少先队新媒体阵地

1、列举五种学校应该支持建好充分用好的少先队阵地这句题怎么写

主要写一下主要的工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。
以下供你参考：
转载：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。 总结的基本要求 1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。 3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。 今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等 总结的注意事项 1．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。 　 　2．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。 3．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。 总结的基本格式 1、标题 2、正文 　 　 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。 主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 结尾：分析问题，明确方向。 　 　3、落款 署名，日期

2、什么是少先队阵地管理

少先队阵地是指以一定的物质条件为依托，由少先队自己创设或参与建设和管理，并经常活动和工作的固定场所。是少先队组织对少先队员进行教育的重要途径和基本形式，它服务于少先队员的全面发展和健康成长，对少先队员产生凝聚、吸引、影响等多方面“磁场”效应的教育场。它具有辐射功能、整合、凝聚、育人、经济等独特的功能。
少先队阵地一般可划分为组织教育类、宣传教育类、科普教育类、劳动实践类、社会服务类和综合教育类等；从时空领域上，可划分为室内、室外，校内、校外；从参与建设管理程度上，可划分为自我服务和自我教育阵地，以及向社会宣传和服务的阵地。还可划分为显性阵地和隐性阵地、固定阵地与流动阵地等。

3、列举五种学校应该支持建好充分用好的少先队阵地

主要写一下主要的工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。
以下供你参考：
转载：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。 总结的基本要求 1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。 3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。 今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等 总结的注意事项 1．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。 　 　2．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。 3．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。 总结的基本格式 1、标题 2、正文 　 　 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。 主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 结尾：分析问题，明确方向。 　 　3、落款 署名，日期

4、中国少先队标志星星和火炬分别代表什么

五角星是我们国旗上的一颗星,代表着中国共产党。火炬代表少先队的热情与希望,象征着少先队员要做共产主义事业接班人的崇高理想。

队旗

中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。

少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场和大型活动时，队员应严肃、立正并敬礼。

(4)少先队新媒体阵地扩展资料：

红领巾

红领巾是少先队员的标志。它是红旗（队旗）的一角，是用烈士的鲜血染成的。每个少先队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣耀。

规格和材质

红领巾分为小号、大号两个规格，分别是：

小号：底边长100厘米、腰边长60厘米。

大号：底边长120厘米、腰边长75厘米。

红领巾颜色采用国旗红，可用布、绸、缎等材料按照标准制作。

佩戴和使用

1．少先队组织要教育队员爱护红领巾，保持红领巾干净、平整，佩戴时服装规整。

2．小学低、中年级队员佩戴小号红领巾，小学高年级和初中队员佩戴大号红领巾。小学低、中年级身高较高的队员，可佩戴大号红领巾。少先队员离队时应珍藏红领巾和队徽徽章。

3．少先队员参加校内外少先队集会、活动，参加升国旗仪式、开学典礼、毕业典礼等重要仪式活动，须佩戴红领巾。参加体育活动、生产劳动或在家里休息时，可以不佩戴红领巾。天气炎热时可暂不佩戴红领巾，但应佩戴队徽徽章。

4．少先队辅导员在参加少先队集会、活动时，应佩戴大号红领巾。少先队活动邀请有关领导、来宾等成年人参加时，领导、来宾佩戴大号红领巾。

5．红领巾及其名义不得用于商标、商业广告以及商业活动。

6．各级少先队组织、少先队员、少先队辅导员不得购买使用不合规定的红领巾。

佩戴方法

1．将红领巾披在肩上，钝角对准脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉；

2．将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；

3．右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈；

4．将右角从此圈中拉出，抽紧。

另外：队徽也是少先队的标志。

参考资料来源：网络-中国少年先锋队

5、少先队队徽的象征意义

少先队的队徽的象征意义：

五角星是我们国旗上的一颗星，代表着中国共产党。火炬代表少先队的热情与希望，象征着少先队员要做共产主义事业接班人的崇高理想。

队徽组成：中国少先队的队徽由五角星、火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成。

(5)少先队新媒体阵地扩展资料 

一、少先队队徽的由来

1990年10月15日在 中国少年先锋队代表大会上通过《中国少年先锋队》章程确认五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。队徽的使用应该庄重、严肃。

队的各级代表大会、团委、少工委的会议室、队室，“六一”、建队日的活动场所以及有关少先队的外事场合等可以悬挂队徽。队的各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书、光荣证和其他荣誉性文件、证件及队的报刊上可以加印队徽。

二、队徽的使用范围

1、少先队各级代表大会等重要场合应悬挂队徽。

2、少先队队室、中队角等少先队标志性阵地应悬挂队徽或张贴队徽图案。

4、有关少先队的外事场合可以悬挂队徽或张贴队徽图案。

5、少先队的各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书和其他荣誉性文书、证件上可以印队徽图案。

6、少先队的报刊和出版物、新媒体文化产品、网站上可以使用队徽图案。

6、红领巾角是不是少先队组织教育阵地

是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

7、学校少先队组织建设包括哪几大部分工作内容

一)组织机构建设
1.小、中、大队建设
2.少先队代表大会
（二）队员管理
1.入队
2. 队籍管理
3. 队员关系转移
4. 奖励与批评
（三）队干部队伍和辅导员队伍建设
1、小干部队伍
2、辅导员队伍
（四）少先队的队务建设
1、队务分类
2、大队重点阵地的建设
3、中、小队的小家务
（五）少先队礼仪规范化建设
1、少先队礼仪包括的内容
2、少先队礼仪规范化的技术要求
3、少先队礼仪教育的制度
亲爱的辅导员朋友们：
近两年，大家都在学习贯彻《少先队辅导员工作纲要（试行）》。《纲要（试行）》在“少先队工作的基本理念”中指出“加强基层组织建设是少先队工作的基本保障”。今天就和大家谈谈“学校少先队组织建设”这个话题。
一. 为什么要进行少先队组织建设？
少先队组织建设是实施《纲要（试行）》的基础性工作 。目的是构建少先队组织的“自转机制” ，发展少先队“组织自转、自我教育”的特征，实现少先队组织所特有的教育功能。
二. 在实施少先队组织建设过程中必须注意什么原则？
1.要遵行队章。由于少先队组织建设是按照《中国少年先锋队章程》的规定进行的建设。所以，辅导员们特别是中队辅导员一定要熟知《队章》，按《队章》的要求，对少先队组织给与指导。
2.要立足教育。少先队组织建设的过程，是增强队员热爱少先队的感情，培养队员组织观念的过程。任何一个建设项目都有组织教育的意义。因此，我们必须注重建设过程就是教育过程。
3.要队员自理。少先队员是少先队组织的主人，队组织建设的过程是队员们学习当家做主的过程。辅导员要采取“一进一退”的工作方法，把队组织、队员向前推进一步，自己向后退一步，让队委会做事，让每一个队员都要有自己的岗位。
4.要常抓不懈。“组织教育”是少先队永存的教育主题之一，“少先队组织建设”是组织教育的常项工作。所以，组织建设就是少先队的日常工作。少先队组织建设不是一成不变的，需要常抓常新、富有特色。
三. 学校少先队组织建设包括哪些工作内容？
“学校少先队组织建设”包括5大部分：1.少先队组织机构建设；2.少先队员管理；3.少先队小干部队伍和辅导员队伍建设；4.少先队的家务阵地建设；5.少先队礼仪规范化。
下面，对5个部分中重点项目的基本知识和辅导方法进行介绍。
（一）少先队组织机构建设
建立健全少先队组织机构有助于少先队员体验和理解民主集中制的原则，有助于培养组织观念和集体主义精神，是队员锻炼当家作主能力，发展个性的重要保证。
1. 少先队的小队、中队和大队
《队章》第十三条“我们的组织”指出：“在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。”
（1）少先队小队建设
《队章》规定“小队由5至13人组成，设正副小队长。”
小队活跃是全队活跃起来的基础。小队建设需要做到以下9件事：
①编队——小队编队可有以下方法：
▲1.依据队员友谊与兴趣爱好自愿组合编队
▲2.依据队员住家远近编队
▲3.依据教学班行政小组编队
②轮流担任小队长——由队员自主、民主选举小队长。小队长的设置可有以下办法：
▲1.小队长1人、副小队长1人，此2人任职到下次改选；
▲2.小队长1人，任职到下次改选，可称之为“常任小队长”。其他所有队员每人轮流担任一周或两周“值勤小队长”。也可以各次小队活动由队员轮流负责组织安排，担任“活动小队长”。
③为自己小队取名——小队自取名称，表现队员们共同努力的方向，体现小队特色。小队名称可有以下类型：
▲1.表达小队共同心愿的。如：
“向日葵小队”，希望自己能够紧紧围绕少先队组织象向日葵那样成长。同时小队要给别人快乐，希望周围的人拥有阳光般的温暖，快乐度过每一天。
“一张纸小队”，提倡“两面用纸，节纸护树”。
▲2.表现小队共同爱好的。如：
“百灵鸟小队”，爱唱歌的队员组合的小队。
“小盖茨小队”，网络学习小队。
▲3.表明小队共同目标的。如：
“SMB小队”自我介绍：SMB代表的是上进 、勇敢 、自信的意思，所以我们小队成员都团结一心，在各个方面都力争向上，能够以小队队名为自己的目标。
“男子汉小队”，这个全部由男孩子组成的小队树立的目标是：象个男子汉，学做男子汉，将来做个真正的男子汉。每个队员还自取名字：有的叫“鲁智深”，表示要勇敢地帮助别人；有的叫“圣诞老人”，表示要带给他人快乐；有的叫“雷锋”，表示要积极帮助有困难的人。
自己设计一个小队特色的LOGO（徽标），也是增强小队凝聚力的手段之一。如“啄木鸟小队”的徽标是交叉着的螺丝刀和锤子托着星星火炬，因为他们小队要象啄木鸟为病树治病那样，修理课桌椅。
④设立小队岗位——发挥每个队员的能力，人人有为小队集体服务的岗位。
如：上海曾有一个小队，设立了如下岗位：
“蜻蜓队长”，负责公正的管理和活动裁判；
“大拇指”，负责记录、表扬小队里的好人好事；
“小警铃”，负责督促违反规定的队员及时纠正；
“节能小子”，负责电脑、电灯等电器管理；
“开心果”，在队员不开心时及时出现；
“粉笔头”，负责出小队的队报。
⑤开展小队活动——小队应该自主、自动地开展活动。小队活动要注意：
▲1.小队活动的内容可有以下类型：①小队特色类活动，围绕“共同心愿”“共同爱好”“共同目标”的活动，如“集邮小队”举行的“看看我的新邮票”“体育邮票大集合”“赏邮票学知识”等；②自娱自乐类活动，适合于小队开展的各种快乐有意的活动，如“小队DISC比赛”“棋类比赛”“才艺露一手” ；③体育健身类活动 ，配合“全国亿万学生阳光体育运动”开展小队健身游戏、体质健康达标等活动。④内部建设类活动，如讨论小队计划、研究家务阵地等。
▲2.小队活动是在小队长领导下，小队全体队员在一起的活动，需要有计划、有负责人、事先队长发出通知、活动后有记录。小队活动至少每周1次，以校园活动为主。有条件的学校，争得校长支持，每周划出一个固定时间专门给全校的小队自主开展活动。 如：北京丰台区时光小学少先队大队在本学期加强了兴趣小队的活动安排与指导。时间定在每周二安排全校小队活动。
⑥建立小队家务、阵地——建立、管理、使用小队的家务、阵地。举例如下：
▲1.小队家务：小队日志、小队一盆花、小队绿色银行（大纸箱收集废纸）……
▲2.小队阵地：小队试验田、小队爱心岗、小队网页、小队之家……
⑦集体制定小队公约——小队集体制定“共同遵守的约定”，即“小队公约”。
如：“数码宝贝小队”公约：
1、每周五下午小队活动，以校外小花园为活动第一基地，学校后操场为第二基地。2、小队队员要积极参加每星期的小队活动，不随便缺席，有事要向执行小队长请假。 3、小队队员轮流当执行小队长，想好办法，开展丰富多彩的小队活动。 4、要多学习电脑知识，电脑本领超过其它小队。 5、 队员之间互相帮助、共同学习，要互相尊重、不欺负人、不给别人起外号、有困难都要帮助。

8、如何运用新媒体树立互联网思维做好新时期少先队工作

首先提高自身水平
其次普及新媒体思维
然后结合实际情况
如果还有疑问，可以搜下郑刚blog，也许可以提供些建议