保龄球设计网站

1、程序设计——保龄球分数计算

规则细节你加我qq告诉我吧,能帮到你一定帮 23824056

2、教玩具保龄球设计思路怎么写

别墅，主要是看住的主人是什么样的一个人，了解住的主人那你就按照主人的个性来设置嘛 这个很可行的，

3、如何设计一个社会领域的保龄球游戏教案？

球类是宝宝们非常喜欢的一样体育器械。而保龄球队他们来说充满着新奇，也更具吸引力。教学与生活实际相结合的原则，为了锻炼孩子们手臂肌肉的爆发力，设计了“保龄球”这一的健康活动。激发学生参与体育活动的兴趣，发展掷准能力，培养幼儿合作创新能力。
组织形式
集体。
活动目标：
1、 体验击倒瓶子的成就感。
2、 探究瓶子的摆放方式、滚球的力量、距离与倒瓶的关系。
3、利用废弃的易拉罐自制器材，用起来简便，玩起来开心。
4、通过打保龄球的学练竞赛，改进提高掷球技术动作，培养集体观念，增强合作竞争意识，在活动中发挥领袖儿童的作用，服务于教学。
活动准备：
儿童经验基础
有初步的玩球经验。
环境准备
各种空瓶若干、幼儿每人一只球、音乐。
教学重点：
掷球、接球的.方法，摆瓶的方式方法。
教学难点：
协调的掷球动作。
活动过程：
一、和球宝宝做运动
幼儿每人一只球，在教室的带领下听音乐做运动、我们带着球宝宝一起做运动吧。
二、球宝宝滚一滚
1、幼儿自由练习滚球，教师巡回指导。
球宝宝也想自己到地上去运动运动，我们把他放到地上滚一滚吧。
2、个别幼儿示范滚球，探究滚球的力量与距离的关系。
3、教师示范滚球的动作：双手抱住球宝宝，用力一起往前推。
球宝宝是怎么滚的？怎样才能让球宝宝滚得更远呢？
4、再次游戏，观察幼儿掌握动作的情况，引导用正确的方法用力滚球。
三、做游戏：“打保龄球”
你们见过打保龄球吗？是怎样打的？
1、幼儿两人合作，尝试用篮里的物品将斜坡对面的瓶子击倒。
师：这里是小小保龄球馆，这个坡度就是跑道，请两个小朋友一组，用小篮子里的东西来打跑道前面的瓶子。
师：你们真厉害，瓶子都打倒了，那么你们是用什么把瓶子打倒的呢？。
2、变换瓶子的位置，幼儿尝试用杯子将坡道旁边的瓶子击倒。
师：难道这个杯子就没有用了？如果老师把瓶子放在跑道旁边，你们来试试看，能不能把它打倒？
幼儿按照要求打跑道旁边的瓶子。
3、师生共同交流游戏结果
老师帮助幼儿梳理游戏中的发现，鼓励幼儿用自己的语言表达所发现的现象。
师：现在我们来研究一下。刚才你们用罐子打倒了跑道前面的瓶子，用杯子打倒了旁边的瓶子。这是为什么呢？
师：罐子为什么会直直往前走的？（老师演示）
师：杯子为什么会拐弯呢？（个别幼儿演示）
师：那老师把瓶子的放在这边，谁来试一下来打倒它？
师：那老师把瓶子的位置换一下，谁来试试能把它打倒？
改装
幼儿利用现有材料，将椰奶罐进行改装使它可以把坡道旁边的瓶子击倒。
师：那么这个直直的罐子能不能打倒旁边的瓶子呢？（不能）
师：请小朋友用桌上老师为你们准备好的材料来进行改装，把直直的罐子使它也能变成能转弯的保龄球。
师：用改装好的罐子到跑道上来试一试，能不能打倒旁边的瓶子？
师：小朋友把直直的罐子都改装成功了，还想玩吗？好，我们把保龄球馆里的东西都收拾好，带到班上和其他小朋友一起玩。
活动反思
活动中通过模仿打保龄球，让幼儿体验并摸索打保龄球的动作，让大多数幼儿掌握打保龄球的动作要领，并能将所学知识创新拓展到日常锻炼中。发展幼儿的身体协调能力，训练幼儿上肢力量素质，并且培养幼儿的目测能力、投准的力和空间感。打保龄球符合幼儿的特征，通过教学发展幼儿的上肢力量及身体协调性，培养学生按顺序轮流使用同一块场地、器材的合作精神，在竞赛中培养幼儿的的竞争意识。让学生积极主动参与到打保龄球活动中来。
孩子在游戏的过程中常常会碰到各种各样的问题，我们是直接告诉他答案，还是和他一起去探索、去实验，找到问题的答案呢?让幼儿通过操作，自己动手、动脑解决问题，既能增强幼儿的动手能力、观察能力，又能培养幼儿的自主探索精神，还能培养幼儿实事求是的科学态度。

4、保龄球室内设计基本设施有哪些？

保龄球也称地滚球，是一项集娱乐、健身于一体的室内活动，适合于不同年龄，不同性别的人参加。一般来说，普通酒店内的保龄球场常设4-8股道，旅游休闲性质的酒店可增至12,24股道。

保龄球室内标准保龄球道设计：

标准保龄球道用加拿大枫木，和松木板镶嵌而成，枫木用于助跑道，放置于球瓶部位和球道开端，即易受撞击地带，松木用于球道中段滚球地带，球道下是铁杉。端部瓶台处有小机房，以先进的技术5固态印制电路板控制自动捡瓶。助跑道端部每两条球道之间有回球架，可放，3个球。

保龄球室内设计基本设施有：

1、自动化机械系统，由程序控制箱控制的扫瓶、送瓶、竖瓶、夹瓶、升球回球等。

2、球道，长915.63cm,宽104.2一1 06.6cm;助跑道，长457.23cm,宽152.2一152.9cm.

3、记分台，由电脑记分系统、双人座位、投影装置、球员座位、服务台（兼作水吧台）、休息区（换鞋区）等组成。

4、保龄球场很少采用自然采光通风，球道两侧一般不开窗，这样可以避免室外噪声的干扰和灰尘侵袭污染，同时也降低了热损失和空调负荷。

郑州设计公司哲东设计师提醒广大业主，保龄球室设计上追求简洁、纯净的现代空间风格，防止多余装饰与色彩带来视线的干扰。照明上多采用半透明或间接式的灯具照明方式，以免产生眩光或球道反光。

特别提醒，除保龄球道专用设备区外，其他空间均应采用地毯铺设地面，以防噪音对投球手的干扰。

5、plc控制的保龄球系统设计

你传感器呢，PLC呢，动作机构呢，什么型号，怎么选用，怎么布局考虑了吗？

6、打保龄球的表格怎么设计

保龄球单局成绩表格是这样的：

横向画十个空格，每格分上下两栏，前九个格的上半栏分两格，为两次击球得分，下半栏为本格得分，第十格上半栏分三格，代表着最后可以最多击球三次。

全中为X，补中为/，打空为—。

每格得分为本格成绩加下两次击球成绩。

7、求保龄球计分系统，c语言设计的一个大体思路，谢谢啊

这个找我们计算机专业的
人员就没错，
我写好，你来取吧

8、保龄球馆的设计是怎样的？球道多长多宽?

保龄球馆设计的技术要求
球道规格 （Alley）
球道全长19.152米（62英尺十又16分之3英寸）。
从掷球线起至球瓶区最前第一只球瓶（第一号球瓶）中心点的距离是18.288米（60英尺），
球瓶区即占其余的0.864米（34英寸16分之3)。
球道的宽度限在1.042米公分（41英寸）至1.066米（42英寸)以内。
补助球道（Approach）
补助球道的长度自前端起至掷投线止（但不包括掷球线），最低限度应有4.572（15英尺），
一般球场均设4.87米（16英尺）的补助球道。
设计时，应考虑休息等候座椅区，及摆瓶机的尺寸和后部维修通道尺寸。
注意球道应为双数，公用一个回球机，个别贵宾和专用道例外。
详细情况应找厂商索要资料。两大公司AMF及Brunswick 均在国内有代理。
均为美国职业保龄球协会（pba）所认可的标准球道。
选择场地首先应考虑其几何尺寸(长、宽、高)，球馆长度最佳为30～31m以上(不含吧台)，最好不
要小于28m；每条球道净宽不得小于1.7m。（最好是把您的场地平面图传给我们，由我们替您画好
球道平面分布图）；球馆高度以3m以上为宜，若低于3m时，应尽量保留较高的空间。

9、毕业设计unity3d保龄球游戏怎么做

毕业论文，泛指来专科毕业论文源、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。
其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。

10、c语言程序设计保龄球计分系统 保龄球记分系统详细要求 一、提供给用

数据结构：
结构类型的层次结构：

struct student{ /* 学生信息结构 */
char no[9]; /* 学号 */
char name[9]; /* 姓名 */
struct date birthday; /* 出生日期 */
int score; /* 保龄球得分 */
};
为减少参数传递，程序中用到的学生结构体数组可以定义为一个全局变量：
struct student stu[20];
保龄球计分规则分析：（如不清楚，可以自己查找相关规则）
（1） 保龄球一场共10局，每一句最多打两球，至少打一球。
（2） 每一局共有10个瓶子，击倒一个瓶子得1分。若第1局到第9局的第一个球击倒10个
瓶子（全倒），则跳入下一局，不需要打第2个球。
（3） 若第10局的第1个球击倒10个瓶子，或者第10局的2个球加起来击倒10个瓶子（补
中），则第10局可以打第3个球。
（4） 保龄球10局最少打11个球，最多打21个球。
（5） 计分方式若该局中第1球击倒10个瓶子，则本局分数加计下局的两球的分数；若一局
中第1球加第2球共击倒10个球则本局分数会加计下局第1球的分数；若一局2球没
有击倒10个瓶子，该局只计击倒瓶子的分数。
【程序设计的开发环境】
VC++6.0，在内存中的各种操作可以采用一维数组方式或是指针方式。
附1：对学生课程设计两周的纪律及提交内容的要求：
（1） 规定上机的时间内不得无故缺勤，有事需要向指导老师书面请假；
（2） 上机时禁止玩游戏，屡教不改者，实习成绩可为不及格；
（3） 每人手头准备一至两本C/C++的有关工具书，上机前作好充分的准备，包括事先写好
主要算法的程序代码以保证充分利用上机的时间调试程序；
（4） 同组可以讨论思路，但是程序要自己完成，不可抄袭，若完全抄袭别人的，实习成绩
可为不及格；
（5） 实习的最后阶段认真完成实习报告，电子文档，统一用A4纸打印，封面正反打印，
在左侧面装订,报告内容不得少于15页。程序设计报告的首页指导单位处，填上：计
算机学院软件工程系
（6） 每个学生最后提交的材料：
① 程序设计报告的打印件，装订好；
② 压缩文件一个，起名为：程序设计_学号.rar（如：程序设计_B07030127.rar）。
注，该压缩文件中包含下列几个文件：
? 程序设计报告封面文档（起名为：程序设计封面_学号.doc）
? 程序设计报告的电子文档（起名为：程序设计报告_学号.doc）
? 源程序文件（起名为：程序设计_学号.cpp）
? 原始数据文件（如：stud.dat）
? 编译链接后得到的可执行文件（起名为：程序设计_学号.exe）
（7）请同学独立完成报告，若发现两份报告一模一样，则两人都按不及格论处。
附2：本班课程设计上机安排：
上机地点：见通知
附3：成绩的评定
根据学生平时的上机出勤情况、为上机所作的准备情况、上机时的表现、程序的完成情况、报告的完成情况、验收答辩时的表现等综合打分。等级为：优秀、良好、中等、及格、不及格。