1、请问在线教学类网站用什么cms能做,例如环球职业教育在线这种网站,可以实现在线视频教学,考试等。
oExam在线考试系统(简称 OrivonExam)是上海春雨信息科技有限公司推出的专门针对企业级设计的新一代在线考试系统。OrivonExam以开放、动态的系统架构,将传统的考试模式与先进的互联网应用相结合,可使用户完全根据自身应用特点快速构建考试平台系统,实现对在线考试工作的高效组织和管理。OrivonExam采用功能强大、高效灵活的PHP/MySQL架构和全 B/S 模式,具有高度的可扩展性,被授权的考试用户不管身处何地,只要可以使用网络浏览器 (IE6,IE7,IE8,FireFox,Chrome等),就可通过网络登录在线考试系统,参加在线考试、在线调查、在线报名、在线练习等;OrivonExam不仅可应用于局域网,也可应用于互联网,不仅可以独立构建,也可同用户现有的 Intranet/Internet 集成;使用系统提供的灵活易用的数据接口,可快速将用户已有的员工资料、题库等资源导入,利用OrivonExam 强大的数据整合能力与全面的管理功能,迅速开始各种类型的考试。
Dokeos是一个开源网上教育与课程管理系统。它已经帮助世界上1000多个组织管理教学与合作活动。多国语言版,支持简体中文,但还不太完善。
Dokeos在开源在线教育解决方案中是比较优秀的,他是Claroline的一个分支.其设计的习惯比较适合国人。这个平台是在资源管理方式和blackboard比较接近的一个,内置的讨论区是大名鼎鼎的phpbb,值得推荐。
2、moodle网络教学平台有哪些特点
Mood1e是由澳大利亚MartinDougiamas博士主持开发的课程管理系统(CMS),该系统是一套基于“社会建构主义理论”设计开发的开放源代码的软件,能够帮助教师高质量创建和管理的在线课程。魔灯不仅仅是一个技术平台,而是体验了新的教育理念的操作平台,不仅仅是一个先进的“课程管理系统”(CMS),更是一个将教育理论与实践相结合的,支持教师和学生组织实施教学活动的“学习管理系统”(LMS)。Moodle平台主要特点有:
1.理念先进,功能全面
Moodle以“社会建构主义理论”为其设计基础, Moodle特别强调的是其教育哲学理念,它强调程序设计的基本思想是社会建构主义教育,对于其他的CMS系统来说,这是个创新。因为其他的CMS系统仅仅是提供一堆工具而已,却并没有教育法融入其中。所以,我们可以认为,Moodle则是一个以学习中心的系统,而多数CMS只是个商业的工具集合罢了。
Moodle主要功能大致分为网站管理功能、学习管理功能、课程管理三大部分,其中课程管理中有灵活、丰富的课程活动:论坛、测验、资源、投票、问卷调查、作业、聊天室、Blog和Kiwi等。
2.相容性高,技术门槛底,易于使用
Moodle的在线教学模块采用可自由组合的动态模块化设计,教师搭建在线课程时就像搭积木一样简单有趣。支持多种教学模式,可以帮助教师学生在一个积极协作的在线环境中进行交流;在线活动记录能够详细呈现;课程可以被压缩成SCORM包做为备份或者供其他学习内容管理平台安装使用;提供嵌入式的所见即所得的网页编辑器,教师能够很方便地编辑课程内容。
3.开源性和免费性
所谓软件的开源性,指的是,软件源代码是公开的,用户可以了解这个设计功能是如何实现的,修改它的源代码等。Moodle作为一个开放源代码的自由软件它的开发与发布是遵循CPL协议,即允许任何人免费使用和修改源代码,但必须保留原作者的版权许可声明。Moodle的社群中除了开发者,更有大量的教师和学生用户,来自他们的反馈和建议,正是Moodle的开源性促使其不断完善和发展。
其次,与价格昂贵的CMS系统不同的是,Moodle是免费的软件。你可以自由下载,然后安装使用它。你不会被强迫升级,不会被强迫调整一些你不需要的模块功能。开发者不会从用户那里强迫拿走你的代码,但如果有某个人不想在开发Moodle的时候,没关系,一定还会有其他的热衷于Moodle开发的人继续下去。而这就是moodle的开源性和免费带来的好处。
Moodle的主要特点
(1) Moodle充分体现了建构主义的学习理论。社会建构主义强调过程中学习者之间的对话、协作、互动等社会性互动对个人及群体意义建构的作用。Miidle正是一个以社会建构主义为基础的平台,它允许师生或学生彼此间共同思考,合作解决问题,最终实现集体智慧的碰撞与共享。
(2) Moodle是一个开放源代码的自由软件。Moodle遵循GPL协议,在不修改或删除原有许可协议和版权的前提下,用户可以免费拷贝、使用和修改,这吸引了一大批开发者,使其迅速成长、更新。
(3) 模块化的结构设计。Moodle采用模块化面向对象的设计方法,本身具有极好的灵活性和可扩展性,修改和扩充十分方便。系统的管理也是模块化的,大致有系统设置、文件备份、编辑设定、用户管理、课程管理及活动记录。Moodle为就是提供了支持建构主义教学设计理念的十几种课程活动,包括讨论区、聊天室、在线调查等。作为可自行修改和编辑的模块,Moodle为使用者、管理员和开发者提供了极大的选择空间。
(4)快速安装、低技术门槛。Moodle的搭建基于PHP与SQL数据库,教师能够在如何 搭建环境的计算机上建立Moodle,按照说明,快速完成安装。由于Moodle体现了Web2.0核心产品的易用性,因此,教师和学生只要花一定的时间熟悉操作,便能够无障碍使用。
3、CMS申请教程
银熊网络从网站建设高端咨询策划、界面设计、交互设计,到网站程序开发、网站视觉识别系统(Web VI),我们无一不创造性地提供满足您不同需求的一站式解决方案。 http://www.yxbibei.com/
4、cms参考文献
1/100
【题 名】内容管理系统在媒体网站的具体实施
【作 者】李岩
【刊 名】世界广播电视.2007,21(7).-56-59
2/100
【题 名】内容管理系统实现的关键技术
【作 者】张猛
【刊 名】电脑开发与应用.2007,20(8).-44-46,49
3/100
【题 名】海市网站内容管理系统WCM4.5
【作 者】无
【刊 名】电子技术应用.2007,33(8).-15-15
4/100
【题 名】海市网站内容管理系统WCM4.5
【作 者】无
【刊 名】互联网周刊.2007(14).-77-77
5/100
【题 名】使用内容管理了吗?
【作 者】刘金民
【刊 名】软件世界.2007(14).-60-61
6/100
【题 名】为广电行业提供原动力——惠普、方正联袂打造河南电视台内容管理系统
【作 者】无
【刊 名】广播与电视技术.2007,34(7).-121-121
7/100
【题 名】全国广电技术精英深入研讨河南台播出内容管理应用——方正电子播出内容管理系统河南台应用研讨会
【作 者】无
【刊 名】广播与电视技术.2007,34(7).-121-121
8/100
【题 名】基于J2EE的农业机械化信息网内容管理系统的设计与实现
【作 者】潘明 张子军 陈艺
【刊 名】现代农业装备.2007(5).-55-58
9/100
【题 名】内容管理系统(CMS)的发展与应用
【作 者】徐方 邓敏
【刊 名】孝感学院学报.2007,27(3).-70-72
10/100
【题 名】海市网站内容管理系统WCM4.5
【作 者】无
【刊 名】电子技术应用.2007,33(7).-12-12
11/100
【题 名】惠普公司——方正、惠普联袂打造河南电视台内容管理系统
【作 者】无
【刊 名】现代电视技术.2007(7).-151-151
12/100
【题 名】海市网站内容管理系统WCM4.5
【作 者】无
【刊 名】互联网周刊.2007(13).-87-87
13/100
【题 名】高校研究机构内容管理系统的设计与实现
【作 者】何晓蓉
【刊 名】现代计算机:下半月版.2007(6).-70-72,75
14/100
【题 名】开源LCMS网络平台应用
【作 者】陈凯 滕道祥
【刊 名】徐州工程学院学报.2007,22(4).-18-20
15/100
【题 名】海市网站内容管理系统WCM4.5
【作 者】无
【刊 名】电子技术应用.2007,33(6).-15-15
16/100
【题 名】内容管理系统CMS
【作 者】无
【刊 名】世界宽带网络.2007,14(4).-108-108
17/100
【题 名】内容管理系统在图书馆网站建设中的妙用
【作 者】王国平
【刊 名】计算机与网络.2007(8).-54-55
18/100
【题 名】一种基于XML的CMS元数据索引算法
【作 者】肖晨 武东英 郭绍忠 陈新
【刊 名】计算机工程.2007,33(7).-62-64,67
19/100
【题 名】图书馆与内容管理系统
【作 者】王向敏
【刊 名】农业图书情报学刊.2007,19(4).-85-87,90
20/100
【题 名】基于开源Web内容管理系统的研究与比较
【作 者】吴振新
【刊 名】现代图书情报技术.2007(4).-1-4
21/100
【题 名】基于Plone内容管理系统的机构虚拟工作平台构建——以中国科学院学位论文虚拟工作平台建设为例
【作 者】曾燕 刘小兵
【刊 名】现代图书情报技术.2007(4).-62-65
22/100
【题 名】开放源代码的内容管理系统Drupal
【作 者】马建玲
【刊 名】现代情报.2007,27(2).-50-52
23/100
【题 名】Spycer内容管理系统
【作 者】无
【刊 名】世界广播电视.2007,21(4).-88-88
24/100
【题 名】如何购买数字化学习系统
【作 者】胡晓虹(编译)
【刊 名】中国远程教育.2007(03X).-78-78
25/100
【题 名】欧洲急需学习内容管理系统
【作 者】胡晓虹(编译)
【刊 名】中国远程教育.2007(03X).-78-78
26/100
【题 名】为广电行业提供原动力——方正、惠普联袂打造河南电视台内容管理系统
【作 者】无
【刊 名】网管员世界.2007(6).-99-100
27/100
【题 名】基于网站群技术建设市级政府门户的研究探讨
【作 者】姚志新
【刊 名】信息技术与信息化.2007(1).-25-26,30
28/100
【题 名】JTBC网站内容管理系统漏洞解析
【作 者】TTFCT
【刊 名】黑客防线.2007(3).-30-34
29/100
【题 名】动易网站管理系统最新漏洞解析
【作 者】TTFCT
【刊 名】黑客防线.2007(2).-22-26
30/100
【题 名】茁壮网络进驻张家港广电
【作 者】无
【刊 名】世界宽带网络.2007,14(2).-14-14
31/100
【题 名】33 茁壮网络新年喜庆进驻张家港广电
【作 者】无
【刊 名】中国有线电视.2007(3).-371-371
32/100
【题 名】36 为广电行业提供原动力——方正、惠普联袂打造河南电视台内容管理系统
【作 者】无
【刊 名】中国有线电视.2007(3).-372-372
33/100
【题 名】数字图书馆门户网站内容管理系统研究
【作 者】唐光前
【刊 名】现代图书情报技术.2007(2).-7-13
34/100
【题 名】基于Mambo的CMS的电子商务平台实现
【作 者】张鹏 袁可 陈文文
【刊 名】农业网络信息.2007(1).-52-54
35/100
【题 名】应用内容管理系统建设课程教学网站的研究
【作 者】邬厚民
【刊 名】电脑知识与技术:学术交流.2007(1).-254-254,279
36/100
【题 名】方正、惠普联袂打造河南电视台内容管理系统
【作 者】无
【刊 名】世界广播电视.2007,21(1).-17-17
37/100
【题 名】佛山电视台打造“E”化门户 华为3Com构建佛山电视台新闻中心网络
【作 者】潘粤宁
【刊 名】世界广播电视.2007,21(1).-82-82,84
38/100
【题 名】基于web服务的内容管理系统构建
【作 者】谢翠萍 赵云 向函
【刊 名】计算机系统应用.2007(2).-6-9
39/100
【题 名】基于CMS的图书馆信息发布平台及MCMS实现
【作 者】焦允[1] 刘晔[2]
【刊 名】现代图书情报技术.2007(1).-86-89
40/100
【题 名】佛山电视台打造“E”化门户——华为3Com构建佛山电视台新闻中心网络
【作 者】无
【刊 名】计算机安全.2007(1).-65-65,67
41/100
【题 名】基于企业服务总线的内容管理系统的研究应用
【作 者】丛林 杨扬 李晓东 郭文彩
【刊 名】计算机应用研究.2007,24(1).-255-257
42/100
【题 名】因特网内容管理系统设计
【作 者】郭广航
【刊 名】电脑与电信.2007(1).-79-81
43/100
【题 名】^ezONE业务基础软件平台
【作 者】无
【刊 名】智能建筑.2007(1).-76-76
44/100
【题 名】菜鸟也能当站长
【作 者】dream
【刊 名】计算机应用文摘.2007(01S).-84-85
45/100
【题 名】基于J2EE的学习内容管理系统的设计与实现
【作 者】陈俊 汪诗林
【刊 名】计算机与数字工程.2006,34(12).-159-162
46/100
【题 名】为广电行业提供原动力——方正、惠普联袂打造河南电视台内容管理系统
【作 者】无
【刊 名】广播与电视技术.2006,33(12).-128-128
47/100
【题 名】佛山电视台打造“E”化门户——华为3Com构建佛山电视台新闻中心网络
【作 者】无
【刊 名】计算机与网络.2006(23).-57-57
48/100
【题 名】方正翔宇CMS网站内容管理系统典型案例
【作 者】无
【刊 名】中国传媒科技.2006(11).-61-62
49/100
【题 名】基于数字播出的媒体内容管理系统的设计与实现
【作 者】范艳华[1] 卢宝丰[2] 陆伟[3]
【刊 名】广播与电视技术.2006,33(10).-95-97
50/100
【题 名】重庆广电集团(总台)内容管理系统的建设思路与实践
【作 者】周迅
【刊 名】现代电视技术.2006(10).-50-50,56
51/100
【题 名】内容管理系统分析
【作 者】王钧
【刊 名】芜湖职业技术学院学报.2006,8(4).-54-55
52/100
【题 名】基于ZOPE的内容管理系统
【作 者】郭力子
【刊 名】计算机系统应用.2006(11).-13-16
53/100
【题 名】图书馆网站内容管理系统的选用
【作 者】胡玮[1] 罗小安[2]
【刊 名】科技情报开发与经济.2006,16(19).-59-60
54/100
【题 名】入侵新云官方站点——最新新云系统漏洞解析
【作 者】萍水相逢
【刊 名】黑客防线.2006(9).-26-31
55/100
【题 名】全球化内容管理系统框架的研究与设计
【作 者】吴国仕[1] 傅湘玲[1] 艾莉莎[2]
【刊 名】重庆大学学报:自然科学版.2006,29(7).-73-76,79
56/100
【题 名】内容管理系统的研究
【作 者】金花 曲俊华 谢萍
【刊 名】计算机与数字工程.2006,34(8).-109-112
57/100
【题 名】燕京行与柯尼卡美能达联合推广系列产品
【作 者】无
【刊 名】中国印刷.2006(8).-118-118
58/100
【题 名】内容管理系统构建方法探讨
【作 者】朱爱华[1] 苏浩翔[2]
【刊 名】世界广播电视.2006,20(8).-128-131
59/100
【题 名】面向模式分析与设计方法应用研究
【作 者】龚立[1] 许炎义[2]
【刊 名】微计算机信息.2006(08S).-264-266,190
60/100
【题 名】开源内容管理系统:Plone
【作 者】潘俊勇
【刊 名】软件世界.2006(14).-81-81
61/100
【题 名】谈谈出版业的内容管理系统
【作 者】吴向 张泽
【刊 名】中国编辑.2006(4).-20-21
62/100
【题 名】“内容管理平台高峰论坛”在重庆召开
【作 者】无
【刊 名】现代电视技术.2006(7).-60-60
63/100
【题 名】基于J2EE内容管理系统的实现及其应用研究
【作 者】鲁胜虎 夏安邦
【刊 名】中国制造业信息化.2006,35(8).-1-4
64/100
【题 名】应用J2EE构建网站内容管理系统的研究与分析
【作 者】陈厚桥
【刊 名】计算机时代.2006(7).-40-42
65/100
【题 名】基于J2EE的农业机械装备信息网CMS系统的实现
【作 者】阎楚良 赵海彬 田兆锋
【刊 名】农业机械学报.2006,37(6).-106-109
66/100
【题 名】新名词
【作 者】无
【刊 名】信息系统工程.2006(6).-99-99
67/100
【题 名】Drupal使内容管理更轻松
【作 者】朱珠
【刊 名】开放系统世界.2006(6).-55-56
68/100
【题 名】方正翔宇CMS网站内容管理系统
【作 者】无
【刊 名】中国报业.2006(5).-79-79
69/100
【题 名】思华:重点展示HFC互动电视解决方案
【作 者】无
【刊 名】世界宽带网络.2006,13(5).-53-53
70/100
【题 名】突破媒体领域 方正成功涉足运营商网站建设
【作 者】无
【刊 名】中国传媒科技.2006(4).-48-48
71/100
【题 名】方正翔宇CMS网站内容管理系统
【作 者】无
【刊 名】中国传媒科技.2006(4).-59-61
72/100
【题 名】内容知识库数据模型研究
【作 者】丁宏伟 姚卫东
【刊 名】现代电子技术.2006,29(10).-81-83,87
73/100
【题 名】学习内容管理系统开发中的问题及对策
【作 者】李君丽 祝智庭
【刊 名】计算机工程.2006,32(8).-97-99
74/100
【题 名】方正“精瀚”内容管理系统
【作 者】无
【刊 名】电视字幕.特技与动画.2006(3).-79-79
75/100
【题 名】沟通协作 共享资源——俊和在线电子政务平台
【作 者】无
【刊 名】软件世界.2006(6).-50-50
76/100
【题 名】基于PLONE内容管理系统平台的制造企业知识管理
【作 者】曾惠兰 周传宏 占继干
【刊 名】机电工程.2006,23(3).-47-51
77/100
【题 名】内容管理系统在企业门户网站建设中的应用
【作 者】魏鹏飞
【刊 名】湖南电力.2006,26(B02).-18-21
78/100
【题 名】Bersin预计学习内容管理系统市场将增长30%
【作 者】胡晓虹(编译)
【刊 名】中国远程教育.2005(11X).-74-74,76
79/100
【题 名】CMS中RBAC模型的改造和应用
【作 者】曹勇刚 金茂忠 刘超
【刊 名】北京航空航天大学学报.2005,31(10).-1153-1158
80/100
【题 名】基于设计模式的内容管理系统“多站点发布”设计
【作 者】龚立[1] 许炎义[2]
【刊 名】舰船电子工程.2005,25(6).-77-80
81/100
【题 名】基于B/S模式的教师内容管理系统的设计与实现
【作 者】胡秋灵 孙权
【刊 名】情报杂志.2005,24(11).-50-52
82/100
【题 名】掌握Zope/Plone先桫
【作 者】顾宏军
【刊 名】开放系统世界.2005(12).-126-127
83/100
【题 名】手把手搭建Linux网站
【作 者】翟翔
【刊 名】开放系统世界.2005(11).-118-123
84/100
【题 名】方正“无忧”播出内容管理系统——播出节目管理的新模式
【作 者】卢江晖 张蕲龙
【刊 名】现代电视技术.2005(10).-30-32
85/100
【题 名】基于设计模式的内容管理系统发布程序设计研究
【作 者】龚立[1] 许炎义[2]
【刊 名】计算机与数字工程.2005,33(9).-57-59,84
86/100
【题 名】三问存储:如何存储各种数据
【作 者】王晓丹
【刊 名】网管员世界.2005(9).-13-15
87/100
【题 名】博客语文初成长
【作 者】蒋婷飞
【刊 名】苏南科技开发.2005(9).-33-33,47
88/100
【题 名】创建面向构件的工作流、报表、内容管理
【作 者】黄柳青
【刊 名】程序员.2005(7).-134-135
89/100
【题 名】学习内容管理系统:e-Learning的第二次革命
【作 者】赵呈领 万力勇
【刊 名】电化教育研究.2005(7).-42-45
90/100
【题 名】方正电子力推播控内容管理系统
【作 者】无
【刊 名】电视字幕.特技与动画.2005(6).-74-74
91/100
【题 名】打造多彩荧屏——EMC黑龙江电视台内容管理系统成功案例
【作 者】无
【刊 名】中国传媒科技.2005(4).-41-41,35
92/100
【题 名】基于Struts框架构建网站内容管理系统
【作 者】刘军
【刊 名】科技情报开发与经济.2005,15(6).-249-251
93/100
【题 名】NMS推出全新应用架构Mobile Place^TM
【作 者】无
【刊 名】中国数据通信.2005,7(3).-128-128
94/100
【题 名】方正翔宇CMS网站内容管理系统
【作 者】陈凯
【刊 名】中国报业.2005(2).-79-80
95/100
【题 名】手机媒体——报纸发展的新机遇
【作 者】潘玉鹏 夏欣 周岩
【刊 名】中国记者.2004(11).-71-73
96/100
【题 名】内容管理系统中基于XML页面发布的实现与应用
【作 者】杜义华
【刊 名】电脑编程技巧与维护.2004(7).-32-36
97/100
【题 名】支持多样化上网装置的网站内容管理系统的研究与实现
【作 者】邱建雄
【刊 名】计算机工程与应用.2004,40(8).-151-153
98/100
【题 名】Zope/Plone内容管理系统的探讨与应用
【作 者】严清
【刊 名】昌河科技.2004(3).-20-27
99/100
【题 名】方正内容管理系统助力央视网络电视
【作 者】无
【刊 名】世界广播电视.2004,18(11).-78-79
100/100
【题 名】企业网站CMS内容管理系统探讨
【作 者】黄伟力
【刊 名】乡镇企业研究.2004(6).-84-85
5、课程管理系统moodle是基于什么而设计的
Mood1e是由澳大利亚MartinDougiamas博士主持开发的课程管理系统(CMS),该系统是一套基于“社会建构主义理论”设计开发的开放源代码的软件,能够帮助教师高质量创建和管理的在线课程。魔灯不仅仅是一个技术平台,而是体验了新的教育理念的操作平台,不仅仅是一个先进的“课程管理系统”(CMS),更是一个将教育理论与实践相结合的,支持教师和学生组织实施教学活动的“学习管理系统”(LMS)。Moodle平台主要特点有: 1.理念先进,功能全面 Moodle以“社会建构主义理论”为其设计基础, Moodle特别强调的是其教育哲学理念,它强调程序设计的基本思想是社会建构主义教育,对于其他的CMS系统来说,这是个创新。因为其他的CMS系统仅仅是提供一堆工具而已,却并没有教育法融入其中。所以,我们可以认为,Moodle则是一个以学习中心的系统,而多数CMS只是个商业的工具集合罢了。 Moodle主要功能大致分为网站管理功能、学习管理功能、课程管理三大部分,其中课程管理中有灵活、丰富的课程活动:论坛、测验、资源、投票、问卷调查、作业、聊天室、Blog和Kiwi等。 2.相容性高,技术门槛底,易于使用 Moodle的在线教学模块采用可自由组合的动态模块化设计,教师搭建在线课程时就像搭积木一样简单有趣。支持多种教学模式,可以帮助教师学生在一个积极协作的在线环境中进行交流;在线活动记录能够详细呈现;课程可以被压缩成SCORM包做为备份或者供其他学习内容管理平台安装使用;提供嵌入式的所见即所得的网页编辑器,教师能够很方便地编辑课程内容。 3.开源性和免费性 所谓软件的开源性,指的是,软件源代码是公开的,用户可以了解这个设计功能是如何实现的,修改它的源代码等。Moodle作为一个开放源代码的自由软件它的开发与发布是遵循CPL协议,即允许任何人免费使用和修改源代码,但必须保留原作者的版权许可声明。Moodle的社群中除了开发者,更有大量的教师和学生用户,来自他们的反馈和建议,正是Moodle的开源性促使其不断完善和发展。 其次,与价格昂贵的CMS系统不同的是,Moodle是免费的软件。你可以自由下载,然后安装使用它。你不会被强迫升级,不会被强迫调整一些你不需要的模块功能。开发者不会从用户那里强迫拿走你的代码,但如果有某个人不想在开发Moodle的时候,没关系,一定还会有其他的热衷于Moodle开发的人继续下去。而这就是moodle的开源性和免费带来的好处。Moodle的主要特点(1) Moodle充分体现了建构主义的学习理论。社会建构主义强调过程中学习者之间的对话、协作、互动等社会性互动对个人及群体意义建构的作用。Miidle正是一个以社会建构主义为基础的平台,它允许师生或学生彼此间共同思考,合作解决问题,最终实现集体智慧的碰撞与共享。(2) Moodle是一个开放源代码的自由软件。Moodle遵循GPL协议,在不修改或删除原有许可协议和版权的前提下,用户可以免费拷贝、使用和修改,这吸引了一大批开发者,使其迅速成长、更新。(3) 模块化的结构设计。Moodle采用模块化面向对象的设计方法,本身具有极好的灵活性和可扩展性,修改和扩充十分方便。系统的管理也是模块化的,大致有系统设置、文件备份、编辑设定、用户管理、课程管理及活动记录。Moodle为就是提供了支持建构主义教学设计理念的十几种课程活动,包括讨论区、聊天室、在线调查等。作为可自行修改和编辑的模块,Moodle为使用者、管理员和开发者提供了极大的选择空间。(4)快速安装、低技术门槛。Moodle的搭建基于PHP与SQL数据库,教师能够在如何 搭建环境的计算机上建立Moodle,按照说明,快速完成安装。由于Moodle体现了Web2.0核心产品的易用性,因此,教师和学生只要花一定的时间熟悉操作,便能够无障碍使用。
6、我是前端 后台零基础 我想学习phpcms 有没有基础入门的教程
亲!如果,你想学习PHPcms框架那网上有好多学习教程,你在百度里面输入 (phpcms基础教程)
就可以找到很多,http://wenku.baidu.com/link?url=m4pSjFVL5pbkVuilJCS4pEBC-HQiUSGkutsuUKBNnOaH4IzR-QuRkog1z1PCegW1TKx6CU-uQX3UpPoAgQ2GE3l_50_xdOAAjMXryZCYVLa 这个链接我个人认为讲的比较详细(但讲的不是最新版的),如果你想学习 PHP建议你看兄弟连的《细说PHP》这本书,,这本书对PHP零基础学习者很实用!!!
如果!!你感觉对你有用请采纳!!!谢谢
7、什么是CMS系统?_风讯Cms教程
CMS具有许多基于模板的优秀设计,可以加快网站开发的速度和减少开发的成本。CMS的功能并不只限于文本处理,它也可以处理图片、Flash动画、声像流、图像甚至电子邮件档案。CMS还分各个平台脚本种类的。内容治理系统是企业信息化建设和电子政务的新宠,也是一个相对较新的市场,对于内容治理,业界还没有一个统一的定义,不同的机构有不同的理解:Gartner Group 认为内容治理从内涵上应该包括企业内部内容治理、Web内容治理、电子商务交易内容治理和企业外部网(Extranet)信息共享内容治理(如CRM和 SCM等),Web内容治理是当前的重点,e-business和XML是推动内容治理发展的源动力。Merrill Lynch的分析师认为内容治理侧重于企业员工、企业用户、合作伙伴和供给商方便获得非结构化信息的处理过程。内容治理的目的是把非结构化信息出版到intranets, extranets和ITE(Internet Trading Exchanges), 从而使用户可以检索、使用、分析和共享。商业智能系统 (BI)侧重于结构化数据的价值提取,而内容治理则侧重于企业内部和外部非结构化资源的战略价值提取。Giga Group 认为作为电子商务引擎,内容治理解决方案必须和电子商务服务器紧密集成,从而形成内容生产(Proction)、传递(Delivery)以及电子商务端到端系统。我们认为内容治理系统是一种位于WEB前端(Web 服务器)和后端办公系统或流程(内容创作、编辑)之间的软件系统。内容治理解决方案重点解决各种非结构化或半结构化的数字资源的采集、治理、利用、传递和增值,并能有机集成到结构化数据的商业智能环境中,如OA,CRM等。内容的创作人员、编辑人员、发布人员使用内容治理系统来提交、修改、审批、发布内容。这里指的"内容"可能包括文件、表格、图片、数据库中的数据甚至视频等一切你想要发布到 Internet、Intranet以及Extranet网站的信息。随着网络应用的丰富和发展,很多网站往往不能迅速跟进大量信息衍生及业务模式变革的脚步,经常需要花费许多时间、人力和物力来处理信息更新和维护工作;碰到网站扩充的时候,整合内外网及分支网站的工作就变得更加复杂,甚至还需重新建设网站;如此下去,用户始终在一个高成本、低效率的循环中升级、整合……于是,我们听到许多用户这样的反馈:页面制作无序,网站风格不统一,大量信息堆积,发布显得异常沉重;内容繁杂,手工治理效率低下,手工链接视音频信息经常无法实现;应用难度较高,许多工作需要技术人员配合才能完成,角色分工不明确;改版工作量大,系统扩展能力差,集成其它应用时更是降低了灵活性;对于网站建设和信息发布人员来说,他们最关注的系统的易用性和的功能的完善性,因此,这对网站建设和信息发布工具提出了一个很高的要求。首先,角色定位明确,以充分保证工作人员的工作效率;其次,功能完整,满足各门道"把关人"应用所需,使信息发布准确无误。比如,为编辑、美工、主编及运维人员设置权限和实时治理功能。此外,保障网站架构的安全性也是用户关注的焦点。能有效治理网站访问者的登陆权限,使内网数据库不受攻击,从而时刻保证网站的安全稳定,免于用户的后顾之忧。根据以上需求,一套专业的内容治理系统CMS应运而生,来有效解决用户网站建设与信息发布中常见的问题和需求。