知识，不要在语文课上展示音乐知识、政治知识、美术知识，干了别人的活，荒了自己的田。而且你所教的语文知识，是从语文教材中提炼出来的，适合教学对象的有机的，融合了知识、技能、情感的学习内容。“就要把它和曲解文本的知识、不顾教学对象实际硬塞的知识，与那种非语文的知识区别开来”。（详见2014年4月19日《中国青年报》）
面对这样的语文教学现状，从《E周同学》研发伊始，到今日成功上线，所有人员都抱定一个宗旨，就是用最优秀的时代产品，培养最优秀的时代人才，传递最优秀的时代强音，打造最优秀的未来希望。
仅以《E周同学·初中语文》中的《广角语文》为例，整个版面涵盖五个栏目，而每一个栏目中内容的选择都与语文息息相关，不论是纪晓岚给和珅家题匾，还是辽东望子石的传说，要么凸显对文字的辨析能力，要么彰显中华民族的人文美德。就连其中的“猜来猜去”，也是寓语文学习于趣味之中，熔语文技能于益智其间。而占最大比重的“美文拾萃”，更是网罗传世魅力文章，拓展学生视野，扩增学生思路，把社会人生涵咏于语文学习之中。
在整个社会“全员、全程、全科”投入到教育事业的背景下，把“立德树人”做为《E周同学》的终极目标，以知识搭建人文平台，以规律敷设人文培养，以技能锻造人文素质，用“积极向上、探究创新、健康发展”的教育人才建设未来的国家，兴旺古老的华夏民族。
交互一时，受益一世，鼠标点击万千智；信息千点，定理千例，网络闪存一点通。

6、北京华夏智水科技有限公司怎么样？

简介：北京微视传奇科技有限公司的前身是江西金点子电子商务有限公司，专业从事影视制作、互联网技术研发、服务、运营等。公司目前主营产品—微视名片，已获国家软件专利。
法定代表人：毛富华
成立时间：2015-10-26
注册资本：300万人民币
工商注册号：110115020078086
企业类型：有限责任公司(自然人独资)
公司地址：北京市大兴区滨河街27号11层1102

7、华夏中视成语故事文化发展股份有限公司怎么样？

华夏中视成语故事文化发展股份有限公司是2015-09-09在北京市西城区注册成立的股份有限公司(非上市、自然人投资或控股)，注册地址位于北京市西城区天桥南大街1号4层402-1。

华夏中视成语故事文化发展股份有限公司的统一社会信用代码/注册号是911101023579544802，企业法人霍申龙，目前企业处于开业状态。

华夏中视成语故事文化发展股份有限公司的经营范围是：组织文化艺术交流活动（不含演出）；承办展览展示活动；技术开发、技术推广、技术转让、技术咨询、技术服务；企业策划、设计；设计、制作、代理、发布广告；工艺美术设计；电脑动画设计；文艺创作；会议服务；影视策划；翻译服务。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动。）。在北京市，相近经营范围的公司总注册资本为68052960万元，主要资本集中在5000万以上规模的企业中，共6683家。本省范围内，当前企业的注册资本属于优秀。

通过百度企业信用查看华夏中视成语故事文化发展股份有限公司更多信息和资讯。

8、金灵的所获荣誉

2001
获广州电视台举办的美国雅培第二届“乖宝宝好妈咪大赛”趣致小电影金奖
2003
获浙江“娃哈哈童装模特之星全国选拔赛”最可爱笑容奖并赴杭州领奖
2005
获中央电视台“东方儿童快乐现场”优秀节目奖
2006
获“全国第三届健康阳光艺术新人大赛”湖南赛区儿童组模特金奖、英语银奖、主持银奖
获湖南省超级童星“我健康、我快乐、我成长”大型儿童主题活动“超级童星”称号
获得山西卫视第31期“超级少年”才艺竞赛最佳礼仪奖
获中华艺术新人展示活动湖南赛区儿童舞蹈组银奖，并被聘为该大赛湘南赛区形象大使
获中国平安人寿2006年客户服务节承办的全国少年儿童平安行动“故事大王”比赛一等奖
2007
获江西仁和药业“超级童星我最红”十佳超级童星最佳出场奖
获“第五届南方电视台少儿模特大赛暨亚太少儿模特大赛”广东省“优秀小模特”称号
获中国文艺展示暨中美文化交流活动第三届德艺双馨广东省幼儿组舞蹈（印度舞）银奖
获华夏之星全国青少年音乐舞蹈新秀选拔活动幼儿组舞蹈（爵士舞）金奖
获广东“丽江花园精英家庭”六一体艺大赛项目（转呼啦圈）一等奖
获广东南方电视台与德国童话之旅主办的“格林童话故事大王”优秀小故事大王称号
2008
获第六届南方电视台少儿模特大赛暨亚太少儿模特大赛“优秀小模特”和平面摄影大赛“最佳演绎奖”
获中国“奥运助威小冠军”广东赛区铜奖
获广东碧桂园IB国际学校“迎奥运促和谐”演讲比赛一等奖和优秀演员称号
获全国中小学生作文比赛金牌小作家称号
获全国青少年英语口语大赛广东赛区一等奖
获全国第十三届数学大王大赛二等奖
获广东碧桂园(IB国际)学校“三好学生”、“特色学生”、“十佳小歌星” 及“爱心小天使”的荣誉称号
获广东佛山市首届少儿才艺大赛表演金奖
2009
获广东佛山电视台举办的第2季“30年金曲大家唱”一唱千金30强荣誉
获全国青少年德艺双馨大赛广东赛区声乐类少儿组金奖
获第17届奥林匹克杯全国作文大赛二等奖荣获“银牌小作家”称号
获珠三角首届少儿才艺大赛舞蹈（孔雀舞）金奖
参加深圳赛区非常六加一人才选拔赛进入前十强
参加第七届超级影视童星少儿才艺总决赛获戏剧类、舞蹈类、语言类三项金奖
2010
获剑桥少儿英语二级证书
获全国青少年电脑电子刊物制作大赛广东省一等奖、全国二等奖
获广东佛山顺德地区“碧桂园杯”普通话演讲大赛二等奖
凭歌曲<<Happy New Year>>表演获中国未成年人网“2011年网络春晚”优秀节目奖
2011
获中国未成年人网小记者优秀博客奖
获中国未成年人网“绿色呼啦宝贝”称号
获中国大学生文学联合会授予小记者金灵潜力之星称号
阿尔法代言的“快乐六加一童装”品牌聘为童装广告模特
获得中国青少年英语能力大赛广东赛区小学高段三等奖
获得中国未成年人网《呼啦圈》“年度爱街拍封面小达人”称号
2012
凭<<雀之韵>>舞蹈获得中国未成年人网“2012年网络春晚”优秀节目奖
原创歌曲《爸爸妈妈去了哪里》荣登亚洲童星榜前十名
全国中小学校园主持人大赛获中学组银奖
获得碧桂园全球微视大赛微小说入围奖
川剧变脸大型歌舞表演《说唱脸谱》直接晋级德艺双馨大赛广东省总决赛

9、华夏振邦广告传媒是专业做抖音短视频的正规公司有知道的吗？

目前用腾讯微视的网友很多，
就是因为简单易用，歌词字幕录着视频就可以看到歌词
照片卡点和视频模板都可以根据原有样片来直接拍简单易用
平时看短视频右上角还有一个宝箱的奖励可以领取 。