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2、电脑绘画、电脑动画、以“健康教育”为主题的专项动画作品、网页设计、校讯通专项绘画
2012年第十三届全国中小学电脑制作活动
指南
人员
全国高中，初中，小学的学生。
二，项目设置
第十三届全国中小学电脑制作活动（简称“电脑活动”）分为选定的计算机工程“（简称”命名类项目“）和电脑机器人竞赛“（简称”竞赛类项目“）。
电脑的活动，小学和初中学生的特点，不同学段学习小学，初中组和高中组，分别命名类项目和竞赛类项目。
“选定类项目”项目设置，相关要求和考核指标和方法
（一）命名类项目“是指使用计算机的数字化作品的创作，设计，生产，该项目是设置为：
小学组：电脑艺术（包括特殊的主题“校讯通画”），电脑动画（包括“健康教育”为主题的特殊动画），网页设计，初中组的微博英语创作 BR />：电脑绘画（画），其中包括为主题的“校讯通，电脑动画（包括”健康教育“为主题的特殊动画），网页设计，手机动漫创作（主题：老师我的心，和“校讯通”），微博英语创作
高中组：电脑艺术设计，电脑动画（二维和三维，包括健康教育“为主题的特别动画），网页设计，电脑编程，手机动漫创作（主题：老师，我的心，和“校讯通”）。
（二）要求
主题：探索??与创新
大部分的小学和中学的学生，鼓励结合学习实践活动和现实生活中，积极探索，勇于创新，利用信息技术工具设计创意电脑工作，发展问题的能力，分析问题和解决问题“。形态定义
（1）电脑绘画
2。工程使用各种绘画或图形处理软件，图像处理软件制作的作品主题的单图片或一组绘画，表达了同样的主题，漫画（不超过5个）。
创意的视觉形象可以是二维或三三维可以选择切合实际的变形或抽象的表达方式。
表现，可使用鼠标或数字笔模拟手绘效果，即一定的技术处理，用计算机来模拟手绘效果;也可能是基于对主题，使用数字化图形，图像处理工具，图像材料再处理。
存储为JPG格式，大小应不超过20MB。
特殊的“校讯通绘画的主题应反映”校讯通应用服务（相关信息，请参见活动网站），小于5MB的工作能力。
纯粹的数字摄影图片不属于这项工作的范围。
（2）电脑艺术设计
使用图形，图像处理软件，计算机原始设计完成的系列作品不超过6个。：商标和符号标志设计，企业形象设计，产品包装设计，书籍装帧设计，景观艺术设计，展示艺术设计，产品设计（不同类型的工程，形成定义见附件六）。
作品来表达一个特定的主题或目的，体现设计理念的创造者的实际值。
作品应强调整体表现艺术设计图形，文字，色彩能力的三个基本要素。
存储为JPG格式，大小应不超过20MB。
简单的电脑绘画，摄影和动态视频，动画等不属于
（3）计算机动画
使用各种动画软件，由原始的动画人物和场景，音频处理和动画绘制，使用的动画画面语言完成这项工作的范围。工程。
高中组按照电脑动画（二维），电脑动画（3D）位于组动画创作，三维制作软件（如3D MAX，Maya中，光波等）是一组电脑动画（3D）的作品。
作品来表现故事，“健康教育”为主题的嵌入式二维动画图像，3D动画播放时长不超过20秒。的特殊动画的相关文件应反映的具体目标和教育部颁布的法规的基本内容，学校健康教育指南“（见活动网站）。的工作表现手法不限。
二维的作品播放该文件的大小不得超过20MB，播放时长不超过5分钟。
3D作品播放该文件的大小不得超过100MB，播放时长不超过5分钟。
图片生产的基础上数字视频不属于这项工作的范围。
（4）网页设计
编写HTML或网页制作工具的使用说明一个主??题，或通过某些类型的专题信息工程。
作品应充分体现了数字技术的开放性，互动和分享的内容应与作者的学习生活和社会实践紧密结合起来，以避免堆放的简单信息。
水平分辨率为1024 （或以上）像素的显示屏上浏览器，页面保持整齐，美观。
作品（非压缩文件）的大小不超过50MB。
（5）计算机程序设计
编写的软件各种计算机编程语言。管理系统软件类工具软件辅助学习软件，益智游戏软件。
明确的设计思路，学习的生活和服务社会的应用和技术创新工作。 BR />参赛作品必须编译成可执行程序的安装和卸载程序，原则，应该能够顺利实现，安装和运行直接提交计划，根据需要选择的流程和操作说明（帮助文档）。
（6）手机动漫创作
使用各种动画软件，使用角色，色彩，场景，动作，音效，旁白，动画艺术语言完成，适合的球员在手机终端动漫包括手机多帧的漫画（连续播放四格以上）和手机动漫。
作品的表现一定的故事的主要角色和场景的工作要求的原创漫画或写实艺术和其他技术可用于反映的主题内容。
提交的播放文件格式为SWF，3GP，MPG，AVI或MOV。应提交两个文件：一个是播放该文件，分辨率为240×320像素，文件大小不超过1MB的原始文件的副本，不小于720×576像素的分辨率。
电影制作数字视频的基础上，不属于这项工作。
（7）微博英语创作（注意看电脑，活动现场）的范围。
3。作品
（1）小学和中学的学生应该是独立的设计和创作的作品，教师可以给予适当的启发和技术指导，但不能直接手，帮助学生完成的作品。
（2）小学，初中组，每件不超过2个，限制在一所高中组每件，每一个作品的限制，每件限在指导教师的工作内容。
（3）不能被链接网站或其他Web内容。
（4）在各级目录（文件夹）的所有文件应以英文小写字母命名。
4。参赛作品
（1）日常工作，以省为单位提交限制，每个省提交70 20（小学，初中学校，高中组，每组25人，包括健康教育“主题动画5）在全国比赛。请登录计算机活动网站进行网上报名期间，从2012年4月11日日至18日签署的相关信息，成功后的燃烧器，并填写在作品光盘，2012年4月20日（以邮戳为准）提交的计算机的活动，“组织委员会。
（2）特殊的“校讯通绘画的手机动画作品的主题，”我的“校讯通”为主题，参与的学生2012年4月10日至5月10的内容通过电脑活动“网站网上报名和上传条目。
（3）“微博英语创造性的工作形式定义考核指标的通知和提交要求。
省级教育部门提交的作品还需要提交下列材料：
（1）电子文档材料
包括：省级组织的情况下，摘要（1000字）参赛作品光盘（一式两份），2012年第十三届电脑活动的剧目建立两个文件夹一个文件夹，命名为小学和初中的形式参与项目名称，高中，三个文件夹命名为四个文件夹名为Work ID +标题。四个文件夹：项，登记表和创造的推荐工作指令（附表3），作者照片，并确保会能够运行。
（2）书面材料
（1）省推荐的作品名单（附表1）;
②签订的作者“推荐作品登记表（附表2注：以上须提交的电子文档。
5）;
③省命名为一流工程“的组织单位，联系人信息表及省级评委推荐表（见表4）。
。作品资格
（1）错误的明显的政治原则和科学常见的错误的作品取消参评资格。
（2）严格防止弄虚作假的，一经发现，直接取消资格的工作是合格的，或殊荣，并通知相关省级教育部门和学校。
（3）已正式出版的作品，作品参加其他全国性比赛（包括：全国青少年科技创新大赛，“明天小小科学家“奖励活动）不参加评选，一经发现，直接取消的作品参评获奖资格。
（4）不符合工作表的工作定义的有关规定，直接取消参评资格。
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（三）考核指标
思想，科学性和规范性（28分）明确
得分
主题，内容健康，科学进步，表达主题的10 BR />面向的学习和生活中的实际文本内容的8
流利;错别字和传统的语音媒体的作品普通话（特殊需要除外）
非原始材料，应注明来源和出处5
创新（27）
的得分
题材小说的形式表达6
专注于原创内容创作性10巧妙，创意独特的6
概念
电脑绘画想象力和个性表现力
艺术性（25分）
内容评分
反映一定的审美和艺术表现
准确地使用图形，颜色和其他视觉表达式语言，屏幕空间，光明与黑暗，与美的一种形式10
组成的完整性，合理的，具有更好的视觉效果，之前和之后的系列作品一致的意义
电脑艺术设计/>得分体现出作者具有一定的审美和设计能力，独特的设计意识
屏幕空间是和谐的，一致的意义的作品前，后12
表现形式美观，新颖，准确，艺术表现力和感染力，易于理解和接受5
电脑动画：适用于二维和三维电脑动画内容评分
使用的图形，色彩，空间，行动，声音效果和其他视觉和听觉元素要表达的内容和思想，具有一定的审美情趣和8
角色形象特点，人物，场景中的情节的需要，动画画面语言生动，引人入胜的故事
左右的平均连贯的画面亮丽的色彩，和谐5
网页设计制作
内容评分
反映，有一定的审美能力和艺术感染力的声音和主题8
完美地运用各种形式表现主题的，传染病10
界面美观，布局和独特的设计，创新的7
计算机编程
内容评分
完美的生产水平使用形式表现主题，15
界面美观，布局合理，设计富有新奇10
手机动漫创作
内容评分
综合作用，色彩，场景，动作的实际意义，音效，旁白，动画艺术语言来表达情感或故事内容
人物个性鲜明，现场的情况下
声音主题线的颜色和谐
是完整的，一致的意义，叙事精炼流畅性，丰富的味道
4。技术（20分）
电脑绘画
内容评分
选择软件和性能生产技能，相应的8
使用准确，相应的8
技术的使用是适当的，简洁的12
电脑艺术设计
得分
选择准确的软件和表现技巧，准确，适当，简洁，良好的12
计算机视觉特效动画（2D）
得分
制作软件和表现技巧的选择相应的8
技术运用准确，适当，简洁6
画面播放流畅，音频和视频效果内容评分
模型（三维）
电脑动画，以创建规范合理的布线，纹理适当
角色绑定正确，自然，流畅的动画效果，精确的运动中的物体，使用合理的6
光源设置合理的镜头，真实自然的画面渲染，后期制作完整
6
网页设计后
内容得分
制作软件的选择与表现技巧适当的8
使用准确的，适当的，简单的人机交互方便，结构清晰，导航和正确
一个计算机程序设计的内容评分 />算法简单，清晰的思维和独特的方法
相容性好，易于维护，易于安装和易于使用的卸载6
人机交互良好
手机动漫创作 BR />内容评分
选择合适的制作软件和表现技巧8
技术在移动终端上流畅播放准确适当，简洁6
（四）评估方法的使用 BR />技术测试内容包括：资格审查工作“的形式定义的验证和作品安装，运行测试。 2012年5月20日至10日，计算机活动网站公示，接受社会监督和网络人气投票（包括互联网和手机短信投票，专家评审参赛作品的技术测试，手机短信投票只收取通讯费用，不收取额外的费用信息）。
2。专家评审：由特聘专家各省推荐法官的有关人员组成的专家评审组，按照评估工作的考核指标，确定中标的水平。
3。实地采访：在2012年的夏天，第十三届全国中小学电脑制作活动夏令营举办入围参加面试。
采访时说：技术测试和现场答复。
（1）测试：命题的作品，根据现场的要求，在规定时间内（小学，初中60分钟，高中为120分钟）的独立运行测试任务。
测试现场只提供计算机和物力资源所需的软件所拥有的学生（U盘）。
（2）防御力：技术测试5分钟的演示，并介绍了工作，回答了专家们提出的问题。
4。全面的评估，以确定获奖作品的水平：由组委会经审核综合考核结果。
望采纳。
3、网络教育教学设计是学什么的?
1、情感态度目标：能真切体会许地山先生通过落花生所赞美的“从不炫耀，默默奉献”的可贵精神，懂得做人要做不求虚名，切实有用的人。
2、知识技能目标：学习积累生字新词，能有感情的朗读文章，能用自己的语言讲出自己名字的含义。
3、发展性目标：能联系生活实际理解为人们“默默奉献”的是哪些人，他们的可贵之处自在哪里；能从长辈为自己起的名字理解长辈的期望。
二、适用年级：五年级
三、教学过程：
（一）、谈话导入，揭示课题
1、介绍教师的名字，请同学们分析含义。
2、揭示课题：落花生系许地山先生的笔名，他为什么为自己起这样一个笔名呢？
（二）、初读课文，整体感知
1、以第一自然段为例，检验一行同学，比比看谁读的正确、流利、有感情。（统计讲评）
2、以第二自然段为例，通过举手抢读，检验以上同学朗读的程度。
3、老师带四个同学分角色朗读下面课文，看同学们朗读的情况。
4、提名四人分角色朗读课文。
5、分成四人小组，分角色朗读课文。
（三）、探究课文，理解感悟
1、请一小组到前面分角色演出，演后评议。
2、再请一小组到前面演出，演后评议。
3、公推最好的一组到前面演出。演后评议。
4、许地山先生为什么起名叫落花生呢？请根据课文的理解提出落花生的好处。
5、花生最可贵的用处是什么？
（通过重点词来理解含义深刻的句子）
6、许地山先生起这样一个名字是矢志做个什么样的人？
（四）、联系实际，学以致用
1、许地山先生要做的这样人多吗？举例说明。（发挥想象，踊跃发言）
2、名字可以言志，亦可以表明长辈对我们的期望和关爱，请写一二百字片断，说一说自己的名字
3、指名的人到黑板前写上自己的名字，然后读出自己写的片断
4、目前，网页设计行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景？
接受的教育和背景都不是主要的，网页设计要的是创意！技术可以学，但创意是学不来的！！
5、css网页设计教育培训有哪些
你好，网页设计是主要运用ps加上自己地想法，css是前端开发的一部分，良心建议自己学css,css不用培训可以上w3c网站自学
6、我想学习网页设计，大鹏教育靠谱吗？
主要还是要看自己，靠不靠谱最好自己去实地观察一下，看看那里面的学生数量，问问他们在里面的状况就知道了
7、初中毕业，想学网页设计，听说大鹏教育不错，不知道怎么样？
大鹏教育目前有平面设计、网页设计、UI设计、PS、AI、CDR、ID、Office系列课程培训，大鹏教育的录播视频和直播视频，在线直播是采用2.0技术，在线学习人数超过万人，老师和蔼亲切，有着极深的知识底蕴和行业背景，他们中很多人曾留学海外，在海外长期从事计算机技术研究工作，具有丰富的科研和教学经验;更多大鹏教育的教师曾在企业工作多年，任职IT工程师、设计师等职务，他们经验丰富，传授的技能全面、实用、前沿。所以，在教学上都能精准具体地分析出学生学习上的漏洞，为学生深度剖析解答，进行针对性指导，使得学生和教师之间形成实时互动。有效提升学生学习效率，让学生每次进步都清晰可见!从零基础的开始学起，零基础到精通。课后都什么不懂问题都一一解答，通过QQ群或者电话给学员解答。
你可以去一下它的网站咨询一下！
8、自学网页设计怎么样？去安博教育学呢？
建议还是找个老师教你，网页设计自学可能会比较吃力，我盆友之前去的安博教育也有网页设计专业，你可以去看一下行不行，总的来说，我还是觉得有人带着你学会快点，加油吧！
9、怎样才能制作一个好的教育专业的网页,
做网站的步骤一、做好网站页面文件二、申请域名（即网址：这个要花钱），有专门的网络公司卖域名三、购买空间（即存放你网站文件的磁盘空间），有专门的网络公司卖域名，这个也要花钱四、网络公司告诉你FTP地址：帐号及密码，你通过在IE地址栏里输入：FTP//地址。上传你做好的网。页文件，即可输入通过你购买的域名来访问了。五、需要在互联网信息中心备案，备案地址： http://www.miibeian.gov.cn/ ，也可以要求你购买空间的网络公司帮你备案。以上是做整个网站的步骤。最难的在第一步，下面说第一步，就是如何学习做网站一、首先要有一个网页制作软件，目前用的多的是dreamweaver，免费下载地址： http://www.onlinedown.net/soft/22017.htm ，通过这个的学习，你可以制作出静态的网页了。这是所见即所得的软件，不难学。二、图片处理软件的学习，用PHOTOSHOP对图片进行处理，然后用上面的dreamweaver把图片放在你要的地方三、动画制作：用FLASH可以制作动画，然后用上面的dreamweaver把图片放在你要的地方四、如果要做动态的（所说的动态，不是指上面的FLASH动画，是指和用户交互的，比如用户留言，能马上显示在页面上），还需要学习ASP，JSP，PHP或者.net这几种中的一种就可以做出动态的网站，当然也可以学习几种。五、数据库：可以用ACCESS或者SQL SERVER，和上面的ASP结合使用。这样你就可以制作出完全属于你自己管理的网站了，不需要去申请QQ空间之类的受限制。当然 ，如果要把网站继续做好，需要经验和多看别人做的风格...
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