1、精品课程网站建设包括哪些内容
摘 要：精品课程是学校办学水平的重要标志，高职高专院校必须有反映特色的精品课程，精品课程的建设包括制定科学的建设规划、师资队伍建设、教学内容建设、教学方法和手段建设、教材建设、实习实训基地建设和机制建设等。
关键词：高职高专 精品课程 建设
一、精品课程的内涵
精品课程是指具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特色的示范性课程。精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分，精品课程建设要体现现代教育思想，符合科学性、先进性、创新性、系统性、适用性和教育教学的普遍规律，具有示范性和辐射推广作用。同时，精品课程建设还要反映各个高校自身的办学理念和特色，高职高专精品课程也要体现高职高专教育特色。一般来讲，精品课程有以下特点。
1、内容具有前沿性
高职精品课程的内容应该是前沿的、一流的，具有科学性、先进性、趣味性，要反映本学科、本领域的最新科技成果，广泛吸取先进的教学经验，并能和本领域国民经济发展需要相结合。精品课程内容建设要和本学科、本专业的教学改革与课程体系改革相结合，正确处理好单门课程建设和系列课程建设的关系。
2、形式具有多样性
从性质与类别看，基础课受益面大，某些专业受益面小，但不管是面大面小，都有自己的课程体系，同样，从水平层次上看，重点大学、一般大学、高职高专都有自己的课程体系与特色，所以应该存在不同层次的精品课程序列。精品课程建设，就是以现代教育思想为先导，以建设相应层次的、具有较强针对性和适应性的优秀教材为核心，以提高师资队伍为前提，以教学内容现代化为基础，以现代信息技术手段为平台，以科学的管理体制为保障，是集观念、师资、内容、技术、方法、制度于一身的整体建设。
3、载体具有立体性
高职高专精品课程的载体是立体化的，立体化的载体在形式上除了包括传统的纸介质之外，还包括音像制品、电子和网络出版物等；在内容上是一个由主教材、教师参考书、学习指导书、试题库等组成的完整体系，能反映国内外课程建设与学科发展最新成果和最高水平，体现现代教育思想，具有先进性、科学性和教育教学的适用性。
二、高职高专精品课程建设的内容
1、制定科学的建设规划
在课程建设全面规划的基础上，根据学校定位与特色合理规划精品课程建设工作，要以精品课程建设带动其他课程建设，通过精品课程提高学校整体办学水平。精品课程建设是一项系统工程，涉及教师、学生、教材、教学技术手段、教育思想和教学管理制度。在制定规划时要注意以下几个方面：建立合理的知识结构，着眼于课程的整体优化，反映学校的教学特色。要在构建科学的课程体系、组织教学内容，实施创新与实践教学、改革教学方法与手段等方面进行系统配套的改革。安排教学内容时，要充分利用现代化教育技术手段和教学方式，形成立体化的教学内容体系。重视立体化教材的建设，将基础课程教材、教学参考书、学习指导书、实验课教材、专业课程教材配套建设，加强计算机辅助教学软件、多媒体软件、电子教案、教学资源库的配套建设。
2、教学内容建设
教学内容建设是精品课程建设的核心。精品课程的内容要有科学性、先进性、创新性。高职院校的课程体系是以培养岗位能力为着眼点，依据专业人才培养规格所制订“知识”、“技能”、“态度”的综合能力表，构件成新的课程体系。在课程内容体系结构中，不追求学科的完整性，内容的取舍遵循教学规律，知识结构有序可循，知识的综合具有有机性和相融性，教学内容与培养目标相呼应，根据课程目标选择、组合知识，确定基本内容。内容中应明确课程中主要内容应达到的教学目标和结果，教师不引导学生过多地探究“为什么”，而是使他们懂得“是什么、怎么做”。对学生的要求是能够正确运用方法进行操作，或是要求学生运用相关理论解决实际问题。
在高职高专精品课程建设中，要坚持基本理论与实践并重的原则，改革实验教学，加强工程实践性训练，既反对忽视基本理论对实践的重要作用，又要防止把能力的培养误认为就是专业技能的培养，处理好基本理论和实践教学的关系，建立完整的实践教学环节。
3、师资队伍建设
教师是教学的核心力量，没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教学效果。在师资队伍建设上要以“三个面向”为指导，结合人事管理制度改革，坚持以高起点、高标准为原则进行师资队伍建设。鼓励教师积极参加精品课程的建设，通过课程的建设强化教师的团队合作意识，促使教师积极开展教学改革，努力提高教学质量，逐步形成一支以主讲教师负责的、结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好并按一定比例配备辅导教师和实验教师的教师梯队，实现可持续发展。
4、教学方法和手段的改革
教学方法和手段是教学改革的关键和切入点。良好的创意需要通过一定的方法和手段来实现。根据课程特点灵活的方法实施教学，采用现场教学、案例教学、讨论式教学、加大训练强度；创造条件，引导学生自主学习；改革考试方法等。
信息技术的发展使教学方法产生了深刻的变化，利用多媒体技术既可以提高教学内容的科学性、先进性和趣味性，又可加强学生和教师的及时交流，还可以方便学生在不同时间、不同地点根据自己的需要进行自主化、个性化的学习。因此，高职精品课程的教案、大纲、习题、实验以及教学文件与参考资料都应上网开放。
5、教材建设
教材建设是精品课程建设的重要组成部分。教材是教学改革成果的固化，精品课程应有系列化的优秀教材。主讲教师可以自行编写、制作相关教材，也可以选用国家级优秀教材和国外高水平原版教材。除了理论课教材外，还应加强实验、实训等教材的配套建设，主要由行业组织、学科专家和主讲教师自行编写和制作相关教材、教学参考资料。教材内容应符合教学内容和体系要求，适当引入本课程领域中的一些科技内容、新工艺和方法在本课程中的应用。教材的形式应便于学生自主学习，启发学生思维，便于使用先进教学方法和手段，反映课程的特色。同时，还鼓励建设一体化设计、多种媒体有机结合的立体化教材。
6、实习、实训基地建设
实习与实训基地建设是高职高专精品课程建设的特色之一，它是培养学生创新能力和动手能力的重要手段。精品课程配套实训基地是专业实践教学基地建设的一部分，在校内实践教学基地建设中，要充分考虑到精品课程实训要求，模拟生产一线或就业岗位环境，把单个实验（实训）室的建设，向综合性、创新型实践基地发展。在校外实践教学基地的建设中，要与相关企事业联手，建立合作机制，把课程搬到企业中，建成能适应本专业培养目标，培养学生的技术应用能力和实践创新能力的实践教学基地。
7、机制建设
精品课程建设是学校课程建设的深入发展，课程的精品化是学校教学质量的保证。因此，高职高专院校应从思想上真正重视起来。首先，要建立灵活的用人机制，建立主讲教师负责制或精品课程首席教师制，鼓励知名教师承担精品课程建设；其次，要建立合理的激励机制，设立精品课程专项基金，除保障建设中的正常开支外，对精品课程建设的有功人员进行奖励和表彰；再次，要建立完善的评估机制，完善专家评审、学生评教、同行测评等检查评估制度，全面促进精品课程建设。
三、结束语
综上所述，精品课程所聚起的优质教育资源，可以在更大的范围内得到共享，可以使学生得到更好的教育，精品课程的示范作用，对其他课程建设有着积极的推动意义。高职高专院校精品课程建设应确立明确的目标，确定专人负责，制订出建设规划，创造一定的条件，打造出一批特色的精品课程，促进教学质量的提高。
2、网页设计选修课作业
这个要求还是不难的，可以自己提供素材才能保证百分百原创。支持在线预览效果。
3、我想学网页设计，请问下网页设计包括哪些课程？包括网站维护吗???
网页设计分界面设计（美工方向）和后台开发（编程方向），前者就是网页的界面的规划和设计，用的软件一般是PhotoShop、FireWorks、Flash这样的软件，设计图片等等；后者就是开发网页的内部代码，这就需要学习诸如ASP、JSP、PHP这样的网页开发技术，和诸如Access、MySQL、SQL Server、Oracle这样的数据库内容！
网站维护一般是维护服务器，当然要有网页编程和数据库知识，而且要维护Web服务器和数据库服务器等等！
我不是学美工的，自学的后台开发，现在学的是ASP技术，这个虽然有点过时，不过比较容易上手！学好了它你就大概了解网页开发技术了，再学其它的也可以！
我学习的顺序是：
1、C语言（自己学的，感觉是编程入门学习不错的一门语言，当然和网页编程关系不大，你有时间的话可以学习）
2、VBScript（ASP网页开发主要的语言，算是VB的一个简化版吧，如果你学过VB，学它会很容易上手，不过没学过也没关系，直接看也能看懂）
3、ASP（掌握它的六大对象）
4、数据库（初学可以看看Access或FoxPro，掌握简单设计即可，还有学会基本的SQL语言；然后学SQL Server，这才是王道）
5、做一些项目
注：ASP+SQL Server是微软的一个不错的组合，开发网页很好！当然你也可以选择JSP+Oracle或PHP+MySQL还有.NET等等，不过我觉得ASP最适合初学者，祝你好运！
4、网页设计主要学什么专业
我们学习的内容如下：
1、基础应用课程：计算机操作基础，办公自动化、电脑组装与维护。
2、美术课程：素描、色构、平构、立构、网页色彩搭配。
3、软件应用课程：Photoshop 、coreldraw、Fireworks、Dreamweaver、Flash、程序设计基础、HTML语言、关系型数据库基础、SQLSEVER2000 数据库应用、 Windows 2003系统管理、网站后台动态语言（ASP、JSP、PHP）ACCESS数据库应用、ADO技术核心、Session后台加密、 Linux 基础。
5、网页设计师要学习哪些软件内容
网页设计是当今新兴的热门职业，越来越多的开始企业注重起网页宣传、网络营销不可或缺的平台。
“南京邦元培训学校”是国家高新人才中心认定的各科设计培训机构、国家1+N复合型人才培训项目教学基地、信息产业IT职业技术授权考核单位。在全国多处设有分校，拥有一流的师资队伍和办学声誉，创办以来深受新老学员和各界用人单位的好评。我校课程不是简单的网页软件的学习，针对目前设计行业和相关单位的强烈市场需求，融入了大量切合工作实际需要的实战经验和案例，使学员迅速上手、胜任工作。
一、招生对象：
学生、从事相关工作或对网页设计有浓厚兴趣，有志成为一名优秀的网页设计师的社会各界人士。
二、培养目标：
我校针对目前网页宣传行业的广大需求，培养具备综合素质和技能的网页设计师。使学员精通网页设计岗位所需的各项专业技能，并具备独立承担网页设计、网站开发项目的能力和实践经验。学员毕业后可以从事网页宣传公司、大型网站开发公司、广告策划设计公司、各公司网络部、网络推广部等岗位的工作。
三、课程设置：
软件课程：通过该课程熟练掌握网页三剑客：Flash、Fireworks、Dreamweaver及photoshop软件设计技能。
理论课程： 从零基础起学网页设计艺术、网页设计实战课程，掌握一个设计师应有的设计素养和艺术思维，并具备丰富的实践经验和设计技巧，让你在实际项目中得心应手，风格独特。
后台课程：深入学习ASP. NET动态网页设计、ASP. NET项目实战，掌握后台程序的开发和制作，从而使网站具备更多精彩实用的客户功能，如：数据库管理，SQL SERVER管理工具，文件上传功能、登陆模块、计数器系统、投票系统、BBS论坛系统、聊天室系统、财务报账管理系统、在线购物系统、网络考试系统、故事接龙系统等。
四、培训形式：
网页设计全科班学制六个月内。每周晚三次课或周末上课。
五、资格认证：
通过网页设计师培训认证考试，可获得如下证书：
1、劳动和社会保障部颁发的《网页设计师》证书，考试费另计，全国通用，网上可查。
2、劳动和社会保障部颁发的《网站开发工程师》证书，考试费另计，全国通用，网上可查。六、收费标准 ：
6、《网页设计与网站制作》课程讲什么内容？
《网页设计与网站制作》课程的教学，让学生熟练掌握网页设计及制作的基本方法和技巧，并能开发一定规模的网站。课程的主要内容将涵盖网页设计制作的基础知识、Web标准相关概念、XHTML和CSS语言的详细介绍、web标准化布局、Photoshop和Dreamweaver网页设计及制作工具的使用等方面。其重点内容是HTML语言和CSS语言的应用技巧。在教学中，将遵循以实践项目案例为驱动的教学原则，教师讲授与学生实际操作相结合的方法，按单元进行教学，同时，既注重教学的整体性，又注重各个知识点的技术性、实用性和知识的扩展性。
7、网站建设、网站设计需要学什么课程
如果单是HTML页面，没有设计到技术方面．简单点的是
网页三剑客（Dreamweaver ＼Fireworks＼flash）
还可以学Photoshop,设计网站的版面
设计到技术就要学asp了.难点的就可以学php.
8、网站建设都需要学习什么课程
答：
网站建设水平分两个层次（个人概念）：
1,初级应用，就是学会安装服务器操作系统，配置服务器操作系统，因为网站建设好了不管是用于测试还是对外服务，都需要建立服务器平台。
然后就是课程，你能用ASP中的JavaScript和VBScript编写网页程序代码，就算学会了网站编程，为了使网站技术性更强，你得学好PhotoShop，也就是能将.jpg;.gif等等这些内容编辑美化，学好了这两种课程你就算是高手了，我指的是学会，不是模棱两可的那种，就是自己可以设计网站卖钱，最好就是平常到网络上多看看人家那些好的网站，包括人家是怎样设计的，为什么人家的网站效果非常好。以上这些就是我的个人建议。
2,如果上面都学好了，估计已经花了你2年时间了吧，你如果觉得学好了，你就学习低级配置吧，就是防火墙建设，然后再学习一下更加安全的语言JSP，它也是一类网络编程语言。
以上就是我个人的做法，效果不错，学什么东西都要循序渐进地学习，其实ASP里面的亮点很多，还有网页内容美化，这些都需要你去摸索，很好玩的。
9、网站建设要学习哪些课程
我现在就用几个软件
1：Adobe Photoshop CS4 做页面
2：Dreamweaver8 做程序
3：Flash 做动画
4：FileZilla FTP Client 上传程序到服务器
可以留言交流！
10、网页设计应该学什么专业
这是网页设计的全部课程，要是感兴趣的话可以了解一下：
计算机基础
Office办公自动化
Dreamweaver网页设计
SQL server2008
JavaScript
HTML5+CSS3
动态网页设计PHP+MYSQL