1、都说曾亮NLP挺好的，我想知道这个是干啥滴？
NLP是神经语言程序学 (Neuro-Linguistic Programming) 的英文缩写。在香港，也有意译为身心语法程式学的。N (Neuro) 指的是神经系统，包括大脑和思维过程。L (Linguistic) 是指语言，更准确点说，是指从感觉信号的输入到构成意思的过程。P (Programming) 是指为产生某种后果而要执行的一套具体指令。即指我们思维上及行为上的习惯，就如同电脑中的程式，可以透过更新软件而改变。
故此，NLP也可以解释为研究我们的大脑如何工作的学问。知道大脑如何工作后，我们可以配合和提升它，从而使人生更成功快乐。也因此，把NLP译为“身心语法程式学”或“神经语言程式学”。
NLP是对人类主观经验的研究。
NLP发展道路上不断吸取逻辑学、心理学、哲学等其他学科的观点并用以整合形成自身的学术论点，这种包容的结合带给了NLP作为一个学术的逻辑体系，但是正是这种几乎于"纯包容"也给NLP带来了缺乏自身的学术观点，一味的拈取加之冠以新的名词（换汤不换药）的现象，最终不被学术界所认同。最初的约翰·格林德和理查德·班德勒虽然不是正式的心理学家，但对成功人士、心理学、语言和计算机程序有着浓厚兴趣，借鉴了一些催眠和心理学的理论，从而发展到现今“场域”、“能量”、“心法”的层面。正因NLP的复制卓越成功人士的“大脑模式”的诞生使得NLP近年来流行全球，传入国内后亦火爆异常。然而，世界各国的心理学家们纷纷质疑NLP，不留情面地批评它是忽悠大众的伪科学，并不能把你变成天才。
2、学完米课的seo还要学曾亮的吗
这个怎么说。seo是实践。是坚持。你可以先把米课所讲的知识都吸收完。去做去回实践。等到自己答发现这些东西都掌握了。处于一个饥渴状态再去学曾亮的也不迟。估计他们讲的内容也不会相差到哪里去吧。总会有一些相同的。即使不同。到最后意思还是一样。
3、为什么曾亮老师要开始去做关于NLP这方面的课程？
主要是在当时，国外已经有很多老师或者机构在对成年人进行教育和学习，比如说教他们如何去微笑，如何去寻找自己的梦想等等。反观那个时候的中国，还非常缺乏这样的课程或者机构，所以曾亮老师就发了一个愿心，那就是他希望有一天能够由他来做这样一份工作，就是付费给大家提供系统的、如何面对自己、面对亲密关系、亲子关系等各式各样的课程。