1、.net做的毕业设计，答辩可能问的问题有什么？越全越好~(没有PPT，老师针对系统和论文提问)
需求的分析，系统实现的关键点，你遇到的问题，如何解决的~无非就是技术和人事上的，不用这么担心，你想什么就说什么，都要毕业了，他不会为难你的~你自己想的就是最好的。
2、跪求基于ASP.NET的个人网站的毕业论文和设计。
可以按照你要求来建设制作的哦 PHP和ASP有做好的可以看效果
3、ASP.NET毕业设计！！！
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4、.NET做的web销售系统毕业设计，答辩会问什么问题？
反正我答辩的时候是老师让每个学生都准备了一个PPT去台上演讲
时间大概是7分钟左右
主要内容就是讲你的毕业设计的主要流程、关键技术等
老师会根据你的演讲内容问你一些问题：
例如
你毕业设计中遇到的问题和解决方法
你觉得你的毕业设计和别的同学不一样的地方在哪
不一样的学校肯定答辩过程也不一样
不过都大同小异
答辩前老师都说很严格
其实现在答辩完了才发现
只不过是走个过场而已
5、我是做毕业设计，有连接数据库的问题，我用asp.net做好了网页，用vs自带的sql server建好了数据库的表。
像你的那个是个小项目，我想就不用三层架构了，我想在创建项目的时候就以网站的形式创建(项目的形式一般都是采用三层架构的方式)，这样比较便捷。
这样的话，一般的是在App_code系统文件夹中写一个用于数据库访问的帮助的类(DbHelper.cs名字可以随意)，这个类主要用于对数据库的执行一些增、删、改、查的动作。
在你的网页中.cs代码中直接声明DbHelper(为了使用方便也可以声明成静态类)。调用DbHelper的方法来处理数据的增、删、改、查的动作。
6、我用asp.net做了购物网站的毕设，答辩的时候会被问什么问题呢？由于指导老师一直强调一辩不过就毕
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7、.net毕业设计
计算机专业本科的毕业论文答辩不会太严，如果差得不是太出格都可以毕业。毕业论文不是自己写的也不用太紧张，一般都不会有什么事，不需要全部背下来，主要的观点记住就可以了，只要你把自己论文的重点内容熟悉了就可以了。
一、毕业论文答辩的一般程序
1学员必须在论文答辩举行前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲，草稿等交给指导教师，并拟出需要提问的问题及答案。
2在论文答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点，论据和写作体会。
3主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后，可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场回答，根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。
4学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。
5召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。
二、主答辩老师的提问方式
1提问要贯彻先易后难原则主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题，这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好。所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题。学员第一个问题答好，就会放松紧张心理，增强"我"能答好的信心，从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平
2提问要实行逐步深入的方法。为了正确地检测学员的专业基础知识掌握的情况，有时需要把一个大问题分成若干个小问题，并采取逐步深入的提问方法。
3当答辩者的观点与自己的观点相左时，应以温和的态度，商讨的语气与之开展讨论，即要有"长者"风度，施行善术，切忌居高临下，出言不逊。不要以"真理"掌握者自居，轻易使用"不对"，"错了"，"谬论"等否定的断语。要记住"是者可能非，非者可能有是"的格言，要有从善如流的掂量。不必将自己的观点强加于人，只要把自己的观点亮出来，供对方参考就行。
4当学员的回答答不到点子上或者一时答不上来的问题，应采用启发式，引导式的提问方法。参加过论文答辩委员会的老师可能都遇到过这样的情况：学员对你所提的问题答不上来，有的就无可奈何地"呆"着;有的是东拉西扯，与你绕圈子，其实他也是不知道答案。碰到这种情况，答辩老师既不能让学员尴尬地"呆"在那里，也不能听凭其神聊，而应当及时加以启发或引导。只有通过启发和引导仍然答不出或答不到点子上的，才可判定他确实不具备这方面的知识。
三、学员答辩要注意的问题
学员要顺利通过答辩，并在答辩时真正发挥出自己的水平，除了在答辩前充分作好准备外，还需要了解和掌握答辩的要领和答辩的艺术。
1携带必要的资料和用品：首先，学员参加答辩会，要携带论文的底稿和主要参考资料。在答辩会上，主答辩老师提出问题后，学员可以准备一定时间后再当面回答，在这种情况下，携带论文底稿和主要参考资料的必要性是不言自明的。其次，还应带上笔和笔记本，以便把主答辩老师所提出的问题和有价值的意见，见解记录下来。通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。
2要有自信心，不要紧张：在作了充分准备的基础上，大可不必紧张，要有自信心。树立信心，消除紧张慌乱心理很重要，因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来。只有充满自信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现。而自信心主要来自事先的充分准备。
3听清问题后经过思考再作回答：主答辩老师在提问题时，学员要集中注意力认真聆听，并将问题回答略记在本子上，仔细推敲主答辩老师所提问题的要害和本质是什么 切忌未弄清题意就匆忙作答。如果对所提问题没有断清楚，可以请提问老师再说一遍。如果对问题中有些概念不太理解，可以请提问老师做些解释，或者把自己对问题的理解说出来，并问清是不是这个意思，等得到肯定的答复后再作回答。只有这样，才有可能避免答所非问。答到点子上。
4回答问题要简明扼要，层次分明：在弄清了主答辩老师所提问题的确切涵义后，要在较短的时间内作出反应，要充满自信地以流畅的语言和肯定的语气把自己的想法讲述出来，不要犹犹豫豫。回答问题，一要抓住要害，简明扼要，不要东拉西扯，使人听后不得要领;二要力求客观，全面，辩证，留有余地，切忌把话说"死";三要条分缕析，层次分明。此外还要注意吐词清晰，声音适中等等。
5对回答不出的问题，不可强辩：有时答辩委员会的老师对答辩人所作的回答不太满意。
具体问题可以去我百度空间参考一下：http://hi.baidu.com/tpfen
8、我毕业设计做的是 基于ASP.NET大学城信息发布系统设计与实现 请问老师一般会问什么问题？能举出很多例子码
您好！看了您的毕业设计课题与我的选的课题有点相似，题目是“大学城综合信息发布网站的设计与开发”，请问您能跟我分享一下网站设计的大体内容吗？就是整个网站大体都包括那些内容。谢谢了！！