1、网站建设与管理
网站 网站管理办法
第一章 总则
第一条 为更好的发挥 网站的作用，保障其权威性、准确性和严肃性，根据《国家电子政务总体框架》、《中华人民共和国 信息公开条例》、《国务院办公厅关于加强 网站建设和管理工作的意见》及有关法律法规，结合我区实际，制定本办法。
第二条 本办法所指 网站是指由 本网站各级 和 部门建立的通过国际互联网面向社会公众的网站， 网站建设坚持统筹规划、资源共享、高效快捷、公开透明，强化服务、便民利民的原则。
第三条 本网站 网站主要任务是通过政务公开和网上便民措施，促进 及其工作部门转变管理职能、转变工作方式、转变工作作风。通过网络的宣传功能，向国内外全面、准确的介绍我区政治、经济、文化等各方面的情况，宣传金安特色，推介优势资源，使更多的人关注金安、了解金安，从而推动金安经济的大发展。
第二章 组织管理
第四条 本网站 办公室是区 门户网站的主管部门，区 信息中心（以下简称信息中心）具体承办区 网站的规划、建设、运行维护、信息更新和日常管理工作，负责全区 网站的目标制定、建设协调和督促工作，负责对全区 网站运行状况实施监测，为各乡镇（街道）、区直部门提供 网站的网络环境和技术支持。
第五条 “六安家装网”网站坚持“一站式、一体化”的发展方向。各乡镇（街道）、区直部门应在做好“六安家装网”区 网站信息资源维护更新工作的基础上，加快所属 网站建设，提供特色服务。部门、乡镇（街道）网站和“六安家装网”区 网站的共用资源必须保持一致。
第六条 各乡镇（街道） 的网站由其所属办公室负责管理，并确定一名主管领导分工负责。区直部门网站原则上由各部门办公室负责管理，并确定相关负责人。各网站承办单位要有一定的条件和技术实力，并指派专（兼）职人员（以下简称信息员）负责更新网站信息和管理、维护网站。
第七条 从事 网站运行、维护、管理的信息员应具有较高的政治素质和专业技能，定期接受信息中心组织的业务培训，经考核合格持证上岗。各地、各部门的信息员要认真履行信息员职责，积极主动上报相关信息，信息中心应对信息员履行职责的情况进行通报和表彰。
2、网站管理与维护的主要工作有哪些
网站管理是设计、开发、运营、维护一个网站的负责人，网站维护是对产品的上传、网站内容的录入，网站信息及时更新，总结检查网站的发生的错误，统计对网站访问的流量等
3、向网站建设高手求一份项目学习总结报告
近年大学生就业问题日益突出，一方面毕业生就业难，另一方面企业无法找到合适人才。究其原因是学生培养与企业需求脱钩，企业需要有实际工作经验的人才，而大学毕业生往往动手能力不足，实际工作经验更是匮乏。面对就业困境，职业院校正在探索如何发挥“职业”特性，以就业为导向，培养“准职业人”，为企业输送切实可用的人才。笔者用项目教学法进行培养“准职业人”的教学尝试，取得良好的教学效果。
项目教学法是将授课知识点融入实际的工程项目中，以工程项目为教学对象，通过教师的指导，学生围绕工程项目收集资料、探讨问题、协同作业，最后完成指定的工程项目的一种新型教学方法。项目教学法核心思想在于通过项目带动学生自主学习，理论联系实际，边做边学，培养学生多方面能力。项目教学法的主要步骤：制定项目――指导示范――自主学习、探索――合作完成项目――项目总结和评价。在项目教学过程中以项目为中心，学生为主体，教师起指导作用，并负责创设学习的资源和协作学习的环境。笔者根据电子商务专业《网站策划与建设》课程的特点，结合项目教学法进行了教学试验研究。
1、研究教学内容，选择合适项目。
选取合适的项目是教学成功的关键。项目必须是学生感兴趣的且能够由学生在指定时间内完成的，项目既要和教学内容紧密结合，又要能够调动学生学习积极性，且由易到难的逐步渐进。根据教学要求和学生水平，笔者选择了第一个项目：“仓山网上书店”（一个仅有二级页面的简单的购书网站）。该项目完成后，笔者联合市场营销教师，制定了“大世界橄榄企业网站”项目和“民天食品厂企业网站”项目。后两个项目笔者带学生到企业做了实地调研，与企业进行了实际合作，邀请了企业负责人参与项目评价，最后项目成果（企业网站）交付给企业使用，获得了企业好评。在项目的选取中，笔者以“专业培养目标”为导向，针对企业需求，把企业的实际生产项目作为教学项目，使得学生与企业零距离接触，培养“准职业人”。笔者选取的三个项目有难易之分，“仓山网上书店”难度最低是示范性项目，“大世界橄榄企业网站”主要以产品展示为主难度适中，“民天食品厂企业网站”要求有后台管理系统、留言板系统等，难度较大。项目由易到难，逐步引导学生学习，逐步锻炼学生实际动手能力。
2、以项目为核心安排教学，指导示范项目关键点。
项目教学应将原有的课程知识根据教学项目进行调整，围绕项目实施过程将课程知识点重新排布，并做一定的增删改，以适应项目教学。对于较复杂项目，可根据项目实施步骤和教学需要将项目分拆为若干个子项目。在项目的关键步骤和重点难点上，教师应进行适当的指导示范，以降低项目实施难度，使得绝大多数学生都能够掌握项目所涉及的知识点，且具有实施项目的能力。根据网站策划与建设的步骤和课程教学内容笔者将“仓山网上书店”项目分割成“仓山网上书店”可行性分析、基本模型策划、具体页面策划、网站制作和测试、网站总结评比共五个子项目。
在教学中，笔者先进行专业知识讲解，并将专业知识与相应子项目结合，指导示范项目实施过程中的重点和难点，引导学生自主学习和探讨。在不同的子项目教学中，依据子项目的特点和学生原有知识结构，采用不同的指导方法。如在“仓山网上书店”可行性分析的子项目中可行性分析涉及知识面广、难度大，且学生缺乏分析研究的经验，笔者就进行了较多的指导和示范。而在“仓山网上书店”具体页面策划项目中由于具体页面策划无固定模式且学生已经学过《网页制作》，笔者仅进行必要的引导和疑难解答。项目教学的指导示范工作是项目顺利完成的保证，必须紧随项目的进展，但又不可让学生过度依赖老师，应引导学生自主学习、交流讨论。
3、引导学生自主学习、探讨项目计划。
项目指导示范后应当要给学生一个自主学习、探索的过程，让学生通过回顾知识、查找资料、独立思考、交流讨论，对所学知识理解、消化，掌握项目关键问题的解决要领，为下一步的项目实施做好准备。自主学习、探索阶段可以根据项目设立一些简单的可以独立完成的小任务，由学生独立探索完成，为分组合作完成项目做准备。例如在网站基本模型策划子项目中，笔者安排了“规划网站的基本功能”和“网站LOGO设计”两个小任务，让每个学生都动脑动手去做，并组织学生交流讨论，由学生评比“最佳网站LOGO”。针对项目自主学习、独立探索，做好项目实施准备对每个学生都是十分重要的。
4、分组实施项目，开展小组交流、讨论，组员分工合作，共同完成项目。
项目实施中应当以学生为主体，教师起“主持人”的作用，教师负责组织学生分组，提供项目所需资源，并进行适度引导。项目任务明确之后，分组和组内分工都很重要，组员的搭配、工作的分工、成员的数量等等直接影响着组员的学习。不同的项目应当有不同的分组原则和方法。例如，在网站策划与建设的项目中，笔者将每组人数定为六人，人多“手脚乱”、意见不一，人少了又任务太重；组员采取互补方式搭配，利于互相学习；组员进行明确分工，防止出现依赖思想。
在项目教学中，教师应当注重学习资源和协作环境的提供。在项目实施的过程中往往会因为学习资源缺乏和外部因素的影响造成项目实施难度加大，甚至无法实施项目。例如在网站策划与建设的项目中需要搜索资料和制作网页，而学生大多没有自己的电脑，课后时间无法搜索资料和制作网页，仅靠课内时间根本无法完成项目。针对这种情况，笔者及时打报告给校领导，为网站策划与建设的项目特批了电脑房的课外使用时间，保证了项目正常实施。再如“民天食品厂企业网站”和“大世界橄榄企业网站”这两个项目是企业的实际项目，要跟企业领导联系，带学生到企业实地调研，请企业相关负责人到学校交流、指导，这些相关工作教师都必须处理好，否则都将影响到项目的实施。
项目实施过程中教师的适度引导是必不可缺的。教师的适度引导可以激励学生进行思考探索，讨论交流，更好的激发学生自主学习的兴趣；还可以在学生出错时及时提示，使得学生少走弯路，确保项目得以正确完成。但要注意，教师的指导要适度，切不可过多包办，否则将影响学生自主探索和学习的精神。
在项目实施中要强调团队合作，提倡知识共享。小组内要分工合作，小组之间要竞争合作，师生间要密切合作，要多交流，多讨论。争取每位同学都有任务在做，都有经验可以交流。每位同学都参与项目的计划和实施，都成为项目实施中必不可少的一部分。在网站策划与建设的项目中笔者是以6位同学作为一个小组，共5个小组，来实施项目，每组独立完成一个网站的策划与建设。在每个子项目中都进行多次的交流、讨论，并对项目成果进行评比，最后选出最佳网站交付企业使用。
5、总结项目开发经验，评价项目学习成果。
项目的总结应当分阶段进行，每个子项目的完成都进行一次总结和评比。总结和评比主要由学生以讨论的方式自主进行，教师进行点评。项目实施中遇到的问题可以在总结会上让大家提出建议，从中找出最好的解决方案。分阶段的总结有利于及时发现问题、解决问题，还有利于相互学习和共享知识，促进小组间的竞争，调动学习的兴趣，提高知识水平。
项目学习成果的评价不仅要看项目完成的情况，更要看项目实施的过程。项目实施过程中是否有合理的计划，协调的分工合作，积极的交流讨论等关键环节，是学习成果评价的重要依据。在网站策划与建设的项目中，笔者没有直接根据网站制作的好坏进行打分，而是要求学生先小组自我分析，再进行小组间相互交流评价，最后写出总结报告。总结报告包括网站策划与建设的过程，所学到的知识，得出的经验和体会，以及网站自我评价等。笔者根据每个小组在网站建设中的各个关键环节的实施情况、小组的总结报告以及网站的效果和功能来综合评价。
综上所述，项目教学法是通过选取项目来创设“情景”，通过“协作学习”的方式开展学习，通过完成项目来进行“自我检验”，是一种比较适合计算机专业课的教学方法。在《网站策划与建设》课程的项目教学过程中，学生通过实际的企业网站项目不仅掌握了网站策划与建设的知识和技能，而且学会了自主学习和合作交流的方法，更重要的是还培养了他们解决问题的能力包括接纳新知识的学习能力以及与人协作和进行项目运作的能力等。
项目教学法提供给学生体验完整工作过程的学习机会，增强了学生适应企业实际工作环境和解决综合问题的能力。与传统的教学模式相比，项目教学法更贴近就业岗位群与现代化企业生产的实际需要，使学生学到的知识和技能与企业生产岗位实现无缝对接，毕业后能快速适应社会及企业的发展变化。
4、如何写网站建设的总结？
那就依自己的感觉去写吧
5、网站编辑工作的总结怎么写，最好有完整的范文，谢谢！
网站编辑工作的层次性
今天，多数网站通过一次次的改版“战役”，对网站内容、逻辑结构和版式进行较大调整，来反映网站经营思路的重大变化，展示新的传播理念，重组原有的信息资源。而在两次改版的间隙，网站则是以日常性的更新和维护为主，即使偶有网页结构或功能调整，其涉及面也比较小。
网站建设的这种周期性特点，使网站编辑工作相对地区分成两个层次，一是网站内容的整体构架与规划；二是网站内容的日常更新和经营、维护。
可以说，网站编辑工作在很长一段时间里被讥为ICP（InformationCopyandPaste，即信息拷贝和粘贴），除了目前网站缺乏原创机制的先天不足之外，与人们对网站建设的周期性特点缺乏了解也不无关系。网站编辑工作在日常维护层次上的繁复性、相对的机械性和被动性，往往掩盖了其在内容构架与栏目规划层次上的主动性、创造性。
一、网站内容构架与规划1、内容板块设定。
网站编辑工作的主要任务之一是对网站的整体内容及各个板块、频道、栏目进行准确而清晰的定位和规划。对网站整体、频道、栏目的规划必然反映出编辑的传播理念和思路，也是网站、频道、栏目在今后进行更新、维护、建设的基础。例如，很多网站都开设了有关IT的板块，登载一些业内的热门话题和最新消息，而千龙新闻科技频道设置的“IT茶坊”却将经营的重点放在培养本网的IT撰稿人上。这就是在频道规划方面的一种思路。围绕这个思路，编辑要做的工作当然很多，其中一个重点就是要考虑这个“IT茶坊”在网站上出现时的“样子”，应有哪些“子栏目”和“子子栏目”？作者和主持人之间是否要形成讨论社区？页面风格如何？要用到哪些交互手段？等等。只有将这一切确定下来，并通过技术制作部门的配合“摆放”到网上后，编辑才可以对这个栏目进行内容上的持续经营和推广。
在网站的内容建设中，编辑工作的点睛之处是，如何有创造性地发挥互联网的即时性、海量信息、交互性特点，结合自己的传播目的，将网站的所有内容以最符合互联网特点的方式予以发布。如目前已被许多网站采用的“专题”形式就是这方面的“经典之作”。“专题”将一组相关的文字通过彼此之间的超级链接进行集中发布，适合对一个新闻事件的深度或背景报道，也可用于对某类相关信息进行归集，较好地发挥了互联网信息储存量大和超链接的特点。
2、逻辑结构确定。
目前大多数网站的逻辑结构都以树形结构为基础。网站的策划编辑人员需要根据网站建设的基本思想画出网站的树形逻辑结构图，确定首页及二级、三级至n级页面之间的逻辑关系。技术人员再根据这一逻辑结构图完成相关技术文档，为网站内容的全面铺设打下基础。这是建站过程中的一个关键之处，也是网站编辑工作不能回避的一项任务。
3、页面“版式”规划。
所谓“页面”，即网页，是网站内容与功能的表现形式。网站所有内容与功能在网页上会按照一定的规律进行设置与摆放，表现出不同的网页构成，如果套用报纸编辑学的概念，也就是“版式”。
网站编辑工作所考虑和决定的范畴包括：主页的设计是否能突出核心产品及竞争力、吸引网民的访问与参与，加深网民对网站的粘性等；各个网页中内容与功能如何设置，是突出内容还是突出功能；内容与功能在网页上的大体位置如何？网页的主色调和基本版式如何体现网站传播主旨和风格等。在确定了这一切之后，美编要对各个具体的页
面进行设计，最后交由网页制作人员编制出美观实用的网页。
4、交互功能设置。
“交互功能”所具有的网络技术色彩是很突出的，以致很容易使人忽略非技术人员在其中起到的作用。实际上，因特网的高科技性使网站技术人员往往只能担负将相关需求用技术手段进行“翻译”的职责，他们并不承担与网站本身有关的创意和构思任务，也不可能全盘了解网站的定位和意图。那么，如何将网站的传播需要传达给技术开发部门，从而使技术手段发挥应有的优势，这正是策划与编辑工作的题中应有之义。
对于因特网BBS、聊天室、电子邮件、调查、搜索引擎交互功能，每个网站所使用的程度和范
围都不尽一致，每个网站都根据自己的需要进行不同的“包装”和“延伸”。例如，为了让网民充分参与对一篇文章的阅读和评价，有的网站在文章末尾加上“我要发言”的留言板功能或链接到本网公共的讨论区；有的网站除了加入留言板之外，还增添了将文章“发送给朋友”的电子邮件功能；有的加入了计数器，统计文章被网民点击的次数等等。
这种传播表现形式，正是网站编辑部门与技术部门通力合作的结果。网站编辑并不懂得技术开发语言，但应了解今天的网络技术可以实现哪些功能，他们要根据网站传播的需要，确定某种功能是否使用，是独立使用还是与其它功能或内容合并使用，基本功能需要进行哪些扩展和包装等等。此外，网站编辑还要大胆设想，与技术人员充分沟通，确定通过技术手段实现其任何创意的可能性。当需求考虑成熟后，网站编辑部门要提交正式的技术需求文档，文档中通常包含“用户角色”、“功能描述”、“页面形式”等要素。技术部门将据此进行开发，使用户最终能充分地享受这些功能和服务。
二、网站内容的日常维护与经营编辑对网站的日常更新与维护工作包括以下几个方面：
一是内容的制作发布。与报纸一样，网站上的原创或摘编文章也要经过组稿、选稿、改稿及标题制作、配图等环节，由于网络媒体可实现多媒体传输，因此，在现有条件允许的情况下，根据实际需要，一些文章还将配合音视频编辑、动漫画制作，并进行合成。在这个环节上，网站编辑工作也并不像想像的那样，只是不断地剪切和拷贝，这其中，组稿的艺术、选稿的眼光、标题的制作等等，无不体现网站本身的定位与编辑自身的水平和实力。
二是组织采访报道。这与传统新闻媒体相类似，对以做新闻为主的网站来说是一项相对重要的任务。由于网站采访权的限制，目前在组织报道方面进行尝试的大多是传统新闻媒体开设的网站或有传统媒体背景的网站，比较著名的如千龙新闻网对东芝笔记本电脑的报道，人民网关于行走黄河的系列报道等。
三是专题汇编。如前所述，专题是目前网站进行信息整合和深度报道时常采用的一种手段，其本身的内涵正在不断的丰富之中。当一个网站的“专题”形式被确定后，在制作具体的专题时，不同的网站又各有自己的手法，不同的编辑人员对同一事件或同类信息的专题内容又各有选取的眼光和侧重点，体现出水平的高下和风格的多样性。
四是社区建设。一般网站都有供网站组织者与网民之间、网民与网民之间进行交互的虚拟社区，例如各种论坛（BBS）、聊天室等。社区的经营并非一蹴而就，其中凝聚了网站编辑（也被称为“版主”）无数的心血和智慧。而一个成熟的有较高知名度的社区往往可以成为网站本身的拳头产品
网站编辑工作内容
1、发现新的信息源。在这个Copy的时代里，不知道到哪Copy是件恼人的事情。别只盯着新浪或者DoNews的滚动，这样是省事，但永远慢一步。而且，别人的选择未必适合贵媒体的定位。
2、反复揣摩这篇新闻是编给谁看的。心中要始终有读者。否则读者眼中也没你。只有选准了读者，你才知道怎样处理标题，以及这篇文章权重。
3、快速制作导读。导读和摘要不同。如果全文是美女图，摘要是缩小版的美女图，导读则是美女的一个袖脚，引导读者点击进去。摘要是为了快速阅读，导读的目的是诱发点击。所以，导读要放在目录页。摘要要放最终页。
4、标题是导读？还是摘要？网络媒体的标题首先是摘要。70％是摘要，如果能在摘要的同时，使用30％的文字兼顾导读，那就是好标题。否则，读者只看标题，不点击。
5、发展互动作者，通过更显著版位、版主头衔等手段进行精神鼓励。留言者、BBS发帖者、Blogger、wiki作者，时时需要鼓励，否则，他们没义务为网站产生内容，他们受高兴支配。这些互动作者，即是你的忠实读者，也是你的免费作者。重要。
6、制作大型专题。＝留得住的专题。这样的专题相当于一个频道。值得下功夫的做的专题一年不会超过5个。
7、制作长期知识库。知识库从长期看，其访问量远远大于新闻。制作知识库过程，也是编辑学习行业知识的过程。在工作中学习，是学习的最高境界。
8、写编辑日志。既然不能关起门来办报，当然更不能关起门来办网站。记者往外跑，编辑通过Blog往外跑。编辑通过Blog到读者中去。Blog是编辑的反馈系统，编辑靠这个反馈系统，不断调整自己的编辑工作，日臻完善。
9、编译外电。这是编辑练笔的最好手段，同时，能丰富本站内容。有了材料，会写之后。配上采访，就是好记者了。
10、提出后台系统的修正方案。目的是提高效率，将三个步骤合并为一个步骤等等
网站编辑工作前景预测
刚进网站的人都会觉得很没意思，总做些“复制粘贴”等机械无聊的工作，大网站更是这样。做一段时间以后，就可以做一些策划类工作，但也没什么意思，因为新闻源不在你手里。
“复制粘贴”一般要干6个月到2年，很多意志力不强的人会觉得太辛苦，并且坚持不下去。有的网站是5小时工作制度，就是在5个小时内不间断工作，没有休息，劳动强度更大。
一般上升一个级别需要多长时间很难说，主要得看自己对新闻的感觉好不好或者有没有空缺，一般最多也就一两年。
★工作压力：我的工作很杂，要采访、做专题、对频道整体规划。工作压力不算大，但经常加班。工资是固定的，没有稿费。每月有绩效考核，专题点击率的高低会对绩效考核产生影响。
★职业前景：网站编辑劳动密度大，工作时效要求非常高，都是以分钟或者秒来计算。
6、做网站建设和网络营销工作的，年终总结怎么写?
网上下个就是了。很多的
7、网站管理员的主要工作内容是什么？
网站管理员，也被称为webmaster、postmaster、网站架构师、网站开发者、站长、网络管理员等，是设计、开发、运营、维护一个网站的负责人。
网站管理员职责
一、认真学习业务知识，善于总结经验，互相学习，互相帮助。
二、保证信息准确性。输入计算机的信息要保证真实准确，实事求是。
三、保证信息时效性。要及时录入、更新、上传、下达信息、保证信息使用及时。
四、保证数据库完整性。数据库个案信息必须完整、齐全。
五、计算机中的信息，不经批准，不得随意向他人提供。
六、不得向他人透露本系统的网络情况。操作员对自己的用户名和口令必须严格保密，并随时更换自己的口令。
七、不准对他人透露计算机的硬件配置和软件配置等情况。
八、按时认真纪录工作日志。工作日志内容完整、详细、字迹工整、清楚。工作日志要纪录开、关机情况，“遇到问题”和“解决问题”情况，数据备份和恢复情况，数据上报下载情况等。
九、做好数据备份工作，每月最少备份一次，并且备份到多处。要在工作日志中详细纪录备份时间、备份到何处、备份时数据库状况等。
8、网站建设与管理出来可以做什么样的工作
1、网站建设工作涉及到的工作包括,网站建设方案书制作,网站建设素材准备,网站页面设计与制作,网站功能性程序开发与页面融合,数据库设计与数据输入, 服务器购买服务器存放,域名注册与解析。所先,在这些网站建设工作中,合同需要确定哪些是承建方的工作,哪些不是,哪些是企业或者第三方的工作,合同可以 用建设方确认通过的网站建设方案书作为合同附录,来更详细阐明承建方的工作。
2、项目建设工作流程与时间进度网站建设流程一般流程为:需求调研,完成网站网站建设方案书,方案书确认,素材(文字,图片,数据)收集与整理,页面风格 设计,风格设计确认,页面制作,程序开发,整合(页面,程序),建设方评估与测试,网站改进与建设方确认,服务器与域名准备,网站上传发布,网站维护。所 先,合同必须说明项目开展的工作流程。其次,对于每个工作流程,需要概要说明承建方的工作内容,尤其对于需要企业参与的部分,需要说明企业的工作内容和要 求。例如,需求调研时企业的配合和资源提供;设计制作确认时的确认方式和确认范围。最后,是对每个流程环节的完成时间要求说明。合同需要给出每个流程环节 的工作估计以及项目最终完工的日期估计,双方可以根据需要,协商在进度限制上的严格度。
3、网站建设质量要求网站建设质量主要指网站页面设计,制作与网站程序的质量。合同需要对这些工作的质量作出周到的,尽量可度量的要求,譬如为保证浏览速 度,建设方也可以对每个网页的大小作出一般性限制。对于页面设计与制作,由于对设计风格的认识差异会导致建设方和承建方的质量评判结果不同,同时设计质量 也难以度量,容易出现建设方多次否定设计的情况。在这个时候需要用变通的办法来弥合双方的质量评判差异。例如,可以由承建方设计出种建设方要求风格的设计 页面,然后由建设方选择,或者重复修正设计不能超过次,而承建方可以以半价收取落选设计页面费用的代价来限制设计要求的变化。还有一种办法,就是采取第三 方来度量页面设计与制作质量。例如,找一些普通的上网用户,测试他们成功搜索网站中某个特定内容所需要的时间,用这个时间来衡量网站连接设计质量和合理 性。例如,可以通过在门户网站做网上调查,由网民来评判网站设计与制作质量,这样做同时也很好地宣传了网站。而对于网站功能性程序来说,合同应该对功能作 出详细的说明。如会员注册登陆系统,那么除了会员的注册,登陆,退出外,系统还应该提供给会员什么功能,譬如新闻定制等。这部分可以在网站建设方案书里作 出更详细的说明。如果,网站承建方同时提供虚拟主机空间,那么企业还可以对网站访问速度,宕机时间,网站带宽等方面作出要求(空间租用双方一般也可以另签 网站空间租用合同)。
4、网站承建费用支付,支付标准与支付方式网站建设业内一般采用按制作量记费的方式,譬如按页面数量记费。但网站制作量,如页面数量等,在制作过程中是变 化的,所以在签合同的时候无法给出整个网站建设完成后的确切费用。但是合同却可以给出网站建设的收费项和收费标准,等网站建设完成后,统计整个网站的每项 工作量,再结合记费标准来算出项目实际标的。所先,确定网站建设收费项。网站建设收费项一般可以包括以下一些素材整理阶段的文字录入费,图片处理费,翻译 费《网站建设方案书》制作费用普通页面制作费用页面风格设计费用(一般指主页和栏目首页)页面特效制作费用(譬如功能性程序开发费用(如调查系统,会员注 册系统等)数据库数据录入费用空间租用费用等。其次,确定每个收费项的单位价格。例如,文字翻译每千字这一条款关系到日后合同标的的计算,所以务必非常清 晰,双方不妨多花一点时间来协商这里的细节,以达到彼此在这一条款上的一致认可,以妨日后引起不必要的争执。
9、电子商务网站建设的总结怎么写？？
网站策划思路打叠整顿
通过一系列资料收集，策划人员对该企业应用互联网的情况已经掌握，接下来我们需要对这些资料进行系统分析，深刻挖掘，以便对策划方案写作打根蒂根基： 包孕有前期准备,需求分析,目标定位,软硬环境,功能设计,内部实质意义设计,公布推广,管理维护,财物预算
网站的成功与否与建站前是否有一个好的网站策划书（网站策划方案）有着极为重要的关系。网站策划书中应明确建设网站的目的，确定网站的功能，确定网站规模、投入费用，进行必要的市场分析等。只有详细的策划，才能避免在网站建设中出现的很多问题，使网站建设能顺利进行。
网站策划是指在网站建设前对市场进行分析、确定网站的目的和功能，并按照需要对网站建设中的技术、内部实质意义、费用、测试、维护等做出策划。网站策划对网站建设起到计划和指导的效用，对网站的内部实质意义和维护起到定位效用。
网站策划书中应该尽可能涵盖网站策划中的各个方面，网站策划书的写作要科学、当真、实事求是。网站策划书包含的内部实质意义如下：
一、建设网站前的市场分析（企业自行处理）
1、相关行业的市场是如何的,市场有什么样的特点，是否能够在互联网上开展公司业务。
2、市场首要竞争者分析，竞争对手上网情况及其网站策划、功能效用。
三、公司自身条件分析、公司概况、市场优势，可以利用网站提升哪一些竞争力，建设网站的能力（费用、技术、人力等）。
二、建设网站目的及功能定位（企业自行处理或与专业公司商议）
1、为什么要建立网站，是为了树立企业形象，宣传产品，进行电子商务，还是建立行业性网站？是企业的基本需要还是市场拓宽的延伸？
2、整合公司资源，确定网站功能。按照公司的需要和计划，确定网站的功能类型：企业型网站、应用型网站、兴趣社区型网站、商业型网站（行业型网站）、电子商务型网站；企业网站又分为企业形象型、产品宣传型、网上营销型、客户服务型、电子商务型等。
三、按照网站功能，确定网站应达到的目的效用。
4、企业内部网（Intranet）的建设情况和网站的可扩展性。
三、网站技术解决方案（与专业公司商议）
按照网站的功能确定网站技术解决方案。
资料来源：www.daixielunwen010.com
10、上学期网站建设工作总结(求连接地址！！！)
你应该上哪去问呀？不应该在这呀！应该上你们学校的BBS呀！