1、我想自考网络与新媒体，自考有这个专业吗？
目前没有
考虑自己的兴趣和爱好。兴趣是最好的老师，你只有感兴趣的东西，才会真正投入的去学。
要选择与自己文化基础相适应的专业，以保证学习的顺利进行。比如你的数学基础比较好，
逻辑思维比较灵活，则可以考虑选择理工类的专业
2、新闻学 编辑出版学 网络与新媒体专业 大学选专业 希望前辈们能给写建议
我是学编辑出版的，过来人意见仅供参考。
1.编辑出版号称没有专业的专业，什么都学一点，但是不精，属于传媒行业，由于要学很多新闻、广告、中文等专业的部分课程，所以你可以认为它和新闻学几乎是一样的，未来的出路也差不多。
不同学校的针对方向不同，有些注重图书编辑，有些注重网络编辑，有些注重出版印刷，但基本比较文科，就业竞争力一般。国内大部分中等以上的出版社，都要求编辑是至少硕士学位的，所以这个专业最好读研究生，但是因为本科阶段很可能不学高数，所以考研方向受限，基本还是往传媒方向考，除非真的很喜欢，而且性格爱好什么都很搭，不然不建议选这个。
2.新闻学，本科阶段学新闻，其实呢，有那么一点逗，不建议，国内的新闻学建设比较落后，至少到了研究生阶段才好一点，除非考上名牌大学的该专业，不然和学什么汉语言文字差不多。将来出来就是当记者么，口才、演讲、人际交往这些能力就不用说了，不能太差，也是建议读研究生读上去，再考虑就业。
3.新媒体，不是非常了解。看样子会涉及到数学、设计、编程这些，如果是这样的话，还是有可读性的，毕竟纸媒式微，而新媒体是朝阳产业么。
反正大学呢，我个人感觉真的非常美好，有很多美好的回忆。但是真的得用功读书，其他专业的比如经济学原理这种、第三外语、心理学、历史哲学都应该去大量自学。我曾经以为高中很辛苦，结果大学选了个轻松的编辑专业，最后毕业了，其实要说自己会什么吗？我不知道，只能说成长了四年。如果能够重头再来，我会选个专业性强一点的，换言之，学习压力比较大的。
以上意见出自个人意见，经供参考，如果家庭或个人状况很不一样，当然选择也会不一样。个人情况是家境普通，工作了不用承担养家的经济压力，但是也没有太多的闲钱；成绩一般，高考时一本线左右，大学里成绩前25%，本来是理科生，后来读了文科，工作也是和专业相关的，普普通通，爱好很多，画画书法弹琴外语……但都一般。
3、网络与新媒体需要作文写得好吗？
网络与新媒体需要作文写得好吗？
网络新媒体一般是对文笔有些要求的
1、网络与新媒体专业简介
网络与新媒体专业是基于互联网等新兴媒介形态对新闻传播行业及整个社会的的巨大推动，顺应数字信息时代发展所需，顺应移动互联媒介融合的趋势要求而产生的新闻传播类新专业。该专业是对2011年开始招生的新媒体与信息网络专业进一步发展。
2、网络与新媒体专业主要课程
新媒体技术导论、新媒体概论、视听语言、数字摄像、多媒体信息编辑、数字视频编辑、面向对象的程序设计、数字摄影、新媒体信息策划、手机媒体研究、网络传播、大众传播、传播心理学、新闻学概论、新闻采访、新闻写作、中外新闻史等。
3、网络与新媒体专业培养目标
培养目标
本专业致力于培养能掌握网络与新媒体信息传播的理论知识与实践技能，能熟练运用网络与新媒体进行信息采写、策划、传播，兼具新媒体组织运营和管理能力，拥有宽广的国际视野和进取的创新精神的复合型、应用型传媒人才。
4、网络与新媒体专业就业方向与就业前景
通过系统学习毕业后能在各级党政机关、部队、院校、企业等从事网络新闻宣传与媒介传播优化等工作，在各级报社、广播电台、电视台及其网络平台、大中型网络媒体等从事媒介内容生产与媒介经营管理等工作。
4、网络与新媒体专业对电脑的要求
网络与新媒体专业的话 我觉得对电脑的要求不是很高吧 100元4 GB就可以了 那样即可以运行了呗
5、网络与新媒体概论
网络与新媒体专业是基于互联网等新兴媒介形态对新闻传播行业及整个社会的的巨大推动，顺应数字信息时代发展所需，顺应移动互联媒介融合的趋势要求而产生的新闻传播类新专业 随着网络与新媒体技术日新月异的变革，推动着传统新闻行业的深刻变革。定位于培养报纸、广播、电视等专业知识的新闻传播类传统专业，面临着前所未有的挑战。在当今全媒体信息时代，媒体融合主要发生在传统的媒体（电视、广播、报纸）和新兴媒体（网络电视、网络广播、IPTV、手机电视）之间。在传播形态上具体表现为：手机电视的发展迅速、网络电视、数字广播、触摸媒体等多种传统媒体与新媒体融合的媒介悄然兴起。与此同时，“新闻传播”越来越泛化为“信息传播”，基于手机终端的WAP网络越来越与传统WEB网络并驾齐驱，总之网络越来越成为新闻及信息的生产、加工、传播、创新、流通、消费的主要平台。
6、网络与新媒体专业的介绍
学互联网技术不一定在本地呢 多看看专门的电脑学校
目前学计算机 还是挺不错的好就业，计算机分很多专业如平面设计，UI设计，互联网营销，电竞，动漫，都是非常好就业的专业哦，选择自己喜欢的专业
有机会的话去电脑学校看看的 对比看哈好点咯
7、网络与新媒体专业有哪些必读书籍
1. 《失控》凯文.凯利——主要介绍的是碎片化思维和生态系统
2. 《长尾理论》克里斯·安德森——“垂直”产品占到的市场份额，会越来越大《游戏改变世界》简·麦戈尼格尔——游戏的4大决定性特征：目标、规则、反馈、自愿
3. 《认知盈余》克莱·舍基——每个人的自由时间看成一个集合体，一种认知盈余，那么，这种盈余会有多大
4. 《乌合之众-大众心理研究》古斯塔夫·勒庞——展示了大众非理性的充满变数的心理世界
5. 《激荡三十年》吴晓波 ——社会以不可逆转的姿态向商业社会转轨
6. 《从0到1》彼得.蒂尔——详细阐述了作者自己的创业历程与心得，包括如何避免竞争、如何进行垄断、如何发现新的市场
7. 《精益创业实战》Ash Maurya——一个系统的流程来快速检查各种产品理念，提高做事成功率
8. 《卓有成效的管理者》德鲁克——管理者的成效往往是决定组织工作成效的最关键因素
9. 《结网-第二版》王坚 ——总结了产品经理知识体系
10. 《瞬间之美》Robert Hoekman.Jr——针对Web应用中几乎所有相关元素提出了值得借鉴的解决方案
11. 《Don’t make me think》克鲁格——特别适合为如何留住访问者苦恼的网站/网页设计人员阅读
12. 《交互设计精髓》库伯——全面系统地讲述交互设计
13. 《用户体验度量》特里斯——如何量化用户体验对有效提高产品的可用性而言至关重要
14. 《人人都是产品经理》苏杰 ——写给“-1到3岁的产品经理”的书，涉及到：用户、需求、项目、团队、战略、修养
15. 《设计心理学》诺曼——不是你没有设计好，只因为你没有了解用户的使用心理 《引爆点》马尔科姆·格拉德威尔——流行的趋势需要一个发展的温床
16. 《异类》马尔科姆·格拉德威尔——指出了成功之路的方向，但怎样把握这份机遇，每个人都需要仔细思考
17. 《流量的秘密》Brian Clifton——花出去的钱到底是带来了收益，还是看不见的损失
18. 《一个广告人的自白》大卫·奥格威——详解能够使一家广告公司获得成功的方法
19. 《眨眼之间》马尔科姆·格拉德威尔——我们在一眨眼之间作出的决定，比三思而后行，或许更具大师级的水准
20. 《定位》艾.里斯——深入阐述了定位理论和操作方法，并配有丰富的实战案例解析
希望对你有些帮助！谢谢
8、网络与新媒体专业发展规划书
网络与新媒体专业
培养目标
网络与新媒体专业培养学生德智体美全面发展，能适应社会主义经济建设和现代化建设需要, 具备本专业的文化艺术修养，对中西方媒体艺术有较全面的认识;能将科技与艺术相结合，增强媒体艺术表现能力和创造能力;能在各种传统媒体机构、党政机关或企事业单位从事记者、编辑、编导、策划、摄像(影)、制作、网络与新媒体技术开发等传播技术类工作的高级专门人才。
专业课程
网络传播概论、互联网新闻实务、网页设计、网站策划、网站跟踪、vb、flash、电子商务概论等;在学专业课程之前会学习，传播学、新闻学、广告、公共关系等课程。
就业前景和方向
网络与新媒体专业的就业前景很好，毕业生社会需求大，就业面广，可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
网络与新媒体专业就业走向介绍
1、从事新闻出版行业书刊、杂志、报纸的数字化出版与传播工作
2、.从事媒介传播公司的媒体内容管理、策划、受众与媒介策略分析工作
3、.从事新媒体、网络与电子商务企业信息的采集、组织与印制工作
4、.从事政府机构、大中型企业的媒体策划与传播工作
5、.从事媒介教育与科研机构的新媒体研究工作
专业点评
网络与新媒体专业重在人才的创新性、综合性、技术性、实践性、可塑性，新媒体本身就意味着该专业设置就是一个开放的学科体系，融合了现代传播的最新成果，紧跟时代、社会发展步伐，及时开创新的理论。
开设网络与新媒体专业院校(部分)
湖南师范大学、中国传媒大学、河北传媒学院、广西师范大学、四川师范大学、合肥师范学院、四川大学锦城学院、四川师范大学、黑龙江工程学院、西北大学、上海外国语大学、中南财经政法大学等。
网络与新媒体专业诞生背景
1、互联网已经改变了传统媒介的生存格局，传统媒体逐渐向新媒体方向转型,新媒体人才成为媒介机构的“抢手货”。
互联网已经改变了媒体的生产方式和生存形态，报纸逐渐向网络版、手机版转型，甚至出现了“报纸消亡”的趋势，广播、电视也不再固守在传统的频率和频道内，而是开创了网络广播、网络电视。新闻节目的编排和制作已经完全进入了网络时代，由媒体技术带动的新媒体的发展已经渗透到媒介的每一根神经，网络逐渐成为采集、传播和消费信息的主要渠道，互联网已经改变了人们的生活方式、生活习惯、思维方式，融合传统媒体的先进成分同时用现代传播技术推动的新媒体已经成为信息时代新闻传播的发展方向和传播哲学，新媒体人才成为媒介机构的时代新宠。
2、新媒体传播人才是信息时代各级机关的紧缺人才，市场缺口很大。
信息也是生产力，信息传播是任何机关维持正常运转，建构政府形象、扩大自身知名度，拓展业务范围的关键策略。原有的宣传部已经不能满足现代信息传播的需要，宣传部靠原有的瞒、骗、堵、压不仅没有封锁信息，相反影响了本单位的社会形象。但是现有的宣传、公关机关大多是停留在传统媒体的观念里，缺少充分利用现代传播技术的新媒体人才。由于高校专业设置与经济发展、市场变化的不同步，导致了新媒体专业人才培养的滞后。现在开设新媒体专业是根据人才市场结构调整的明智之举。
3、随着经济全球化的深入,各种所有制企业的发展，特别是跨国公司的深入推动，综合信息的准确、快速、全面传播在公司中的经济价值体现得日益突出，对综合信息人才的需求已经成为企业发展的当务之急。
新媒体人才已成为公司企业的“生产要素”，而不是传统意义上的广告和宣传，而是涉及到对公司产品、服务、消费人群的组织结构、社会环境等综合要素的考量，利用现代传播技术，调查、分析、研究，为公司的未来提出科学规划已成为公司企业竞争的“无形资产”。
4、高等学校传统的新闻传播学培养模式已经不能满足时代、社会发展的新需求，调整高校新闻传播教育的培养模式已是大势所趋。
中国的新闻传播学教育起步较晚，培养方式参差不齐，跟风、模仿、粗放型的多，创新、有特色、集约型的少，导致了我国新闻传播学人才人培养模式和格局的严重失衡，特别是一些中等规模高校“组装型”的培养模式，导致了新闻传播人才的“拔苗助长”式生产，在满足当时新闻传播人才需求的同时也为新闻传播学人才的深入发展埋下了隐患。如何调整和整合原有新闻传播专业的培养模式和课程设置，使学校培养的新闻传播学人才能够适应和满足社会、经济建设发展的需要，已经成为高校能否顺利转型的关键，新闻传播学是这种变化最为显著的学科之一。新媒体传播学，尽管在大的方向上依然属于新闻传播学的范畴，但是其学科设置的主要框架、培养人才的方式、课程包含的新技术成分，与以往相比却大相径庭。新媒体传播专业重在人才的创新性、综合性、技术性、实践性、可塑性，新媒体本身就意味着该专业设置就是一个开放的学科体系，融合了现代传播的最新成果，紧跟时代、社会发展步伐，及时开创新的理论。