青年人网络新媒体调查报告

1、网络对人们生活的影响调查报告600字以上

网络对生活的影响

社会是进步的，发展的，前进的。人类社会从原始社会发展到奴隶社会，由奴隶社会再发展到封建社会，由封建社会再前进到资本主义社会和社会主义社会，人们的生活水平在不断提高，人们的思想观念在不断文明进步。在二十一世纪的今天，精神文明建设的今天，人们更是生活得丰富多彩，有滋有味，而它更为我们
多姿多彩的生活锦上添花，增趣不少，它便是神通广大的电脑。

电脑是个伟大的产物，是人们智慧的结晶，更是社会发展进步的最好的证明。电脑如今成为人们生活中不可缺少的一部分，它在我们生活中无处不在，又无时无刻不在，大公司、小公司、医院、学校、银行等等，你在任何地方都能找到它活跃的身影，今天电脑更是走进了普通老百姓的家里。我们绝对可以说二十一世纪的世界是网络的世界。

网络是神奇的，是有益的。它为我们的生活带来了无穷大的方便。你是不是想要找资料，想用时少，而资料全？你不用再埋头工作在图书馆里了，你只要在电脑里输入你要查询的资料，就可以把这项艰巨的任务交给网络，它可以在短时间内帮你大功告成，是不是很神奇呢？当你有什么烦恼的问题时，可千万别忘了它 。喔！试试让网络来帮助你，相信它一定可以帮你排忧解难，成为你工作和学习的好助手。

网络不但可以在工作和学习方面帮助你，更是与我们的日常生活密切相关。你是不是经常因为时间的关系而不能准时地收看到新闻，因此不能了解国家大事和社会新闻。你不用忧愁，网络可以帮你解决这个问题。从此你不用在赶时间了，你只要简简单单地上网，各种各样的新闻消息就尽在你的掌握之中了。是不是很方便呢？你是不是一位大忙人，是不是没有时间烧饭和买东西，网络也可以帮你。你只要轻松地上网点击，上门服务肯定让你称心如意。

网络不仅有以上二个优点，它更是一个通讯的好工具。你是否有远在异地的好朋友，你是不是很想与他联系。网络可以帮你！你可以通过上网与他交谈，倾诉你的肺腑之言，仿佛你们就在面对面地聊天。无论你们相处多远，相信网络可以使你们感觉近在咫尺。如果你有许多话要说，又找不到倾诉的对象，你也可以上网向一位你不认识的朋友说出你的心声，说不定你也会多一位好朋友呢。

任何事物都有两面性的，网络有许多优点，但是利用网络干坏事的事例还是存在的，有的人利用网络散发病毒，破坏电脑的正常工作。对于这些，我们要严格地禁止，让网络真正地服务人类。

网络，像一根很长的绳子，它把一个很大的世界连接在一起；网络，像一位神奇的魔法师，让你的梦想成真；网络，像一片汪洋大海，有无穷的奥秘等你去探索。

网络，使我们的生活更加得方便，更加得丰富多彩，也使我们的生活质量提高。我们也希望网络能更好地服务人们，变得更多姿多彩。

2、写一篇关于青少年上网聊天的调查报告

网络对青少年健康成长的影响
一、调查背景
互联网快速发展给人类生活的各个领域产生越来越重要的影响。在已经步入信息化社会的今天，“上网”已经成为了一种时尚，而在庞大的网民群体中，青少年占了很大的比例，并且还在逐步增多。“我的孩子认为离开网络比离开我更糟糕。”05年9月10日，美国前总统克林顿出现在杭州举办的“西湖论剑”上，与中国IT精英纵论互联网经济，他说，自己在女儿心里的重要性远比不上互联网。据调查，目前网民中，18~35岁的青年占60.6%，18岁以下的占20.4%。“你e了没有”成为青少年的口头禅，上网“冲浪”是他们的“新宠”，面对不可阻挡的青少年上网热潮，如何对其进行正确引导，已经成为当前学校、家庭、社会共同关注的重要问题。
二、调查方法及内容
本次调查坚持立足大局、着眼实际、点面结合的原则，以网吧为切入点，本着保护青少年健康成长的宗旨，通过系统的问卷调查、以及通过借鉴资料上的个案访谈和文献研究等方法，深入全市各相关单位，获得了当前我市网吧等互联网上网服务营业场所的经营管理发展状况的一些基本情况。调查中综合考虑全市网吧的地域分布、中小学生学校的区域分布状况，以琼海市加积镇为主体，选定该镇三所中学进行了问卷调查和实地走访调查，这些学校分别为嘉积中学、嘉积二中、嘉积三中。
共发放问卷650份，回收问卷638份，回收率98.15%；其中有效问卷630份，有效率达97.91%。问卷调查的对象以全市在读的初中生、高中生为主。（初中生200人，高中生450人）调查旨在了解以下内容：
1、琼海市青少年上网的基本状况，包括全市青少年上网的主要途径、上网原因和上网时间等基本情况（主要针对初中、高中）。
2、琼海市网吧现状，包括目前网吧服务经营状况、服务质量，政府对网吧的监管力度，青少年对网吧的看法等。
3、网吧、网络对青少年成长的影响。包括网络犯罪、网络对社会影响及危害程度、上网对青少年学习成长状况等。
4、动态变化。通过调查获得的数据资料分析网吧、网络对青少年生理和心理各个方面的影响，并预测青少年在违法犯罪方面呈现出来的变化趋势。
5、典型个案。对典型的青少年因上网导致犯罪个案的原因进行深入解析。
课题组以“规范管理，趋利避害，促进发展”为指导思想，从广大中学生及其家长的层面出发，意在通过调查分析当前网吧、网络对青少年学习成长的影响、制约着网吧等互联网上网服务营业场所健康发展的因素，研究如何从严治理目前网吧违法经营、管理混乱的问题，从中找到一套适合加强我市网吧的监管力度、建设网吧信息管理体系的方法，以促进我市网络文化市场和信息文化产业的健康发展，从而使本课题研究具有切实有效的应用价值。
三、研究结果

课题 网络对青少年的影响
活动主题 对琼海市青少年的状况展开的调查
时间 2007.8~2008.2 地点 琼海市 次数 15
组长： 组员：
活动内容 1、实地走访琼海市的几间网吧
2、问卷调查、实地采访学生来了解网络对学生的影响
3、整理资料
自我评价 在研究课题中，我们欢笑过，也烦恼过，能走到今天，我们都在努力。小组的分工和时间过程中让我们重新了解了彼此，体现了强大的合作精神。

3、网络对人们生活影响调查报告300字

现在，越来越多的人开始沉迷于网络游戏，网络已经人们中变得非常普及。经调查：去年我国网络游戏市场规模为128亿，同比增长66.7%。我国网络游戏用户达到4800万，环比增长17.1%。用户增长一方面来自休闲游戏用户的增加，另外一方面来自于各游戏厂商对二三级等城市的开发。预计在未来的4-5年间，网络游戏还将继续保持20%以上的增幅，在2011年整个市场规模将达到401亿元。网络游戏的快速发展主要得益于我国庞大的用户基数与游戏运营商对用户的深度挖掘。现在，更多的人开始玩网络游戏，从年龄来看，网游用户仍以低龄人员为主。其中，35岁以下的占95％，其中，19~22岁、23~25岁、26~30岁3个年龄段比例最高，分别占22％、21％、17％，也就是说，有近60％的玩家集中在20年龄段。从文化程度看，主要是高中／中专（35％），其次是大专（33％）和本科（23％），玩家当中拥有硕士、博士学位的分别占2％和1％。从游戏上线情况来看，家每天玩游戏的时间在3-6小时（38％），其次是1-3小时（32％）。晚上玩网络游戏的用户比例明显高于白天，最集中的网游时间段是晚上8：00到夜里12：00。网游用户对单款游戏的持续时间一般在1-2年（23％）。从玩游戏的目的看玩家的最主要目的是娱乐（30％），其次是交朋友（23％）和锻炼智力（16％）。在选择游戏方面，最主要的影响因素分别是游戏操作难易度（23％）、游戏交际系统（12％）和游戏运营连接速度（12％）。玩家的最主要目的是娱乐（30％），其次是交朋友（23％）和锻炼智力（16％）。在选择游戏方面，最主要的影响因素分别是游戏操作难易度（23％）、游戏交际系统（12％）和游戏运营连接速度（12％）。因此，可以看出，越来越多的??中生开始对网络产生看了浓厚的兴趣，而且由于学习的压力，学生只能上网放松。

4、有关网络对人们生活影响的调查报告

现在，越来越多的人开始沉迷于网络游戏，网络已经人们中变得非常普及。经调查：去年我国网络游戏市场规模为128亿，同比增长66.7%。我国网络游戏用户达到4800万，环比增长17.1%。用户增长一方面来自休闲游戏用户的增加，另外一方面来自于各游戏厂商对二三级等城市的开发。预计在未来的4-5年间，网络游戏还将继续保持20%以上的增幅，在2011年整个市场规模将达到401亿元。网络游戏的快速发展主要得益于我国庞大的用户基数与游戏运营商对用户的深度挖掘。现在，更多的人开始玩网络游戏，从年龄来看，网游用户仍以低龄人员为主。其中，35岁以下的占95％，其中，19~22岁、23~25岁、26~30岁3个年龄段比例最高，分别占22％、21％、17％，也就是说，有近60％的玩家集中在20年龄段。从文化程度看，主要是高中／中专（35％），其次是大专（33％）和本科（23％），玩家当中拥有硕士、博士学位的分别占2％和1％。从游戏上线情况来看，家每天玩游戏的时间在3-6小时（38％），其次是1-3小时（32％）。晚上玩网络游戏的用户比例明显高于白天，最集中的网游时间段是晚上8：00到夜里12：00。网游用户对单款游戏的持续时间一般在1-2年（23％）。从玩游戏的目的看玩家的最主要目的是娱乐（30％），其次是交朋友（23％）和锻炼智力（16％）。在选择游戏方面，最主要的影响因素分别是游戏操作难易度（23％）、游戏交际系统（12％）和游戏运营连接速度（12％）。玩家的最主要目的是娱乐（30％），其次是交朋友（23％）和锻炼智力（16％）。在选择游戏方面，最主要的影响因素分别是游戏操作难易度（23％）、游戏交际系统（12％）和游戏运营连接速度（12％）。因此，可以看出，越来越多的??中生开始对网络产生看了浓厚的兴趣，而且由于学习的压力，学生只能上网放松。

5、网络对青少年的影响的调查报告怎么做

网络环境对未成年人心理素质影响调查报告 关于牟定一中1200多未成年人的问卷调查 2006年5月，按县教科室的要求，我校以学校的名誉申报了《网络环境对未成年人心理素质的研究》，2006年10月，在申报后，等待了130多天后，我们的课题才得到了中央电教馆的申批通过。此后，我校按相关要求结合我校的特殊情况展开了工作。10月份，我按学校的要求拿出了课题研究计划并得到了学校的认可和支持。按计划的第一步，首先对我校的高一，高二的学生进行问卷调查。主要工作是取样和问卷的设计。问卷设计很是伤脑筋，怎么样设计才全面，怎么样设计才准确获得一手的资料，才能准确的了解现状？在经过了两周的准备后，我设计出了一份问卷，并在我校的高一、高二年级中进行了问卷调查。其中，得到了信息技术各任课老师的大力支持。他们所教的班级的问卷调查都是他们来完成的。 首先是调查样本的取样工作。高中阶段的中学生大多数都还处在未成年时期，高一、高二的学生更是如此，再加上高三不开设信息技术课，不利于也不方便进行相关的调查，所以我选择了高一和高二的学生来作为调查的对象。 其次是问卷的设计工作。在确定了调查样本后，接下来的工作就是问卷的设计了。说实在的，这个工作之前也没有做过，所以难度还是很大的，在参考了一些资料后，我围绕着网络环境对未成年人心理素质影响这一主题进行了设计。整个问卷设计了不记名的形式，这样保证了学生在回答时没有了后顾之忧，保证了回答的客观，整个问卷一共设计了16个题目，14个单选项题，两个多选题。应该来说涉及的面还是很广的，所以说，测量的准确性和可靠性是有相当的保证的。 2006年11月，我对牟定一中的高一、高二年级展开了问卷调查，意在了解网络环境对未成年人心理素质的影响。了解我校未成年人对网络的认识，接触网络的情况，以及家庭的教育和学校的教育情况和他们对网络道德的认识。在进行调查的过程中，高二年级的问卷作废的很多，高一年级的作废的相对就少一些。2006年底，我对收回的有效问卷进行了数据统计，并对结果进行了认真细致的分析。 从整体的问卷调查数据统计结果来看，我校有61.25%的学生对网络了解一点，94.08%的的学生都喜欢网络，77.24%的的学生接触网络时间都很短。从这一些数据当中说明了什么呢？学生对了解网络的渴望程度是很高的，他们很多都喜欢网络，但又只是了解点的比较多，那又说明了什么呢？说明了目前网络对他们的实际影响不是太大，但存在着很大的隐患。他们不了解网络对都很想接触网络，如果他们一旦有了接触网络的条件，那么网络对他们的负面影响是很大的，因为他们都没有准备好。作为学校，我们应该看到这一现状，作好相应的教育工作，从而可以预防网络对他们造成的负面影响。 40.61%的学生在网上主要是看电影和听音乐，有11.26%的学生每周上网3次。67.42%的学生认为网络对他们的帮助有一点。从这一些数据说明了什么呢？说明了很多学生在网上其实主要是娱乐为主，真正对学习有帮助的不是很大。目前，中学生上网的必要性不大，他们不能从网络上学到更多对学习有帮助的知识，只是一味的追求娱乐。所以学校不提倡学生上网的这一做法在一定程度上应该是正确的。同时，作为学校，还是要加强教育，加强疏导。引导学生把更多更好的时间用到学校的学习上来。 在上网的学生当中，有47.23%的学生都是在网吧上网，在家上网的比例不高，目前全国网吧的环境不是太好，管理也不规范，特别是牟定县城的网吧，管理太乱了，在调查期间，我也走访过一此网吧，虽然证件齐全，但跟一般意义上的黑网吧几乎没有多少区别。下一步我还要针对我县网吧的现状进行调研，更深层次的了解我县网吧的现状并提出相应的应对建议和措施。在牟定一中，几是进网吧的学生，多多少少是存在一些问题的，比如上课没有精神，比较冲动，没有进取心。一中在这方面也管理得比较严，也处理了一些学生。我希望在以后的管理中，在严格管理的同时也进行一定的引导。 80.99%的学生反对网恋，64.72%的学生认为网络的开放与青少年的某些犯罪有关，69.46%的学生认为上网对学习有影响，但是影响不大。从这一组数据来年，我们的学生对网络对他们影响方面认识还是比较理性的。他们接触网络时间不长，接触的次数也不多，但对虚拟网络的理解应该说是理性的。他们渴望接触网络，但对网络对他们的影响还是有一些顾虑，有一种观望心理。 10.04%的学生否因上网有逃课经历，这一比例是测量出来的比较，但我认为比例还会更大一些，为什么呢？因为虽然是不记名调查，他有的学生习惯性的回避还是漏掉了一些本来逃过课的而没有如实作答。10.04%比例说明了牟定一中有相当的学生因为上网而逃过课。当然也可能是在初中、小学的时候就因上网而逃过课了。现在牟定一中的校园还在建设中，学校的围墙也没有完全封闭，学生要逃课是比较容易的。在一些课上，如体育课，音乐课，自习课，一定要加强管理。从严格管理来限制一些逃课的学生，让这些学生尽可能少的进入网吧。 以上就是我对这次问卷调查的统计结果的一些分析，列举出了存在的问题，也提出了些建议。从整体上来看，网络对我校的学生的实际影响不是太大，很多学生也没有过多的接触网络，但他们对接触网络是渴望的，要求也是强烈的。从接触网络的这一部分学生来看，他们没有发现网络能给他们什么帮助，只是一味追求感官刺激，追求娱乐。普遍学生对网络可能给他们的影响的认识上是比较理性的，但在实际的行动中却不是太理性。这也是和他们目前的心理特点是符合的，青春期的中学生，他们懂了很多的道理，但是还不成熟，缺乏自制力，管不住自己。学校作为教育阵地，担当起了这个重任，对他们进行管理，引导并教育，我想作为学校，要研究出新思路，新办法，更加有效的管理好我们的学生。 网络时代的到来，是人类面临的又一场意义深远的革命。网络改变着人们的生活方式，工作方式，学习方式等等。影响着许许多多的人们，对处在未成年时期的中学生影响更是巨大，他们的需要、兴趣、动机、情感、意志、性格都受到了网络的影响。如何克服网络给他们带来的不良影响，将会在我的这次课题研究中继续开展下去，继续研究下去

6、网络的发展现状及对青少年的影响典型调查实践报告，急需！

调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

7、求两篇“青少年网络生活状况调查”的调查报告。。。

青少年网络生活道德状况调查

□孙彩平

互联网进入中国人的生活，也还只是十几年的事情，但其迅猛的发展速度，如同它的出现一样令人惊讶。

互联网极大地改变了我们原来的生活方式。特别对于青少年而言，互联网给他们带来了新的娱乐方式、新的信息资源以及新的交往空间。网络生活有突破空间界限所带来的解放与自由的感觉，也有因身份隐匿而带来的摆脱常人生活监控的轻松与新奇。这种自由、轻松和新奇的感觉，成为网络生活的无形魅力，吸引着青少年。然而，也正是这种虚拟世界与现实生活的不一致性，使青少年的道德成长面临着新的困境与挑战。

■大中学生对“网恋是否需要专一”的看法

■中学生面对“为了利益不得不伤害朋友”做出的选择

■大学生面对“为了利益不得不伤害朋友”做出的选择

■大中学生在网络和现实生活中处理问题方式的异同

调查对象：全国范围在校青少年大中学生

为深入了解青少年网络生活中的道德状况，我们在全国范围内对大中学生进行了网络生活系列调查，包括网络生活习惯、网络交友（网恋）、网络游戏、网络安全、网络文化、网婚、网络聊天等七个专题。

我们采用网络调查、发放问卷、深度访谈相结合的资料收集方式，力求客观、深入、全面地反映在校青少年学生的网络生活状况。问卷调查工作从2006年春季开始，到2007年冬季完成。调查问卷由课题组自行编制，其中对网友依恋程度的部分，参考了当前国内流行的网络成瘾问卷。在问卷调查的基础上，于2008年2月至3月进行了深度访谈和网络调查。

大学调查范围包括吉林、北京、河南、浙江、江苏、上海、广东、湖北、新疆等9个省、市、自治区，涉及央属高校和地方高校共10所，跨文、理、工、医、商等5个学科门类，回收有效问卷4120套。中学调查范围包括河北、内蒙古、安徽、河南、北京、吉林、湖北、广东、上海、新疆等10个省、市、自治区16所中学（包括4所完全中学）的2540名中学生。

调查结果一：认为网友虽不可信但能满足情感需要

调查结果显示，61.1%的大学生至少有一位网友，18.8%的大学生有至少5位经常联系的网友。结交网友在中学生当中也比较普遍，有36.5%的中学生经常与网友联系，16.2%的中学生有超过5位以上的网友。

近20%的大学生曾经有过网上恋情，而近40%的中学生表示自己至少有一位网络恋人，好像中学生比大学生更容易发展网络恋情。

绝大多数大学生认为网友可以满足自己的情感需要。有些学生表示，心情不好的时候，如沮丧、失望、厌倦等，和网友聊天可以释放一些消极的情绪，让自己心情轻松起来。究其原因，学生认为这是一种情感需要以及对理解与倾诉的渴望。因为很难在现实生活中找到一个可以倾诉的朋友，在这个忙碌的时代，周围的人都在忙自己的事，而且有些话，也不愿意跟自己周围的人讲，而更愿意与陌生人包括网友讲。

然而，同时也有三分之二（66.8%）的学生认为网友不可信赖。超过半数的中学生和近四分之三的大学生认为，网上交友的最大顾虑不是舆论压力，也不是担心对方感情不够忠诚，而是“网络的匿名性太高，无法相信对方”。超过三分之一（35.3%的大学生和35.1%的中学生）的学生把结交网友特别是网恋看做是一种感情游戏。超过半数的学生赞同一个人可以同时拥有不止一个网上恋人，但现实生活中却不可以。至于网友的基本情况，如家庭地址、几年级、所学专业等，倒并不很在意其真与假。询问网友的“基本情况”，属于开始网络聊天的基本程序，是表达“想和你聊天”的一种方式，也可以说这只是打招呼式的礼貌问题，就像我们经常会讲“吃饭了没有”一样，其实并不关心对方姓甚名谁，在什么地方。

调查结果二：在网络生活中表现出利益中心的倾向

玩游戏是青少年网络生活的一项主要活动，特别是对于中学生和大学男生而言，玩游戏是他们网络生活的重要内容。有84%的中学生玩网络游戏或曾经玩过。有63.7%的大学生玩网络游戏，而且20.6%的大学生把玩网络游戏当做是与朋友（包括网友）交往的一种方式。

然而，网络生活中的友谊好像更淡薄。尽管大多数学生赞同朋友应该是互相帮助、合作、坦诚并且相互信任的，即使在网络空间也应该如此，然而在网络生活中只有40%的学生会在失败与伤害朋友之间选择失败，而在现实情境中则会有近60%的人这样做。

尽管有四分之一的大学生和近一半的中学生会区分现实生活与网络生活，把网络生活方式限定在虚拟空间，使网络生活基本上不影响自己的现实生活，但是仍然有四分之一的大学生和15.3%的中学生会把网络生活与现实生活一样对待。对这些学生而言，在网络生活中的言行会在很大程度上影响现实生活，反之，在现实生活中的行为方式也会直接影响到网络生活方式。

（作者单位：东北师范大学教育科学学院）

8、调查报告“青少年怎样正确利用网络”600字作文

　随着近几年计算机的普及和网络的迅猛发展，青少年也开始接触和使用计算机，并且不少人把上网作为自己业余生活的一个重要组成部分。当今时代是信息时代、是网络时代，计算机网络改变着人们的工作、学习、生活、阅读和思维习惯，计算机网络带给人们的是一片广阔的新的空间。与此同时，计算机网络这把“双刃剑”所带来的负面影响也值得我们警惕和重视

如何正确使用网络，如何充分认识计算机网络，如何正确使用计算机网络，如何增强大家的判断与分析能力，如何提高大家的使用和控制能力，如何在庞杂和多元的网络和文化信息中不迷失方向?笔者认为广大青少年朋友应从以下几个方面认识：

l、网络的灵活性可以调动学习和工作积极性。

在教学过程中，老师的“教”与学生的“学”是双向活动。教师如何调动学生学习的积极性，一直是一个棘手的问题。目前，有些学校深化教学改革，打破传统教学模式，利用网络教室教学。这样既使教师对于抽象性内容能够通过直接演示法和学生进行交流，达到一目了然的效果；也使学生有目的的或者随机地搜索着信息，产生了浓厚的学习兴趣，调动了学习的积极性。另外，网络的灵活性给许多繁杂的工作带来了简便，同时也可提高工作的效率和质量。

2、网络可以提高青少年朋友的动手能力和独立思考能力。

许多青少年朋友在刚开始学习计算机时，不敢去动计算机上的内容，随着知识的不断增加，使他们拓宽了思维方式，在运用中学会发现问题，并寻找方法去解决问题，这样就提高了青少年朋友的动手能力和独立思考能力。

3、网络中丰富的信息资源可以给学习和工作带来便捷。

网络上计算机学习辅助软件，素质教育信息动态、教科研最新成果，网上查询国家、省、市有关政策、文件，网上查阅期刊数据，网上阅读电子书籍等等，庞大而又丰富的信息资源是课堂教学内容和工作参考资料的有效补充。

　

广大青少年朋友应从事物的两面性来认识网络，充分利用有利的一方面，尽量避免有害的一方面对我们的侵害，正确认识网络，正确利用网络，充分利用网络，使网络为我们的学习、工作和生活服务。