新媒体对播音员主持人的影响

1、网络新媒体播音员主持人可以使用屌丝这样的网络用语吗

为什么不行呢？只要受众喜欢，什么说不出来，现在主持人跟唱二人转的有什么区别

2、关于采编播一体化趋势下播音员主持人的角色定位相关的好一点的参考文献有哪些啊

你的论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？
老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！
学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。

第一章 选题
一、选题的原则
（一）有价值（有品位，内行）
（二）有可行性（或操作性，大小适中，难易恰当）
（三）有浓厚兴趣（兴趣是动力，必须是自己喜欢的。）
《论语·雍也篇》：“子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
如果你什么都不喜欢，那就更好办：让辅导老师给你一个题目就行。
（四）专业对口（专业专长）
二、 选题的 方法
（一）亟待解决的课题
（二）填补空白的课题
（三）有争议的课题
（四）有矛盾的课题
（五）可综述的课题
第二章 搜集资料
学术研究往往是在前人已有成果的基础上，有所突破。因此，搜集相关文献信息，非常重要。要求能快 速、准确地搜集到所需的资料信息。
一、直接材料的搜集
第 一手材料
二、间接材料的搜集
从文献及网络查取的材料
（二手材料一定要注意核对。）
图书、期刊，纸本索引及网络检索GOOGL、百度网等，关键词检索。
三、材料的分析
让材料自然分类，类聚法。

第三章 写提纲
提纲尽可能详尽，条理清晰，条块分明。
（镶玻璃法： 把内容分成几块，一块块往上填内容就行了。）
一般分为序论、本论、结论三部分。
提出问题，分析问题，解决问题。
论证的形式，纵深式（递进式），平列式，综合式。

第四章 写论文
一、格式及要求：前置部分及主体部分
前置部分：标题、署名、指导教师、目录、摘要、关键词
（一）标题：对论文重点的直接呈现。准确得体，通俗易懂，简短精练（不能 简短，可加副标题），符合规范。
（二）署名，在题下。
（三）指导教师：xxx
（四）摘要（可复制文中关键句子，稍作修 饰、连缀即可）
（五）关键 词，一般3—5个即可，以重要程度为序。
（六）目录
主体部分：
前言、正文、结论、参考文献、致谢
（一）前言（引言，序论，导言，绪言）
（二）正文（本论，主体）
（三）结论
（四）注释

(五)参考文献
（文献名，作者，出版社，版次）

二、具体方法与规 范
（一）写作的顺序
1按照提纲自首至尾
2先写思考成熟的部分，最后焊接起来。（若不知从何写起，就这样写）
写此不管彼，只求一意法。
（二）引用材料的方法
1直接引用法
引证。推论，尊重，显示自己并非标新立异，不乏同道。（拉赞助）
2先斩后奏法
先概述观点，然后指出某人某文已详言之（加注参见）
3映带法
崇山峻岭，又有清流急湍映带左右。研究韩愈，不妨提及东坡；研究明清诗，也可上溯到汉魏。
4戒剽窃。学会运用，而不是照抄。
（三）论文的整体要求
准确，概括、简练，严谨客观，平实，文采。
不可以孤立的看问题，要注意上下影响。
（四）段落、标点规范
（五）语体的要求
要简约典雅。
第五章 修改、定稿
文不厌改，要改得死去活来。
一、自己反复阅读， （1）改正错误的字、词、句（笔下误）。（2）逻辑错误
（3）修正完善观点（4）论据错误（5）调整结构布局（完美，圆满，面团原理，增删 材料）（6）修饰词句。
面团原理：你如果原打算写五个部分，最后只写成三个部分；那你就说你本来就打算写三个部分，现在如期完成了，很“圆满”。因为没有人知道你的原计划，也 没有人想知道，所以没必要告诉他人。
二、他人审校（吸收他人意见；自己的错误往往看不出）。
互相审阅，互相挑毛病。
第六章 答辩
虚心点就行。自己写的，也不用心虚。

3、学习播音主持专业有什么优势？

播音主持专业有哪些好处
结合个人经验，我认为播音主持专业如果学得好的话，会大大提高人的整体表达能力（包括语言和副语言），训练逻辑思维能力、反应能力等，无论日后是否从事播音或主持工作，这样的能力都能帮助你出色完成任何和“与人相处”相关的工作。
我前面所说的是，如果播音主持专业学得好的话，会有以上等等好处，所以换句话说，这些好处不是专业会自动带给你的，而是你要在专业学习中自己疯狂榨取的。一个好的播音员主持人一定不只是外表光鲜，而是要心中有物，才能真正做到“有稿播音锦上添花，无稿播音出口成章”。
至于就业前景，除了在各个级别的内地电视台、电台、新媒体平台做主持人或者播音员外，还可以担任记者或者编导，且如果有意在境外媒体工作亦不是没有机会。所以，如果学习的好的话，此专业本身不会多大程度上限制你的就业前景。
播音主持专业就业前景怎么样？
按照过去几十年电视业情况看，主持人在屏幕生命大多数要在十年至二十年之久，按照国外主持人个人发展规律来看，部分主持人将成为电视明星，更多人转岗，转行。现在电视台主持人中，年龄在三十岁以下居多数，普遍在二十四、五岁左右。因此，近一两年不会出现大量主持人需求情况。当然，对最优秀的主持人永远存在着例外，任何时候都有机会。目前，全国省级电视台主持人在岗规模约有一千名左右，中央电视台经常出镜的也不过二十几人。
（广播之声需求人数比电视略多一些，总体情况与电视台相似）并且部分是从地方台挖的墙角，这就是未来几年就业需求前景，当然还有一些城市台，特别是省会城市台，这部分也要有上千名就业岗位（电视台），目前这些岗位均为年轻主持人所占据。现在每年都有主持人专业毕业大学生到电视台寻找工作机会，但能够上岗的机会几乎没有。不过，十分优秀的主持人仍是紧缺人才，新的节目形态出现，也会急需一些高素质的主持人，但数量很少（每家电视台每年需求在三至五个），而且要求标准很高。

4、学主持与播音有好处吗

1、提升气质。我们可以看看台上那些主持人，一眼就能看出不一样，有一种大方、优雅、洒脱，给让一种亲近感。

2、改变性格。很常见的一句话是性格决定命运，非常有道理。学习播音主持能够改变性格内向的人，通过训练使其性格变的开朗，外向，增强自信心开发在众多人面前敢于说话和主动与人交流等多方面综合能力。

3、让自己更加自信。学播音可以增强自己的自信心，使自己的头脑灵活，扩展自己的知识面。而且有利于将来就业等等。

(4)新媒体对播音员主持人的影响扩展资料

学播音需要具备的条件：

1、身高：必须在女生160以上，男生170以上。

2、嗓音条件：好的嗓子是播音员的标志，这也是播音员主持人最基本的要求。要求考生吐字清晰，声音明亮，而不能是口齿不清，声音暗哑，这是最基本的要求。如果男生能浑厚有磁性，女生能甜美悦耳的话，当然更能加分了。

3、外形条件：播音员不是演员，对播音员的要求就是端庄，大方，周正，气质上都透着一股大气。

4、考生的思维判断能力，反映能力，口语表达能力。这些都可以通过考试的科目判断出来。

5、所以在报考之前要充分认识到自己是否具备播音专业要求的最基本的条件，到底适不适合学习播音主持这个专业，如果觉得自己不是很清楚的话，可以到专门的培训学校请老师帮你看看是不是适合学习播音主持，要是不合适的话最好选择其他的专业，要不然费时费力。

参考资料 新媒体下播音主持优势与发展-人民网

5、播音员主持人的地位具体体现在哪些方面

公众地位是最重要的 人们对你的熟知度以及喜爱程度 决定了你的地位

6、播音员主持人的社会影响力主要体现在哪些方面

播音员与主持人作为党的喉，舌，时时刻刻通过画面与声音与大众接触

其社会影响力可想而知