清风进校园微视频

1、廉洁清风进校园的诗歌

1.妈妈,我毕业啦!
放眼世界,口念真言,
我实现了对你的承诺.
小时侯,是你告诉我:
外面的世界很精彩,
有志的男儿不应固守家园.
我相信了你的话,
在我们出走的唯一路上,
奋勇直前.
告别了亲爱的母校,
告别了清涩年华,
今天,在别人眼中,
我长大啦!

可是为什么?
理想是如此的不堪一击.
我的抱负,
快要窒息于别人的掌下,
我的言行,
时时得注意别人的监察.
诚信,公正,廉洁,
这些书上的美德,
全经不住关系网的追剿和封杀.
当面是嬉笑,
背后是怒骂.
妈妈,您告诉我,
我生活在怎样的环境里,
难道,这就是我们建设的社会主义吗?

什么是知识?什么是理想?
什么是服务群众?什么是公平开化?
一切,一切皆是若隐若现,
路柳墙花.
当初我泪别家园,
如今却不想回家.
是迷恋外面的精彩,
还是
我已习惯外面的挣扎.
妈妈,请您告诉我,
这是为什么啊?

远方的她,
是离去的思念,
身边的她,
却没有感觉,如心隔天涯.
难道,这就是我的一生,
这就是我的锦色年华,梦里奇葩.
沉了理想,淹了抱负,
混迹红尘,蝇营狗苟,
抹灭火树银花.
妈妈,请您告诉我,
我该怎么办啊?
须知,似乎不可企及的她,
始终是我久久的牵挂.

该是我固守灵台,
孤行天涯;
还是学会钻营
让社会把我变得复杂?
妈妈啊,妈妈!
您能告诉我吗?

2.我就是我，我哭我笑，但不沉溺；我忍我让，但不怯懦；我悲我叹，但不屈服。我成熟中不乏天真，复杂中有单纯。
我，开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑。
我，大肚能容，容天容地，于是无所不容。
我，生如夏花之灿烂，
我，死如落叶之静美。

2、廉洁清风进校园手抄报怎么画?

你去网上搜索关于廉洁清风的图片，或者看看是否有手抄报的图片拿来借鉴一下回，这样就有思路答去画了；然后呢你找关于主题的图片画上去，布置好纸张的布局；最后找相关的文章摘抄进去，或者抄写名言名句，或者抄有关的小故事，有关的歌词，进行倡导就好了啊。其实呢，手抄报这类东西要有思路就好了，有了思路万事都ok咯

3、怎么写（廉洁清风进校园）的内容啊？

为更好地推动全县教育系统创建“廉洁铜山”活动的开展，进一步推进廉政文化建设，努力营造和谐、文明的校园文化，构建敬廉崇洁、廉洁从教、廉洁从政的校园环境，真正让清正廉洁之风吹遍校园的每一个角落，经研究决定在全县中小学中开展 “廉洁清风进校园”活动，具体方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六届六中全会、中央纪委七次全会和省、市、县纪委二次全会精神，切实贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，围绕“贯彻落实科学发展观，办好人民满意的教育”这个主题，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，以求真务实、开拓创新的精神，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，通过大力弘扬廉政文化，促进党员干部、教职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生廉洁奉公、诚信守法的意识。

二、活动目标

1、在全县教育系统党员干部中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的“廉洁清风进校园”教育活动。通过教育活动提高党员干部的廉政意识和反腐防变的自觉性，促使党员干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模。

2、在全体教职员工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的“廉洁清风进校园”教育活动。通过教育活动促进全县教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。

3、在全县学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉洁教育进校园”教育活动融入校园文化建设。以诚信、正直、节俭、清廉和有责任心为基本的核心价值观，开展思想道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育，使学生从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。

三、活动措施

1、成立教育活动领导小组，局党委书记、局长王慕启负总责，教育局领导班子成员分工合作，齐抓共管。

2、加大对活动的宣传力度，营造敬廉崇洁氛围。加强校报校刊、校内广播电视、校园廉政歌曲、校园小报、宣传橱窗等宣传舆论阵地建设，寓廉洁教育于文化活动之中；一些有条件的学校还可以利用网络等新型媒体开设廉洁教育专题网页或网站，组织开展形式多样的网上廉洁教育活动，激发学生的廉洁意识，增强廉洁教育效果。积极宣传“廉洁清风进校园”教育活动中先进个人的事迹、先进做法和经验。

4、通过各种学习，认识廉洁教育的重大战略意义，加强对教师特别是党员干部教师的反腐倡廉教育。把贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》与廉政文化进校园活动紧密结合起来，把反腐倡廉教育纳入师德建设的各个环节，切实加强对广大教师的理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育，及时解决师德建设中的突出问题，不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段，进一步提高了教师的思想政治素质和职业道德水平，为学生树立了榜样和学习示范，真正发挥了教师在开展“廉政文化进校园”工作中的重要作用。。

5、坚持分层施教，发挥德育教育主渠道作用。利用课堂教学这一有利条件，充分挖掘语文、政治、社会、历史、思想品德等学科内容中的廉洁教育资源，对相关的知识点进行梳理，抓住结合点，进行有效、动态的整合，潜移默化地提高学生的道德认知水平和道德判断能力。通过讲述历史清正廉明故事、老一辈革命家的高风亮节以及建国以来先进人物的典型事迹，教育学生树立基本的是非观念、法律意识和诚信意识；通过让学生了解我国基本的廉政法律法规，结合一些正面、反面案例进行讨论，教育学生逐步形成公民意识、法律意识以及诚实正直、遵纪守法等良好品质。

6、在各社会实践活动中渗透廉洁教育内容。注重把廉洁教育融入学生的学习生活之中，引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，以此培养他们良好的廉洁意识。根据不同年级的特点，设计与实施符合学生身心特点的廉洁教育主题活动和社会实践活动，通过观看宣传片、先进事迹专题片，让学生在活动中体验、感悟、积累，从而形成正确的廉洁观念。利用课外读物，收集古今中外廉洁自律故事、格言和典型事例，让学生在阅读中接受熏陶，领悟做人做事的道理。积极引导和支持兴趣小组、学生社团等学生组织，开展廉洁教育活动，精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的主题宣传教育活动，坚持做到“八个一”的要求。即：每学期刊出一期以“敬廉崇洁”、“勤俭节约”等内容为主题的墙报；制作一批以廉政警句为主要内容的宣传牌；看一部反腐倡廉内容的影视电教片；精心选编一本符合青少年学生特点的廉政知识读本；上好一节廉政教育专题课；开展一次“敬廉崇洁”为教育主题的班队会；组织一次“敬廉崇洁”、“诚实守信”为主题的廉政歌曲比赛；发起一次“小手牵大手”致身边党员干部的倡议。

7、积极营造有利于开展戒奢节俭、敬廉崇洁教育的外部环境。让社会、家庭都了解关注这项活动，构建学校、社会、家庭三位一体的教育模式，将廉洁教育内容融入社区教育之中，进一步提高教育效果。通过“家长学校”，搭建沟通平台，引导家长利用生活中发生的一些事情，不失时机地、有针对性地对孩子进行教育、培养和引导，让他们从日常生活做起，逐步养成志向远大、勤奋节俭、自我管理、奉公守法的良好品行。

8、加大对活动的督导检查力度。为确保活动取得扎实效果，实行班子成员包片督导检查制，加大对各校活动情况的全过程督导。

四、具体活动安排

1、各校成立活动领导小组，落实相关负责人的责任，制订“廉洁清风进校园”教育活动方案，做好宣传发动工作。

2、开展“廉洁清风进校园”活动启动仪式。

（1）优秀家长代表发言

（2）优秀学生代表发言

3、设立“廉洁从政，勤俭办学”投诉箱。

4、布置“敬廉崇洁、诚信守法”橱窗

5、组织学习有关教育政策、法律法规知识方面的内容，学校同教师签订“廉洁从教”责任书。

6、结合“五一国际劳动”节，召开“廉洁从政、勤俭办学”民主生活会。

7、在学生中开展以下几项活动：

（1）组织一次清正廉洁为主题的演讲比赛

（2）召开一次敬廉崇洁为主题的班会

（3）组织一次自律与他律的辩论会

（4）组织一次以清廉为主题的书画展

（5）组织一次以清廉为主题的征文活动

（6）开展一次“敬廉崇洁”为主题的故事比赛。

（7）邀请法制副校长作反腐倡廉教育报告，对学生进行一次法纪教育。

在教师中开展以下几项活动：

（1）、开设“师德与学校发展”、“师德与教师成长”论坛。

（2）、开展学科教学渗透“敬廉崇洁、诚信守法”教育研讨活动，上一节弘德敬廉教育观摩课。

（3）、组织学习《中国共产党党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》。

（4）、组织“廉洁从教、服务学生”征文活动。

（5）开展以廉洁为主题的书画展。

（6）、征集“廉洁清风进校园”教育教学心得，并汇报。

（7）、教师撰写论文（如何在学科教育中渗透廉洁教育）

（8）组织学习有关学生心理健康教育和思想道德教育方面的内容。

（9）开展“学生最喜欢的老师”调查与反思评议活动，开展“家长评议教师”活动。

4、有没有防止传销进校园微电影？ 各位救命啊！

传销我有复近距离接触过，制或者说体验过，你可以找找庞氏骗局的资料，传销基本就是那一套。它并不神秘，并不可怕。
同时了解一下直销与传销的区别。
让传销变得神秘恐怖是因为一个词“洗脑”。关于洗脑有本书值得推荐“乌合之众”。
牢记
多读书，利令智昏，利欲熏心，
能拯救生活的只有你自己。

5、廉洁文化进校园的诗歌

1、三字经反腐倡廉歌

人之初，性本善，名利前，品自显。情系生，慎版用权，戒诱惑，操守严。权魏书生，师模范，好公仆，堪垂范。知足者，心自宽，保廉洁,切莫贪。勤学习，勿自满，双师型，记心间。同志间，要互勉，常提醒，共争先。

2、反腐倡廉生命的湖歌

世界很小，心很大，欲望很大

心很小，冶艳的红罂粟，舒展着柔曼的腰肢，谄媚邀舞

但是，请拒绝，幸福的湖泊，决不允许，那些逡巡的魔鬼 
否则，甜润的水流就会变成，无边的地狱苦海，欲念的深渊
因为这里的每一滴水 是用来 
灌溉那些嫩绿的春苗，含苞的花朵，提供他们成长岁月中的所有养分 

来吧，集合起星星和野百合的队伍，共同抵御邪佞的外敌

坚守住纯净的心灵阵地 请相信 千帆过尽后 
留下的必是最美的记忆

(5)清风进校园微视频扩展资料：

廉洁文化是提倡廉洁自律，秉公办事，不徇私情，不谋私利，为人民服务，清白做人的精神。这是中华传统美德，是一种值得学习的精神。它可以有力地促进社会主义先进文化的发展。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化的建设。

(5)清风进校园微视频扩展资料来源：网络-廉洁文化

6、怎么做廉洁清风进校园的手抄报

你去网上搜索来关于廉洁清源风的图片，或者看看是否有手抄报的图片拿来借鉴一下，这样就有思路去画了；然后呢你找关于主题的图片画上去，布置好纸张的布局；最后找相关的文章摘抄进去，或者抄写名言名句，或者抄有关的小故事，有关的歌词，进行倡导就好了啊。其实呢，手抄报这类东西要有思路就好了，有了思路万事都ok咯

7、校园文明礼仪微视频怎么做

你好，希望我的回答对你有所帮助！
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。
1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。
(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。
2、服饰仪表：穿着指穿衣裤，着鞋袜。其基本要求是：
合体；适时；整洁；大方；讲究场合。
3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
4、同学问礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。

8、廉政文化进校园的手抄报的内容

什么是廉政文化：
廉政文化是人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式及社会评价的总和。它作为一种潜在的力量，为反腐倡廉提供了智力支持、思想保证和舆论氛围。全面推进校园廉政文化建设，对于加强校园建设，培养学生崇廉敬德的思想品质、弘扬整个社会的廉政文化、促进社会和谐发展具有十分重要的意义。新加坡前总理李光耀曾说：中国在21世纪的发展变化取决于三个条件，一是中国的下一代有没有信仰；二是中国的下一代有没有责任感；三是中国的下一代能否实现廉政。现实的发展启示我们，加强校园廉政文化建设已成为我们的当务之急。2005年1月3日，中央颁布了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，明确提出：要大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村。2005年7月1日，教育部又下发《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》，强调：结合大中小学思想道德教育的整体规划，积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进学生头脑，立足当前、着眼长远、因势利导、循序渐进，不断增强廉洁教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养青少年学生正确的价值观念和高尚的道德情操。这都为我们树立正确校园廉政文化理念指明了方向。作为社会教育机构，必须确立崇尚科学文化、弘扬传统美德、追求真理先进、激发创新精神的文化建设目标，树立“以廉为荣、以贪为耻”的思想理念，综合运用思想教育、纪律教育、法制教育等手段，积极倡导廉政文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等，营造出正气昂扬、清廉文明、和谐发展的舆论氛围，引导广大师生明辨是非、区分善恶、分清美丑，使廉政文化理念入耳、入脑、入心，成为每一名教师和同学的座右铭。

廉政故事：
以廉为宝 春秋时，宋国司城子罕清正廉洁，受人爱戴。有人得到一块宝玉，请人鉴定 后拿去献给子罕，子罕拒不接受，说：“您以宝石为宝，而我以不贪为宝。如果我接受了您 的玉，那我们俩就都失去了自己的宝物。倒不如我们各有其宝呢？
杨震拒金 东汉时，杨震在赴任途中经过昌邑时，昌邑县令王密山来拜访他，并怀金十斤相赠。杨震说：”故人知君，君不知故人，何也？”王密没听明白杨震的责备之意，说： “天黑，无人知晓。”杨震说：“天知，神知，你知，我知，何谓无知？”王密这才明白过 来，大感惭愧，怏怏而去。

廉政格言：
1、俭以养德，廉以立身。
2、作风要朴实，工作要扎实，任务要落实。
3、是非明于学习，名节源于党性，腐败止于正气。
4、人心如秤称量谁轻谁重，民意似镜照出孰贪孰廉。
5、保初节易，保晚节难。百年养德难，一日丧德易。
6、廉洁从政两袖清风德昭后世，贪图钱财一朝失足愧对今生。
7、顺境勿骄逆勿沉做堂堂正正人，平境勿庸浊勿乱当勤勤廉廉官。
8、戒酒戒色戒贪欲，律己律妻律子女。
9、金杯银杯不如老百姓口碑；金奖银奖不如老百姓夸奖。
10、律己方能服人，身正方能带人，无私方能感人。

9、清风进校园征文350字

　廉洁是指做人要清清白白、光明磊落。我们从课内外阅读中了解到：古往今来，中国历史上有很多两袖清风、为民办事的清官和好人，如海瑞、焦裕禄等，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。无论社会如何发展，廉洁永远是时代的呼唤。我们生活在美丽的校园中，那么，我们校园里的廉洁文化又是什么呢？也许有的同学认为这只是一种社会风气，与我们小学生没什么关系。其实不然，校园的廉洁文化也包括奉公守法、勤俭节约，诚实守信，自省善改，正直知耻、自律自强。简而言之：我们应营造廉洁、诚信、节俭的好风气，创造良好的学习氛围，为我们的健康成长奠定一份结实的基石。

我们曾学过廉洁故事“公仪休拒收礼物”，相信大家还记忆犹新。校园是一方静土，但偶尔也因受社会不良风气的影响，做出一些违背校规的事情，如；考试抄袭、群打群闹、弄虚作假……

我们曾唱过一首歌颂老师的歌：“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季匆匆……”这的确是我们老师的真实写照。你看，从校长到班主任及各科任课老师，他们无不是淡泊名利、清正廉洁、乐于奉献。我们的老师总是那样的默默无闻，是我们每位学生做人的榜样。

记得我曾读过“毛主席守信还书”的故事，做为一个国家主席仍守时还书，我们更要遵守社会公德，诚信做人。做到讲文明讲礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境。我们是祖国的希望，是祖国的未来，我们要好好学习，用优异的成绩回报老师辛勤的耕耘。

作为一名小学生究竟该如何节俭呢？我倡议：在日常生活中，我们不乱花父母给我们的零花钱，不要攀比，不要追求所谓的名牌；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，养成艰苦朴素、勤奋上进的优良品质；要充实自我，努力学习。

亲爱的同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。让我们携起手来共同营造廉洁、诚信、节俭的好风气，创造良好的学习氛围，只有这样，廉洁文化