1、新媒体时代对不同年龄阶段人群有何影响
在信息传播中，媒体环境发生改变，相对应地在媒体环境中彼此有联系的人的地位也发生了变化。信息技术的发展、海量的用户使信息的制作、传播、接受变得异常简单。笔者非常赞同美国《Online》杂志对新媒体的定义新媒体是“所有人对所有人的传播”。在新媒体环境下，受众由单纯的“接受者”转变成“传播者接受者”的双重身份，身份发生论新媒体环境下“受众”理论探讨巨大改变。
“受”众不“受”。在新媒体环境下，这种传播模式被改变。早期在网络出现之前以广播、电视、报纸这类大众传播媒介为主的传播方式，这种模式下“传播者”是整个传播链的第一环，处于第一中心位置，他决定着传播活动后属四大环节，而受众对于信息的接受处于被动的位置。而在新媒体环境下，早期的信息传播模式被完全打破。“传播者”和“受众”的界限被模糊，媒介中心丧失。“去中心化”成为现今信息传播的一大特点，所有人都可以进行传播，每一个个体都成为信息传播的中心。每一个个体都可以充分调动自己的积极性并发挥自己的能量。
这个时代不再会依靠某一个类媒介的强势覆盖而“号令天下”、“唯我独尊”。新兴媒体的勃兴取而代之的是一个个独立的个体和个性的表达，每个人都掌握着话语权。新媒体环境中，“受众”已经不是被动的、单纯的“受”众，笔者倾向于将“受众”更名为“用户”。
在新媒体发展下，受众成为用户，每个普通人都可以随意地发布信息，每一个人手里都有一支“麦克风”，传播和接受的地位平等。互动性加强。与传统媒体相比新媒体特征明显，即时性、互动性、开发性、个性化、精准性、信息的海量、低成本的无界限传播、搜索便捷等。而其中信息处理技术的数字化、传播方式的互动性是它最本质的特征。
丹吉尔默提出了“新闻媒体3.0”的概念，而受众与媒介的关系也从0经历到3.0形态。0时代的交互性弱基本没有，传播形式单一，媒介是中心，它决定受众选择的信息。2.0时代媒介中心的理念开始淡化，受众与媒介之间开始了互动，受众的声音越来越多地出现在媒体上，而媒体也开始重视这样的声音，并根据受众意见随时调整信息的传送。如今的3.0时代传播者和受众之间的界限模糊，媒介不过是聚合受众注意力和需求的。信息的发布不再局限在原来的少数特权阶层，每一个人都可以发布信息，参与任何一个新闻事件，影响事件的进程。受众的主动性及互动性是新媒体环境下的鲜明特征。
（参考资料：财识网）
2、关于辩论赛 网络时代的到来没有降低大众的话语权的论点和攻辩问题。
我方认为网络时代的到来没有降低大众的话语权，在以前没有网络的时候，靠什么来说明大众的话语权呢，是报纸或者人大代表，这些是代表个体的声音。现在网络时代来了，靠什么来说明大众的话语权呢，是新媒体，自媒体，个人可以对一个事件进行评论。所以网络时代只是更方便了。
3、新媒体时代，为什么说大学生网络舆论呈现出新表现形式？
新媒体时代，大学生网络舆论呈现出新表现形式。
对于高校来说，网络舆论搭建起了学校日常事务管理的平台，促进其科学化、规范化发展。高校的政策通知等能更快被大学生了解，如果有意见，还可以及时反馈给高校管理层，有助于高校各项工作的顺利开展。但是大学生的视野不仅仅局限于学校的事务上，国家政策方针、社会热点问题都是他们所关注的范围，网络舆论便是一个人人可以参与的交流场，这个交流场内，有理性的建议，也不乏非理性的暴力建议。也正是如此，高校大学生的网络舆论出现了些新特点。
（一）网络舆论主体的特殊性。高校网络舆论由主体、事态、网络媒介、网络舆论数量、对舆论的引导及反应程度等组成。大学生作为高校及网络舆论的主体，思维活跃、信息素质高，但这个群体中有部分人因阅历受限及心智、价值观、世界观、人生观未成熟，所以又具有很大的主观性，遇事极易情绪化。
（二）话语权得到实质性解放。网络作为新媒体，对受众的话语权开始有了实质性解放，受众群不再是被动接受，而且可以有话语权，大学生在网络舆论中体现出比其他群体更加独立、活跃的思维，并且意识和言论也更张扬，使其主体地位更加巩固。
（三）网络舆论主体有明显的差异化和分散化。在网络舆论中，大学生是舆论的传播者和构造者。但是由于其各自的专业、生活习惯、思维方式、性别等区别，致使其对待同一件事情的时候出现差异化和分散化。但是在某些事情上，他们也会因为相同的态度而联系起来。这也就使得每次网络舆论并不是相同的，有时部分人趋于此观点的多，有时候则会反对此观点。
（四）舆论传播方式多元化。新时代媒体不断发展进步，传播方式呈现出多元化倾向，不但文字盛行，图片、视频、微博、微信和贴吧等都能传递信息，近几年自拍剧也得到发展，如筷子兄弟的《小苹果》红遍大江南北后，各种各样的大学生版的《小苹果》充斥网络，其中不乏获得较高点击率的版本。
（五）多向互动、传播迅速、影响大。高校、社会上的突发事件以及热点问题符合大学生的好奇心，一旦事件发生，他们会最先得知且会以各种方式向外扩散。如果是和大学生切身利益密切相关的事件，更容易引起他们的共鸣及言行上的响应，他们会跟帖、回复，以期引发更多同学对此问题的关注。
（六）难控性。网络舆论的影响力很大，再加上网络传播的快捷，一些突发事件或是热点问题很容易成为危机事件和各种矛盾的导火索和火药库。如果具有鲜明观点的帖子引起大家的共鸣，便会迅速扩散开来，被转帖或是被跟帖，形成主导性意见，如果是正确的价值导向，还可以接受，但是如果是错误的价值观念占据了主导地位，就会对高校和社会造成很大的困扰，甚至出现雪崩式效果。
4、新媒体在新时代发展带来的挑战
不管怎么样，目前这种垃圾电视剧漫天飞，而且广告暴多的现象是绝对不会有了。 还有，绝对会有一部分群体拒绝看电视，绝对会有一部分群体看不起电视。 再有，
5、新媒体时代 政府舆论引导工作准备好了吗
媒体对政府舆论引导的影响
长期以来，传统媒体一直充当政府舆论引导的风向标，政府信息通过媒体公开，对大众的观念进行舆论引导，媒体通过积极建构信息交流平台报道政府工作，强化政府公信力，为稳定民心、化解矛盾起到舆论引导作用。然而，随着网络技术的不断变革，新媒体舆论引导的优势不断凸显，其所具有的强大传播功能和舆论影响力，对政府舆论引导作用的发挥带来了不小的影响：
1.新媒体的即时传播加快了危机信息的传播速度
新媒体依靠其强大的技术支撑，在即时反映舆论热点和舆情动态上具有较大优势。近年来，在重大事件、防灾救灾、公民权益、社会救助等领域，凡是社会关注的热点，新媒体均有不同程度的渗入和反应，“新媒体的数字化技术突破了时空的局限：从时间上看，信息从传者到受者，通过手机和网络实现了瞬时传播；从空间上看，信息无处不在……这使得危机信息和舆论在网络上得以更加迅速、更大范围地被传播，从而大大减少了政府反应的时间，危机管理工作更为紧迫和复杂”。从根本上讲，网络舆情监测要求达到实时性、全面性和准确性。多瑞科舆情数据分析站能满足系统舆情信息服务市场三个要素，实时性：舆情获得越早，给应对和处置留下的余地就越大，而网络舆情的发展往往是爆发式的，机会稍纵即逝，一旦错失最佳时机将追悔莫及；全面性：网络舆情容易攻其一点，不及其余，信息量大，容易使很多重要信息被忽略；准确性：海量信息条件下，如何准确地掌握问题核心，不为纷扰所困，是得出正确判断的关键。
2.缺少监管导致所传播信息良莠不齐、真伪并存
新媒体时代信息传播的门槛一降再降，任何网络使用者只凭一台电脑或者手机就可以将所见所闻、所思所想发布到网络上，供亿万网民阅读。而互联网的隐身功能也给一些信息造假者和谣言传播者提供了舞台。在上传过程中，这些信息往往并不需要经过政府或者媒体管理者的筛选，难免会存在良莠不齐、倾向不同、真伪并存的芜杂现象。2010年山西“大地震将发”事件就是一个典型事例。在全国人民沉浸在虎年春节的喜庆氛围中时，山西晋中、太原、吕梁等地的部分群众却因地震谣言冒着风雪躲出家门，引发了社会性恐慌。
3.话语纷乱弱化了政府舆论引导的权威性
新媒体时代，对某一新闻事件的话语权和评论权不再是媒体从业者的专属，社会民众对新闻事件的关注度也不再是政府可以全权掌控和设置的，传统新闻传播领域的“议程设置”、“沉默的螺旋”等理论已不再适合解读今天的传播环境，政府想要引导舆论变得越来越难。“以往只有权势阶层和知识精英拥有话语权，而网络论坛这类互联网功能则使普通公众包括弱势群体、边缘群体也拥有了某种话语权，一定意义上网络发挥了自由与启蒙的作用。”
6、新媒体高速发展的时代下有什么不足之处
新传媒时代有这样几个特点：内容生成的即时性(越来越多的内容的生成和传播的过程正在重合起来)、内容获取的“即地性”(人们可以在任何地方以任何手段获取即时信息)、
内容传播的互动性(内容的接收方对接收的内容有更多的选择权)、广告投放的定向性(广告商可以更有效地针对个人目标客户投放广告)。而这一切的核心只有三个字：跨媒体。是媒体公司的跨媒体化发展使得上述几个方面的变化成为可能并越来越成为主流趋势。
所谓跨媒体应该是横跨平面媒体(报纸、杂志、图书、户外广告)、立体媒体(电视、广播、电影)和网络媒体的三维平台组合。跨媒体的核心在于平面媒体和立体媒体的组合。很多平面媒体和立体媒体都建立了自己的网站，从自己的主媒体平台伸出一只脚跨上了网络平台，但是这种“1乘1”的平方组合严格来说还不足以成为真正意义上的跨媒体
7、如何实现新媒体语境下的意见竞合和话语权再分配
在传统媒体语境下，广大媒体受众大多数情况下是被动的接受对象，普通受众在传统媒体社会中几乎是没有话语权的，比如报纸、广播和电影等一些传统媒，它们所提供给大众话语发布的平台是相对有限的。而在今天的新媒体时代，受众的地位有了空前的提高，网络博客、手机上网、以及各种数字用品都是功能变得更强大、使用方式更便捷，大众的声音通过网络平台（例如短信群发、个人博客和网络论坛等）可以随时发送，由音频和视频承载的信息交流变得十分的便利，个体主体地位在新媒体语境下得到了显着提升，广大受众获得了在传统媒体时代下从没有过的自由、自主权力。另外，广大受众可以在越来越多的公共事件中表达思想和发表意见，大众声音从来没有像今天这样及时、丰富、全面和生动。借助新媒体提供的自由平台，越来越多的个体成为信息的创造者和评价者、管理者和把关者。
8、新媒体时代的具体定义，简短的
新媒体，应该是指Internet和手机普及后，尤其是近两年来移动互联网迅猛发展后的时代。博客、微博、即时通讯、交友网站等信息交互手段，使信息发布与交互变得异常简单，每个人都是信息时代的主人，都有发言权和评判权，而且，很有可能成为媒体的焦点。而不像以前那样，普通个体只能作为被动的受众。
9、在网络新媒体时代如何控制话语权
谁先掌握网民心理，谁就掌握话语权。新浪微博 贺俊友 是做新媒体的，你可以去找他探讨。