二学一做微视频教学

1、作为一名剪辑初学者，应该如何零基础开始学习视频剪辑？

你可以去网络去找资源学习，还有报班也可以：

1、首先要选择一个后期剪辑软件，我的建议是选一个市面上用得比较广的剪辑软件。

2、好了，熟悉、精通了软件就能找到工作了吗？

答案是不是那么容易，就算找到了 也是实习或者薪水很低，因为和你一样会软件操作的人太多了，你没什么竞争力啊

那用人单位关心什么呢？关心作为剪辑师的你来了单位能不能直接干活，我们最近要拍一个广告 或者电影，是拿red epic来拍摄，或者拿alexa来拍摄 ，你连red alexa都不知道是什么东西，更别提它拍摄出来是什么格式了，还有拍广告后我们如何在final cut pro中剪辑 流程是什么样子，是低质量剪辑，然后套底，还是什么，要是电影的话 ，我们剪辑的工作完成了，如何和后面的流程对接，后面还要干嘛？要做配光调色、电影声音的修理、混音、作曲、出5.1杜比，那作为剪辑师的你应该给他们出什么文件呢？你们也一定要知道。

总结：作为剪辑师 不光要熟悉软件，还要熟悉你使用的设备， 如：采集卡、磁盘阵列、

3、说了那么多关于技术的东西，我们来说说如何完成剪辑任务

当你接到一个广告片、电影预告片、电视剧的片花时，没有一个合适的音乐，时妹有办法完成的，一个冲击力很强、很震撼的电影预告片 要有好的音乐与音效结合画面本身来体现，所以你们要多做音乐、声音的剪辑训练

要多尝试如何用两首不同的音乐＋音效来完成一个广告片、电影预告片的配乐！这是你一个需要努力学习的方向

4、会剪辑音乐之后，趁热打铁 用电影画面来填满你自己剪辑的电影预告片的音乐吧

一个优秀的电影预告片或者片花，不光要学会剪辑音乐，更重要的要根据客户的要求以及主题，给音乐添加画面。

5、如何剪辑电视广告tvc

大家要有独立完成广告的音乐剪辑以及根据客户的要求，通过分镜头本完成广告内容剪辑的能力，通过各种渠道学习广告的剪辑技巧、以及广告制作的流程、明确什么是A COPY 和B COPY、以及输出什么格式给音频师等等后续流程。

希望我的答案对你有所帮助！

2、短视频制作需要学哪些课程？

如果加上营销，那太多了，将近100G的视频和文本。

3、嵌入式新手入门最佳视频教程

光盘详细内容
嵌入式新手入门最佳视频教程

一、光盘01
1.软件视频包-嵌入式linux软件开发入门培训视频.iso
共有46个视频，介绍嵌入式linux入门需要掌握的基础知识，包括linux的基础知识，shell基础，vi编辑器，包括嵌入式linux的C语言编程，非常详细，非常精辟，我当初刚出学校做嵌入式的时候，就是看这个视频的。
2.软件视频包-嵌入式系统30学时.iso
共有16个视频，讲述嵌入式系统概述，还有基本概念，嵌入式微处理器及ARM体系结构，已经嵌入式系统的基本硬件知识，嵌入式实时操作系统的介绍，介绍us, os-II,介绍嵌入式wince,linux等操作系统。
3.软件视频包-嵌入式系统设计培训教程.iso
共有25个视频，讲述嵌入式系统硬件和软件的知识，嵌入式系统的基本知识，讲述嵌入式软件和硬件的协同设计，最后还讲述了U-BOOT程序设计，MP3播放器的设计。
4.软件视频包-计算机系统结构和汇编培训.iso
共有51个视频，将计算机系统结构和汇编语言程序设计，对于以后进行底层的开发很有帮助。

二、光盘02
5.软件视频包-底层内核和驱动培训视频.iso
共有28个视频，讲述linux内核介绍，内核的源代码结构，如何编译和配置内核，如何开发内核模块，内核的启动流程分析，内核的内存管理，进程内存空间管理，linux2.6内存管理和分配，内核的链表操作，包括一些内核的实验。
驱动部分讲述字符设备驱动程序和字符驱动例子解析，驱动调试技术，并发控制技术，Ioctl的实现，驱动如何访问硬件，中断处理，LED驱动程序设计，等待队列，阻塞，Poll方法实现，时间度量，内核定时器，网络体系架构，网卡驱动设计，触摸屏驱动分析等等。

三、光盘03
6.软件视频包-linux系统编程培训教程.iso
共有22个视频，讲述基于linux系统的编程，里面介绍很多linux实例代码的分析，非常不错。
7.软件视频包-嵌入式系统及应用开发培训视频.iso
共有40个视频，讲述嵌入式系统结构、外设驱动和应用开发调试技术，嵌入式系统开发模式，嵌入式硬件开发，实时/嵌入式系统开发方法，还讲述了嵌入式系统硬件结构，嵌入式处理器，ARM介绍，片内周边电路，外围电路，外设等等。

四、光盘04
8.软件视频包-嵌入式培训视频1.iso
这是RetHat的企业安装盘，还有samba安装方法介绍，适合新手学习，还有包括linux命令，脚本，Makefile和GCC的材料。

五、光盘05
9.软件视频包-linux内核编程初级班培训教程.rar
共有30个视频，都是基于代码分析的，讲述linux内核的基础知识，汇编及保护模式，linux内核体系结构，linux引导程序分析，linux内核代码分析，linux块设备驱动程序分析。
10.软件视频包-嵌入式培训视频2.iso
共 有20个视频，讲述linux文件编程,库函数方式访问文件,系统调用方式访问文件,时间编程,进程控制理论,进程创建,进程等待,进程通讯概述,管道通 讯,信号通讯,共享内存通讯,消息队列,信号量,线程创建,线程等待与清除, ARM概述, mini2440, ARM寄存器, ARM寻址方式, ARM指令1, ARM指令2.

六、光盘06
11.软件视频包-嵌入式培训视频3.iso
共有 20个视频，讲述内核简介，Linux内核源代码，Linux内核配置与编译，内核模块-1，内核模块-2，Linux内存管理，Linux进程与内核地 址空间，Linux内核链表，内核定时器，内核进程，进程调度，系统调用，Proc文件系统，异常分析，交叉工具链，嵌入式系统构 建，bootloader介绍，Uboot简介，UBoot命令，Uboot移植。

七、光盘07
12.软件视频包-嵌入式培训视频4.iso
共 有25个视频，讲述Linux驱动程序介绍,字符设备驱动,简单字符设备驱动实例分析,并发控制,Ioctl设备控制,内核等待队列,阻塞型字符设备驱 动, poll设备方法,自动创建设备文件, mmap设备方法,硬件访问, LED驱动程序,总线,设备,驱动, platform驱动,中断处理程序,按键驱动,网卡驱动程序设计, CS8900A网卡驱动程序分析,输入子系统,触摸屏驱动程序, PCI总线, PCI驱动程序设计,串口驱动程序,

八、光盘08
13.软件视频包-中嵌培训视频1
共有21个视频，如图1

九、光盘09
14.软件视频包-中嵌视频2
共有22个视频，如图2，

十、光盘10
15.软件视频包-中嵌视频3
共有26个视频，包括课件

十一、光盘11
1.软件视频包-linux内核编程高级班培训教程.rar
共有29个视频，详细介绍2.6内核的代码，非常不错，如果想学习内核，值得推荐！
2.硬件视频包-CPLD系统设计和VHDL语言培训教程
共有10个视频，介绍CPLD系统设计和VHDL的程序设计，包括视频和课件还有相关的资料。
3.硬件视频包-电路分析培训教程
共有30个视频，详细的介绍了电路分析，电路原理。
4.软件视频包-ARM S3C44B0 嵌入式微处理器原理及应用
共 有48个视频，主要内容包括：嵌入式系统基础知识、嵌入式交叉编译环境与嵌入式开发环境的搭建、基于Linux的嵌入式软件开发流程、MiniGUI应用 程序设计、嵌入式数据库应用、Qt图形界面应用程序开发。《嵌入式系统开发基础——基于ARM微处理器和Linux操作系统》涉及嵌入式系统从底层驱动到 顶层应用的各个部分，配合实验操作循序渐进地帮助读者完成各个章节内容的学习，引领初学者顺利进入嵌入式世界。

十二、光盘12
5.硬件视频包-单品机经典培训教程01-11
共有11个视频，讲述单片机的基本所有的内容，老师现场写代码，非常棒，可以从一个完全不懂单品机的人到熟悉单品机，到单片机编程，为以后ARM编程打好基础！

十三、光盘13
6.实践开发包-ARM 2410开发板资料.zip
包括用户手册，网上资料，芯片手册，目标代码和支持包，USB 驱动程序，原理图，里面还有实验的指导，很好！
7.实践开发包-ARM FS44B0开发板资料.zip
包括用户手册，ADS120评估板，BOIS和测试程序的源代码，uCLinux代码和编译工具，芯片手册，目标代码和支持包，USB 驱动程序，原理图，里面还有实验的指导，很好！
8.硬件视频包-计算机电路基础培训教程.iso
共有14个视频，讲述计算机的电路基础，适合初学者入门。
9.硬件视频包-PCB设计培训教程 Altium Designer
共有14个视频，讲述Altium Designed,电子设计基础知识，原理图初步设计，进阶，提高，深入，pcb库的设计，集成库的作用和制作，pcb设计初步，PCB设计提高，PCB深入。
10.硬件视频包-单品机经典培训教程12-13
接光盘12

十四、光盘14
11.实践开发包-ARM 6410开发板资料.rar
这是我们购买了一块7000元的开发板配套的完整资料，包括开发套件源代码压缩包，套件使用手册、CPU及其它各种芯片的datasheet，开发板电路图，仿真器的驱动文件及说明文档等等。
12.实践开发包-MIPS CPU开发板资料.rar
这是我们购买了一块3000元的开发板配套的完整资料，现在市场上 MIPS的开发板非常少，当然资料更少了。包括整套的文档，软件和硬件所有的资料，包括工具。
13.实践开发包-USB实践开发包.iso
关于USB的实践开发包，里面有介绍关于U盘和MP3的工具，软件的程序，硬件的原理图，制作的工具，和相关的资料手册。
14.实践开发包-嵌入式linux网络的远程控制开发包.iso
关于嵌入式linux网络远程控制的实践开发包，里面有详细的一步步图文操作的电子书，软件的程序，硬件的原理图，制作的工具，和相关的工具。
15.实践开发包-电子相册开发包.iso
关于电子相册的实践开发包，里面有详细的配套说明和实验指导书，软件的程序，硬件的原理图，制作的工具，和相关的工具。
16.行业视频包-MTK手机开发培训.iso
介绍MTK的资料，有10个视频教程，还包括新手如何学习MTK手机开发的资料，MTK开发平台大集合，入门导读，全套资料，MMI的资料等等。
17.行业视频包-VOIP视频教程
共有12个视频，介绍VOIP网络电话开发，非常不错，这对以后找这方面的工作非常有帮助，是高薪的行业。

十五、光盘15
18.开发工具包-Wince开发平台platform builder5.0
这是platform builder 5.0的安装包，可以基于它开发 wince.

十六、光盘16
19.电子书籍包.iso
这是我们多年来积累的电子书籍，是你学习嵌入式的不可多得的材料，太多经典的教材，太多经典的好文章，一定会让你流连忘返！共有近900本关于嵌入式的电子书籍，覆盖了嵌入式方方面面的内容！

20.开发工具包-安装好的fedora9
已经安装好的Fedora（一种基于linux的操作系统和平台,，从硬盘直接可以拷贝到硬盘linux，方便linux初学者免去安装linux的麻烦。

4、如何制作一堂微课

如何制作优秀微课？

一、微课
1、微课定义
微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频。
这些知识点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳；也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。
2、微课与课堂教学区别
微课是模拟一对一的教学情景，区别于一对多注重教师教的课堂教学，微课类似于一对一辅导注重学生学，在较短的时间内讲授一个知识点。
微课要避免黑板搬家，而是解决用传统教学很难解决的重点、难点问题。
3、微课与传统视频课区别
相较于传统视频课的资源封闭、资源固结、难以修改、教师教为主，显然微课有着自身的优点，诸如易搜索、易传播、应用范围广，同时微课的录制对象、学习对象可以是任何人。
4、微课制作流程
选题——教案编写——制作课件——教学实施与拍摄——后期制作——教学反思
二、选题标准
微课的选题是微课制作最关键的一环，良好的选题可以事半功倍的进行讲解、录制，不好的选题同样可以使得微课变得平凡乃至平庸。
1、是教学中的重点难点
一节微课一般讲授一个知识点，对于这个知识点的选择，关乎知识结构的设计，对于教学中的重点难点用来制作微课，是一个较好的选择，较为符合微课制作的初衷：教学资源分享，为学生（教师）解惑，启发教学。
2、要适合用多媒体表达
微课作为一种媒体，内容的设计要适合使用多媒体特性，对于不适合使用多媒体表达的内容，制作的结果也许是徒劳的，因为也许使用黑板教学或进行活动实践的教学效果更佳。同时也会使教学过程平庸无奇，令观看者失去学习欲望。因而微课选题要适合使用多媒体表达，适合加入丰富的图形图像、多姿的动画、声色兼有的视频。
三、教学设计要求
微课虽然只有短短的数分钟，但是也需要进行良好的教学设计，良好的微课应该是井然有序的，杂乱无章而随意的微课是与微课理念背道相驰的。
1、适合教学对象
不同学科学段的微课对应不同知识能力的学生，微课不但应有学科学段的分别，同时还要有同一学科学段适应不同水平的学生，诸如同一个数学知识点，对于不同水平的学生，传授的方法乃至内容应该有有差异，进行个别化教学，这也是符合我们微课理念的。
2、符合认知过程
良好的微课设计应该是循序渐进的，不能跳跃式发展，不同年龄段的学生认知方式是大有差异的，对于低年龄儿童，具体（多图、动画、视频）的知识对于他们更易于接受，对于中学儿童，认知方式已经发展为更易于接受抽象的知识，可以给予学生想象思考的空间，诸如高中语文，可以更多的情景陶冶，而对于低年级儿童，情景陶冶也许就会分散注意力。
“停顿”对于低年级学生是不太需要的，而对于高年级学生，适当的“停顿”是非常必要的，此时的学生进行知识灌输显然是低效的，进行知识的自我思考才是高效有建设性的。
如果学习的对象是教师，则由于记忆能力下降，可能需要多次的重复，才能牢记。同时由于观念的固化，接受新事物有一定缓冲过程，在陈述内容、观点时，转折应适当圆滑、缓慢。
3、微课教学效果
能有效解决实际教学问题；具有针对性地解惑、启惑，能调动学习者学习的主动性。
四、PPT设计
1、内容设计
A：PPT是只要放核心内容，边末角的东西可以通过教师的嘴跟动作表达出来，对于照本宣科读PPT的微课跟优秀微课没有任何关联。
B：PPT内容设计要有启发性。
C：PPT内容设计要有悬念性。
D：布置反思
2、版面设计
A:首页与封面设计：最好采用PPT的首页作为封面，这样可以一目了然的知道知识点与作者。第一张PPT作为微课的“脸面”，应当有以下清晰的“五官”，额头：如果是系列微课，可以在这说明；眼睛：简明扼要的微课标题；鼻子：作者及单位；嘴巴：学科学段、章节及教材；耳朵：边饰，缺乏了边饰则显得有些古板、单调，不建议在这里放置教师画面。
B背景：就好似人的皮肤，尽量以素雅为主，能烘托字体，不能太艳丽，如果跟人的皮肤一样浓装艳抹，则凸显了内容的苍白无力，同样，背景不能乱，试想凹凸不平的皮肤，能美到哪里去？
C中间页：最顶上可以写着知识点的小点，一目了然，中间则放置主题内容，右下角或左下角留出空白，以放置教师画面，同时不挡住文字。背景应当比首页更加简单，但是不推荐没有背景或是某种纯色的背景，太素颜也不好。
D尾页设计:可以加入感谢语、微课题目、欢迎观看其它微课等语言，此页不建议加入教师画面。
3、美学设计
A：整个PPT当中，应当是50%文字，20%图片，30%空白。
B：整个PPT文字颜色不要超过3种，最好只使用2种。
C：上下一致，左右协调，PPT的上半页与下半页内容数量差不多，不出现头重脚轻，不要出现一边重一边轻的现象，左半页与右半页协调。
D：翻页动画可以有数种，但是不能太多，2-5种翻页效果是合适的。
E：审美不疲劳，不要出现连续的好几张都全部是图片或者全部是文字。
五、录制与剪修
1、录制要点
A：录制背景最好是白色或是浅色，不要出现其它杂物。
B：声音大小合理，摄像头不朦胧，摄像角度最好从正面。
C：如果不习惯，可以让一个学生坐在对面，就好像是给他辅导一样。
D：不要录制课堂教学，原因看第一章。
E：对幼儿园或小学低年级的可以与学生一起录制视频放入PPT。
F：特殊人群如教授聋哑学生则可以采用特殊的录制方式。
G：录制时调整电脑分辩率1024*768，颜色位数为16位。
2、后期制作原则
A：时间不超过5分钟，超过5分钟不能通过初审。
B：如果声音太小或太大，可以适当调整。
C：视频尺寸为：640*480或320*240，视频格式为：FLV、MP4，音频最好采用MP3格式。

5、如何在微信上做微课堂

要在微信上搭copy建微课堂功能，这个要用到公众号和第三方开发，微课堂以在线授课和培训为目的，课程内容可以涉及免费和付费，包含图文、音频、视频等类别。求快求新的时代，跨界化和碎片式学习催生知识需求发生升级，注定造成井喷的知识经济。知识付费、内容付费被越来越多的人接受，在资本的加持下，知识付费这个赛道也被越来越多的平台和内容生产者挤满。下面教你如何在微信上快速搭建微课堂：

1.微信公众号类型为服务号，认证以后开通微信支付。

2.申请一个微人家帐号，并在后台绑定你的公众号。

3.【更多应用】里面搜索“微课堂”，找到后点进去。

4.微课堂功能是现成的模版，内置很多功能，包括付费视频、图文、音频等，还有分销、评论等。

5.完成制作以后，在应用入口扫最后一个二维码即可看到内容，或者复制链接添加到菜单。

6、新手如何进行短视频创作？

新手进行短视频创作，可以从下面四个点入手：

1、确定短视频内容方向，找到自己熟悉的领域。

当你选择做短视频时，首先要确定内容的垂直领域，最直接和简单的方式就是选自己擅长和了解的区域去做，例如音乐、电影、居家生活等，其次是热门领域，比如搞笑视频、乡村题材视频等，选择一个内容方向去做。

2、确定文字脚本。

无论是自己拍摄视频或是二次剪辑视频，都需要提前写好文字脚本，将视频内容分为几步，每一步内容是什么，台词是什么，需要记录清楚，以确保制作视频是条理清晰，不慌不乱。

3、准备拍摄器材，进行视频拍摄。

需要准备的拍摄器材有：拍摄工具（摄像机/手机）、三脚架、打光板等。如果不是自己拍摄视频，可省略此步。

拍摄视频时，需要根据分镜头脚本提前踩点，确定拍摄地点和场地布景、光线状况、服装人物等事项。

4、视频后期制作。

拍摄结束后需要进行适当的后期制作，例如添加滤镜、转场、配音、配乐、字幕，特效等内容。

(6)二学一做微视频教学扩展资料

新手制作短视频的脚本制作过程：

1、搭建框架，确定故事主线。

脚本对于视频内容的架构至关重要，只要确定了脚本框架，我们就可以根据故事大纲来填充故事。例如，你的故事是以情感为主线，其中又以分手为话题，那么前因是什么，后果是什么。搭建了故事框架，就可以创作故事了。

2、确定场景和道具。

确定故事发生的场景，需要人物、布景、物品，这些我们统称为“道具”。

例如，真实的场景更让人有代入感，而虚拟的场景可能成本更低，你需要根据实际情况选择场景和道具。

3、确定故事时长。

确定故事内容的时长，用户大概观看的时间。时长过长能否吸引用户看完视频等等。确定时长，才能根据视频长度设置反转和冲突留住用户。而一般一个视频要在15秒左右的地方设置一个反转或爆点来留住用户。

4、确定拍摄手法拍摄方式。

推、拉、摇、移、跟；远景、全景、中景、近景、特写，每一种景别和运镜手法所呈现的画面效果不同。确定每个画面想要呈现的效果，选择怎样的镜头，就可以自然地填充每个画面的拍摄方式。

5、点题，输出价值观。

输出对用户“有用”的价值观。这里的有用可以是技能上的，也可以是情绪上的。例如，你的“鸡汤”让他感同身受，你的“干货”让他“受益匪浅”，只需要一个“价值点”，就有可能让用户点赞、评论甚至收藏。

7、简单小魔术教学，不要视频，容易一点的。

楼主您好
这类魔术有很多，推荐您可以去买一本刘谦的《魔法诱惑》之类的书，价格不贵，里面都是日常生活易变的小魔术。
我可以给您介绍几个：
1、向上攀爬的戒指
准备：不需要
道具：一根断了的皮筋，一个戒指（找观众借效果会更好）
表演：魔术师拿出一根皮筋向观众展示（将皮筋拉到最长，手上暗藏一部分皮筋不要露出，将戒指放入拉直的皮筋上，然后用另一只手抓起皮筋另外一端，暗藏皮筋的手慢慢放松，藏在手中的皮筋慢慢上挪。
效果：由于皮筋的带动，戒指也在向上“攀爬”。
2、心电感应
准备：不需要
道具：一个小碟子，6~8个一元硬币
表演：魔术师将硬币摆放在碟子周围，选一名观众，叫她任选一枚硬币（同时魔术师回头不要看），捏紧放在手中，然后把手摁在脑袋上数十秒,然后放回原位。魔术师用鼻子“闻”，可以猜出她选的是那一枚。
揭秘：手拿一枚硬币捏紧十秒钟，硬币上会留下余温，表演者将鼻子稍稍挨到硬币上，假装在闻，感觉到有余温的那一枚即为观众所选。
3、神奇的感应（相对效果较好）
道具：一个和蜡烛差不多大小的塑料公仔玩具（杯子能罩住即可），三个一模一样的杯子
准备：在公仔上偷偷绑上一根头发（长一点的，或者隐线）
表演：魔术师拿出一个公仔（随便拿出秀一秀即可，不要让观众太过检查），选一个观众，让他将公仔放在三个杯子中的任意一个，魔术师不要看，放好之后，魔术师回头，偷偷看到有线头露出的那个杯子即为所藏公仔的杯子，拿起杯子，公仔出现，掌声~
4、顽皮的扑克牌
道具：选一副里面没拆封的扑克牌（即54张牌全部由塑料薄膜包装在一起），把盒子（外包装）拆开。
准备：在扑克牌盒子（将扑克拿出后）的两个开口处（一个开口未打开，另一个打开）装上一根皮筋，绷好，然后用力把扑克摁在皮筋上推进去，完成制作。
表演：魔术师拿出一副扑克，显示里面未拆封（注意不要让观众看到旁边，用手夹在盒子两边不要让牌“跑出来”，然后慢慢将手放松，扑克牌就慢慢“跑出来”了。
5、扑克高手
表演：表演者拿出一副扑克（可以用刚才那副），拆开后，洗乱，然后自己偷偷记住最上面和最下面的牌，告诉观众自己要选出两张牌，（打个比方，最上面的牌是红桃2，那最好选择方块2，即相似的牌），注意选的过程不要让观众发现你是选了最上面和最下面扑克的相似牌，（打个比方，扑克背朝上时，最下面的牌是黑桃9，那就把选出的梅花9正面朝上放第一张，另一张，比方是方块2，放在他下面），选定两名观众，魔术师将其他的52张牌一张一张发到桌上，知道他们喊停为止喊停后将扑克(比方是梅花9）放在发到桌上的牌的最下面，（其上方牌即为原本是第一张的黑桃2），另一个按同样的方法，接下来——（告诉观众）就是见证奇迹的时刻，把牌旋转开来（或者直接挑出）拿出那两张牌（方向与别的牌相反）和与它们“面对面”的牌，然后请那两名观众（这很重要，影响到惊奇度），把牌翻过来。“什么，竟然这么巧？你们这么厉害，收我为徒吧。”魔术师道，掌声一片~
魔术师三原则：
原则一：表演前，决不向观众说明接下来所要表演的内容。
魔术最重要的精神之一，就是他的不可预期性，也就是所谓的SURPRISE。魔术师永远要让他的观众摸不透接下来到底会发生什么事，这是非常重要的。如果对方已经知道了你接下来的步骤，那么整个过程将会像是看一部已经知道结局的电影一般索然无味。试着想想看，如果我说：“咦？你耳朵后面那是什么？”接下来从你耳朵后面拿出一枚硬币，你一定会吓一跳。但我事先告诉你“我将从你的耳朵后面拿出硬币”，那么即使我真的办到了，你也不会觉得惊奇的。而且你还会在表演前开始注意我的一举一动，观察我是如何拿出硬币的，只会令我的表演过程倍增艰辛。即使你不是一个专业魔术师，也一定要避免这种情况发生。
原则二：决不在同时、同地、同观众的情况下表演相同的魔术第二次。
这一项原则的基本精神，跟上一项差不多，只是更为具体。观众已经知道接下来会发生什么事了，所以不会感到惊讶，更由于对整个过程已经了解，因此更容易看出魔术的破绽。
原则三：绝对不向观众透漏魔术的秘密。
所谓的“透漏”，不代表教学（魔术是一种专业知识，学习是要付费的）。三项原则之中这一项最重要。破解魔术绝对是魔术师的大忌！要知道，所有的魔术都是前人花了很多时间、金钱甚至心血造出来的。对所有的魔术来说，这些都是智慧的结晶，是应该保护的。任意的破解魔术的秘密，不但伤害了创造者的心血，砸了其他魔术师的饭碗，更剥夺了观众体验魔术神秘之处的机会。当你的观众说：“拜托，求求你告诉我这是怎么办到的？”代表你的表演非常成功，你的观众已经受到很大的震撼，此时他正在体验魔术的魅力。如果你希望看见他失望、不再期待的表情，只要告诉他秘密，你就可以达到目的了。
（纯手打，望采纳）~
希望楼主表演前多多练习，祝您表演成功！ !

8、一个小白想学习视频制作，不知道都要学习些什么，才能找到短视频制作的工作呢？

简单的短视频剪辑用剪映等软件就足够了如果想要专业做这个需要系统的学习，工具也要换成配置比较好的电脑了，网上有很多教程的，