作者seo小亮当生活

1、今太狼的幸福生活小亮姐姐的扮演者是谁

金明（林丛饰）

金亮的大姐，40岁。结婚多年没有孩子，丈夫借钱做生意失败跑路了，债主讨债上门，母亲因为急火攻心，脑出血意外病逝，金明内心一直觉得愧疚，愧对母亲，更愧对父亲和弟弟。

2、小明小亮和小丽想要了解他们所生活的小区里的小孩年龄情况,小明调查了当天在院 子里玩耍的小

先调查生活小区的总人数（可以问问社区），再随机抽出几个小孩调查年龄，再整理数据分年龄段，绘制频数直方图，再算各占抽查人数的百分比，再用百分比各乘总人数就OK了！

3、小亮放暑假去奶奶家体验生活,她和奶奶做一个半圆形的鸡舍,它的周长是30.84m，这鸡舍面积是多少？

2R+πR=30.84
5.14R=30.84
R=6(米)
鸡舍的面积是3.14×6×6=113.04(平方米)

4、为了了解家庭日常生活消费情况，小亮记录了他家一年中7周的日常生活消费费用，数

解：由题中7周的数据．可知小亮家平均每周日常生活消费的费用为：

7分之一 *（230+195+180+250+270+455+170）=250（元）
∴小亮家每年日常生活消费总赞用为：250×52=13000（元）．
答：小亮家平均每年的日常生活消费总费用约为13000元．

5、小亮同学非常喜欢观察思考生物现象．雨后的一天下午，他仔细地观察地上的蚯蚓，想到了一个问题：蚯蚓生活

一、提出问题．
二、做出假设：蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机质的地方，所以我们假设蚯蚓喜欢黑暗，当然也可以假设蚯蚓喜欢明亮；
三、实施计划：将30只（尽量多取，防止实验出现偶然性，减少实验误差）蚯蚓放入一个盒子中，加上点湿土，把蚯蚓放到盒子的中线上，一半用不透明的硬纸板盖上，一半敞开，所以变量是有无光照，观察实验结果．
四、实验现象：一段时间后蚯蚓都在遮光的一面生活．
五、得出结论：蚯蚓喜欢黑暗．
故答案为：
（2）蚯蚓喜欢黑暗
（3）光照、明亮处和黑暗处
（4）一段时间后蚯蚓都在遮光的一面生活
（5）蚯蚓喜欢黑暗
（6）不可以，尽量多取，防止实验出现偶然性，减少实验误差

6、生活中像吃了很甜甜的糖

自己先做做看，不要什么东西都到网上找，下面给你参考答案，最好自己做完再去看。 希望你自己做过才来看参考答案。1、称（chen）心 踉跄 2、知道奶糖是“过去的妈妈”买的。因为那时他最喜欢吃的糖，当他惊喜极了的接过奶糖，微微思考一下之后，他一定想起自己最喜欢吃奶糖的事只有过去的妈妈知道。晚上睡觉，他们见过去的妈妈笑着回来了，现在的妈妈垂着头走了。3、一层一层的表现了她（过去的妈妈）想见到久别的儿子的热切的心情，突出了她没能见到儿子极度失落的情绪。4、（1）“过去的妈妈”在学校放学前后不同的神情、举止对比，“射出热切的光”、“一阵晕眩，几乎站不住，跌跌撞撞的扑了过去”，表现了这位离异的母亲对儿子的思念和骨肉分离给她带来的悲苦心情（2）传达室老头对“过去妈妈”前后不同的态度对比，“面带愠色”，而后又“有点不耐烦”，最后“叹了一口气，似乎明白了什么”，从侧面表现过去妈妈对儿子的挚爱亲情。（3）小亮吃糖时的欢欣与“悄悄转过身”的老师的酸楚对比，以喜衬悲，更加突出了小亮身世遭遇的悲苦。（4）文章首尾天气状况的对比，表面上是写天气，蕴含了作者对母爱、亲情的讴歌，母爱、亲情能融化心灵的尖兵，给在艰辛中生活的人带来无比的温暖和甜蜜（5）小亮放学途中想象见到现在的妈妈的恐惧感于晚上梦见过去妈妈的香甜和高兴对比，表现小亮思念母亲、渴望幸福的心理感受及其在现实生活中的不幸遭遇。以上五点任选一个即可。 5．“过去的妈妈”给的奶糖和冰雪一起融化了，渗入了大地，这让小亮似乎觉得母爱随着雪水和糖浆一起消失了，所以他伤心地哭了；但是当地“抠起一点泥土放在舌尖上”时，他分明又尝到了甜丝丝的味道，再次感受到了母爱的温暖，所以他又笑了。(意思大致相同、分析恰当即可) 那泥土浸润着融化的糖浆，浸润着深深的母爱，寄托着“过去的妈妈”对儿子王小亮的至爱亲情，抚慰着小亮伤痛的心；那泥土还包含着传达室老头、学校老师等人对小亮的爱心。所以，小亮感受到那泥土是甜丝丝的，实际上感受到的是人间的至爱亲情犹如宽广厚实的大地，无所不在，无处不有，使他产生了对幸福生活的渴望。(意思大致相同、分析恰当即可)。 6．(能准确体会到老师“悄悄背过身”所包含的对小亮悲苦遭遇的酸楚、复杂的心情得1分；能发挥丰富的想象和联想，细致而准确地刻画出老师此刻的神情和心理活动得3分。否则，酌情扣分)。

7、为奖励在文艺汇演中表现突出的同学，班主任派生活委员小亮到文具店为获奖同学购买奖品. 小亮发现，如果买

解：（1 ）设每个笔记本x元，每支钢笔y元    
依题意得：      
解得：
答：设每个笔记本3元，每支钢笔5元      
（2）设购买笔记本m个，则购买钢笔（24-m）个 
依题意得：        
解得：
∵m取正整数
∴m=10或11或12
∴有三种购买方案：
①购买笔记本10 个，则购买钢笔14 个.
②购买笔记本11 个，则购买钢笔13 个.
③购买笔记本12 个，则购买钢笔12 个. 

8、刘敏与小亮小说

名称：游戏人生txt下载
小说分类：都市生活
小说作者：魔力鸟作品集
小说进度：TXT
版权来源：
小说大小：944KB
小说格式：TXT小说

9、雪灾给人民的生活、生产带来很多困难．小亮看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑

【设计实验】由于冰在熔化过程中要不断吸热．A图将试管放入开水中，使冰能不断吸热熔化，又能及时观察冰的熔化状态．B图中用酒精灯加热，由于火焰温度较高，会使冰熔化过程加快，来不及观察．C图中将试管放入空气中，当时室温保持10℃不变，会使冰的熔化过程加长，因此选择A图加热．
【分析】由图象可知：
①纯冰熔化时，当时间为20分钟时，温度为0℃时，冰才开始熔化，温度保持0℃不变，故冰是晶体，熔点为0℃；
②淡盐冰当时间为时间为10分钟时，温度为-3℃时才开始熔化，故淡盐冰的熔点为-3℃；
【归纳】冰雪中撒入盐后，降低了熔点，冰雪就会在较低的温度条件下开始熔化，可以使冰雪尽快地熔化，并且含盐浓度越高的冰，能在更低温度下熔化．
故答案为：A；
（1）是；-3；  
（2）降低，低．

10、【情境探究学以致用】下面是小亮同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情景一：在学校

（12分）情境一：(1)原谅对方；等。（2分）(2)换位思考，与人为善；等。（2分）情境二：(l)打包。（2分）
(2)勤俭节约是中华民族的传统美德；等。（2分）情境三：(1)智力成果权（著作权）。（2分）(2)依法维权；等。（2分）