2018站长申论百度云

1、2017年公呈教育申论百度云

对申论有一定了解的朋友应该知道，申论的作答，尤其是前面小题的作答，来源于材料，更应立足于材料。因此，某些别有用心的人就提出了一个观点：申论的作答就是概括材料(或者说“抄材料”)!对于这句话，我们不能说它完全错，至少它强调了给定资料的重要性，但我们同时应深刻的认识到：立足材料不等于简单的照搬材料，必须建立在必要的汇总、整合的基础上，且应通过适当的层次(请重读，谢谢)进行表述。
说话讲求有理有据，申论的写作更应注重论证，下面我们就结合2013年国考副省级申论真题的第三题进行具体的分析。
题目是这样的：三、有关部门拟在全球最高的妈祖圣像落成周年纪念日举办妈祖文化旅游节活动，需要一批志愿者向游客讲解妈祖文化。请你根据“综合资料4”，为志愿者写一份示范性的讲解稿。(20分) 要求：要求：(1)内容具体，切合主题;(2)准确全面，逻辑清楚;(3)表述生动，对象明确;(4)总字数400～500字。
这道题从外在形式上看属于一道应用文写作题，但阅读完材料四后(大家自己去论坛或者其他地方看真题，篇幅有限，在此不引述)，有经验的考生应该能够发现：这道题的实质就是提炼、概述材料四的核心信息。
但概括材料有技巧，这个技巧就是作答的内在层次与逻辑，而不是简单的用“一二三四”将相关的信息概括出来(实际的考试中，很多人只注重了条理，而忽视了内在的逻辑)。那么，就本题而言，应该注重其什么层次呢?经过材料的阅读，我们可以清晰的发现，其涵盖的信息涉及四个主要方面：妈祖的起源;佛教、儒家文化对妈祖文化的演绎;历代王朝对妈祖的加封行赏;妈祖文化对社会经济发展、民族团结的重要意义。所以，本题的作答要理顺以上四个层次的关系，在整体上把握这一结构的基础上再来填充具体的信息，决然不是简单的“一二三四”。
相信很多进行过申论批改或参加过实际考试的同学会有如此感觉：为什么我作答的信息和要点基本上一致，但分数会这么低?一者你应该考虑语言表达是否规范(我们接下来会集中探讨);二者应深入思考你的作答有没有呈现出严谨、规范的层次和内在逻辑，是不是简单的分条、无差别阐述呢?
要破解这一问题，就不得不提“提纲化”写作!不管是具备良好的文字功底，还是刚刚接触申论的应考者，都不应忽视这一规范我们作答的重要手段。在平时、考试中列一个简单的提纲，一方面能够帮助我们理顺作答的思路，避免方向性的偏差;另一方面也是更为重要的在于帮助我们培养严谨的逻辑思维，提升思考问题的严密性，而这远比申论的备考更为重要!好了，这一节比较的简单，但并不等于不重要。我们一起来总结一下：
申论作答有技巧，立足材料要记牢;宏观思路要理清，提纲层次不可少

2、谁有2018或2019公务员视频课件，求分享，谢谢！

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您好，我这里有解析黑龙江省考申论提出对策题应答技，您想要行测方面的还申论方面的？申论有这些内容的您看看能不能帮到您。公务员考试申论热点之——俭以养德

2014 年5月27日，国家发改委发出开展节俭养德全民节约行动的通知，要求以实现中华民族伟大复兴中国梦为根本目标，紧紧围绕社会主义核心价值观的培育践行，深入进行节俭节约宣传教育，广泛开展多种形式的节俭节约实践活动，在全社会营造厉行节约、拒绝浪费的浓厚氛围。艰苦奋斗，勤俭节约是中华民族的传统美德，践行这一美德也是符合当下时代发展要求的，在即将结束社会主义初级阶段的当口，全国上下应团结一致，努力拼搏，稳扎稳打，走好之后的每一步。

全国无论上下都在用行动践行着勤俭节约这一美德。2014年3月，新学期伊始，河南省内黄县第三实验小学开展勤俭节约教育活动，引导学生利用旧报纸、旧挂历为新课本包书皮，减少塑料书皮使用。2014年5月，清华园紫荆公寓区的桃李园餐厅刚开始供应晚餐，大批学生乘扶梯去二楼的食堂。此时只有上楼的扶梯开了，而下楼的扶梯是静止的。有同学解释：“因为现在多数人是上楼来吃饭，很少有人下楼;等晚餐快结束时就只开下楼扶梯了，这是我们食堂的节能妙招。”

节俭节约是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。开展节俭养德全民节约行动，对于推动生态文明建设，加快构建资源节约型、环境友好型社会，培育和践行社会主义核心价值观具有重要的现实意义。

要真正将这一美德传承下去，就需要付诸实际行动。

第一，要加强正面宣传，弘扬中华民族戒奢克俭优良传统。大力宣传节俭节约的先进典型，积极倡导节约光荣社会风尚，推动人们养成健康文明生活方式。要抓好监督，曝光铺张浪费的典型案例，形成破除讲排场、比阔气等不良风气的强大舆论压力，强化节约光荣、浪费可耻的思维。

第二，要注重结合融入，广泛开展节约主题的群众性教育实践活动。在党政机关和党员干部中开展“俭以养德向我看齐”的教育实践活动，引导党员干部在崇尚节俭、反对浪费上发挥模范带头作用。在社区和家庭开展“俭以养德人人行动”的教育实践活动，号召从每一个人做起、从每个家庭做起，让节俭节约蔚然成风。动员各行各业开展“俭以养德见于管理”的教育实践活动，把节俭节约理念运用到管理中、融入到实际工作中、贯穿到社会治理中。

第三，要把节俭节约意识融入学校教育。开展青少年节俭养德主题教育，加大节约资源的教育与宣传力度，让青少年在浓郁的氛围中受到熏陶、得到感染，从小树立节约光荣、浪费可耻的思想观念。在大中小学开展“文明餐桌”等主题实践活动，建设节俭节约实践基地，组织开展节粮、节水、节电体验活动和志愿服务活动。

考生应就每一个热点都进行综合分析，将综合分析的思维融入到热点当中，由浅入深，层层深入，才能将一个热点剖析清楚。希望广大考生能够在日常就养成看新闻的习惯，并运用综合分析思维思考，才能更好的在写作过程中，体现出深度。

4、申论太差，申论花木君的课程能助我上岸吗？

首先，可以坦诚的告诉你：我报过花木君的课程，所以下面话仅供参考，请你辩证的看待。

我参加过5次公务员考试，其中2次进入了面试，我最大的感触是：申论学习的关键在于对自己狠不狠(能不能执行计划)+方法是不是正确。

16年的时候，我第一次参加公务员考试，当时就做了两件事：1，买书自己看，做题;2，混迹qzzn，看各大神的经验，收集各种网络上的资料(基本都是免费的，资金有限，那时候是真舍不得)。

那一次，我的申论是59分(顺便说一句，今年上半年的省考，我是75分(今年普遍比较好)。

可以负责任的说：我当时真的很努力，因为毕业后我一直没有找工作，基本都在学习，不能说没有效果，但差的比较远。

我总结了一下，最主要的问题是：1，缺少系统的学习，各种资料虽然多，但同质化比较严重，浪费了不少时间;2，练得多，但总结的比较少，而且存在一定的自大情绪(我的文字功底还不错)。

好像扯得比较远......说一下我对花木君课程的看法吧：

先说我个人比较认可的：

1，算比较务实，这一点主要体现在将课程训练与课程讲解结合起来，十分注重解题能力、材料阅读与信息提取能力的提升，会将自己解题的过程呈现出来，这对基础一般的人来讲，比较实用。

2，课程有一对一答疑。这是我最认可的一点，鉴于以往的备考经验，我十分讨厌“听完课就走人”，所以很多问题能与老师直接沟通，是非常不错的。当然，我不知道是不是所有问题都是他亲自回复的--这个量真不小，我个人有些怀疑，但回复的质量和速度不错。

3，没有架子。这么说吧，我直接加了他的微信(当然，同样不知道是不是他本人在搞，但看过他和老婆的合影、平时写的诗)。此外，我接到过一次他本人打来的电话，听了一些我的建议。

再说说，我个人不是很喜欢的：

1，个人色彩太强。相信听过花木君课程的人，都会有这种印象，比如花木体、文字表达方式(个人认为偏文艺，有些卖弄文采)，用不少伙伴的话来讲，就是比较自恋--看个人接受程度了，不可否认的是，辨识度很高，也有不少人喜欢。

2，没有专门的申论批改。他是做申论批改出身的(官网介绍)，但近年好像专注讲课，没有一对一的批改。

总之，我个人认为：如果你的规划意识不强，对申论不够系统，可以考虑。但必须强调：申论成败的关键还是自己，有决心的话，完全可以自学，最多就是多走一些弯路。

希望对你有所帮助(既然他有微信，有试听课，最好还是自己去感受一下，毕竟自己的感觉才是最重要的)。祝你好运!

5、2017高琛琳申论百度云

申论网络云

6、跪求公务员行测申论教学视频，越全越好，百度云，跪求了

备考的关键就在于能否静得下心、沉得住气、耐得住寂寞、坐得住板凳。
一些国考资料分享都在这
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8、哪位大神有2017公务员考试行测申论百度云视频+讲义，免费的，谁有？

你可以去中公的《19课堂》网上直播课程看看，有不少的免费课程，具体的讲什么我也不清楚，我就是个网推啊。附上一个我刚查的截图：你自己可以去看看课表。