1、我的毕业论文题目是班级网站的设计与开发，计算机毕业设计的文献综述该怎么去完成呢？求救~~~~~~~~
班级网站的设计与开发的主要内容 班级网站模式设计理论 随着社会的发展和信息技术水平的提高，信息需求也在不断的演变和发展。现在人们已经越来越认识到网络信息资源的重要性，而且由于信息爆炸增加了信息获取的难度，我们提出的垂直网站就被赋予了更加深刻的意义。 针对专业领域中的特定的用户群，垂直网站可以为他们提供专业的、度身量造的服务，它能够限制用户查找类别信息的范围，使用户快速找到他们需要的信息。这种信息的附加值明显增加，是普通内容网站所不能及的。 我们知道，信息与知识的区别，简单地说，知识是人经过精心研究(research)和领会(have atrue grasp)后的信息，即被深度注意、处理后的信息一个内容提供商所能担当的，应该是知识导航和知识集成的角色。它所提供的内容，说到底是深加工后的而不是粗放的信息。 随着互联网的发展，网民人数的增多以及网上不同兴趣群体的形成。网站很明显无法切实满足这些不同群体的需要，网络的发展客观上就需要一批能够满足某一特定领域，某一特定人群或者说是某一特定需求的网站，其表象上是内容集中却比较深入。我们总结出垂直网站的定义:针对某一特定领域，某一特定人群或某一特定需求，提供内容集中而深入的信息与服务的网站。 与以前的水平网站不同，垂直网站并不求大求全，而是力求做到一个特定领域内的全面，这个领域之外的信息并不收集，也不提供这个领域外的服务，这种特定的服务可以有效地把对某一特定领域感兴趣的用户与其他网民区分开来，并能长期持久地吸引住这些用户，这就为电子商务的发展提供了一个理想的平台。更多资料可以参考中国毕业设计资料网： http://www.lw328.com/onews.asp?id=1442
2、毕业论文学校用知网查重，写的时候借鉴了班级同学的一段文字，想知道同学查过以后我再查会不会被认为抄袭
就要看您学校是否copy有自建库了，一般和知网合作的高校会收录评定为优秀的研究生论文。当然就算查重后也没那么快被学校自建库收录的，系统有很大可能检测不出。不过您抄的段落，您同学是否又借鉴别处呢，建议一定要提前查重下，做到心中有数。早检测知网VIP和PMLC是都有的，或许可以看看。
如果毕业查重并没有查出，抄袭的字数太多，日后被发现也是不利的。
3、毕业论文 怎样营造良好的小学班级学习氛围
如何营造良好的班级学习氛围
如何营造良好的班级学习氛围，对于一个班集体的建设而言是举足轻重的。一般说来，学习氛围与德育是紧密相关的。良好的学风会促进班级的德育工作。它不仅制约着学生个体行为的方式和习惯，而且左右着学生品德的发展方向，从而对学生的品德形成和言行起着潜移默化的影响，我认为只有平时正确地引导学生，形成“严谨、进取、求实、创新”的学习氛围，才能促进班级德育工作的有效开展。
一、 目标引领
目标对人生有巨大的导向作用。今天的生活状态不是由今天决定的，它是我们过去生活目标的结果，明天的生活状态也不是由未来决定的，它是我们今天目标实现的结果。目标对每个人都有重要的意义，可是很多学生至今却没有目标或只有一些无效目标。引导学生树立目标意识，在班级管理中就能做到事半功倍，良好的学习氛围也就不在话下了。
学生，首先要弄清为了什么而学习，也就是学习的动机和目标。有的学生很茫然，认为那是父母的要求、老师的要求。这就需要教师对其进行目标引领。这个目标，可以是短期的，也可以是长期的。可以是下次考试的成绩、可以是与同学之间的关系改进、可以是自己的理想或者人生目标。可以说，有了目标，才会有为之奋斗的勇气和决心。
打个很简单的例子，我一直认为2011年对于我们信管本七的学生来说很重要，她们马上就要毕业了，2010年，专科段的国考科目都会出现一次，如果一道他们至少保证把专科段的科目在今年都认真准备考一下，拿下专科证作为清晰目标的话，学习氛围就不难不好营造了。
二、文化建设
俗话说：“环境造就人。”一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的，它对学生的成长起到很重要的作用。所谓班级文化，通常是指班级内部形成的独特的价值观、共同思想、作风和行为准则的总和。它是班级的灵魂所在，是班级生存和发展的动力和成功的关键。可以说，班级文化是一门隐性课程，具有一种无形的教育力量，它将有利于德育工作的顺利开展，因此班主任要十分重视班级文化的建设。
班级文化教育对人的影响主要是通过各种活动对人的思想观念产生影响的。班级文化团体包括班内组建的各类兴趣小组，如板报小组、写作小组。这些班级文化团体从文化和舆论导向上影响着学生。因此，我们可以利用多种渠道增添各种文化设施：如创办班级图书角、增设宣传栏等。并在此基础上，引导学生开展各类活动，使得班级出现了一派生机勃勃的景象，学生不断得到艺术的熏陶、榜样的激励，从而受到一种潜移默化的教育。
人际环境对人的影响是通过人与人的交往，群体舆论的监督来实现的，班级人际环境是班主任、任科教师、学生之间的相互关系构成的。从某种意义上讲：人际环境是一种高级形式的班级文化，良好的人际环境能使人心旷神怡。如果一个班级的班主任与学生、任科教师与学生、学生与学生之间能相互理解、团结、帮助甚至能平等地友好相处，那么就能形成一种使人奋发向上的气氛。
良好的人际环境不仅可以使人奋发向上，而且可以使班级形成良好的集体意识，良好的集体意识是对学生思想品德的一种无形的、巨大的力量。班主任要充分发挥协调功能，积极处理好五种关系：即班主任与学生、任科教师与学生、班主任与任科教师、学生与家长及教师与家长之间的关系。使班级形成了一股齐心协力，积极进取的良好班风，产生了强大的凝聚力。
三、
班干培养
一个班级中，培养一支高素质，有能力，有担当，分工明确又具有合作精神的班干队伍就显得尤为重要。它是加强师生间的沟通，促进师生情感上的认同，提高班级管理效率，提升班级凝聚力的必要保证。
班级管理工作中唱主角的应是班干，一个班级的管理工作能否顺利开展，能否取得卓越成绩，很大程度上取决于班干部的能力与作用，取决于他们能否把全班同学凝聚在这个核心的周围。班主任要做的就是：当好导演，引导方向，梳理矛盾，让班干部们在一次次实践活动中培养能力，学会相互信任，并逐步树立威性，展现自我才能，为班级和科任老师服务的同时又形成团队合力，最终提高班级管理效率，提升班级凝聚力和班风。
班干在一个班级里面应该起模范带头作用，尤其是纪律方面，一定要严于律己，而班主任更应该对其严格管理。一方面注意定期召开班干会议，总结以前的工作成绩和在工作中的失误，强化纪律要求，加强工作方法的指导，讨论今后的工作目标与重点，开展批评与自我批评，促进班级工作的发展；另一方面则通过民主评比的方式对班干进行考评，发现问题及时指出，并帮他们认真分析同学们给予他们的肯定及指出的不足，定期评选出“班级优秀班干”。
四、奖惩制度
俗话说：“没有规矩不成方圆。”除了班规之外，我们还要适当地建立健全班级奖惩制度。奖惩制度最好由班集体讨论产生并严格执行。如果有了赏罚分明的班级制度，学生们一定会有所顾虑。只要他还是一个明事理，求上进的学生，他都应该会争取奖励，而不是寻求惩罚。
在制定奖惩制度的时候一定要注意细分，比如在卫生包括宿舍教师，学习，个人平时行为等让他们有法可依，有据可行，坚持执行，班级的所有人相互监督，慢慢的良好的学习氛围就形成了。
由于海天特殊的教育模式，除了技能以外，在学历方面虽然不是纯正的自考，但是相对来说还是有一定难度的，再加上自考的特殊规律，在这条路上，并不是谁跑得快谁就能成功的，而是靠的坚持和毅力，在反复挫折中还能昂首前进的傲骨，勇气，所以，更见得良好的学习氛围的重要性，它能在你想放弃的时候，即使拉你一把，即使拉回这条自考的正轨上来！
4、毕业论文 班级管理系统 文献综述 范文
可以为你提供一份的适用于初学者的班级管理系统代码,
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5、求《毕业论文》班级网站建设的技术路线 研究方法
你要是求这种报告，最好加到100分以上。不然没人给你找。比较麻烦。
6、班级管理方面的著作。要写一篇毕业论文，想写小学班干部的作用，请问有哪些著作可作为这个的理论依据？
这方面的著作应该从专业网站入手或者找寻期刊杂志，直接百度找到的链接应该都不会太详细，另外一半大学性质的学校图书馆里面有这些专门的类别，可以尝试去找一找。
7、关于计算机毕业论文班级网站文献综述写的时候应该注意什么呢？
我们知道，信息与知识的区别，简单地说，知识是人经过精心研究版(research)和领会(have atrue grasp)后的信权息，即被深度注意、处理后的信息一个内容提供商所能担当的，应该是知识导航和知识集成的角色。它所提供的内容，说到底是深加工后的而不是粗放的信息。
随着互联网的发展，网民人数的增多以及网上不同兴趣群体的形成。网站很明显无法切实满足这些不同群体的需要，网络的发展客观上就需要一批能够满足某一特定领域，某一特定人群或者说是某一特定需求的网站，其表象上是内容集中却比较深入。我们总结出垂直网站的定义:针对某一特定领域，某一特定人群或某一特定需求，提供内容集中而深入的信息与服务的网站。
与以前的水平网站不同，垂直网站并不求大求全，而是力求做到一个特定领域内的全面，这个领域之外的信息并不收集，也不提供这个领域外的服务，这种特定的服务可以有效地把对某一特定领域感兴趣的用户与其他网民区分开来，并能长期持久地吸引住这些用户，这就为电子商务的发展提供了一个理想的平台。
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8、毕业论文的姓名和班级应该写在什么地方 ？ 谢谢
论文格式
1、毕业论文格式的写作顺序是：标题、作者班级、作者姓名、指导教师姓名、中文摘要及关键词、英文摘要及英文关键词、正文、参考文献。
2、毕业论文中附表的表头应写在表的上面，居中；论文附图的图题应写在图的下面，居中。按表、图、公式在论文中出现的先后顺序分别编号。
3、毕业论文中参考文献的书写格式严格按以下顺序：序号、作者姓名、书名（或文章名）、出版社（或期刊名）、出版或发表时间。
4、论文格式的字体：各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用Times New Roman字体。
5、论文格式的字号：论文题目用三号字体，居中；一级标题用四号字体；二级标题、三级标题用小四号字体；页眉、页脚用小五号字体；其它用五号字体；图、表名居中。
6、格式正文打印页码，下面居中。
7、论文打印纸张规格：A4 210×297毫米。
8、在文件选项下的页面设置选项中，“字符数/行数”选使用默认字符数；页边距设为 上：3厘米；下：2.5厘米；左：2.8厘米；右：2.8厘米；装订线：0.8厘米；装订线位置：左侧；页眉：1.8厘米；页脚1.8厘米。
9、在格式选项下的段落设置选项中，“缩进”选0厘米，“间距”选0磅，“行距”选1.5倍，“特殊格式”选（无），“调整右缩进”选项为空，“根据页面设置确定行高格线”选项为空。
10、页眉用小五号字体打印“湖北工业大学管理学院2002级XX专业学年论文”字样，并左对齐。
11、使用软件：Microsoft Word 2000以上版本。
论文格式-论文网
一、学年论文基本要求
1、每位学生论文选题应有所区别，不得几位学生选同一题目；
2、论文写作应注意主题明确、结构合理、语音流畅；
3、论文内容较为新颖，不得抄袭他人已发表的学术论文，需要引用时，应注明引文出处；
4、论文排版整齐，插图清晰准确，全文篇幅恰当，字数在5 000～8 000之间。
5、学年论文定稿及交稿时间为7月6日。
二、打印格式
1. 毕业论文的写作顺序是：标题、作者班级、作者姓名、指导教师姓名、中文摘要及关键词、英文摘要及英文关键词、正文、参考文献。
2. 附表的表头应写在表的上面，居中；附图的图题应写在图的下面，居中。按表、图、公式在论文中出现的先后顺序分别编号。
3. 参考文献的书写格式严格按以下顺序：序号、作者姓名、书名（或文章名）、出版社（或期刊名）、出版或发表时间。
4. 字体：各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用Times New Roman字体。
5. 字号：论文题目用三号字体，居中；一级标题用四号字体；二级标题、三级标题用小四号字体；页眉、页脚用小五号字体；其它用五号字体；图、表名居中。
6. 论文正文打印页码，下面居中。
7. 打印纸张规格：A4 210×297毫米。
8. 在文件选项下的页面设置选项中，“字符数/行数”选使用默认字符数；
页边距设为 上：3厘米；下：2.5厘米；左：2.8厘米；右：2.8厘米；
装订线：0.8厘米；装订线位置：左侧；页眉：1.8厘米；页脚1.8厘米。
9. 在格式选项下的段落设置选项中，“缩进”选0厘米，“间距”选0磅，“行距”选1.5倍，“特殊格式”选（无），“调整右缩进”选项为空，“根据页面设置确定行高格线”选项为空。
10. 页眉用小五号字体打印“湖北工业大学管理学院2002级XX专业学年论文”字样，并左对齐。
11. 使用软件：Microsoft Word 2000以上版本。（请参见附件样张）
三、学年论文装订顺序
1、学年论文封面（标准格式见管理学院网站）
2、指导教师评语（标准格式见管理学院网站）
3、目录
4、正文
5、参考文献
学 年 论 文
题 目
姓 名
所在学院
专业班级
学 号
指导教师
日 期 年 月 日
学年论文指导教师评阅意见
学 生姓 名 专 业班 级 学号
（论文）题目
指导教师 教师职称
学年论文评语 评定成绩： 指导教师签名： 年 月 日
国有企业“错位”与非国有化问题
94市场营销 卢家茂 指导教师 蒋良揆
摘要：本文通过对国有企业职能的重新定位，阐述了当今国企改革的最佳途径，…………。
关键词：国有企业 非国有企业。
Abstract: This paper relocates enterprise of country’s function……
Keywords:
1 一级标题
1．1 二级标题
1.1.1 三级标题
国有企业作为生产关系的一种组织形式，…………。
表1 95年 — 98年统计表
95年 96年 97年 98年
项 目
图1 增长趋势图
国有经济的产业分布既受产业性质所约束，又受国有企业的目标及制度优势所指导，……
9、毕业论文怎么写(什么格式）
附件1：
XXXX大学毕业设计（论文）任务书
题目：
专业： 指导教师：
学院： 学号：
班级： 姓名：
一、主要内容和基本要求（宋体小三加粗缩进2字符）
（内容宋体小四首行缩进2字符，外文和数字字体为“Times New Roman”，行距为固定值20磅。）
（应列示毕业设计（论文）的题目和课题涉及的主要内容。）
（对于工程设计、产品开发、实验研究等毕业设计课题，应列示各种技术参数指标要求；对于软件类的毕业设计课题，应列示系统初始条件、编程语言以及程序调试结果、验证等方面的技术要求；对于理工类毕业论文，应列示各种技术指标要求；对于文、经、管类毕业论文，应列示对论文拟采用资料的权威性、时限、精确度等要求。）
二、主要参考资料
（应列示毕业设计（论文）相关的主要参考文献和书籍。）
三、进度要求
（应明确毕业设计（论文）题目研究的进度要求。）
指 导 教 师： （签字）
专业负责人／系主任： （签字）
附件2：
XXXX毕业设计（论文）开题报告
题目：
专业： 指导教师：
学院： 学号：
班级： 姓名：
一、课题任务与目的（宋体小三加粗缩进2字符）
（内容宋体小四首行缩进2字符，外文和数字字体为“Times New Roman”，行距为固定值20磅。）
（应列示毕业设计（论文）的题目主要任务和研究目的。）
二、调研资料情况
（应充分搜集国内外研究的最新资料，全面反映国内外研究的最新成果。应列示所选调研资料的出处、书刊的版本等。）
三、初步设计方法与实施方案
（对于毕业设计，应列出使用的设计方法和预期的实施方案；对于毕业论文，将题目改为“实施方案”，应列出预期的研究实施方案。）
四、预期结果
（应列示毕业设计（论文）的主要内容、预期结果及结果形式等。）
五、进度计划
（应根据指导教师在任务书中写明的建议进度计划安排，制定个人具体的时间计划。）
附件4：
毕 业 设 计（ 论 文 ）鉴 定 表
题目：
专业： 指导教师：
学院： 学号：
班级： 姓名：
一、指导教师意见：
成绩评定表 （表1）
序号 项 目 应得分 实际得分
1 开题、调研、论证 10
2 综合运用所学专业知识的能力 35
3 所完成的工作量、工作态度 20
4 基本理论、基本概念 15
5 论文质量 10
6 创新意识 10
合 计 100
指导教师评语：
指导教师签字
年 月 日
附件5：
XXXX毕业设计（论文）外文原文及译文
题目：
专业： 指导教师：
学院： 学号：
班级： 姓名：
一、外文原文（宋体小三加粗缩进2字符）
（内容宋体小四首行缩进2字符，外文和数字字体为“Times New Roman”，行距为固定值20磅。各学院也可根据外文原文来源适当调整外文原文格式要求。）
二、译文
（内容宋体小四首行缩进2字符，外文和数字字体为“Times New Roman”，行距为固定值20磅。）
附件6：
XXXX毕业设计（论文）程序清单或图纸
题目：
专业： 指导教师：
学院： 学号：
班级： 姓名：
一、程序清单
（以下格式按程序书写惯例格式，可由学院自行统一规定）
二、图纸
（以下格式按图纸绘制惯例格式，可由学院自行统一规定）
附件7：
毕业设计（论文）附件清单
（宋体三号加粗段前段后1行）
一、毕业设计（论文）任务书（宋体四号段后0.5行）
二、毕业设计（论文）开题报告
三、毕业设计（论文）外文原文及译文
四、毕业设计（论文）程序清单或图纸
五、毕业设计（论文）设计作品
（该清单中任务书、开题报告、外文原文及译文为必要项，其他项可视实际情况删减或修改。）
10、毕业论文选题条件分析 班级网站的设计与实现论文选题的条件分析怎么
依据学术方向进抄行选题。论文袭写作的价值，关键在于能够解决特定行业的特定问题，特别是在学术方面的论文更是如此。因此，论文选择和提炼标题的技巧之一，就是依据学术价值进行选择提炼。
技巧二：依据兴趣爱好进行选题。论文选择和提炼标题的技巧之二，就是从作者的爱好和兴趣出发，只有选题符合作者兴趣和爱好，作者平日所积累的资料才能得以发挥效用，语言应用等方面也才能熟能生巧。
技巧三：依据掌握的文献资料进行选题。文献资料是支撑、充实论文的基础，同时更能体现论文所研究的方向和观点，因而，作者从现有文献资料出发，进行选题和提炼标题，即成为第三大技巧。