1、新媒体到底是什么?
从三个角度理解“新媒体”:时间,技术,社会。
时间:时间上更近的可以被称为较“新”的媒体:网络 相对于 电视 是新媒体;电视 相对于 报纸 是新媒体;
技术:价格更低廉,传播更广泛,应用更普遍,等等上述很多答友提到的革新技术的媒体都可以被认为是新媒体;
社会:新媒体之所以新,最重要的是社会作用的革新。
首先声明:新媒体作为一项技术,本身并不具有改变社会的能力,反而是社会变革的一部分。是结果,不是原因。作为一项口号:微博改变一切,将微博作为主语,是错误的。改变一切的是使用新媒体的人们。
那么,以下三点可以作为标准,从社会作用上来区分新旧媒体
一. 是否可以被更多的人便利的使用
这个命题包含了两个要素:更多的人,和便利的。
更多的人:当更多的人使用较“新”的媒体,以及使用较“新”媒体的人变的越来越多时。例如,当电视的使用量超越了报纸,并且越来越多的人习惯于观看电视新闻,电视相较于报纸就是新媒体;当网络的使用量(重要性)超越了电视,并且网络逐渐开始取代电视,成为越来越多的人获取信息的来源,网络相较电视就是新媒体。
便利的:使用成本下降是新媒体取代旧媒体的原因之一。网络的重要性真正超越电视并不是始于网络进入千家万户的客厅或者卧室,而是从进入每个人的口袋开始。人们不用随身携带大堆的报纸和砖头似的书本,也不用被固定在沙发或者酒吧里,就可以在任意时间获取信息使得报纸,杂志,电视失去了统治地位。
二. 是否有助于更加公开和公正的讨论和传播
这个命题包含了两个要素:公开和公正,讨论和传播
公开和公正:传统媒体(报纸,电视)新闻的制作需要从审题,到采编,再到审阅的过程,大众难以参与信息的选择和报道的编写中。媒体从业人员可以决定什么需要让受众看,以及从什么角度看。网络使得信息能够更好的跨越时间和空间的限制得以保存。信息也可以被更广泛的搜索和传播;
讨论和传播:网络,特别是Web 2.0的编写权在用户手中,用户既是内容的接受者,传播者,同时也可以是制造者。网络时代,用户,而不是编辑,可以决定在哪个平台,从什么角度,说些什么,说给谁听。
2、网络与新媒体专业是干什么的呀?
网络与新媒体是一门普通高等学校本科专业,属文学类专业,基本修业年限为四年,授予文学学士学位。
该专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作,同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。
网络与新媒体专业旨在培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。
(2)网络新媒体是什么扩展资料:
网络与新媒体专业培养目标:
网络与新媒体专业是适应社会的需求而设立的,综合性和交叉性为其特色,是“文”和“理”的结合、艺术与技术的结合、网络技术与数字媒体的结合。专业旨在培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。
教育教学应坚持以马克思主义为指导,培养学生具有坚定正确的政治方向,以国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则,以中国高等教育定位和特点为参考框架;
同时以行业标准和社会需求为导向,培养坚持马克思主义新闻观,坚持正确政治立场和方向,具有全媒体新闻传播知识和能力的应用型、复合型、创新型人才,以及具有全球视野和跨文化传播能力的国际新闻传播人才。
3、什么是互联网新媒体?
4、什么是新媒体?
对于新媒体的界定,学者们可谓众说纷纭,至今没有定论。一些传播学期刊上设有“新媒体”专栏,但所刊载文章的研究对象也不尽相同,有数字电视、移动电视、手机媒体、IPTV等,还有一些刊物把博客、播客等也列入新媒体专栏。那么,到底什么是新媒体?
新媒体是相对于传统媒体而言,是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态,是利用数字技术,网络技术,移动技术,通过互联网,无线通信网,有线网络等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端,向用户提供信息和娱乐的传播形态和媒体形态。
新媒体的特征具有交互性与即时性,海量性与共享性,多媒体与超文本,个性化与社群化。
5、新媒体是什么?包括哪些方面?
新媒体工作其本质上还是媒体,而传播的媒介主要还是以文字,语音,图片,视频为主。就是指利用微信、微博和贴吧等新兴的媒体平台进行品牌推广和产品营销。通过策划出与品牌相关的优质、高度传播性的内容,以及线上活动,向客户广泛、或者精准地推送消息,提高客户的参与度,提高品牌、产品的知名度,从而达到相应营销目的。
新媒体运营工作主要包括:
1、负责移动互联网自媒体平台(微信、微博、手机终端为主)的日常运营及推广工作;
2、负责能够独立运营微信公众号,为粉丝策划与提供优质、有高度传播性的内容;
3、负责策划并执行微信营销线日常活动及跟踪维护,根据项目发送各种微信内容;
4、负责增加粉丝数,提高关注度和粉丝的活跃度,并及时与粉丝互动;
5、挖掘和分析网友使用习惯、情感及体验感受,及时掌握新闻热点,有效完成专题策划活动;
6、紧跟微信发展趋势,广泛关注标杆性公众号,积极探索微信运营模式;
7、充分了解用户需求,收集用户反馈,分析用户行为及需求。
6、网络与新媒体是什么专业啊,我原本填的都是
学互联网技术不一定在本地呢 多看看专门的电脑学校
目前学计算机 还是挺不错的好就业,计算机分很多专业如平面设计,UI设计,互联网营销,电竞,动漫,都是非常好就业的专业哦,选择自己喜欢的专业
可以去电脑学校看看的 对比哈更加靠谱
7、网络与新媒体是什么专业
网络与新抄媒体
是一个新兴专业,2011年首次开始招生。该专业主要培养
复合型人才
,即要掌握
新闻传播学
基本知识
,又能熟练掌握网络
新媒体
信息传播知识与
实践技能
,能运用网络与新媒体进行信息采写、策划、传播,善于综合多种
媒介
手段
进行
整合传播
,兼具新媒体
组织
运营和
管理能力
。
本专业培养适应
传统媒体
机构
、政府机关、事业单位、公司等
团体
组织急需的宽口径、复合型
信息传播
人才,能在
新闻传播
技术
方面
从事设计、制作、
网络技术
等方面的传播技术类工作。
目前,世界逐渐走向一个
网络时代
,
网络产业
也应运而生,各行各业逐渐将网络与
实体
产业相互融合。其中最常出现在人们
视野
中的
就是传媒
类,如上网浏览
新闻
,看视频娱乐等。网络与新媒体,简单理解就是利用网络做新闻传播。
8、网络与新媒体是干什么的?
网络与新媒体专业是基于互联网等新兴媒介形态对新闻传播行业及整个社会的的巨大推动,顺应数字信息时代发展所需,顺应移动互联媒介融合的趋势要求而产生的新闻传播类新专业。该专业是对2011年开始招生的新媒体与信息网络专业进一步发展。2012年教育部开始组织该专业申报工作。2013年首次批复28所高校招生,2014年批复20所高校招生,2015年批复29所高校招生 ,2016年批复47所高校招生。该专业文理兼收,毕业授予文学学士学位。
该专业主要培养复合型人才,即要掌握新闻传播学基本知识,又能熟练掌握网络新媒体信息传播知识与实践技能,能运用网络与新媒体进行信息采写、策划、传播,善于综合多种媒介手段进行整合传播,兼具新媒体组织运营和管理能力。
本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才,能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作。
目前,世界逐渐走向一个网络时代,网络产业也应运而生,各行各业逐渐将网络与实体产业相互融合。其中最常出现在人们视野中的就是传媒类,如上网浏览新闻,看视频娱乐等。网络与新媒体,简单理解就是利用网络做新闻传播。
中国西北地带最早开设本专业在陕西西安,第一次全国新媒体产业论坛在西安科技大学高新学院召开,来自全国各地的新媒体大咖齐聚高新学院,这给全国网络与新媒体专业注入了强劲的活力,推进了整个西北地区新媒体教育产业向前迈进了一大步。再加上西安科技大学高新学院有广泛的教育经验,善于培养高品质学科人才,注重产教融合,多年来在该专业领域取得突破性进展,获得了教育界师生的广泛认可。
9、网络新媒体包括哪些?
包括网络电视、博客、播客、视频、电子杂志等。
网络新媒体是通过计算机网络、无线通信网、卫星等渠道,以及电脑、手机、数字电视机等终端,向用户提供信息和服务的传播形态。如今包括:网络电视、博客、播客、视频、电子杂志等。
“新媒体”特指当下与“传统媒体”相对应的,以数字压缩和无线网络技术为支撑,利用其大容量、实时性和交互性,来实现全球化的媒体。
(9)网络新媒体是什么扩展资料:
网络新媒体的特点:
1、媒体个性化突出。由于技术的原因,以往所有的媒体几乎都是大众化的。而新媒体却可以做到面向更加细分的受众,可以面向个人,个人可以通过新媒体定制自己需要的新闻
2、受众选择性增多。从技术层面上讲,在新媒体那里,人人都可以接受信息,人人也都可以充当信息发布者,用户可以一边看电视节目、一边播放音乐,同时还参与对节目的投票,还可以对信息进行检索。。
3、新媒体形式多样,各种形式的表现过程比较丰富,可融文字、音频、画面为一体,做到即时地、无限地扩展内容,从而使内容变成“活物”。
10、新媒体是什么?新媒体是做什么的?
新媒体是基于互联网而产生的一种信息传播的平台,为了与传统媒体更好的区分,网友则习惯将以互联网为传播平台的媒体称之为新媒体。
新媒体的主要用途就是以互联网为依托,快速的对数字信息的传播。可以理解为,高效的互联网速度为高速公路或者高铁的铁轨,而新媒体则为汽车或者高铁,对各类信息进行快速的运输,从“创作者”、“编辑者”、“运营者”手上运输到世界各地的“用户”面前。
比如,我们经常使用的微信,它是属于新媒体的一种,我们经常会利用它发朋友圈;
再比如,百度浏览器,我们会经常利用它去搜索我们的各类需求,去寻找我们的答案,或者使用它去传播我们需要传播的信息服务等。