短视频潜在危害

1、不良短视频对青少年负面影如何？

88.1%受访者直言不良短视频对青少年负面影响大。

日前，国家网信办依法约谈了几家短视频平台负责人，并责令其全面整改。近两年，短视频平台吸引了很多流量，观看和制作短视频在年轻人中形成了一种潮流。但一些短视频内容低俗、突破道德底线，造成了不良影响。

日前，中国青年报社社会调查中心联 合问卷网，对2015名受访者进行的一项调查显示，94.7%的受访者观看过短视频，47.0%的受访者制作过。88.1%的受访者直言不良短视频内容对青少年负面影响大。76.7%的受访者认为短视频平 台应是内容把关的第一责任主体。63.8%的受访者希望对短视频平台加大监督管理力度。

　62.8%受访者指出短视频平 台对未成年人缺乏限制

90后女孩张琳(化名)在深圳工作，她常上传短视频到微博和几个短视频App。张琳认为，短视频创意点来回那么几个，更多用户加入后，内容同质化愈发严重。“还有的短视频App上首页的门槛低，低俗内容多，有的短视频平台随着用户的扩充，品质也降低了，发现这种情况我就会卸载App”。

北京市某高校研究生刘琪(化名)感觉，短视频平台上某些内容火起来，大都是满足了人们的好奇心和猎奇心理，“比如大冬天冷水洗头、吃活虫子、吃很辣的东西，还有一些女生穿着暴露等”。

调查显示，94.7%的受访者观看过短视频，47.0%的受访者制作过。89.4%的受访者感觉观看或制作短视频的青少年多。

受访者认为短视频平台存在的两大主要问题是对未成年人缺乏限制(62.8%)和内容挑战社会伦理道德底线(60.8%)，其他还有：内容低俗，甚至涉及色情暴力(53.3%)，盗用他人视频素材(44.9%)，标题党多，制造噱头(40.8%)，公然售卖假货(28.2%)以及商业广告普遍(23.1%)等。

中国政法大学传播法研究中心副主任朱巍指出，短视频目前存在以下问题：第一是版权问题。现在短视频版权保护刚刚起步，一般都是通过打水印等方式。“按照2016年12月1日起实行的《互联网直播服务管理规定》，这也是必须加的，保证出现问题能够溯源”。第二是侵害他人人格权。“很多短视频暴露别人隐私，比如此前关于‘水滴直播’的争议，还有在街上突然闯入他人空间的恶搞视频。短视频中公开谩骂他人还可能侵害他人名誉权”。第三，涉黄涉暴、低俗的短视频影响文化安全和内容安全。

63.8%受访者希望加大对短视频平 台的监督管理力度

调查中，88.1%的受访者直言不良短视频内容对青少年负面影响大，其中27.3%的受访者认为非常大。

90后女孩夏薇(化名)经常看短视频。在她看来，有一些短视频内容不适合小孩子看，但平台上还是有大量低龄用户。

“有害短视频对孩子的健康成长、特别是精神健康有极坏的影响。”北京航空航天大学附属中学老师金红梅认为，短视频有利也有弊，就像电脑，能用于学习也能用于游戏，但游戏真的毁了很多孩子。

“国家现在对短视频的治理是非常正确和英明的。”朱巍表示，现在有害短视频、直播严重影响了青少年的身心健康，“一些有很多粉丝的短视频平台用户，热衷做出格的事情，内容低俗，以丑为美、以恶为善，比如共享单车开锁漏洞、未成年人生孩子、炫富，一些视频制作者不择手段地博取眼球、博出位，不利于青少年形成正确的道德观和价值观。而对青少年危害最大的是，这些不良短视频让青少年觉得只要有爆点、爆款，没有知识也能赚钱，上学没有用。”

　调查显示，76.7%的受访者认为短视频平 台应是内容把关的第一责任主体。

朱巍认为，视频的筛选、推送不能仅根据流量，必须得符合社会主义核心价值观、宣传向上向善的互联网文化，引导青少年明辨善恶美丑。

张琳认为，平台自身应该对产品保持高追求，推荐优质内容，在后台要设置审核机制，同时减少广告。用户要有道德意识，多传播正能量。

“除了看到短视频有害的一面，也应该想办法让好的、有利教育教学的短视频获得学生关注。”金红梅认为，老师可以利用短视频进行教学。“比如数学老师，可以将某一方程式的思想或有关故事放进短视频，利用其教学，让学生感受学科文化之美”。

关于治理短视频乱象，调查中，63.8%的受访者希望网信办连同有关部门对短视频平台加大监督管理力度，61.9%的受访者建议对未成年人注册短视频平台、浏览短视频进行限制，其他建议或期待还有：完善网络内容管理机制(57.2%)，平台自律，推荐优质合法内容(47.7%)，明确短视频平台发布商业广告的合法范围(38.9%)，平台加强内容审核(35.6%)，为用户提供举报渠道，并及时处理(26.2%)。

朱巍认为，短视频平台使用什么样的算法、怎样的推送模式必须要明确，甚至需要主管部门去审核，进行专门法律规定。此外，平台的主体责任必须落实到位，光靠自律是不够的。“比如未成年人不能做主播这一条，早在2016年12月1号国家网信办出台网络直播相关规定时就明确过。如果立法比较慢，那就用判例的方式，用快速的、严厉的方式来治理”。

受访者中，00后占2.3%，90后占29.7%，80后占51.6%，70后占12.4%，60后占3.4%。学历为初中的占1.4%，高中的占8.6%，专科的占21.7%，本科的占62.0%，硕士研究生占5.6%，博士研究生占0.6%。生活在一线城市的占33.0%，二线城市的占43.7%，三四线城市的占20.1%，城镇或县城的占3.0%，农村的占0.2%。

来源：中国青年报

2、看小视频的优缺点有哪些？

我觉得小视频看看挺好的，不用占有太多时间，就能接受到很多信息，信息量大。不错，缺点有时候有的视频没啥东西，纯粹是博点击率。

3、你觉得某些短视频软件是否正在毁掉部分年轻人？

是正在毁掉部分年轻人，某些视频软件，天天有闲不务正业，天天刷视频，作为一种人生不务正业。甚至自己作秀去拍视频，根本没有多少收入。

4、一帧拥有这么多短视频大数据，会不会危害隐私啊?

不会的哦，这些数据都是正规渠道来的，而且不涉及机密信息，放心好了。

5、女孩模仿短视频制爆米花离世，视频制作者、平台和监护人，责任该归谁？

大家都吃过爆米花，但听说过爆米花会炸伤人吗？前不久，有两名女孩在家模仿网红博主用易拉罐制作爆米花时，不慎被炸烧伤，其中一名女孩已因伤重离世。今天就给大家讲讲关于“危险视频”的那些事8月22日，山东枣庄14岁女孩小哲与邻居家的小孩模仿“易拉罐自制爆米花”的视频，点燃了家中90多度的酒精，导致爆炸，两女孩均被烧伤。小哲特重度烧伤面积达96%。9月5日，小哲因感染过重不幸离世。

那么，对于此类危险视频，视频发布者和平台是否应在视频中加入安全提醒？此次事件视频发布者和平台又是否应当承担责任？女孩的家长是否也负有责任？

北京盈科律师事务所

高级合伙人王贝贝律师表示：

首先，目前对于“危险视频”并没有标准的规范加以明确。而危险，是指某一系统、产品、设备或操作的内部和外部的一种潜在的状态，其发生可能造成人员伤害、职业病、财产损失、作业环境破坏的状态，还有是一些机械类的危害。而危险视频，则可以理解为涉及或可能引发危险的视频。

其次，是关于“危险视频”中是否应当加入安全提示的问题。《音像制品管理条例》第三条第2项规定了音像制品禁止载有“侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益”的内容，且此类“危险视频”不可以进行录制、传播、出版、复制等行为。“危险视频”由于存在引发危险的可能性，因此视频的制作者负有提示风险、警戒模仿的义务，而平台也负有对于危险视频进行基本审查的义务。因此视频制作者应当在视频中加入安全提示，未加入安全提示的，平台不应审核通过，或应告知视频制作者添加安全提示或由平台自行添加。既然视频的制作者与平台负有进行安全提示的义务，若此二者明知视频存在危险却没有进行相关的安全提示，即是存在过错，因此造成损害的，构成侵权行为，应当承担相应的责任。如若视频制作者和平台已经完全尽到自身的注意义务，则对于损害结果不存在过错，也就无须承担责任。

最后，对于此次事件，无论视频制作

者与平台是否需要承担责任，监护人的责任都是无法避免的。监护人对监护对象负有监护责任。而此次事件中，两个小姑娘一个12岁，一个14岁，均属于未成年人。从一般理性人的角度理解，使用酒精灯制作爆米花这样的行为具有相当的危险性，家长应当避免或制止这样的行为，但却放任两个未成年人进行危险活动，主观上存在过错，行为上未履行监护责任，发生了烧伤结果，且烧伤结果与未履行监护责任之间存在直接因果关系，所以女孩的父母应当承担相应的法律责任。

6、抖音、快手等短视频的出现对人们生活产生了什么影响？

从快手到抖音，可谓一脉相承。相对来说，抖音做得很好。抖音的爆红，基于短视频。有一句话说得特好，叫“成于设定，毁于设定”，抖音的极简视频，让用户接受起来很轻松，也就是传说中的“杀时间”。10到15秒的短视频在不知不觉间吃掉了围观者一生中最珍贵的时间。一不小心就会浪费到1-3小时。当然，还有更多重度患者是成天成天地死躺在床上。所以，有人说抖音是新一代的精神鸦片，但，不管怎么说，抖音具备精神鸦片的潜质。

在快手没出现以前年轻人喜欢逛QQ空间，追电视剧深受着娱乐明星的影响。而现在快手改变了这种状况。年轻人每天谈话的内容几乎句句不离快手二字。连吃饭都要把手机摆在眼前划来划去。整天沉迷在别人的世界里，只要几个人坐在一起就会相互报道起昨晚哪个网红涨粉多少，说了什么，做了什么，直播收了多少礼物。完全忘记了自己还要努力和学习！

现在的人，他们的行为风格和说话都模仿者某些网红。更坦言网红是神圣的和自己最向往的职业时。我忍不住插了一句“你们实在太把网红看的高贵了！”他们立马否决我说“网红不高贵还有谁能称为高贵？”我顿时哑口无言！

由此可见，这类软件对于人们的生活和学习来说，影响还是非常大的，人总是会喜欢自己擅长领域的东西，那是因为你有足够的成就感和满足感。但人，还是要学习着，并尝试会去消化那些你所不擅长且天生笨拙的领域。生活不是催眠，对你个人而言，做人要掌握迎难而上的耐力；而对于父母，我们所希望的，无非是你能拥有一个完整的世界，包括你擅长的，你喜欢的，以及，你最初逃避的，你需要特别艰辛才能在笨拙中通过刻苦训练才能一点点掌握的。

你所擅长的知识，会让你有立身之本，而你所不擅长的知识，不要抛弃它，更不要逃避它，因为它们会让你看世界的角度更全面。

7、短视频对年轻人的影响是好是坏？

短视频本身是没有什么危害的，只不过现在的年轻人自制力也太差了，经常控制不住熬夜看小视频