1、如何实现传统媒体与新媒体的融合发展
1.解放思想，打开新思维。传统媒体和新媒体融合发展是大势所趋，传统媒体对新媒体不应该逃避或焦虑，而应怀着满腔热情去探索、互动。要敞开胸怀，拥抱新技术，打开新思维；要转变观念，创新驱动，以创新思路坚守舆论阵地；要拓宽思路，抛弃传统的包袱，让传统媒体和新媒体之间实现良性互动、相得益彰。
2.提升素养，适应新要求。人是事业发展的不竭动力和核心要素。媒体的融合发展对每一名媒体人都提出了新的要求，其中新媒体环境下的媒介素养，更是传统媒体人转型融合中所应具备的重要素质。
在移动互联网时代，受众对内容的要求标准非但没有降低，而是革命式地提高了。原本几百字或者几千字的文章，如今以几十个字甚至是标题式的导语吸引着受众的眼球，阅读、收看的主动权几乎完全掌握在了受众手中。这就要求媒体人的媒介素养更加全面，不仅要有非常扎实的文字功底，还要有熟练的图片软件使用能力、视频编辑能力以及大数据时代的数据图表制作能力，要有对新媒体信息的获取、解读、运用能力等。
在当前媒体环境演变的情况下，负责统筹协调的媒体负责人也要具备更加全面的素质和能力：要能够洞察传媒大势，要勇于决断和承担风险，要善于用人，融合是没有经验可循的试验和尝试，这就要求媒体的领导层知人善任，用智慧来用人管人。
3.内容为王，进军新媒体。在信息爆炸的时代，“内容为王”依然是媒体价值创造的原点，是媒体取胜的法宝。一个不生产内容，只做内容聚合、分发的APP——“今日头条”却能融资1亿美元，估值5亿美元，尽管这引起了关注和思考，但其5亿美元的估值证明了内容的价值。
传统媒体要加强解释性报道和深度报道的力度和厚度，提高这些报道在新媒体平台上的首发率和发布率，取得新媒体舆论场的主动权。要充分发挥传统媒体在新闻传播中的权威性，积极引导公众舆论，凝聚社会力量，加大主流价值观新闻内容的覆盖规模。
4.推进融合，运用新技术。信息时代，技术发展的引领作用毋庸置疑。新媒体的快速崛起，即是因为有先进技术体系的支撑。媒体要实现智能匹配、融合发展，就要充分利用各种先进技术手段，创新传播形式。
要运用新技术实现业务流程再造，构建全媒体化的业务流程。把传统媒体的内容生产与新媒体信息发布的速度和广度优势相结合，通过流程重组，实现内容信息的统一采集、加工、编辑，综合运用图文、图表、动漫、音视频等各种形式，实现内容产品从可读到可视、从一维到多维的升级融合，满足多终端传播和多种体验的信息获取需求。
2、新媒体与传统媒体如何融合发展
新媒体与传统媒体如何融合发展从六个方面融合：
做强传统媒体，树立主流权威，积极发挥引领带动作用。
把握时代走向，借鉴先进经验，进一步更新、深化媒介融合理念。
完善技术手段，拓展新技术新应用，为媒体融合发展提供强大支撑。
加强专业人才队伍建设，提高行业队伍综合素质，打牢融合发展根基。
增强政策支撑，拓宽资金渠道，助推新媒体良性发展。
加强有效监管，做好舆情防控，规范新媒体传播行为。
分别介绍：
（一）做强传统媒体，树立主流权威，积极发挥引领带动作用
虽然新媒体发展迅猛，但从宣传的实际情况看，传统媒体不可能被新媒体取代。在媒介融合的浪潮中，传统媒体要不断加强自身建设，形成品牌优势，以达到引领带动新媒体发展，促使传统媒体影响力辐射新媒体的目的。
一是变革观念，强化互联网思维，学会运用网络技术手段改造传统媒体，不断适应新媒体平等交流、互动传播的特点，树立用户观念，改变过去媒体单向传播、用户被动接受的方式，更加注重用户体验。
二是传统媒体要适应全媒体时代用户参与热情高涨的舆情特点，深入掌握重大新闻事件的各种舆论倾向，拓宽视角，扩大自身舆论引导的影响力，做大做强自身品牌，保持良好形象，从而提高新媒体在用户心中的权威性和可信度。
（二）把握时代走向，借鉴先进经验，进一步更新、深化媒介融合理念
加快观念转变，深化媒介融合理念，主动作为，是传统媒体和新媒体融合发展的关键一环。
首先，宣传部门要以积极主动、开放包容的态度对待新媒体。加强对新媒体的正确引导不仅是一项重大的研究课题，也是一项紧迫而重要的政治任务，各级宣传部门应该高度重视，要通过教育培训引导干部科学认识和正确对待新媒体，促使干部通过亲身体验了解互联网运行机制，创新工作方式，加强网络舆论引导，凝聚社会共识，不断提高运用新媒体的能力和水平。
其次，传统媒体要转换思维，促使传统媒体与新媒体深度融合。各级报纸、电台和电视台要善于学习和借鉴主流媒体融合发展的经验，从本地实际出发，制定长期规划，逐步实现媒介深度融合的发展目标。传统媒体要善于分析和运用互联网模式，不断提升新媒体的影响力，通过融合发展创品牌、出精品、促发展。
第一，各级新闻媒体要加快网站建设，整合媒体资源，弥补传统媒体内容不易保存、检索不便等缺点，不断推动媒介内容向网络延伸。
第二，加强内容建设。一是坚持内容为王，发挥专业采编优势和信息资源优势，以权威报道满足用户信息需求，以更好地发挥舆论引导作用；二是适应新媒体传播特点，多生产精准短小、鲜活快捷、吸引力强的信息，在传播中抢占先机；三是塑造融合新闻，在“全”“深”“广”上狠下工夫，以传统媒体的内容为核心，通过跨媒体联动推助优势互补，通过专题策划利用多媒体手段呈现新闻事件的事、理、情，促使主题血肉丰满，更富感染力和渗透力。
第三，立足大数据运用，创新采编流程。各级新闻媒体应致力于建立统一指挥调度、高效整合采编资源、融合运用多媒体技术、适应多介质新闻生产的新型多功能一体化采编平台，实现新闻一次采集、新闻产品多种生成。加快建立松原市媒体数据中心，形成立足本市、辐射县区的基础性海量信息资源池，集数据存储、整合、备份为一体，实现数据共享。
第四，要重视在服务和互动上出特色。优化信息服务，强化用户理念，注重分析用户特点，准确把握用户个性化需求，以用户为中心明确网站定位，将政策宣传与用户需求有机结合，提高传播的针对性和有效性。强化新媒体的“快”和“准”，在即时视频播报上求实效。与时俱进，把握媒体发展脉搏，积极主动建立官方微博和微信公众账号，有条件时打造24小时不间断的信息发布平台，不断扩大新媒体影响力。
第五，凸显个性促发展，打造新媒体品牌效应。各级媒体要在网页设计、图文制作、内容安排等方面做足“特色”文章，彰显媒体气质，增强竞争力。
最后，增强用户参与互动的积极性和主动性。要进一步加大各级新闻网站宣传力度，通过开展网上投票和有奖问答等形式，引导用户积极参与互动、发表评论，不断提高网站活跃度。只有既满足用户之间的沟通与交流，又提高用户的参与和贡献，才能促使网站赢得良好口碑,从而聚集人气，不断提高广大用户对本地网站的关注度。
（三）完善技术手段，拓展新技术新应用，为媒体融合发展提供强大支撑
传统媒体向新媒体转型需要以互联网思维为导向，以先进技术为支撑，不断加大技术投入。一是积极利用新技术，充分发挥4G等新一代网络的技术优势，提高信息传输效率，发展网络视听服务，将优质内容推送到互联网电视、智能手机、平板电脑等多屏幕多终端，推动社交平台与新闻传播平台对接，广泛吸引用户，不断提升影响力；二是不断探索新应用，发展移动客户端、手机网站和手机报等应用，借力微博、微信等传播平台，建设公共账号，抢占舆论高地，进一步扩大覆盖面；三是加强信息传播技术应用研发，顺应互联网传播移动化、社交化和互动化趋势，努力实现媒体融合发展的最佳效果。
（四）加强专业人才队伍建设，提高行业队伍综合素质，打牢发展根基
推动传统媒体和新兴媒体深度融合，需要一批复合型人才。一是要加强对现有人才的培养，通过业务培训和参观学习，提高编采人员综合素质，尽快建立一支集采、编、摄、播于一体，并且能够熟练掌握和运用现代传播科技手段的多媒体记者队伍；二是要大力引进适应新媒体环境的管理人才、技术人才、经营人才，适当提高技术人员的工资待遇，为新媒体的发展储备人才力量；三是重构新闻采编生产流程，升级采编系统，建立统一指挥调度的多媒体采编平台，加大新兴媒体内容生产、技术研发、资本运作和经营管理人才的培养引进力度，优化人才结构、统一调配使用；四是建立健全绩效考核体系，提升业务人员的工作积极性和责任感，探索媒体融合条件下吸引人才、留住人才、用好人才的有效途径。
（五）增强政策支撑，拓宽资金渠道，助推新媒体良性发展
利用好新技术，推进新媒体产业化发展，不仅需要广大运营商和主流媒体发挥好主体作用，也需要各有关部门主动跟进、积极参与，以实际行动支持新媒体的健康发展。市政府及各有关部门要适时出台支持媒体融合发展的配套政策，制定行之有效的措施，大力培育地方网站，促进传统媒体与新媒体相互促进、融合发展。
要不断拓宽新媒体发展的资金渠道，提高新闻采编人员和技术人员待遇，完善技术设备，吸引人才主动投身新媒体建设。一是加大政府资金扶持，为新媒体平稳有序发展提供充足保障；二是新媒体要通过提高点击率吸引广告商，加大新媒体广告的投放比例。要改变以往集中轰炸式的广告宣传与投放模式，转而建立在实证数据采集分析基础上的精准投放。与传统的广告更注重内容、创意、覆盖面相比，新媒体广告更看重效果、渠道、目标用户到达率。通过广告赞助等形式筹集资金，是当前维持新媒体运营的主要渠道。
（六）加强有效监管，做好舆情防控，规范新媒体传播行为
推动媒体融合发展，要始终坚持党管媒体原则，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主方针，把正确导向贯穿到融合发展的各个环节。要完善媒体管理制度，出台相关政策法规，认真研究新媒体管理的科学方法，严格规范传播行为，加快实现管理方式上的创新。一是加大网络监管支持力度。各级党委和政府要把互联网管理纳入各部门年度考核指标，将网络知识作为公务员培训的必修内容。同时，以政府购买的形式，提高薪酬待遇，吸引专业人才参与互联网管理，扩大网评员队伍，营造积极向上的网络环境。二是改进网络舆情监测系统。通过公开监看、数据分析、技术侦察等多种手段和方法分析研判，及时掌握网络状态，获取网络情报信息。
3、新媒体技术如何推动新型采编协作机制的建立
新媒体与传统媒体如何融合发展从六个方面融合：
做强传统媒体，树立主流权威，积极发挥引领带动作用。
把握时代走向，借鉴先进经验，进一步更新、深化媒介融合理念。
完善技术手段，拓展新技术新应用，为媒体融合发展提供强大支撑。
加强专业人才队伍建设，提高行业队伍综合素质，打牢融合发展根基。
增强政策支撑，拓宽资金渠道，助推新媒体良性发展。
加强有效监管，做好舆情防控，规范新媒体传播行为。
分别介绍：
（一）做强传统媒体，树立主流权威，积极发挥引领带动作用
虽然新媒体发展迅猛，但从宣传的实际情况看，传统媒体不可能被新媒体取代。在媒介融合的浪潮中，传统媒体要不断加强自身建设，形成品牌优势，以达到引领带动新媒体发展，促使传统媒体影响力辐射新媒体的目的。
一是变革观念，强化互联网思维，学会运用网络技术手段改造传统媒体，不断适应新媒体平等交流、互动传播的特点，树立用户观念，改变过去媒体单向传播、用户被动接受的方式，更加注重用户体验。
二是传统媒体要适应全媒体时代用户参与热情高涨的舆情特点，深入掌握重大新闻事件的各种舆论倾向，拓宽视角，扩大自身舆论引导的影响力，做大做强自身品牌，保持良好形象，从而提高新媒体在用户心中的权威性和可信度。
（二）把握时代走向，借鉴先进经验，进一步更新、深化媒介融合理念
加快观念转变，深化媒介融合理念，主动作为，是传统媒体和新媒体融合发展的关键一环。
首先，宣传部门要以积极主动、开放包容的态度对待新媒体。加强对新媒体的正确引导不仅是一项重大的研究课题，也是一项紧迫而重要的政治任务，各级宣传部门应该高度重视，要通过教育培训引导干部科学认识和正确对待新媒体，促使干部通过亲身体验了解互联网运行机制，创新工作方式，加强网络舆论引导，凝聚社会共识，不断提高运用新媒体的能力和水平。
其次，传统媒体要转换思维，促使传统媒体与新媒体深度融合。各级报纸、电台和电视台要善于学习和借鉴主流媒体融合发展的经验，从本地实际出发，制定长期规划，逐步实现媒介深度融合的发展目标。传统媒体要善于分析和运用互联网模式，不断提升新媒体的影响力，通过融合发展创品牌、出精品、促发展。
第一，各级新闻媒体要加快网站建设，整合媒体资源，弥补传统媒体内容不易保存、检索不便等缺点，不断推动媒介内容向网络延伸。
第二，加强内容建设。一是坚持内容为王，发挥专业采编优势和信息资源优势，以权威报道满足用户信息需求，以更好地发挥舆论引导作用；二是适应新媒体传播特点，多生产精准短小、鲜活快捷、吸引力强的信息，在传播中抢占先机；三是塑造融合新闻，在“全”“深”“广”上狠下工夫，以传统媒体的内容为核心，通过跨媒体联动推助优势互补，通过专题策划利用多媒体手段呈现新闻事件的事、理、情，促使主题血肉丰满，更富感染力和渗透力。
第三，立足大数据运用，创新采编流程。各级新闻媒体应致力于建立统一指挥调度、高效整合采编资源、融合运用多媒体技术、适应多介质新闻生产的新型多功能一体化采编平台，实现新闻一次采集、新闻产品多种生成。加快建立松原市媒体数据中心，形成立足本市、辐射县区的基础性海量信息资源池，集数据存储、整合、备份为一体，实现数据共享。
第四，要重视在服务和互动上出特色。优化信息服务，强化用户理念，注重分析用户特点，准确把握用户个性化需求，以用户为中心明确网站定位，将政策宣传与用户需求有机结合，提高传播的针对性和有效性。强化新媒体的“快”和“准”，在即时视频播报上求实效。与时俱进，把握媒体发展脉搏，积极主动建立官方微博和微信公众账号，有条件时打造24小时不间断的信息发布平台，不断扩大新媒体影响力。
第五，凸显个性促发展，打造新媒体品牌效应。各级媒体要在网页设计、图文制作、内容安排等方面做足“特色”文章，彰显媒体气质，增强竞争力。
最后，增强用户参与互动的积极性和主动性。要进一步加大各级新闻网站宣传力度，通过开展网上投票和有奖问答等形式，引导用户积极参与互动、发表评论，不断提高网站活跃度。只有既满足用户之间的沟通与交流，又提高用户的参与和贡献，才能促使网站赢得良好口碑,从而聚集人气，不断提高广大用户对本地网站的关注度。
（三）完善技术手段，拓展新技术新应用，为媒体融合发展提供强大支撑
传统媒体向新媒体转型需要以互联网思维为导向，以先进技术为支撑，不断加大技术投入。一是积极利用新技术，充分发挥4G等新一代网络的技术优势，提高信息传输效率，发展网络视听服务，将优质内容推送到互联网电视、智能手机、平板电脑等多屏幕多终端，推动社交平台与新闻传播平台对接，广泛吸引用户，不断提升影响力；二是不断探索新应用，发展移动客户端、手机网站和手机报等应用，借力微博、微信等传播平台，建设公共账号，抢占舆论高地，进一步扩大覆盖面；三是加强信息传播技术应用研发，顺应互联网传播移动化、社交化和互动化趋势，努力实现媒体融合发展的最佳效果。
（四）加强专业人才队伍建设，提高行业队伍综合素质，打牢发展根基
推动传统媒体和新兴媒体深度融合，需要一批复合型人才。一是要加强对现有人才的培养，通过业务培训和参观学习，提高编采人员综合素质，尽快建立一支集采、编、摄、播于一体，并且能够熟练掌握和运用现代传播科技手段的多媒体记者队伍；二是要大力引进适应新媒体环境的管理人才、技术人才、经营人才，适当提高技术人员的工资待遇，为新媒体的发展储备人才力量；三是重构新闻采编生产流程，升级采编系统，建立统一指挥调度的多媒体采编平台，加大新兴媒体内容生产、技术研发、资本运作和经营管理人才的培养引进力度，优化人才结构、统一调配使用；四是建立健全绩效考核体系，提升业务人员的工作积极性和责任感，探索媒体融合条件下吸引人才、留住人才、用好人才的有效途径。
（五）增强政策支撑，拓宽资金渠道，助推新媒体良性发展
利用好新技术，推进新媒体产业化发展，不仅需要广大运营商和主流媒体发挥好主体作用，也需要各有关部门主动跟进、积极参与，以实际行动支持新媒体的健康发展。市政府及各有关部门要适时出台支持媒体融合发展的配套政策，制定行之有效的措施，大力培育地方网站，促进传统媒体与新媒体相互促进、融合发展。
要不断拓宽新媒体发展的资金渠道，提高新闻采编人员和技术人员待遇，完善技术设备，吸引人才主动投身新媒体建设。一是加大政府资金扶持，为新媒体平稳有序发展提供充足保障；二是新媒体要通过提高点击率吸引广告商，加大新媒体广告的投放比例。要改变以往集中轰炸式的广告宣传与投放模式，转而建立在实证数据采集分析基础上的精准投放。与传统的广告更注重内容、创意、覆盖面相比，新媒体广告更看重效果、渠道、目标用户到达率。通过广告赞助等形式筹集资金，是当前维持新媒体运营的主要渠道。
（六）加强有效监管，做好舆情防控，规范新媒体传播行为
推动媒体融合发展，要始终坚持党管媒体原则，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主方针，把正确导向贯穿到融合发展的各个环节。要完善媒体管理制度，出台相关政策法规，认真研究新媒体管理的科学方法，严格规范传播行为，加快实现管理方式上的创新。一是加大网络监管支持力度。各级党委和政府要把互联网管理纳入各部门年度考核指标，将网络知识作为公务员培训的必修内容。同时，以政府购买的形式，提高薪酬待遇，吸引专业人才参与互联网管理，扩大网评员队伍，营造积极向上的网络环境。二是改进网络舆情监测系统。通过公开监看、数据分析、技术侦察等多种手段和方法分析研判，及时掌握网络状态，获取网络情报信息。
4、如何发挥新媒体在企业文化中的作用
随着信息技术的不断发展，以互联网、移动通讯为主要载体的新媒体快速崛起，新媒体以其开放性、互动性、多样性、灵活性、及时性等特点，不仅对传统媒体产生较大冲击，而且越来越深地影响到社会生活的方方面面，更是对大型企业产生很大影响，尤其对企业文化建设的影响极大。文章主要论述了新媒体对企业文化建设产生的影响以及如何发挥好新媒体在企业文化建设中的作用。
1 新媒体对企业文化建设的影响
企业文化建设作为文化建设的重要分支之一，和同为意识形态的媒体有着密不可分的关系，以国有企业为代表的传统企业历来非常重视媒体建设，企业的报纸、杂志、广播、电视等自办媒体，作为企业文化的重要平台和窗口，一方面承担着塑造、传播、弘扬企业文化的责任；另一方面本身又是企业文化建设的重要内容，多年来对企业的文化建设产生着重大而深远的影响。
以网站、手机报、微博等为代表新媒体的快速发展，一方面对传统媒体产生冲击；另一方面丰富和延伸着传统媒体的功能，使企业文化建设的手段和形式更多样、更丰富、更受欢迎，对企业文化的建设产生了更多、更大、更直接的影响。正面的影响主要是：企业文化的载体更加丰富，形式更加灵活，传播更加有效，特别是对年轻一代影响力的加大，这对于企业文化的继承、创新、发展，更好地适应时代、适应市场、适应企业发展的需要都有极大的好处，特别是新媒体的互动性，可以更多、更好地集思广益，充分发挥群众的参与性。在丰富文化建设的内容和形式的同时，使文化建设与时俱进、不断创新、充满活力。但是，新媒体的开放性、互动性可不可控性，又使得传播的内容过于多元化，出现不同的声音，甚至杂声、噪声、对企业文化产生不良的影响。多元的文化需要多元的传媒，企业的文化建设也需要新媒体的丰富和滋养，新媒体和新文化是一对互相影响、互相促进、互相提升的“兄弟”。
2 新媒体在企业文化建设中的主要作用
2.1新媒体是企业品牌和形象宣传的窗口
打造企业品牌，树立企业的良好形象是企业文化建设的重要任务，新媒体由于其特殊的属性、丰富的功能、多样的手段，对于传播企业文化发挥着越来越重要的作用，已经成为企业品牌和形象宣传的重要窗口。人们可以透过企业网站、手机报、微博等载体，了解企业的各方面信息，发表自己的看法，提出自己的建议，和管理者一起充实、完善、丰富企业文化，一起擦亮展示企业品牌和形象的窗口。
2.2新媒体是企业核心价值观传播的桥梁
核心价值观是企业的灵魂，是企业文化的内核。新媒体承担着沟通企业与社会、产品与市场、管理者与职工、职工与职工之间 的桥梁，这座桥梁不是单向传播，而是双向交流、 沟通互动的。这样能够更好地交流意见、取得共识，实现核心价值观对人的影响 和人对核心价值观的践行、 丰富和提升，通过这座桥梁，企业的价值和员工的价值达成统一，共同提高，企业的文化建设随着核心价值观的潜移默化而得到升华。
2.3新媒体是企业管理理念传播的通道
企业管理理念是企业文化建设的重要支撑，管理理念其实也是一种文化观念，我们只有通过不断的努力，使企业的管理理念、管理方法不断地融入企业文化，才能让企业的管理理念得到认 可，使企业文化落到实处，得到提升。 新媒体正是实现两者交融提升的通道，而且是一条高速、高效的通道。新媒体的灵活、多样、快速等特点，可以把抽象的理念变得具体，把理性的理念变得感性，把刻板的理念变得生动，从而通过媒体的传播，使得管理理念更好地被职工认可和接受，在实际工作中贯彻落实，使理念得到提高，升华为企业文化的一部分。
2.4新媒体是提升职工文化素质的平台
再好的企业文化，也离不开职工的参与、实践和建设。高质量的企业文化取决于高素质的职工队伍。因此，提升职工文化素质是建设企业文化的必然要求，也是关键环节。新媒体是提升职 工文化素质的很好的平台。通过这个平台， 职工可以获得海量的信息，可以学到各方面的知识，可以和最好的老师交流互动，可 以自由地发表自己的见解、 提出自己的建议、交流自己的心得，而且新媒体方便实用，可以随时随地自由学习、交流，可以对学习交流的情况进行实时监测，使得学习变得简单、简洁和简便。
3 办好新媒体推进企业文化建设
新媒体对企业文化建设的影响大、作用多，但是，由于新媒体的不断创新和发展变化，企业管理者的重视不够以及从事新媒体的人才缺乏等原因，在建设、维护、使用新媒体，办好新媒体的过程中还存在着很多问题，期待我们不断努力，尽快破解。笔者认为，当前企业文化建设中发挥好新媒体的作用应当首先解决好以下3个问题：
3.1注重对新媒体平台的开发和利用，实现媒体传播的多样化、现代化
目前，企业使用较多的新媒体平台主要有企业门户网站、 企业手机报、 企业微博、企业贴吧等，门户网站是新媒体平台的基础，也是连接报纸、杂志、广播、电视等传统媒体和新媒体的平 台，是企业文化建设的重要阵地。对于企业文化建设来说， 要在利用好传统媒体形成的读者群、阅读气氛和认知度的基础上，搭建好网络平台，通过网络平台的集纳和链接功能，对上共享传统 媒体的资源，对下延伸新媒体功能，开发手机媒体、 企业微博等，使之成为吸引职工，交流信息，听取民意，引导舆论的新途径。所以，企业要重视和发挥微博的作用，使其成为企业文化建设的助推器、放大器，以小博大，扬长避短。
3.2注重对新媒体平台的维护和管理
对新媒体平台的维护管理是目前许多企业的短板，网站建起来了，却很少更新内容；微博开通了，却无“话”可说，有“问”不 答。要发挥新媒体的作用， 还是要在维护管理上下功夫，这是因为，新媒体是企业展示形象的窗口，需要把最好的东西展现出 来；新媒体是信息交流的平台，唯有丰富、 新鲜的资讯才能吸引人的眼球；新媒体是听取民意的通道，需要时时和大众互动；新媒体是观察舆情的哨卡，只有时刻关注舆论动态，才能做到未雨绸缪，因势利导。我们要下大力气对新媒体平台进行维护管理，及时更新内容，时刻关注舆情，认真回应互动，倾听群众呼声，切实发挥好新媒体在企业文化建设中的重要作用。
3.3注重对新媒体人才的培养和使用，提升新媒体的运营水平和管理水平
新媒体是建立在信息技术上的平台，信息技术的核心是人才，因此，运营管理新媒体的核心是人才的培养和使用。新媒体人才需要既懂技术，又懂市场；既懂媒体，又懂文化的复合型人才。一方面要发现人才，引进人才，一方面又要使用人才，培养人 才。通过高素质人才的培养和使用， 来提升新媒体的运营和管理水平，通过新媒体平台的运用管理，培养和锻炼媒体人才队伍、文化人才队伍，来实现新媒体健康发展，企业文化建设蒸蒸日上的良好局面。
4 结束语
市场经济形势下，企业要快速发展，做强做大，企业文化建 设一定要加强，与时俱进、 不断创新是企业文化建设的灵魂，所以我们要充分认识、深入挖掘、科学运用新媒体对于企业文化的影响力、推动力，搭好新媒体的“舞台”，唱好文化建设的“大戏”！
5、如何推动传统媒体和新兴媒体深度融合发展
中央对于新媒体发展的战略部署符合当前传播领域媒体的发展规律。当前传播环境中，只有整合多媒体平台，通过多种媒体渠道传播适合各自渠道特点的内容，通过这种新型整合传播能力，才能使自己的传播更完整、更真实、更具冲击力、更有影响力。而这样的传播实力，只有集团化才能形成。同时，集团化发展，在经济上又具有规模经济与范围经济效益，是成本更低、效益更高的发展模式。所以，中央注重、推动建设媒体集团，符合当前传播渠道、形态多样化形势下的整合发展才能出实力的趋势，也符合市场经济发展规律，是市场经济环境中真正认识、尊重传播规律的举措。
6、如何推动传统媒体与新媒体融合
传统出版与新媒体的融合应是综合性的融合，全方位的融合。核心问题是思想观念的融合。在大数据正向出版业疾步走来的时代，互联网思维刷新着整个社会的思维方式，调整着整个时代的认知角度。作为以信息传播为己任的出版传媒业，受到的影响更是首当其冲。新媒体不仅在产品形态和生产运营模式方面与传统出版迥然不同，而且从根本上改变着出版业的社会功能、价值属性和思维理念。对此如果缺乏应有的认识，就容易对新媒体产生疏远感和排斥感，故步自封。 很高兴为您解答! 有不明白的可以追问！如果您认可我的回答。 请点击下面的【选为满意回答】按钮，谢谢！
7、如何使用新媒体助力教学中难点的突出
现代社会是是一个技术和媒体的时代，这就要求我们数学老师从学科教学的角度出发，研究如何使用新技术新媒体帮助自身的教学，在教学过程中有效地运用技术和媒体，创设具有丰富性、挑战性和开放性的信息化学习环境。为学生的发展提供更为宽广、有弹性且具有创意的学习空间，满足学生求知欲望，增强内部学习动力，把学习过程中的发现、探究、研究、合作等认知活动凸现出来，让学生在自主探索的过程中真正理解和掌握数学知识与技能、数学思想和方法。促进学生在交流、应用数量、改进数学学习及问题解决等关键性能力的发展。
一、新技术新媒体在课堂应用的理论基础
经验之塔——从具体到抽象的连续体
在教学媒体的具体性和教学时间限制之间寻找平衡，是教师一直面对的决策难题。心理学家埃德加﹒戴尔设计了“经验之塔”。图(1)形象地表示经验之塔自底向上，媒体表达越来越抽象，表达的信息越来越浓缩，呈现信息的时间越来越少。戴尔认为，直接与客观事物接触、对客观事物的直接观察固然可以获得学习所必需的具体经验，但也必将耗费大量的时间与精力，且可能由于时空限制使许多具体经验无法获取。戴尔建议，考虑到教学成本和时间成本，利用技术媒体可以克服这一困难，教学媒体所提供的"替代的经验"，是学习者方便地获取直接经验的有效途径。而且由于媒体的简化、纯化和突出作用，使学习者不会陷于真实事物的复杂性干扰学生的注意力，从而使学习者能够更准确地认识客观事物，获得同现实较为一致的经验。利用教学媒体获得具体经验，是学习者获取直接经验的重要途径，对学习者的认知过程有重要作用[2]。
图（1）
二、新技术新媒体在数学课堂的应用
2、1创设情景，激发学习兴趣
在数学教学中，把数学知识放在一个生动、活泼的情境中去学习，更容易激发学生的学习兴趣，而教学媒体可展示优美的图像、动听的音乐、有趣的动画，引起学生学习数学的兴趣，启迪思维，激发学生的好奇心、发现欲，产生认知冲突，使每一位学生都处于积极的思维状态。
例如，在教学“分数大小的比较”时，我在课堂上就用教学媒体播放唐僧师徒三人这天来到一个地方，天气很热，猪八戒自告奋勇去找水，一会儿，只见他拿了一个西瓜回来。孙悟空拿过来，对八戒说：“你今天表现不错，分你多些，分你三分之一吧？”八戒说：“猴哥，我要吃四分之一!不,更多!要八分之一!” 孙悟空高兴地说：“好！好！好！那你吃十分之一吧！”可是当八戒拿到分的西瓜，他直叫后悔，可急也没用啦！他已经快说不出话来了。聪明的同学们，你们知道这是怎么回事吗？课堂上用计算机创设了小学生们耳熟能详的西游记人物故事的虚拟情景，一下子就把学生的注意力吸引住了，在提出了具有思考性的问题后，学生们陷入了思考，主动接近课题——分数大小的比较，使课堂上每一位学生都处于积极的思维状态。
2、2理解概念，加强辨析能力
数学概念离不开抽象及严谨的数学语言表述，而抽象与严谨正是学生疏远数学的原因。为了使学生充分把握概念，利用教学技术的形、色、动的特点，充分理解数学概念，由于教学媒体展示了生动形象的知识发生过程，缩短了数学与学生的距离，有助于促进对数学的深化认识。
在教学“轴对称图形”时，我利用多媒体将一幅不完整图形出示给学生，让学生观察到原图形的一半，并结合生活经验猜测完整的图是什么，接着利用多媒体呈现另外多幅带有编号、大小不一的这些图形的另一半，让学生选择这些图形的另一半的序号，并用多媒体验证，潜在帮助学生明确对称要大小相等，即完全重合，然后向学生声明这些都是轴对称图形。
2、3揭示规律，把握知识本质
在引导学生对数学知识进行概括的过程中，运用教学媒体动态演示，形象地揭示知识的生成过程，化抽象为具体，变理性为感性，直观地揭示内在规律，学生在参与中，借助观察和比较，能更深刻把握知识本质。
在教学“轴对称图形”时，我利用教学媒体播放剪纸动画要领，让学生尝试用对折剪法剪出精美的剪纸。在学生展示自己通过动手实践得到的作品的交流活动中，教师认真倾听小组的汇报内容，及时跟进，抓住关键的、重要的、错误的地方，提出疑问，以引发全班进行深层次地思考，让学生总结轴对称图形的概念，形成“对称图形”和“对称轴”的概念，知识难点就迎刃而解。
2、4巩固知识，促进数学思维
数学知识的掌握、技能的形成、智力的开发、能力的培养，以及良好的学风的养成，必须通过一定量的练习才能实现。交互式的多媒体练习课件就能以其图、文、声、像并茂的优势发挥其作用，它能使练习、复习等环节轻松、愉快，能使学生在练习过程中始终保持兴奋、渴求上进的心理状态，使他们觉得学习数学是一件在玩中学的有趣的事[3]。因此，在教学中，应广泛借助教学技术为学生提供更多的练习素材，更多的练习和表现自己能力与成就的机会。同时，也为教师提供及时获得学生准确、真实的学习成效和学习态度及反馈信息的方法和途径。
2、5激发情感、体验学习数学的快乐
在教学过程中，学生的情感、态度、价值观等方面的发展并不是学到一些具体的概念、公式、法则以后就能自然形成，它是贯穿在整个教学过程中。针对学习目标，肯定学生的学习成效，让学生体验成功，使学生对自己的发展产生新的内驱力。现代教育技术提供了前所未有的可能。
例如，在讲“统计与可能性”前，我提前布置学生统计自家每天丢弃垃圾的数量。课堂上小组讨论展示，展示包含数据收集以及如何用图形表示统计数据等，接着播放一段关于环境污染的录像片，学生通过观看录像，意识到目前环境污染已相当严重，体会塑料垃圾对人类生活产生的危害，形成环保意识，养成环保的行为习惯，让学生的感官主动投入、情感自然卷入、思维积极参与，并真实地感受到生命成长的快乐，使课堂教学成为师生愉快的精神享受。
三、新技术新媒体促进数学课堂教学的收获
在数学课堂教学中，新技术新媒体支持学生的学习，充当学生的“智力伙伴”。学生利用技术学习，技术为学生营造了一个学习环境，使他们可以全身心地投入到学习活动中，培养他们的认知学习策略和批判思维能力，引导学生更多地关注实际生活中的问题，对三年级学生数学教学的实证研究表明，新媒体新技术无论是在深度上还是广度上都能够加深学生的认识，对学生的成绩有着积极的促进作用[4]。美国James Kulik和他的同事所做的研究综述表明，总的来看，与传统教学相比，计算机辅助教学可以把学生的成绩提高10到18个百分点[5]。另外，随着新技术新媒体进入课堂，教师从信息的提供者变成了各类学习资源的协调者，教师可以帮助学生从多种信息源中寻找、处理合适的内容。由于展示信息的任务交给了各类媒体，教师可以自由地与个别学生，或者小组一起工作，充当促进者、管理者、顾问、和激励者的角色。在数学课堂上，教师将越来越像是“站在旁边的引导者”，而不是“讲台上的圣贤”。
四、一些要考虑的问题
4.1强调直观演示，忽略思维形成
新技术新媒体有着普通教学难以比拟的优势，但需要考虑的是仅仅追求丰富多彩的视听和动画效果，而忽略了学生的注意规律，导致学生注意力的最终落点不在知识上而在媒体方面，这种数学教学徒增冗余刺激，对学生的学习造成干扰。小学阶段的数学不仅要让使学生掌握必需的教学基础知识与基本技能，更重要的是发展学生抽象思维和推理能力。因此，如何更好地设计与教学对象年龄特征相符合的教学媒体，尤其是对那些还处于感性认识层面的小学生，这是新技术新媒体今后要深入研究的方向与重点。
4.2过分注重形式，忽视教学实质
新技术新媒体在数学课堂中的应用绝不是简单地使它成为一种游离于教学过程之外的硬件或设施建设，更不能用新技术新媒体把教科书搬到屏幕和网络上，那样只是强化了从前灌输知识和标准化考试的教学模式，变“人灌”为“电灌”或“人灌+电灌”,这种滥用新技术新媒体，只注重表面形式，并没有体现出技术媒体的优势和整合的内涵，偏离了教学实质。
4.3浏览漫无边际，缺乏有序监控
很多学习和网络有关，尤其是在网上开展自主学习的时候。教师希望学生查找跟内容相关的信息，而学生却浏览着无关的网页；有的浏览了很多网页，交流却又只言片语；有的搜索到了很多有用的信息资料，却又疏于整理，不能为自己所用。因此，加强学生的自我评价与反馈，对学习者适应网络学习环境起着关键作用，教师和家长必须对学生使用网络的行为进行监督，以确保他们的行为是适当的，并阻止他们浏览不良信息。
8、如何借助新媒体平台 促进机构信息联动
新媒体和传统媒体的联动报道
——浅析新、旧媒体的竞争与融合
摘要：
数字时代已经来临，
以互联网为首的各种各样的新媒体陆续进入传
播领域，信息技术的得天独厚的优势，使新媒体对传统媒体的冲击不可避免，
近年来这股势头更加强劲。本文对新旧媒体资源竞争整合提出了一些个人见解
和现实意义。
关键词：传统媒体；新媒体；竞争；整合
随着近两年新媒体的喷薄而出，原有的媒体帝国版图正在被解构，尤其是原
来附着在帝国版图上的媒体霸权也在被分割
。
而传统媒体的本能反应就是主动拥
抱新媒体。网络媒体：初领风骚。但是从长远来看，在新的传媒生态的语境下，
全球范围内新媒体和传统媒体之间既竞争又融合的二元驱动势不可挡。
一、新媒体和传统媒体之间的竞争
当今世界随着数字技术和通讯技术的飞速发展，
众多的新媒体不断涌现，
各
种新的传播载体如博客、播客、手机、
DV
、网络电视等，给原有的传播模式带来
很大的变化和影响。
其实“新媒体”并不是一个新名词，
它只是相对现时的已存
在相当长时期的媒体而言的，今天的“新”就是明天的“旧”。如广播诞生时，
它对于纸媒来说是新媒体，电视对报刊和广播来说又是以新媒体的姿态横空出
世。
所以新媒体是以新的传播方式，
以不同以往的易受性和覆盖面实现对传统媒
体的超越，
它是新技术带来的新的传播力量，
也是推动媒介生态环境发生变化的
重要因素，对商家尤其是对创意文化产业来说它也是一个需要紧紧抓住的商机。
新媒体的开放性、
较强的互动性和个性化的特点使它相对于传统媒体而言具
有了一种消解力量，它消解了传统媒体之间、国家之间、社群之间、传者和受者
之间、
不同社会阶层之间的关系，
给普通的平民大众提供了更多的公共话语平台，
使他们在这些开放的平台上取得了平等对话的话语权。
但新媒体和传统媒体之间
绝不是替代关系，
正如电视作为强势媒体诞生后和传统的报刊和广播依然共生共
荣一样。
但各种新媒体强势崛起、
竞争环境不断恶化、
传统媒体微利化趋势日益
明显是一个不争的事实，新媒体与传统媒体的竞争与融合二元驱动势不可挡。
二、
新媒体和传统媒体两者之间的差异
1.
新媒
体的
定义
及
特性
如
何界
定新
媒
体，当前
业界
可谓
众
说纷
纭，至今
没有
定
论。所谓
新媒
体是
相对
于传
统
媒体
而言
的，清
华大
学的
熊澄
宇教
授认
为
，新媒
体
是个
相对
的概
念，比
如和
报纸
相比
，电
视
可以
叫做
新媒
体，但
和互
联网
等相
比，电视
又是
传
统媒
体。只是
新媒
体
又不
能变
成无
限相
对
的、没有
办法
解释
的词，在一
定时
间内
它
应
当具
有
相对
稳定
性，一
个时
代应
该有
一个
时代
的新
媒体
。
因此
熊澄
宇教
授给
今
天的
新媒
体下
了这
样
的定
义：
在计
算机
信息
处理
技
术基
础之
上出
现和
影
响的
媒体
形态
。
新
媒体
的特
性
从传
播方
式上
来讲，是点
对点
的传
播，即
在信
息接
受的
方式
上受
众具
有
高度
自由
的选
择性
。从传
播工
具的
角度
来
看，新
媒
体的
信息
制作
成本
低
廉、时效
性高
、信
息
量大
，大
众获
取某
些
新媒
体信
息时
需要
一定
的设
备
使用
条件
（
PC
、移
动
手机
等）
，
这就
使得
新媒
体的
人群
覆盖
面上
还无
法
超越
传统
媒体
。
而
P2P
技
术
的出
现，
又使
网络
视
频技
术走
向低
成本
大
众化
，使
得新
媒体
具有
跨时
空
的特
点。
数字
电视
和
网络
电视
技术
应用
到
手机
电
视、车
载移
动电
视和
楼宇
电视
等新
型媒
介
形态
中后，观众
的收
视行
为再
也不
用限
制于
室内。新媒
体打
破了
电视
收
视的
空间
限制，帮助
媒体
和广
告商
锁定
传统
电视
难
以把
握的
年轻
人和
高
收入
群体
。
另外
新媒
体
的参
入方
式可
以大
众
化，
每个
联网
PC
用
户既
是信
息
的阅
读者
，也
可以
是
信息
的传
播和
制造
者
，博
客、播客
等版
快
为个
人信
息的
发布
提供
了便
捷
的方
式。
新
媒体
还具
有
市场
细分
的特
点。
手
机电
视借
助完
全私
人
化的
终
端，将
自己
塑造
为最
具个
性特
征的
信息
渠
道；移
动电
视和
楼宇
电视
则
依
赖密
闭的
强制
性收
视
空间
，强
调自
己对
移
动人
群和
白领
群体
的
准确
到
达。在几
类新
媒体
的
共同
作用
下，观众
群
体开
始进
一步
分化
，流向
不同
的媒
体
。
2.
传统
媒体
的定
义
及特
性
传
统媒
体也
即
在新
媒体
出现
之前
的
所有
媒体，包括
报纸
杂志、广
播、
电视
以及
户外
媒
体。
传
统媒
体的
特
性从
传播
方式
的讲
，
它不
具备
点对
点的
传
播优
势，
但其
具有
受众
人群
覆
盖面
广、
获取
方式
便
捷（
报纸
杂志
街头
随
处可
买、
电视
机收
音机
属于
大
众设
备）
、
另外
传统
媒体
具有
权威
性、
可
信度
高的
优势。传统
媒体
在长
久的
发展
中，积
累了
许多
成熟
的制
度及
丰
富的
运作
方式，对新
闻信
息的
采编
工作
已经
高度
专
业，这
些特
性是
传统
媒体
的优
势所
在。
三
、新
媒
体
与传
统
媒
体
整
合
的
可
能性
在
市场
竞争
中，
传统
媒体
和新
媒体
分
别处
于市
场领
导者
和
挑战
者
的地
位，作
为市
场挑
战者
的新
媒体
面前
有
两种
选择，它可
以攻
击市
场领
导者
和其
他竞
争者，以夺
取更
多的
市场
份
额，或
者它
可以
参与
竞争
但不
扰乱
市场
局面，就看
领导
者如
何做
出选
择
。从美
国网
络媒
体和
传统
媒体
之间
的关
系演
化看
来
，双方
的关
系并
不是
永远
敌对
的，而
是可
以通
过融
合、
互动
来创
造双
赢
的局
面。
从网
络来
说由
于网
络
的融
合性
特征
可以
使
以往
不同
传媒
的不
同
运作
方式
在网
上聚
合成
新
的数
字化
传播
形式，从手
机来
说，可
以使
传统
电视
电影
搬手
机的
小银
幕
，从
MP3
、
MP4
来说
，可
以收
听收
看数
字
化的
广播
电视
节目
„传
媒、电
讯、电脑
等。不同
信
息和
传播
行业
的原
先
互不
相同
的服
务范
畴趋
向于
聚
合成
宽广
的数
字化
传
播范
围，
因此
从美
国
及其
他发
达国
家的
网
站
发展
历
程中
，
出
现了
传媒
机
构联
手和
传媒
机构
同
相关
行业
的公
司联
合共
建网
站
或在
网络
上联
盟的
现
象，
传媒
机构
同电
脑
公司
或电
讯公
司或
信息
公司
结
成伙
伴关
系的
例子
，
有线
电公
司兼
创办
互
动的
网上
电视
网络
的例
子，在
世界
范围
内已
不再
罕
见，因
此目
前国
内外
尤其
是平
面媒
体在
遭遇
广告
和
受众
危机
之际
完全
可
以借
鉴国
外媒
体的
做
法，
融合
是大
趋势
。传
统媒
体
和新
媒体
的融
合存
在
无限
可能
。
四、新、旧媒体整合需要注意的问题
传统媒体和新媒体都有各自的有时资源，这就为两者之间的融合打下了基
础，
通过利用两者之间所欠缺的资源，
可以让双方都发挥最大效用，
这也正是两
者整合的一个契机。
1.
内容仍旧是最主要因素
数字时代，内容依然是媒体的核心价值，传媒竞争主要集中在如何横沟提
供更多更好的内容。
目前新媒体传播方式的数量日益增多，
世界将会进入过剩的
时代，
传统媒体作为载体的优势渐渐失去，
而其拥有雄厚的人力物力和丰富否认
采编经验，
作为内容生产者的比较优势是其他市场参与者无法替代的。
由于内容
服务与传播形式逐渐分离，
内容应渐趋独立，
传统媒体选择做全方位内容服务商
是发展趋势。进一步说，是否能聚精会神，是媒体产业的核心竞争力，尤其体现
在创新与突破方面。
2.
公信力不可忽视
品牌对于任何一个媒介来说都是有价值的。媒体间竞争的实质就是媒体品
牌的竞争。
而信息传播的可信度又是影响媒介品牌的重要因素之一。
而新媒体由
于其商业化运作机制，
在手机或网站上经常会有哗众取宠的信息，
另人真假难辨。
因此，
对于自己感兴趣的新闻往往还要到传统媒体上去核实真伪。
传统媒体在长
期的发展过程中已树立起舆论权威性和可信度，
也就自然而然地形成了自己的品
牌，这是作为新生事物的网络媒体所无法抗衡的。
3.
技术是推动新闻发展的革命性力量
利用，就是最好的控制。新媒体的海量性、非线性、媒介融合、全球化等
特点和传播方式上的诸多优势为新闻业务提供了进一步发展的可能。
首先，
可以
充分利用搜索引擎和联网数据库检索浏览信息，
网上海量丰富的信息源就是丰富
的新闻资源。
其次，
可以利用网上讨论组发现专题新闻，
记者可以利用互联网上
成千上万个新闻组，
布告牌和新闻论坛等电子讨论组进行访谈、
讨论、
采写新闻
等。再次，可以利用网络进行远距离的采访。另外，媒体还可以利用新媒体更快
地获得受众的反馈，
传统媒体受众对新闻参与是非常有限的，
新媒体传播使受众
主动、广泛的参与成为可能。
请采纳
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~~O(∩_∩)O，记得好评和采纳，互相帮助
9、如何利用新媒体推进企业文化建设
新媒体最主要的特征就是信息传播载体为数字网络，完全不受时间、空间的限制，并且传输速度快，覆盖面极广，一条信息或新闻很快就可以传遍整个世界。
新媒体这种强大的动能突破了传统媒介的被动接受方式，建立了受众和受众之间沟通互动的桥梁，网民通过论坛／BBS、博客、QQ群、微博等强大的信息传播工具实时发表观点看法，实现单对单，单对群，单对大众的交流互动，一些受众只要愿意，还可以主动参与到信息的提供和传播中来，通过发送手机短信、撰写博客（微博）、发起网络群聊等，实现“任何时候、任何地点、对任何人”进行大众传播。
正是由于上述新媒体传播的优势和强大动能， 新媒体的出现迅速 改变了社会的传播环境， 进而对处于这一环境中的政治、 经济、 文化、 生活产生了巨大的影响。
一、新媒体对企业文化建设的影响：
新媒体对企业文化建设形成的挑战新媒体时代的全面到来， 凸显了新媒体在企业文化建设中的地位和作用。
1、新媒体传播的广泛性是企业文化建设必须考虑的第一个问 题。 关于企业的每一则消息与新闻的发布都会直接接受公众赤裸的监 视。 据调查显示， 有超过 60%的现代人通过互联网来获取新闻和了解 信息。
2、新媒体“双向互动”的传播形式增加了企业文化建设的复 杂性。 我们知道新媒体能以互联网和多媒体等多种技术手段来接收和 反馈员工心声，在交流互动中势必影响员工的价值判断。一方面，企 业的方针、政策、举措能够以前所未有的速度传播到广大企业员工中 去。但同时，许多失实信息、负面信息也会因新媒体而迅速地被企业 员工接触到。由于“第一眼效应”使然，在“一手”错误信息的干扰 下，企业的思想政治工作一旦“慢一拍、跟不上” ，广大企业员工就 容易“为传言所困”“为谣言所扰” 、 。
3、新媒体具有极强鼓动性对企业文化建设形成挑战。作为组 织力和渗透性强的现代传媒， 新媒体可以在短时间内将整个社会动员 起来，把大多数社会成员的参与性调动起来，这在一些突发事件中更 能得到显著体现。 由于信息来源的广泛性， 信息既有积极健康的内容， 也有消极反动的内容。企业员工既可以在网上了解国内的信息，也可 以得到世界上其他国家的各种信息。 一些西方国家就利用这点对我们 进行意识形态渗透，从而容易造成企业员工理想蜕变、信仰滑坡。
4、新媒体对负面新闻的偏好对企业文化建设形成挑战。受残 酷的市场竞争及外部利益诱惑等因素影响， 新媒体在信息的选择和传 播上存在很大误区，专注负面新闻，热衷渲染炒作，罔顾社会责任， 各种低俗、庸俗、媚俗现象粉墨登场，给公众造成不良道德感受和普 遍道德焦虑。 “富士康员工跳楼事件”值得每一家企业深思。
二、利用新媒体优势促进金融企业文化建设思想阵地，正确的不去占领，错误的就可能占领。时代在发展， 社会在进步，企业文化建设必须坚持与时俱进，才能不断完善，推动 企业的经营与管理。新媒体逐步成为企业员工生活不可或缺的一部分，成为企业文化引导的前沿阵地。
1、利用新媒体 “双向互动” 特性增强企业文化宣传的力度与吸引力。
有效宣传企业文化，增强宣传效果，过滤消极、错误信息， 凸显积极、正面信息一直是各企业文化建设工作者探索的重点。新媒体为此提供了难得的机遇。与常规教育不同，新媒体具有良好的可视 性、互动性、包容性和便携性，它主要是依赖可视媒体、电子读物， 以数字化为载体，进行人机对话，互动交流。增强廉政教育效果必须 在坚持好常规教育的同时，充分利用新媒体这些特性，拓展具有新媒 体特色的教育手段。比如将企业文化宣传片制作成 3GP 手机电影、 MP4 文件、网络流媒体、3D 动画，将企业特色、发展历程、取得成 果、 获得的奖项制作成电子书及有声读物， 开辟企业文化论坛、 博客， 使企业文化声色俱全、图文并茂、畅所欲言，实现心与心的交流，避 免单纯的说教，能够有效增强企业文化建设的宣传效果，使企业文化更易于被员工接受与领悟。 招商银行建立的招银 e 报网站便是一个很好的例子， 它充分利用了新媒体的优势， 集企业高管动态、 市场信息、 员工博客、典型人物、服务之声等栏目于一体，为招行员工提供了一个非常方便的交流平台， 同时该平台能让招行员工了解招总行战略措 施，了解同业、同行市场信息，有利于企业员工凝聚力的增强。
2、利用新媒体“广泛性”特征拓展企业文化宣传阵地。
新媒体其中一个重要的特征是信息的受众与参与者的广泛性。 新浪网最新数据显示我国网民已超过 5 亿。 庞大的新媒体用户是企业文化宣传的绝不可忽视的对象群， 企业完全可以利用这块宣传阵地让更 多的社会大众认可该企业的文化，并成为企业文化的宣传者。人们可以透过企业网站、手机报、微博等载体，了解企业的各方面信息，发表自己的看法，提出自己的建议和管理者一起充实、完善、丰富企 业文化，一起擦亮展示企业品牌和形象的窗口。 目前，企业使用较多的新媒体平台主要有企业门户网站、企业手机报、企业微博、企业贴吧等，门户网站是新媒体平台的基础，也是连接报纸、杂志、广播、电视等传统媒体和新媒体的平台，是企业文化建设的重要阵地。对于企业文化建设来说，要在利用好传统媒体形 成的读者群、阅读气氛和认知度的基础上，搭建好网络平台，通过网 络平台的集纳和链接功能，对上共享传统媒体的资源，对下延伸新媒 体功能， 开发手机媒体、 企业微博等， 使之成为吸引职工， 交流信息， 听取民意，引导舆论的新途径。
3、利用新媒体“鼓动性”特征树立企业良好社会形象。
当国门敞开，外部商品涌来，市场经济法则高悬，优胜劣汰已成 铁的定律之时，越来越多的企业认识到:商品竞争已突破单一层面的 局部竞争，而表现为企业文化，营销策略，人才与技术力量，服务与质量保证，公益与社会责任等全方面展开的企业整体实力的竞争，并 归结为企业形象的竞争。企业形象是企业精神的外溢，良好的形象是赢得社会信赖，扩大企业知名度的重要内容。良好的金融形象，可以 广泛吸引所需人才，争取更多客户，不断拓展业务，也可以激发员工 集体荣誉感和奋发向上之心。 新媒体具有极强“鼓动性” ，新媒体可以在短时间内将整个社会成员动员起来，把大多数社会成员的参与性调动起来，特别是出现突发事件时。企业文化建设者可以在社会或者企业重大事项出现时，抓住机会，集中宣传企业核心价值观，扩大知名度，树立正面的良好企 业文化形象。 如招商银行2011 年 8 月在深圳第 26 届大运会期间作为唯一大运会指定参与银行的身份充分利用各种媒体集中输出了该企 业核心价值理念，企业形象得到进一步提升，极大增强了招行员工凝 聚力。
4、利用新媒体加大对企业正面典型人物、事件的宣传引导，弱化新媒体“负面新闻偏好” 。 不可否认新媒体对“负面新闻”有极浓的兴趣。新媒体强大的功能恰如一把双刃剑，它在积极宣导企业的光辉形象之时，也撕扯着大 片的“负面新闻” 。正因为如此，作为企业文化建设者更应该重视优秀典型，榜样的宣传。榜样的力量是无穷的，尽管当前社会上的一些 消极观念对人们的思想腐蚀较为严重， 但金融员工队伍从总体来讲还 是好的，其中不乏各种英雄、标兵、现金典型。事迹以及蕴含其中的闪光思想是宝贵的精神财富， 也是激励企业员工最有效地内容 和方式，因此，企业文化建设者应该善于发现和挖掘身边的先进事迹和人物， 要及时加以总结， 利用各种新媒体将其进行报道并宣扬出去， 充分发挥典型的引导作用，服务于金融企业文化建设。
市场竞争日趋激烈，企业文化建设的作用越来越重要，企业要快速发展，做大做强，就必须加强企业文化建设。与时俱进、不断创新 是企业文化建设的灵魂。要充分认识、深入挖掘、科学运用新媒体对于企业文化的影响力、推动力，搭好新媒体的“舞台” ，唱好文 化建设的“大戏” 。