新媒体学生干部培养计划

1、学生干部培训计划

给你些建议吧。

1。首先应该调查一下大一新生对什么感兴趣，然后去培训相关的内容；
2。其次征询一下老师的建议，他们认为大学生应具备的哪些素质因新生还不太适应大学生活，需要培训以提高能力的；
3。要重视提高大一新生的自学能力，这个和在高中以前的教育不同，因为从大学开始到以后的工作阶段，都需要具备很强的自学能力，谁的自学能力强谁站优势，故需从大一即开始培养。

2、本人急需一份学生会传媒部学期计划

您好、、很高兴为您解决疑问~

记者团肩负的任务是信息传播，记者团中的对外传媒部负有信息向外传播和将外界信息向内传播的双重使命。当然，既然我校记者团首发组织了全国高校记者团联盟，那么这又是一个需要延续并持之以恒的任务，可以将对外传媒部的工作分解为以下几点：

一，招新。新学期伊始，就要招收6～8个口才好、交际强、敢于探索、对记者团工作有极高的热情的新干事。

二、整体着手。努力协调好全团各部的工作，促进全团内部的交流与合作，只有团内的统一与和谐才能成为记者团的生机永久焕发的力量之源。

三、稳固固有盟友。临川晚报已经和我团联手，那么我们就可以恰当的使用它，诸如给它推荐好文章和提供一些能使受众感兴趣的话题，使《临川晚报》客户增加；将我们所掌握的消费者需求等信息提供给它，促进《临川晚报》的壮大。如此一来，《临川晚报》势必会对我们心存感激，进而增加对我们的指导和援助。这对我们来说真可谓水到渠成、奔流不息。在浩瀚的信息流中，记者团的风采便可独树一帜、激流勇进，成就自己的信念、理想。

四、扩大盟友——抚州日报社。这一任务当是日后对外传媒部工作的重中之重，它关系到我团实力的展示和能力的体现。这一联盟与说服工作定然十分漫长而艰巨，需要我与新干事们夜以继日的无数次的与抚州日报社的交涉与妥谈，需要坚持不懈的毅力和信念。这一说服的过程会很漫长，但需要尽力缩短，这是策略，正如《孙子兵法》所言：“兵贵速不贵久，久则国负，兵衰、粮竭、士低、皆乏。”若达成协议的时间拖的过长，则损耗过大，我团恐怕经不起折腾。所以这方面并不是现在的计划书所能完全列出的，需要日后实践中的具体作为和提升。

五、管理博客。我团新媒体的应用令人欣慰，对它的管理是小事，问题在于如何提高我团博客的知名度和点击率。我计划，尽全团之力，收集到所能收集到的班级 QQ群号码，然后将我们的博客介绍与链接通过e-mail发过去，受众当中定会有部分人点击，通过我们的链接进入我们的博客。那么，这时的任务就是要求我们将博客建的美观实在，能够使我们的读者驻足。

六、记者团联盟的问题。联盟容易运作难，对我们这类性质的组织的主要经济来源应当是掘至于广告的。我们可以建议各联盟共同协助建一种报刊，专门的对象就是在校大学生。然后便可以到社会上拉寻对大学生消费者的客户，说服其做广告。

计划毕竟要付诸行动，并且不是一层不变而是在实际的运作和进展中根据变化了的实际情况作出调整和改进。

希望您能满意~

3、学生干部培训计划书

刷分的又来了

4、学生干部是怎样培养成的

一、精挑细选，做好学生干部的选拔工作。

1、坚持原则、把握标准。学生干部是学生中的骨干和带头人，其品质、能力、素质直接影响着学生工作开展的效果。因此，选拔学生干部要坚持原则把握标准，真正把政治素质高、原则性强、积极要求上进、个人修养好、模范遵守规章制度、学**刻苦认真、成绩优良、有较强集体荣誉感、健康的心理素质、能热心为同学服务、有一定工作能力、责任心强、在学生中威信高的学生选拔到学生干部队伍中来。

2、严格程序、广开渠道。在选拔学生干部的方式上可采取自愿报名、多方考察、公开竞聘、择优任用的方式。所谓自愿报名，就是个人申报。高等教育强调个性的全面发展，强调根据学生特点和兴趣爱好发展。同时，尊重学生本人的意愿，也有助于学生干部保持长久的工作热情。多方考察，是指广泛征求学校领导、任课教师及普通同学的意见，从而了解他们多方面信息。公开竞聘，就是召开选举大会，候选人要公开竞选。班委干部由班级学生大会投票选举，团支部干部由班级团员代表投票选举，学生会干部由学生代表大会投票选举，学生社团干部由社团成员大会投票选举，张榜公布选票结果后，教师和同学有权利在一定时间内反映意见和建议。通过公开竞选能够考察学生干部候选人的思想情况、创新思维和语言表达能力。择优任用，是综合选举投票情况、老师和同学的意见和建议、确定学生干部名单。通过这种方式选拔学生干部，虽然程序比较复杂、时间花费比较多，但是，所选拔的学生干部会具有很好的基本素质。

二、精心指导、做好学生干部的培养工作。高校学生干部具有热情高、工作大胆和开拓创新的时代精神。具有一定的理论知识，但缺乏实践锻炼、缺乏实际工作的经验和教训，谈到学生干部的培养。其实有很多途径很多种方式。例如：加强学生干部的思想政治理论水平，定期或不定期的为学生干部举办讲座、新老干部经验交流会、组织他们走出校门、通过社会实践增强责任意识和服务意识等等，这些都是必不可少的培训课程。但我个人在日常的学生管理工作中，更注重区别对待个体性差异的学生干部，人的个性千差万别，针对学生干部不同的个体差异来区别对待以调动他们的积极性。

1、对待表现较好的学生干部，要用他的长处，使他用自己的实绩显示自我。长期将优点用于工作状态中，这种学生由于有责任心又有能力，可以给他压担子，他不仅不会感觉自己压力大，反而认为是老师对自己信任，因而工作效率高。

2、对待表现一般的学生干部，要抓住其本性还是想进步、只是因为动力不足而停滞不前的心理，多给其在他人面前表现的机会，求得别人的信任和自己的心理平衡。对这样的学生要注意时刻给予鼓励和鞭策，推之一把就会前进一大步，反之就会倒退一大步。关键在于我们老师怎样驾驭他。

3、对于表现差的人，要时刻提醒他、规范他的方向，调节他的行为。可以给他略超过自己能力的任务，使他得到成功的体验，树立起不比别人差的信心。多给他加油一点点把他启动起来。

4、对有能力、有经验、有头脑的学生干部，可以采取以目标管理为主的方式。在目标、任务一定的情况下，尽量让他自己选择措施、方法和手段。自己控制自己的行为过程。

5、对能力较弱、经验较少、点子不多的学生干部，可以采取以过程管理为主的方式。例如安排一个经验丰富、能力强的人做他的搭档，用传、帮、带的方式使他逐渐提高。

6、对自信的有点狂妄的学生干部，应该时刻给他敲敲警钟，使他保持清醒头脑。不要当着他人的面对他疾言厉色，而是在私下里提醒他，照顾了他的面子，他会很感激你，会自觉地矫正自己的言行，为你效力。

7、对于自卑的学生干部，要时时多给他一些鼓励。就像对待慢跑气的自行车，每走一段都要及时充气。

8、对于那些能力和水平一般却总爱在老师面前打小报告的学生干部，你得特别留心。他的心思不在工作上，而是花在揣摩老师的意图上，这样的学生很容易迷惑人。我们不能撕破脸皮批评他，明智之举是适当的时候用适合的方式戳穿他，让他明白不能太过分。

9、对于那些有能力但又离你远远的学生干部，我们要真心面对。这样的学生干部也许因为有才，孤傲不群，自信近于自负，其实内心比较脆弱。要教育他学会与人相处，培养团队协作精神。

 三、完善管理制度和激励机制。作为学生群体中的先进代表，学生干部的整体形象非常重要。目前，很多学校学生干部队伍都普遍存在一些问题。比如，部分学生干部的任职意图具有相当的功利色彩，他们希望能够借助学生干部的身份在奖学金、综合素质测评、就业等方面获取额外优势。还有的学生干部官僚主义思想严重，不能摆正自己和普通同学的位置，强烈认同自己的“管理者”身份，忽略了“服务同学”的最基本初衷。这些问题严重影响了学生干部的整体形象和工作效率，降低了学生干部的威信和影响力，降低了普通同学对学生干部的认同感。不否认，这些问题的形成是与学生自身的修养及主观因素有关。但是，在我们对其加强思想政治教育的同时，更应该完善管理机制。无规矩难以成方圆，管理的执行靠制度来保障。无论是班集体，学生会，还是学生社团，都要建立公平合理的管理制度和激励机制，多方面对学生干部进行考核。对于表现好的、作出成绩的学生干部，要给予表扬和奖励，树立起典型、加以推广。对于表现不好的、工作成果不佳的学生干部，限一个月整改，整改不好的淘汰出局。

5、学生干部培养目标(需要哪几方面的能力)

组织、沟通、协调

6、如何加强大学生学生干部的培养

一、 学生干部应具备的六个基本意识
学生干部在学生中起着领袖、组织者和榜样的作用，是学校各级组织、老师的助手，又是学校各级组织连接广大同学的桥梁和纽带。他们的言行举止都会成为广大同学效仿的对象，因此，学生干部要想在同学中具有较高的威信、较强的影响力和号召力，要想完成组织和老师交给的任务，必须具备以下几种基本意识。
1.政治意识
立足本职，胸装我们党和国家及学校的大事。学生干部说话、办事、组织活动要围绕党和国家的大政方针及学校的指导意见进行。在大是大非面前，敢于坚持真理，作风正派，能模范遵守国家法令和学校的规章制度。
2.责任意识
要有大局意识，大到天下兴亡匹夫有责；小到要对各级组织、老师和同学们负责。如当遇到同学对学校在伙食、住宿等生活方面；教学安排、老师讲课等教学方面；学生干部换届、学生中发展党员等思想政治方面有意见或建议时，一定要客观地、实事求是地对待和处理。既要贴近同学，急同学之所急，需同学之所需；又要及时与组织和老师反映问题，同时要站在一定的高度去思考、理解，要带头相信、积极配合组织，使问题得到妥善解决。
3.服务意识
学生干部并不是学生官，更不应该也不能够是身份的象征，不能拿以炫耀于人，更不能带有捞上一些东西、得到一些好处的功利思想。学生干部应该是也只能是为同学服务的学生公仆，必须做到无私奉献、不计报酬、无怨无悔，这是作为学生干部最起码应当具备的思想认识。
4.安全意识
安全稳定的大环境是进行学习、生活的前提和基础，无论是在教室、宿舍、食堂，还是组织活动或外出，都要把安全放在第一位，为创建平安文明校园而努力。
5.创新意识
这是社会发展进步的主流意识，谁缺了它谁就会被社会所淘汰。学生干部在学习、开展各项活动时都要体现继承弘扬与开拓创新的意识，从而有利于发挥学生干部的影响力、凝聚力、推动力。
6.形象意识
由上述五个意识决定学生干部的形象必须达到衣着整洁、举止大方、谈吐文明流畅。用外在的形象表现出内在气质，用气质增强自身的场能效应。把同学吸引到自己的周围，发挥学生干部的率先垂范作用，为学校赢得赞誉；为自己赢得鲜花和掌声。
二、 学生干部应具备的五个能力
学生干部的作用决定了在具有上述六个基本意识的基础上，还要具备以下几种基本能力，才能够成为学校各级组织和老师强有力的助手，把学校和学生工作开展得有声有色、达到预期目的。
1．表达能力
表达能力是学生干部上承下达、组织活动、开展工作的基本能力，它包括口头和书面表达能力。学生干部要经常发表讲话、主持会议，要经常与同学交流。
2．组织管理能力
组织管理能力是学生干部的核心能力。实施素质教育大背景下学校经常开展各种校园文化活动，这些活动大都由学生干部来组织开展，这就要求学生干部要有一定的组织管理能力。组织活动要周密，在开展活动前进行论证，做好计划，在计划实施过程中要有针对性，使每个环节的工作落到实处，保证活动顺利进行。
创新、决策能力
3．创新、决策能力
创新、决策能力是学生干部的关键能力。在开展各项学生活动中，有许多事情固然有经验可循，有例子可效仿，但更多的时候要面对的是完全没有做过的工作，需要一种创造性思维把工作从无做到有，从有做到好。这就要求学生干部要发挥聪明才智、创造性地开展工作，有善于发现问题、解决问题，敢于提出自己独立见解的勇气。
4．随机应变能力
随机应变能力是学生干部综合能力的反映。工作中遇到困难和障碍是常事；加之学生群体中，每个人的思想方法、学习能力、生活习惯、心理素质、社会交往、家庭状况、处世方式等都有不同，尽管学生工作者思想工作再到位，也难免偶发事情的发生。面对突发事件和困难，就需要学生干部发挥上承下达、组织协调的作用，能够随机处理，以达到最佳效果。
5．心理承受能力
心理承受能力是学生干部开展工作、完成任务的保障。一是受各方面因素影响，学生干部组织开展的活动不可能让所有的同学满意；二是由于大学生的个体差异性，学生干部与他们处于平等的地位，处于同一起跑线上，有时难免出现嫉妒心理表现出不同的态度，甚至竭力的反对或抵制。对此，如果心理调控能力差，或者意气用事，不能冷静处理，反而会使矛盾扩大，这样不仅不利于整体工作的开展，甚至会影响个人的威信。
三、学生干部能力培养的途径与方法
建立一支高素质的学生干部队伍，我们是在选拔—培训—实践—总结的过程中，有意识地培养学生干部的基本意识，不断提高他们的工作能力。
1．择优选择，任人唯贤
即首先将学生干部条件公布、宣传到广大同学中，然后通过自荐、推荐、竞聘、选举、任命等形式选拔学生干部，有组织、有计划地进行，一定要坚持群众观点，深入师生当中调查研究，注重学业成绩和群众基础。做到坚持标准，全面考察，公平公正，择优选择，任人唯贤。适用于新生入学、每学期或学年学生干部改选、换届等。
2．注重培训，提高素质
学生干部选好后，首先各级主管领导要重视学生干部培养工作并且及时给予指导，要时刻对他们关心、培养和教育，这是加强学生干部队伍建设的关键。因为学生干部的思想、性格尚未定型、工作经验不足、学业负担较重，容易导致工作方法简单、工作效率低等问题。所以加强对学生干部的培养教育。
3．大胆实践，奖励优秀
要使学生干部较快地进入角色，就要在他们掌握一定的理论知识能力后，鼓励他们大胆实践，在实践中取得一点儿成绩就表扬，经常表扬会使学生干部信心倍增，情绪高涨，发挥各种潜能使工作、学习进入最佳状态，取得好成绩。对于表现优秀的学生干部，在期末综合测评中都要有所加分，并且在评优中将学习、工作中表现突出的树为标兵，以此激励他们；对于做的不合适的要进行批评，但要讲究方式方法，以使他们知错会改，不断进步。
4．及时总结，勇于创新
总结是使人进步提高的要素，因此，要指导学生干部学会思考、学会总结、勇于创新。学生干部在工作实践中如果不注意及时总结，不注意及时发现自己工作的得失，就无法扬长避短、提高工作能力。因此，各主管部门和主管教师在各级学生干部的使用过程中，要经常给他们指点迷津，针对具体工作及时加强指导，定期总结阶段性工作，指出工作中存在的问题，并帮助他们改进工作方法和学习方法，从而提高学生干部的独立思考、分析问题、解决问题和勇于创新的能力.

7、如何建立学生会完整的干部干事培养体系？

就我们学校而言,我们学校的学生会的部长主席是通过学代会选举产生的.
而后再由新一届的部长统一时间在初高中楼大厅宣传招新人,也就是招干事

1.宣传时发放表格,让应征者填写一些信息.也可以自己设置一些问题
2.根据表格筛选出一些人,进入一下项,交一份活动计划
3.再通过活动计划筛选一批人进入面试
4.面试时你可以通过自己设置的问题来挑选你认为有能力的新人

(大概每部12人左右比较合适,具体情况依照部门和学校情况再顶比较好~~)

这样~~一批新生力量就诞生了

而后,通过一年的锻炼.新生力量们逐渐成熟了.他们再走向学代会的舞台,面对新的考验

我们学校每一年的部长主席候选人都是从本届的干事中选拔产生的.因为经过一年的学生会工作经历,他们对学生会比较了解,因此由他们来接任比较合适~

8、学生会新媒体工作部的工作有什么？

以下是学生会新媒体部门的工作职责：

1、校电子杂志的制作发行；

2、学生会网站建设、维护、推广、形象宣传及校园活动网络支持；

3、负责学生会活动视频、音频制作，摄影，电脑维护和技术支持；

4、负责学生会新媒体平台（微博 微信 贴吧 QQ）的运营工作。

5、负责学生会新媒体平台以及网站新闻的采编，并向校内外发布宣传学生会活动新闻信息。利用微信微博等自媒体平台进行品牌推广，产品营销；策划品牌相关的、优质、有高度传播性的内容和线上活动。

学生会一词一般代指中华全国学生联合会在各院校的团体会员机构。《中华全国学生联合会章程》第四章中对“学生会”以及“学生会会员”的描述为“学生会、研究生会是学生自己的群众组织。各大中专院校、高中学生会在本校党组织的领导和团组织的指导帮助下，依照法律、学校规章制度和各自的章程，独立自主地开展工作。

(8)新媒体学生干部培养计划扩展资料：

学生会其他常设部门有：

1、秘书处：负责监督检查学生会各个部门；负责学生会会议组织工作；

2、学习部：负责监督各班学习情况，举办有关学习类比赛等大型活动，配合班主任做好同学工作；

3、宣策部：专门负责学校各种活动的宣传，出海报，检查学校班级的黑板报，并予以评分；

4、文艺部：举办学校文艺表演，如迎新晚会、联欢会、元旦汇演等；

5、：评出各班级广播体操分数，开展校运会、篮球比赛等项目活动。