seo营销学校

1、报网络营销专业应该去那个专科院校

网络营销是通过互联网来实现营销，就目前主要分为四大块，有SEO、SEM、新媒体、电商所组成。像现在最火的短视频、直播还有前两年的微商这都属于新媒体领域，属于新时代的一种媒体形式。我们就是拿这些当做是工具来为我们所用实现营销。下面给大家讲讲这四个模块的特点和时下最适合做的营销手段。

网络营销——SEO

SEO是搜索引擎优化的意思是利用搜索引擎的规则特点来根据优化的，凡是有搜索的地方就有优化，针对不同的平台有不同的优化手段，百度搜索是对网站的优化排名，淘宝的是对店铺的优化排名，应用商店的是对APP的排名优化。每个不同的平台根据相对应的搜索规则去优化从而提升排名获取流量，实现营销的目的。在百度上我们搜索某个关键词会发现很多网站和文章，这些内容有先后之分，当然排名越靠前的被点击的机会就越多，自然获得的流量和客户也就越多。企业通过公司自己的网站做好文章的排名优化工作，来获得客户，让更多有需求的人看到自己的网站，通过网站的简单介绍，咨询，拿到客户信息实现销售。SEO在任何时候都不过时，也是网络营销最早的依赖形式。

网络营销——SEM

与SEO相对应的就是SEM即搜索引擎营销，付费推广，在付费的情况下实现排名靠前，也是百度最早的变现手段和赖以生存的盈利模式。我们在百度上搜索某些信息会发现带有广告字样，那就是通过百度开户推广网站投放在搜索引擎上的广告。通过在百度上充钱投放广告推广能够实现以一搏十的可能，很多新网站在初期是很难获得自然排名的，做SEO来的相对比较漫长，没有直接投放来的快。其实在其他平台也是有相对应的，比如淘宝的直通车，你在淘宝里搜索某个东西，排在前面的都是带广告字样的，原理都差不多在各自的平台上投放广告，获得更多的展现机会，获取流量实现销售。

网络营销——新媒体

新媒体行业可谓是百花齐放，随着时代的发展应运出很多新奇的营销方式和平台，有微博、微信公众号、自媒体、社群、短视频、直播平台、QQ营销、邮件营销、博客、论坛，还有时下比较火爆的小程序等等这些都是借助这些社交平台来实现营销转化。新媒体的特点就是贴近生活的营销，易于操作不需要太多的资金投入就能很轻松的实现营销。新媒体需要从业者紧跟时下热门话题，炒作能够实现粉丝的暴涨，从业人员一定要思维敏捷，敢于创新，多接触新鲜事物提升自己。

网络营销——电商

电商领域可谓是家喻户晓，通过电子商务平台入驻实现销售，代表性的淘宝、阿里巴巴、京东、当当等。电商领域的营销可以说是很受关注的，每年的双十一交易额惊人，但是企业要想做好电商得下一番功夫。从店铺的定位到装修风格，商品图片，详情页的优化都很有讲究，个人做网络营销一般很少有选择碰电商这块，一是人手、二是专业程度、三就是资金投入每一个环节都很重要。

网络营销不单单我上面所讲述的这些还有很多，像今日头条的信息流、微信群的裂变等等，做好某一个平台在发展其他平台，然后相互打通实现全网整合营销才是最牛的。网络营销不是孤立存在的，不等同于网上销售，不等同于电子商务，网络营销是进行产品或者品牌的的深度曝光。

2、教网络营销的学校那个比较好 给推荐一下

没有说哪一个学校好，最主要的还是自己，如果学校好但是你自身不想学习或者是其他因素的影响还是不好，因为我也接触过这方面的，觉得关键还是自己。
首先：建校时间不足五年的学校不宜选择。
第二：教学和住宿不在一起，管理不严格的学校不能选择。
第三：打着别人的旗号办学的学校不能选择。
第四：租场地办学的学校不能选择。
第五：成绩中等或中等偏下的考生，最好不宜选择普通大学。
第六：声称学费低、包就业的学校不能选择。
第七、加盟式办学的学校，因各分校都是交加盟费就让办的。所以教学质量良莠不齐，不建议选择。
第八：不在中心城市的学校不宜选择。
我本人也是学生，新华不错。来我们学校吧
满意请采纳。

3、seo那个营销培训比较好啊？

据说光年seo还不错，你可以砸网上搜一下看看，可能对你有帮助吧

4、求SEO营销，免费教

SEO是一项长期需要坚持的工作
理论比较简单 但是需要在实践中总结心得
一。站内
①网站结构：采用树形结构，目录不要太深，方便搜索引擎蜘蛛抓取；②采用静态页面或者伪静态：也是为了方便蜘蛛抓取和收录；3.每天更新10篇文章，最好是原创，实在不行，复制粘贴后伪原创。4.站内链接指向要到首页，提高首页权重，交叉链接要做好
二：站外：
主要是外链和友情链接，增加权重和蜘蛛来的平率1.每天10条外链，发布在各大论坛和网站上，采用描文本2.每天2-5条同行友情链接3.去分类信息上发产品，带上文本链接全手工打的 我在优化这块很有经验 不懂可以问我.
一般三个月的时间就会有小成赞同0|评论

5、本人想学seo网络营销 有什么推荐的学校吗？

先找论坛学学基础，找些视频看看，等懂最基本的操作后，可以找个公司练下手，当然不要要求工资会给你多少