网页设计的创作思想

1、想要制作一个网站，都需要掌握哪些软件及语言的使用？

ttp://www.tongyi.net/这个网站有教你怎么制作去看看有好处的
如何制作网页

随着网络应用的日益深入,无数人梦想亲自制作极具个性和特色的网页,网页制作可以借助网页制作软件轻松实现.常用的有 FrontPage 和Macromedia公司推出的网页制作三剑客---Dreamweaver ,Flash 和 Fireworks. 对于初学者我们建议你使用 Microsoft office 2003 中的 FrontPage 2003

什么是网页? 在网上浏览时看到的一个个页面就是网页,网页都是用HTML的文件格式来表示的.

什么是域名? 简单的说就是一个网站的网址,如本站的域名就是 2.mpc.cn 搜狐的域名是 www.sohu.com .每个域名都是全球唯一的.域名是由网络域名管理组织在全球统一管理的.

什么是HTML? HTML 是一种纯文本类型的标记式语言,不需要编译而由浏览器直接解释执行.他的作用是通过一些标记来告诉浏览器怎样显示标记中的内容.HTML文件的扩展名为 htm 或 html.在我们浏览网页时点浏览器的查看菜单选源文件就可以看到该页的 HTML 代码.作为初学者不必详细了解HTML,而由网页制作软件为我们自动生成.

什么是超链接?相信大多数的朋友都用过超链接,在网页中存在大量的超链接.在我们浏览网页时,点击某一段文字或图片时,浏览器自动跳到与之相关的网页,那些文字或图片就是超链接的表现形式.超链接具有将不同的页面连接起来的作用.

关于如何制作网页的问题，用户要做的，首先是确定建站目的、思想、内容、规模，然后就是在现有的页面上修改，增加或减少功能板块，排版并设置页面的风格等等一系列简单方便的操作建立起您想要发表的页面。

1、要沉稳，不要花里胡哨。自助网站制作的人往往喜欢猎奇，弄一些不必要的乱七八糟的东西，比如弹出窗口啦、脚本代码啦、很大的图片啦，等等。
2、要素净、大气，不要五彩缤纷。要注意在一个自助网站的页面里不要用色太杂。要确定一个颜色主调，再搭配一两种反差不太大的颜色即可。正文文字的大小要基本统一，文字的颜色也不要红红绿绿。不要认为如何制作网页的关键是以大文字和鲜艳的色彩来强调很多意思，实际上使人眼花缭乱，什么都强调不了，也很不大气。
3、要有个性、有风格，要突出行业的特点。比如娱乐业可以热烈一些、活泼一些，政府网站则要庄重一些；收藏、书画业要古朴典雅，策划、时装业则要前卫一些。
4、一个网页不要太长，一般两屏到三屏就可以了。在同一个网页里，如果文字或图片太多，既不美观，也会影响你的网页打开的速度。如果内容实在太多，应该分作几个页面，或者分为几个二级栏目。
5、其实，如何制作网页，重点做好网站的首页。网站的首页就好比一个人的脸面，如果脏兮兮的，会把你的顾客吓跑。网站的首页做得好，里面的内容一般也会不错。

选择了这套优秀的自助建站服务系统，用户进入后台管理系统后，自己可以随时对网站内容进行更新和维护,如更换或添加产品图片,更新报价信息..... 可添加留言版，和在线提交反馈单，通过注册帐号和密码，安险性高，方便又快捷，真正作到实时更新和维护管理，灵活性强，易懂，功能强大，不用再为如何制作网页担心，一定会给企业带来丰厚的利润和发展。

自助建站系统可以做到：
立体规划网页设计的内容，对整个站点作好统筹安排，规划，对所有的内容进行细意斟酌，把所有的意念组织起来设计一个合理的页面样式。根据网站的类别不同，选择各种丰富多彩的网页设计模板，使自助网站空间排序适当。自动升级：随着技术的变化,网站建设中，平台随时增加新功能,网站的功能则自动升级。广告系统：拥有自己的广告管理系统，自己可以发布商业广告。统计分析：用户可以了解自己的网站每天每个页面每个栏目的点击率。

目前的主要价格如下：

1. 480元，企业入门型，国际或国内域名名一个，50M空间，1388套模板，语言版本：简、繁、英，可以使用除文件下载和网上购物外的所有功能。
2.680元，企业标准型，国际或国内域名名一个，100M空间，50M企业邮局，1388套模板，语言版本：简、繁、英，可以使用除文件下载外的所有功能。
3. 980元，企业商务型，国际或国内域名名一个，200M空间，100M企业邮局，1388套模板，语言版本：简、繁、英，自助建站的所有功能。
4．1580元，网站定制型，国际或国内域名名一个，200M空间，100M企业邮局，1388套模板，语言版本：简、繁、英，根据客户需要定制自助网站功能。

对初次建立网站的用户来说， 制作网页是件头疼的事情；对于由别人帮助建站的用户来说，网站的后期更新与维护可能更令人头疼。缺乏专业人才，缺乏专业知识，这一切都让企业对建站、维护网站望而生畏。有了新一代的自助建站系统，一切都变得如此简单、容易!

· 多款精美的网页模版任意挑选
· 功能强大的在线网页编辑器，任意图文混排
· 自由增加、修改、删除栏目；隐藏或加密栏目
· 网站功能非常丰富，如：新闻文章、图文展示、文件下载等；
· 拥有自己的会员数据库
· 网站名称自动生成美观的名称图片
· 各种网站辅助功能样样齐全

网页三剑客下载

网页三剑客下载网页三剑客下载[绝可以下]

Dreamweaver MX 2004

下载地址:http://www.xj-huiye.com/download/download.asp?downid=2&id=313
一个可视化的网页设计和网站管理工具，支持最新的Web技术，包含HTML检查、HTML格式控制、HTML格式化选项、HomeSite/BBEdit捆绑、可视化网页设计、图像编辑、全局查找替换、全FTP 功能、处理Flash和Shockwave等富媒体格式和动态HTML、基于团队的Web创作。在编辑上你可以选择可视化方式或者你喜欢的源码编辑方式。

Macromedia Dreamweaver MX 2004 最新增加功能如下:

1、动态跨浏览器验证
2、更强大的CSS支持
3、内建的图形编辑引擎
4、安全FTP
5、增强对当今技术的支持
6、无缝整合外部文件和代码
7、紧密整合MM的其他工具
8、基本支持改良
9、增强代码编写工具
10、改进的设计开放环境。

备注：如果上面的下载链接失效，您也可以点击这里重新寻找网页制作软件。
我们也为您提供了网页制作软件破解补丁的下载搜索地址，请点击这里。

以上软件仅供学习研究之用，建议您购买正版软件，本站不付任何法律责任。

Fireworks MX 2004下载

Fireworks MX 2004

下载地址:http://www.xj-huiye.com/download/download.asp?downid=2&id=315
Fireworks是Macromedia三套网页利器之一，它是用来画图用的，它相当于结合了Photoshop(点阵图处理)以及CorelDRAW(绘制向量图)的功能。网页上很流行的阴影、立体按钮...等等的效果，也只需用鼠标点一下，不必再靠什么KPT之类的外挂滤镜。而且Fireworks很完整的支持网页16进制的色彩模式，提供安全色盘的使用和转换，要切割图形、做影像对应(Image Map)、背景透明，要图又小又漂亮，在Fireworks2中做起来都非常方便，修改图形也是很容易的。不需要再同时打开Photoshop和CorelDRAW...等等各类软体，切换来切换去的了。

Fireworks MX 2004新功能有:

1、执行效率的提高
2、用户界面的改进
3、内建FTP登陆和版本控制
4、新的特效
5、自动图形
6、新的照片修饰工具
7、服务器端代码的支持
8、系统反锯齿和自定义反锯齿
9、双字节支持
10、提供了Javascript API接口

备注：如果上面的下载链接失效，您也可以点击这里重新寻找网页制作软件。
我们也为您提供了网页制作软件破解补丁的下载搜索地址，请点击这里。

Flash MX 2004

下载地址:http://www.xj-huiye.com/download/download.asp?downid=2&id=291

这个动画制作软件大家应该是很熟悉了吧，就不做介绍了，还是看看它的新功能吧。

Flash 2004 最新功能一览:

1.时间线效果: 加速和简化时间线上可重复使用的通用交互任务.例如:改变时间线效果允许用户快速为一个对象设置动画.位置.缩放.不透明和颜色变化.
2.行为:可以通过面板快速应用Actionscript而无需了解代码.用户可以创建自己的行为.行为是什么？用过DW的朋友应该很清楚.
3.PDF&EPS支持:你现在可以直接导入PDF和Adobe Illustrator 10文件.
4.CSS样式表:允许HTML和Flash内容设计一致.文本框(Text field)对象现在支持一个新的方法.setStyleSheet将映射可载入的XML和HTML文件样式规范.
5.锯齿文字:为显示清晰易读的小字体做了优化.文字首先以无反锯齿(即.锯齿文字)显示然后转换成矢量文字.因此确保了高清晰字体以小尺寸显示(该想法是为了在移动设备上显示).
6.模板:增加了许多模板.
7.开始页面:该新窗口可以让用户选择从哪个项目开始工作.
8.帮助:新的帮助系统整合全部帮助信息到应用程序中.
9.视频导入向导:当导入视频片断时.这个新的多步向导提供控制指定范围的视频被导入.可重复使用的编码设置和颜色修正新性能.
10.外部FLV支持:你现在可以直接播放硬盘上的FLV(Flash视频)文件(不需要导入).这样可以用有限的内存播放很长的视频文件而不需要从服务器下载完全部文件.
11.改良的性能:重大的改进已经增强了全部性能.用户将会注意到编译后的文件将不仅在Flash Player7中执行效果好.同样在以前版本的播放器中也很好.
12.拼写检查/全局查找替换:对整个FLA文件进行全局查找和替换.并且支持正规表达式.
13.辅助功能:改进MSAA(Microsft Active Accessibility)标准支持.
14.动作脚本2.0:为支持面向对象编程做了非常大的改进.
15.历史面板和命令
16.万国码(Unicode)&字符串面板:完全支持全球语言字符集.字符串面板允许本地语言直接成为多国语言.
17.扩展性:新的可扩展架构.将有几个三方软件提供支持.
18.发布设置:增强了报表功能.

2、怎么创作网站?

网站设计八步骤

由于目前所见即所得类型的工具越来越多，使用也越来越方便，所以制作网页已经变成了一件轻松的工作，不像以前要手工编写一行行的源代码那样。一般初学者经过短暂的学习就可以学会制作网页，于是他们认为网页制作非常简单，就匆匆忙忙制作自己的网站，可是做出来之后与别人一比，才发现自己的网站非常粗糙，这是为什么呢？常言道：“性急吃不了热豆腐”。建立一个网站就像盖一幢大楼一样，它是一个系统工程，有自己特定的工作流程，你只有遵循这个步骤，按部就班地一步步来，才能设计出一个满意的网站。

一、确定网站主题

网站主题就是你建立的网站所要包含的主要内容，一个网站必须要有一个明确的主题。特别是对于个人网站，你不可能像综合网站那样做得内容大而全，包罗万象。你没有这个能力，也没这个精力，所以必须要找准一个自己最感兴趣内容，做深、做透，办出自己的特色，这样才能给用户留下深刻的印象。网站的主题无定则，只要是你感兴趣的，任何内容都可以，但主题要鲜明，在你的主题范围内内容做到大而全、精而深。

二、搜集材料

明确了网站的主题以后，你就要围绕主题开始搜集材料了。常言道：“巧妇难为无米之炊”。要想让自己的网站有血有肉，能够吸引住用户，你就要尽量搜集材料，搜集得材料越多，以后制作网站就越容易。材料既可以从图书、报纸、光盘、多媒体上得来，也可以从互联网上搜集，然后把搜集的材料去粗取精，去伪存真，作为自己制作网页的素材。

三、规划网站

一个网站设计得成功与否，很大程度上决定于设计者的规划水平，规划网站就像设计师设计大楼一样，图纸设计好了，才能建成一座漂亮的楼房。网站规划包含的内容很多，如网站的结构、栏目的设置、网站的风格、颜色搭配、版面布局、文字图片的运用等，你只有在制作网页之前把这些方面都考虑到了，才能在制作时驾轻就熟，胸有成竹。也只有如此制作出来的网页才能有个性、有特色，具有吸引力。如何规划网站的每一项具体内容，我们在下面会有详细介绍。 四、选择合适的制作工具

尽管选择什么样的工具并不会影响你设计网页的好坏，但是一款功能强大、使用简单的软件往往可以起到事半功倍的效果。网页制作涉及的工具比较多，首先就是网页制作工具了，目前大多数网民选用的都是所见即所得的编辑工具，这其中的优秀者当然是Dreamweaver和Frontpage了，如果是初学者，Frontpage2000是首选。除此之外，还有图片编辑工具，如Photoshop、Photoimpact等；动画制作工具，如Flash、Cool 3d、Gif Animator等；还有网页特效工具，如有声有色等，网上有许多这方面的软件，你可以根据需要灵活运用。

五、制作网页

材料有了，工具也选好了，下面就需要按照规划一步步地把自己的想法变成现实了，这是一个复杂而细致的过程，一定要按照先大后小、先简单后复杂来进行制作。所谓先大后小，就是说在制作网页时，先把大的结构设计好，然后再逐步完善小的结构设计。所谓先简单后复杂，就是先设计出简单的内容，然后再设计复杂的内容，以便出现问题时好修改。在制作网页时要多灵活运用模板，这样可以大大提高制作效率。

六、上传测试

网页制作完毕，最后要发布到Web服务器上，才能够让全世界的朋友观看，现在上传的工具有很多，有些网页制作工具本身就带有FTP功能，利用这些FTP工具，你可以很方便地把网站发布到自己申请的主页存放服务器上。网站上传以后，你要在浏览器中打开自己的网站，逐页逐个链接的进行测试，发现问题，及时修改，然后再上传测试。全部测试完毕就可以把你的网址告诉给朋友，让他们来浏览。

七、推广宣传

网页做好之后，还要不断地进行宣传，这样才能让更多的朋友认识它，提高网站的访问率和知名度。推广的方法有很多，例如到搜索引擎上注册、与别的网站交换链接、加入广告链等。

八、维护更新

网站要注意经常维护更新内容，保持内容的新鲜，不要一做好就放在那儿不变了，只有不断地给它补充新的内容，才能够吸引住浏览者.

3、如果设计网页，参加全国中小学电脑制作大赛如何选材设计更容易得奖？

第九届全国中小学电脑制作活动:"一、人员范围
全国普通高中、初中、小学的在校学生。
二、项目设置
第九届“全国中小学电脑制作活动”（简称“活动”）内容分为“电脑作品评选”（简称“评选类项目”）和“电脑机器人竞赛”（简称“竞赛类项目”）。
根据不同学段中小学生的特点，“活动”按照小学组、初中组、高中组分学段设置评选类项目和竞赛类项目。
三、“评选类项目”作品分类、相关要求及评比指标
（一）“评选类项目”作品分类
小学组：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页
初中组：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页
高中组：电脑艺术设计、电脑动画、网页、程序设计
（二）相关要求
1.作品的主题：探索与创新
鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。
2.“作品”形态界定
（1）电脑绘画
运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品。绘画作品可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画。表达同一主题的组画、连环画，每件作品不超过5幅。
创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。
作品表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果的，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。
作品的存放格式为JPG；适合在通用的电脑显示器上显示。
提交的作品中，除上报JPG文件外，还应提交该作品的源文件，如使用Photoshop制作的作品，需同时提交PSD格式的文件。
单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。
作品（JPG格式文件）的大小不得超过20MB。
（2）电脑艺术设计
为了表达某一特定的主题或目的，运用图形、图像处理软件，用电脑原创设计制作完成的、有一定的实际应用价值、能够体现设计者理念的静态单件作品或系列作品（每一系列作品不得超过6幅）。可以是：广告招贴设计、商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、室内装饰艺术设计、景观艺术设计和工业产品设计等。
作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。
作品的存放格式为JPG，适合在通用的电脑显示器上显示。
提交的作品中，除上报JPG文件外，还应提交该作品的源文件，如使用Photoshop制作的作品，需同时提交PSD格式的文件。
单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。
作品（JPG格式文件）的大小不得超过20MB。
（3）电脑动画
运用各类动画制作软件，通过对角色和场景的绘制、音效处理与动画制作，运用动画画面语言完成的二维或三维的电脑动画作品。
动画作品要表现一定的故事情节。作品中的主要角色和场景要求原创，可用漫画或写实艺术手法来表现主题。
上报作品应包括播放文件、与作品制作软件相关的源文件和主要角色、场景、背景音乐等原始素材。
基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。
作品（播放文件）的大小不得超过20MB，作品播放时间应在2-5分钟之间。
（4）电子报刊
运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子报或电子刊物。电子报刊主要以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画。
电子报应该含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期和版面数（一般为8个版面）、导读栏等报纸所包含的要素。在导读栏中应设置超链接。
电子刊物应有封面、封底、目录页和刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所包含的要素。除封面和封底外应有不少于8页的正文页。在目录栏中应设置超链接。
电子报刊应有相应的网址和电子信箱，报刊内容的原创成分应达到60%以上。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容，不属于原创范畴。
（5）网页
使用HTML语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的网页作品，一般在20个页面以上。
网页应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征。网页内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践，避免简单的资料堆砌。
在水平分辨率为1024（或以上）像素的电脑屏幕上浏览时，页面保持整齐、美观。
网页作品（非压缩文件）的大小不超过50MB。
（6）程序设计
以各种计算机程序语言编写的、具有较为明确的设计思想、贴近作者学习生活、并可以为社会应用和科技创新服务的各类程序软件。包括管理系统类软件、工具类软件、辅助学习类软件和益智游戏类软件等类型。
制作完成并提交的作品必须编译成可执行程序，配有相应的安装和卸载程序（免安装的绿色软件除外），应能实现顺利、直接地安装和运行。
提交的作品中，需同时附有该作品的源程序代码清单（TXT文本格式，并加上相应的注释）、程序的流程图和操作使用说明（帮助文档）。
3.作品制作
（1）中小学生应独立进行作品的创意、设计并自己动手实现创作，指导教师可以给予适当的技术指导，但不能直接动手帮助完成作品制作；
（2）小学组、初中组每件作品的主要作者最多不超过2名，高中组每件作品限报1名作者；每个作者限报1件作品；每件作品限报1名指导教师；
（3）作品中不能以作品以外的任何网站或网页内容的链接方式作为本作品的内容；
（4）网页作品或网页形式的电子报刊作品的各级目录（文件夹）和所有文件的命名须采用通用的小写英文字母命名规则。
4.作品报送
各省级教育部门以省为单位报送“评选类项目”作品，每省限额推荐60件（小学组、初中组、高中组分别限额在20件以内）作品参加全国评比，并于2008年4月20日前（以邮戳为准）报送到中央电化教育馆。报送作品时须一并报送以下材料：
（1）电子文档材料
包括：推荐参评作品光盘（请各省集中组织刻录，一式两份），内容以文件夹形式建立“2008年第九届中小学电脑作品库”；二级文件夹分别命名为小学、初中、高中；三级文件夹分别命名为电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页、程序设计、电脑艺术设计；四级文件夹分别命名为作品名称。四级文件夹内含：参赛作品、推荐作品登记表和作品创作说明（格式参见附表2）、作者照片等电子文档材料，并确保能够运行。
（2）文字材料
①组织“活动”工作情况小结（1000字以内）；
②省级推荐作品名单（附表1）；
③有作者本人亲笔签名的“推荐作品登记表”和“作品创作说明”（附表2）；
④各省“活动”组织单位及联系人信息表和省级评委推荐表（附表3）。
注：①②④项也请同时报送电子文档材料。
5.参赛作品参评资格审定
（1）有明显的政治原则性错误和科学常识性错误的作品，取消该作品参评资格；
（2）严格杜绝任何弄虚作假行为，一经发现，直接取消该作品参评或获奖资格，并将有关情况告知相关的省级教育部门及所在学校；
（3）已正式出版的作品（产品）、已在有关网站或媒体上发布过的作品、已在其他全国性比赛（包括：全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动）中获得一、二等以上奖项的作品不参加评选。一经发现，直接取消该作品参评或获奖资格。

4、设计创作篇：请为音乐系设计一个网页LOGO，要求创意新颖、艺术，主题突出，画面美观，构图合理。

你好，你如果要急的话，恐怕在这里是很难征集得到的。我建议去威客网看看，里面有很多的设计高手、设计作品可以给你挑选。
威客 中文简称智慧的钥匙 就是那些通过智慧获得收益的人们 威客中分为两种人即雇主和会员 这两类人是缺一不可的 雇主就是那些有需求的人 通过在威客网上悬赏发布任务 让那些会员去做 所以这些会员就是想赚钱的人 举个例子 比如我想设计一个图标 我就会悬赏在网上发布任务 例如1000元 然后写下自己的要求 那些想赚钱的会员都会争相为我做 到最后 我选择一个最满意的作品为中标稿件 那么他就会获得1000元的收益

那么在威客网上发布任务的优点是什么呢？

1.只需花费很少的金额 就能找到满意的作品 现在很多设计公司设计的 作品不好并且还有的就会上万 而在威客网上 只需花几百即可

2.会员多 灵感多 设计出来的多 供自己选择的多 或许你还不知道 功夫巨片《叶问2》的宣传海报就是在一个威客网上征集到的 只花了2000元 而当时在一些著名的策划公司花几万都没有满意的作品

3.能起到推广效果 因为所有发布的任务 除非自己事先说明 都要被搜索引擎收录 那么

对企业的推广有一定的效果

中金微博 金山插件 联想一体机 等都是在威客网上征集的 所以说 现在很多企业都把

威客当做自己公司的设计平台
威客设计加工厂：http://hi.baidu.com/%B9%E3%D5%BF%C0%D7%B3%

C2/blog/item/356d49ed0bcf3c1afcfa3ceb.html

5、网页设计制作详细流程

分析如下：

1、首先下载安装Dreamweaver，打开后，新建一个网页，一般选择“HTML”建立网页。选择“经典”界面，有助于我们更便捷使用这个软件。

2、下面选择这三个界面，代码、拆分、设计，一般默认设计界面，对于新手这个功能具有可视化，能更好的制作网页。

3、下面我们来制作网站站点，在电脑上建一个文件作为根目录。我们所建网站的所有文件和网页都保存在这个文件中。站点的作用就是使你的网站网页之间框架清晰。同时给站点起个名字。

4、然后再在站点根目录下建立一个专门储存网站图片的文件，并设置默认。这样你添加到这个网站的所有图片都自动保存到这个文件，不会丢失。注意文件命名要用英文。下面我用我建立的（篮球资讯网）来介绍，点击右下方篮球资讯网——下拉点击管理站点——点击高级设置——设置默认图像文件夹为刚建立的images。保存。

5、下面我们来制作这个网站首页，先学习添加图片。插入——图像——选择素材添加。点击图片，下面属性可以编辑修改图片大小，添加超链接等等。下面我修改图片大小做示范。

6、下面学习添加文本。编辑“篮球资讯网”，下面属性可以设置文本字体、添加超链接等等，点击页面属性，可以详细编辑文本属性。

7、网页基本就是文字和图片的组合，添加视频还需要学习者好好搜索Dreamweaver 的使用视频加以学习。最后制作完一个网页要记得保存。左上角文件——保存。

8、最后我们学习添加超链接。我用建立的第二个网页来做示范。选中篮球资讯网文本，点击页面下方属性——链接——点文件小按钮——选中第一个网页，这样篮球资讯网文本变成蓝色。这是网站内部链接，相反就有外部链接。添加如图，一定要写http://......就可以了。

9、最后我们浏览网页。左上角文件——在浏览器中浏览网页，点击网页中两个链接都能到达指定网页。

(5)网页设计的创作思想扩展资料：

网页设计

设计网站要注意两个要点：整体风格和色彩搭配。

风格

网站的整体风格及其创意设计是最难以学习的。难就难在没有一个固定的模式可以参照和模仿。给你一个主题，任何两人都不可能设计出完全一样的网站。

风格（Style）是抽象的。是指站点的整体形象给浏览者的综合感受。这个“整体形象”包括站点的CI（标志、色彩、字体、标语）、版面布局、浏览方式、交互性、文字、语气、内容价值、存在意义、站点荣誉等等诸多因素。

色彩搭配

无论是平面设计，还是网页设计，色彩永远是最重要的一环。当我们距离显示屏较远的时候，我们看到的不是优美的版式或者是美丽的图片，而是网页的色彩。

网页配色小技巧：

1．用一种色彩：这里是指先选定一种色彩，然后调整透明度或者饱和度，这样的页面看起来色彩统一，有层次感；

2．用两种色彩：先选定一种色彩，然后选择它的对比色；

3．用一个色系：简单的说就是用一个感觉的色彩，例如淡蓝，淡黄，淡绿；或者土黄，土灰，土蓝。

在网页配色中，还要切记一些误区：

1．不要将所有颜色都用到，尽量控制在三至五种色彩以内；

2．背景和前文的对比尽量要大（绝对不要用花纹繁复的图案作背景），以便突出主要文字内容。

6、关于网页制作主题。

环保，永远的主题，素材还好找。

7、为什么一定要用HTML语言创作网页呢？

在93年左右，瑞士人发明了www（万维网），只要我们遵守html语言规则，就可以写出网页挂在网上了，你应该感谢html而不是排斥它，没有它你既是想用互联网也很难，互联网早在50、60年代就有了，但是那时候一般人不会使用，因为你必须学会网络套接字通信，有几个人能会呢？只有html出现后，网页制作才简单化了，才出现了大量网站。

这就比如：高级编程语言出现前，有几个人能用汇编和机器语言写程序呢？只有高级语言出现后，才有了软件业的巨大发展，可是如果有人埋怨：我为什么要用高级语言编程呢？直接用普通的方式不能创建程序吗？可是什么是“普通方式”？这个问法就不对，高级语言本身就是为了方便你编程，难道你还有别的更好的工具直接产生一个程序？？

8、怎样制作网页?

伴随网络的快速发展，上网已成为一种潮流。人们从网上传播和获取信息，而网页则是信息的基本载体。因此制作网页成为学生学习网络相关知识、学习信息传播知识的重要途径。

网页制作与其他教学相比，无论是教学思想、教学方法。还是教学手段、考核方式上都有其特殊之处。教师在教学中，采取怎样的教学模式和教学方法才能激发学生的学习积极性、提高教学质量呢？

网页制作的教学内容决定教学模式和方法，中小学开设信息技术课程的目的是培养学生的创新精神和实践能力、推动素质教育的开展，也就是说其重点是培养学生的动手能力。这样的目标，按照通常的教学模式（教师——内容——学生）的方法很难实现，甚至行不通。笔者采取网页制作教学模式（教师精讲指导——上机操作练习——学以致用）的方法进行教学效果不错。

一、学为主体，突起能力

计算机软件教学是中学信息技术教学的重要内容之一。网页制作教学有别于其他软件的教学。它具有教强的实践性。所以在教学中应充分体现学生的主体作用，即教师可用较短的时间做一些操作演示。还可以给学生展示一些较优秀的网页作品供学生参考，然后大部分时间交给学生，让他们在某一特定主题下自己动手制作。教师在学生制作过程中不要过多指点，应让学生在实践中摸索、在摸索中提高。当然这需要学生事先进行充分的预习，还要有其他软件知识（如Word）做基础。

这样做会不会花费较多时间，从而影响教学进度呢？回答是否定的。首先，从心理学的角度讲，兴趣是获取知识的源动力。学生对网页这种新事物非常感兴趣，早就跃跃欲试。其次，学习网页制作之前学生已有一些软件知识做基础，对软件本身的使用障碍不大。

这样的教学方法使学生的知识获取是通过亲身实践得到的，因此学得扎实，记得牢固。此外，学生在学习过程中遇到的问题是通过分析、摸索得到解决的，这又进一步提高了他们分析问题和解决问题的能力。所以这种以学为主、突出能力的网页制作教学方法是符合学生认知规律的行之有效的方法。

二、提倡创新，体现个性

网页是网络信息的基本载体，它除了为传播信息提供平台外，还体现出制作者的个人审美情趣和艺术修养。因此在网页制作的教学过程中，除了让学生掌握网页的一般制作技巧外，还应鼓励学生在制作网页时突出个人风格，提倡创新。

⒈自选主题

网页制作的作业应置选题分。教师可为学生提供一些网页主题，如环保、助残、娱乐等，学生可以选择教师提供的主题，也可以自拟主题，集中报教师后选题雷同的允许其重选，以利其取得较高的选题分。

2、页面新颖、美观

主页面的布局和制作是网页能否吸引人的关键所在，因此教师应在学生制作网页前将评价标准公布出来，把页面布局合理、制作精致、设计有新意、不雷同等作为加分因素。目的是鼓励创新、避免抄袭。这一标准对美术基础较好的同学十分有利，亦使他们的良好素质得到充分体现。

虽然教师事先准备了相关的文字、图片素材，但为了得到高分，学生们仍四处搜集相关图片、自己动手撰写文章、为自己的网页进行充分的素材准备，以期显示自己的个人风格。

这样进行的网页制作教学不但使学生学会了网页制作的方法，还充分展示了每个学生的个人审美情趣和对素材的组织能力，克服了以往学生们互相抄袭的弊病，能检验出每个学生的真实水平。通过这样的教学过程，学生们制作出的网页各有千秋，使我们老师都大开眼界，真正做到了教学相长。

三、鼓励协作，培养团队精神

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”在当今竞争激烈的信息时代，如果只强调个人奋斗、忽视与他人协作，终究难成大器。在信息技术领域，团队精神显得尤为重要。在这个领域，许多软件都是几个、几十甚至几百人合作完成的。如果让一个人单独去做，恐怕当他的软件设计完成之时，也就是该软件淘汰之日。

为了鼓励协作，网页制作的考核中可增设小组附加分，即每四人为一组，小组成员的分数之和为小组分，小组分的30%作为附加分加入到该组每个成员的分数上。

学生在进行网页制作时遇到问题应首先自已分析解决，解决不了可请求其他同学帮助，如果仍不能解决则可组织小组讨论。由于有小组附加分的激励，能力强的同学在完成了自己的任务后，也乐于帮助同组同学，提高了小组总分，亦使自己受益。