短视频节目策划

1、网络直播策划案怎么写

一、策划书名称

尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、活动背景 

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动目的、意义和目标

活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性

四、资源需要

列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动开展

作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

六、经费预算

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节

内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

八、活动负责人及主要参与者

注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。

2、做一个电视节目策划案，以校园为主题的谈话类或娱乐类或综艺类的节目的策划文案，包括样片文案。

电视节目制作策划
一 背景分析：
将电视节目镜头对准80，90后青年群体，现在的80后已经异军突起，他们是社会上的主力军，也是有力的中坚力量，他们生活在改革春风中，却厮杀在竞争中，步入社会上的他们在事业上有的刚刚起步，有迷茫和挫折，但是更多的是有着拼搏的青春。90后的则正在高等学府学习，这样一个特殊的群体几乎可以代表这个社会的各个层面，他们的情感故事包含了家庭、教育、两性情感等等话题，这使得该节目内容极具包容性和可看性，在给青年群体打开心理之窗的同时，也化解这一代人与家庭之间的种种代沟问题。节目名称为《青春的旋律》，这里的青春包括了各个方面，话题的宽广型和兼容性使栏目清新脱俗，贴近生活。
二 策划动机：
现在活跃在社会上的80.90后是一个很强大的青年群体，他们怀揣梦想，但是当梦想遇到现实，总是梦想很丰满，现实很骨干，他们在属于自己的世界中追逐梦想，但是在这个过程中会有很多故事所引发的问题，他们的故事涵盖面很广，同时也和我们每个家庭息息相关，现在很多孩子和家长之间存在代沟，如何解决，同时又可以把
梦想实现在人生的路上呢？这是我们大家所关注的。所以策划这样一个节目。
他们更是这个时代发展的主力军，关注他们的故事，解决他们生活、情感的问题，透析青年内心世界，打开他们的心扉，让每个年轻人都拥有一颗敢于追梦的心，在这青春最美好的时代里放飞自己的梦想。
节目设定：
一、 节目名称：《青春的旋律》
二、 节目类别：综艺情感节目
三、 节目宗旨：聚焦青少年成长故事，以80后的视角讲述情感故事、直面情感困惑、分析情感走向、解决情感矛盾。让每一颗年轻的心都有了梦想的动力和方向。
四、 节目目标：目标是通过对这一特定人群的生活、思想的反映，从而更好的反映出青年人的生活状态，通过对他们生活，情感，工作的了解和观察，对他们有更深层次的了解和认识，同时邀请心理专家，主持人，和同龄人等等做为陪审嘉宾团，营造轻松活跃的氛围，为他们打开心扉，让每个人的青春都因梦想而绚烂多彩。
五、 节目定位：立足于青年团体，给他们打造一个青春梦想的舞台，让他们能够真正认识到自己，解决他们问题，帮助他们建立正确的人生观价值观和就业情感观，节目青春活力时尚。
六、 节目形态：节目采取主持人串场，邀请嘉宾，设置心理老师和嘉宾团，并且嘉宾与现场观众及主持人青春活力团嘉宾互动的形态。同时穿插故事情景再现和电话连线等环节。
七、 节目内容：
下面就“青春的旋律：说明一下这个节目的具体操作。
1. 片头 陪审嘉宾团 心理专家 同龄人 主持人介绍和每人对青春和梦想的诠释的一个短片，加上快慢镜头的运用。同时添加音乐《青春纪念册》的旋律。
2. 节目开场白主持人自我介绍，串联词，将今天的主旨引出来，利用VCR简单的视频回放引出今天的主人公和话题。VCR是介绍的近几年来在荧屏上活跃的选秀女生—陈凌云，她被媒体誉为选秀专业户，重庆大学艺术系的一名女生，今年21岁，自2008年参加了40多场选秀比赛，是一位很具有争议性的人物，她年轻，她对自己的人生充满梦想和目标，她倔强，但是也有面对妈妈脆弱的时候，但是形成强烈反差的是，尽管女儿说自己是处于一片好心参加选秀，同时觉得自己在选秀中获益良多，但是，其身为公务员的父母却痛斥其行为是荒废学业，走入歧途。在父母眼中，自己的女儿从小就优秀、温柔，现在却如此疯狂地参加这些被父母视为乱七八糟的选秀，所以她的这些做法并不得到父母的支持和一些人的认同，但是她认为自己做的没有错，她要改变自己的人生和家庭，主持人利用这些矛盾点来进行访谈，其中并回放片子，加以介绍，同时还可以把主人公的父母请来，或者是电话连线，建立起孩子和父母之间沟通的桥梁，让陈凌云更好的认识到自己的选择，既可以不荒废学业兼顾父母的心情还可以在各个比赛中真正的锻炼到自己。
3. 增加节目爱心观察员与主人公的采访视频回放，让节目更贴近生活。
4. 通过台下陪审嘉宾团的提问来进行与主人公的互动，主持人还可以通过手机短信和网络来互动观众对节目的参与和关注，主持人在其中起到连接串联的作用，并使整个节目张弛有度的顺利进行。最后用爱和沟通、理解来化解陈凌云和父母之间对于梦想的诠释。
八、 最后一部分运用陪审嘉宾团进行点评指导，然后可以让陈凌云表演一个自己认为最喜爱的节目，将节目气氛推到高潮，最后主持人总结。
九、 节目特色：聚焦青年，透析青年群体心理，设置嘉宾点评团和互动视频模拟再现，节目有很强的包容性和时代感，能抓住现代年轻人的心理，解决根本问题。
十、 节目风格：推陈出新，不拘一格。关注青少年成长励志，年轻时尚潮流，感情细腻真实。

3、策划一期电视节目

关注弱势群体

••••••关注弱势大学生、构建和谐大校园

策划前言

在现在的社会中，当我们把太多的关注投向财富500强，投向影视歌明星时；当我们出入肯德基，各种专卖店时；当我们安享中产阶级的小资情调时••••••我们可曾关注过社会边缘的一个特殊群体：他们处于弱势的、丧失话语权的境地，他们在精神、权力、财富、社会地位、知识、生存能力等社会资源的占有上始终处于劣势，他们的生活远远地游离于社会主体之外。他们是弱势群体。

在这样的群体中，有一个非常特殊的弱势群体更需要人们大力的关注，他们就是——大学生弱势群体。

说到这里，不必惊讶，眼观中国的弱势群体，当代大学生应首当其冲。众所周知，弱势群体的内涵，不仅指物质的匮乏，同时包括精神的虚弱。而拥有这两者的，非大学生莫属。打工者下岗者种田者等等，有物质之弱，但在精神上并不困惑，他们有知足常乐的境界，并不影响他们在穷日子中的穷欢乐。环视当代大学生，他们在物质与精神的双重挤压中，活得太累，过得太苦。把他们划入弱势群体，有太多的理由。江西师大刘诗贵简单梳理为如下十大理由：
第一，屈辱的青春。大学生俗称天之骄子 ，但骄子们大多在屈辱中生活。社会说：你有知识，该处处是楷模，要不就有辱大学生称号；教授们说：你该是精英，成绩必须一流，要不就对不起祖国和人民；家长说：这样大了还要家长供你读书，不努力就对不起父母；世俗说：大学生多如牛毛，不稀奇。在众矢之的中，他们的青春蒙上了屈辱，豪情无法张扬，诚惶诚恐，小心翼翼，在这样的社会环境中苟活，显然是精神的弱势。
第二，学业的磨盘。大学教育的中国特色，使大学生们在滔滔学海艰难游弋。尤其是理工科学子，真是学海无涯，稍有闪失就会坠入水中。因此，他们披星戴月捧读，他们呕心沥血攻关，书本讲义成了青春的唯一伴侣。在学业磨盘的挤压中，近了大眼睛，白了少年头，少年老成，身心疲惫。在如此重压下，他们成了学业的奴隶，为了那张文凭，这支弱势大军走得太艰难。
第三，价值的贬值。中国大学生的绝对数在世界第一。客观现实是，读大学并不难，拼命的扩招，敞开的大门，登上金字塔可谓轻而易举。这样一来，大学生就大大贬值了。这些在生活上不能自理的年轻人，成为泯然众人矣的平民之辈。在芸芸众生的大流中，从金字塔尖摔下来的阵痛，使他们成为了弱势。
第四，就业的压力。毕业即失业，是无可争辩的事实。而今，连北大清华的学生就业都难，何况那些在扩招潮中被卷进校门的孩子？过去的大学生包了铁饭碗，有草鞋换皮鞋之喜，有鸟枪换大炮之欢。而今的学子们，还没毕业就忧心忡忡。自荐书印了一大叠，衙门厂门转了几大圈，大都叹息而归，掩泪而回。命运的危机使他们进入了弱势。
第五，贷款的雷区。助学贷款不是天上的馅饼，它实际已经成为学子们一根剪不断的锁链。年轻人本来豪情壮志，但靠贷款过日子，实在不是滋味。昂贵的学费，昂贵的书本费，昂贵的生活费，昂贵的乱收费，学子们早就不堪重负。而贷款的锁链，一直要延伸到毕业后多少年，那时，他们要置业，他们要结婚，他们要生存，但又必须还清贷款。要不，银行的“网上追逃”将叫你无地自容。经济的拮据，使他们为弱势又平添了诠释。
第六，生计的困境。富裕的学子毕竟是少数。绝大多数的大学生，常常要为生计发愁。于是，课余的勤工俭学，折磨着他们羸弱的身子。在大街上奔波，在家教里苦熬，在酒店里强笑，在菜市上叫卖，靠着年轻的本钱，他们奋力支撑着。“圆梦行动”圆了梦，但梦中的图画又那样凄凉。为艰难生计丢掉了斯文，为一日三餐槟弃了骄子，活得真累，过得真窝囊。在生存线上挣扎的学子，的确弱势。
第七，无奈的啃老。那封《一个辛酸父亲的信》实在片面，创作者孤妄的站在偏颇的角度，成为了反面教唆。其实，当代大学生所谓啃老，一是不得已而为之，二是天下父母心的折射。相当一部分学子，必须啃老，和所有的大学生一样，他们在经济上不能自力，不靠父母靠谁？无论爱心行动炒得多热，都是杯水车薪。面对啃老的责难，大学生们说：勤工俭学连糊口都难，学校收费又是天价不变，我们咋办？堂堂学子还向父母伸手，的确是弱势。
第八，受骗的陷井。当那些骗局纷纷向学子们伸出手时，我们更有理由说：大学生是弱势群体。没有办学资质的草班学校，没有办学条件的民间大学，不断的蒙骗了幼稚的学子。昂贵的学费交了，方知是成人学院要自考，恍觉是中专假冒大专乃至本科。钱被骗了，岁月流了，青春耗了，心儿碎了，无助的表情，分明镌刻了斗大的文字：弱势。
第九，恋情的折磨。不怀春的大学生是没有的，除非心身有恙。人们无需指责他们的亲昵，无需哀叹世风之日下。大学生们往往在恋情的折磨中艰难的度日。花前月下没钱不行，潇洒浪漫没钱不行，还有老师们那一双双狐疑的眼睛，还有爸妈们那张抗议的嘴巴，还有因各种原因的聚合分离，还有迫不得已的挥泪再见，还有前途的威胁，还有生存的挑战，他们够累了。动荡的恋情，决定了他们是弱势。
第十，心理的障碍。有权威统计：患亚健康心理疾病者，大学生最多。学业恐怖，穷而自卑，累而狂躁，无聊而自闭，失业而忧郁，好高而无基，受辱而失落，等等，在学子的心理横亘了重重障碍。自杀，退学，犯罪，不一而足。从这个角度审视，大学生们无疑是弱势。
当代大学生属于弱势群体，这是不争的事实。他们没有知足常乐的满足，因为他们有知识；他们没有得过且过的短视;，因为他们有青春；他们没有安步当车的闲适，因为他们有希望；他们没有到此止步的淡漠，因为他们有追求。不要再对大学生说三道四了，他们很难，他们是真正的弱势群体。

近年来，弱势群体这个概念浮出水面，并逐渐被政府所关注和接受。所谓弱势群体一般包括三方面的内涵：一是他们的现实生活是处在一种很不利的状态之中；二是他们在市场竞争中所处的弱势地位；三是在社会和政治层面，他们也往往处于弱势的地位。关注大学生弱势群体是摆在高校德育面前现实而迫切的问题。

一、大学生弱势群体的表现

依据“弱势群体”的界定大学生弱势群体主要表现在以下几方面：

1、人际关系不良的学生。

2、成绩落后的学生。

3、不被重视的学生。

4、不被用人单位录用的学生。

5、情感脆弱的学生。

6、意志力薄弱的学生。

7、适应能力差的学生。

8、经济困难的学生。

二、大学生弱势群体产生的原因

大学生弱势群体产生的原因是多种多样的，有自身的原因、家庭的原因也有学校和社会的原因，归纳起来，主要有以下几方面：

1、自身的原因。

第一， 生理缺陷。

第二， 心理障碍。

2、家庭的原因。

第一，家庭经济困难。

第二，家庭教育不当。

3、学校的原因。

第一，学习环境、条件变化。

第二， 教育方式的缺陷。

4、社会的原因。

第一， 市场经济体制的影响。

第二， 社会不良风气的影响。

针对以上的这些情况，所以要呼吁社会对所谓的“天之骄子”的广泛关注。策划这么一档栏目来引起各方面的重视。

栏目的组织

栏目由电视台主办，电视台某部承办，由赞助商及一些单位协办。

主办方做好一切负责，协调，组织，播出等工作，承办方做好一切技术性，操作性，实际性等的工作，协办方做好一切经费保障，协助以及必要的后勤等工作。

节目基本内容：

名称：“关注弱势群体——关注弱势大学生、构建和谐大校园”大型系列节目。

主题：精彩大学生活中无奈的大学生们。

宗旨：关注大学生弱势群体。呼吁社会对大学生弱势群体的关注。栏目时间：策划一个长期的栏目，经常关注不同弱势的大学生。

传播模式：电视台的直播和录播（尽量采用直播），联合平面媒体和小众媒体互动式传播。

传播形式：现场嘉宾主持交谈形式播出，以嘉宾主持交谈和图片、生活影象（大屏幕）联合播出为主（模仿艺术人生模式进行创新）。

播出电视台：以中央台和教育台为主。各省市台辅助播出。

栏目阐述

栏目的思想：强调记实性、现实才能有更多的人去关注。把握互动性、互动才能取得更好的效果。

定位：围绕主题展开。把大学生的精彩生活里的无奈（就是前言里的十大因素在大学生身上的体现）再现出来，起到给人们深刻的思考。这些事情在我们大学生中起了那作用（不管是正面的还是方面的），从他们的身上我们可以看到社会上那些存在的弱点和需要改变的社会现实。

用现场来增加节目的看点，吸引更多的人群来参与。栏目的重点是用大学生的无奈事迹来取得社会的现实意义。大学生不在是社会的天之骄子了，找出原因是为什么？

栏目的定位

栏目的播出定位：这样的栏目摈弃了传统（农民工、残疾人、孤儿寡母等）的主题选择，而是直接指向了当今最受人们关注的过千万的大学生群体。用现场的嘉宾主持的交谈、聊天。用实际的事情来说明大学生在现在的社会里为什么会有这样的思想、心理、想法和行为等因素，在由专家来进行分析这样，在由现场观众和场外观众进行互动分析。以栏目内容来激励人们，呼吁人们，吸引人们•••

栏目风格的定位：记实性。这是在我们身边的弱势群体，又好象离我们很远的群体，是大学生生活本真的面貌。因为这样的大学生是在众多的大学生中非常特殊群体，所以这样的一档栏目也就有了他的自己独特的意义，受众应该是很喜欢的。

艺术性。从栏目的角度来说，他具有艺术性，因为这是生活中比较突出的事件。它具有一定的特定意义。

互动性：我们的嘉宾是从庞大的大学生群体中寻找出来的，他们也代表了他们那群体的生活状态，而且很多的部门和人们都在关注着大学生的一切，节目的互动性更能引起大家参与进来一起讨论这群大学生的生活现状。

栏目内容：

我们将这样的栏目内容做为一次事件的展示后来激励大家的思维。

我们所邀请的嘉宾可以是个人，也可以是多人，请针对性的专家到现场进行分析和评论来提高节目的权威性和专业性。作为一个长期的栏目，那么就要做好准备和分工，在嘉宾的选择和节目的播出上就要有很强的针对性。他们为什么回这样的表现出来，具体表现参看前言里的表现形式。

在节目播出的过程中，我们的互动平台就要起作用了，观众可以通过设立的互动平台（如短信、电话、邮件、信件等）与现场进行互动和交流。增加了现场与受众的距离感和亲近感，在与专家的对话中可以学习很多的专业知识，何乐而不为呢？

在大学里的很多大学生处于弱势，但是他们的事情却又能引起社会的关注，让人们反思，那么这样就有了更为重大的意义。

在播出的形式上，就采用现场直播和录播的方式，在嘉宾主持交谈的时候里恰当播放嘉宾的一些有趣事件和广告等内容，来提高受众群体的参与性和娱乐性。

宣传与推广栏目

寻找精彩大学生活里无奈的大学生主角。由于这样的一个特殊的群体，那么在嘉宾的选择上就有几种形式，可以是推荐的，这首先要得到当事人的同意和允许；可以是自荐的，这样的嘉宾最好，因为他们敢于面对自己的生活和心理，所以在做节目的时候就要方便和轻松很多的，还有可以是电视台去邀请的，那样有可能会有一些影响力。

在节目进行当中，就开通互动平台进行互动来激励更多的观众来参与节目，走进节目，达到引起关注和重视的目的。虽然是关注弱势群体的节目。同样可以进行一些有奖活动（比如讨论奖、提问奖、参与奖等）来提高受众的积极性和更为广泛的关注度。

利用短信、QQ、邮件等让观众与嘉宾进行后期的交流和相互的促进与补充，从而达到节目的一个长期的互动性和推广性。直接的交流会促进大众的心灵共鸣，直接的传播更会让人心生感悟。

节目的流程

A：准备阶段：从策划开始，敲定策划后，进行的初期工作。开始大幅度的宣传活动内容，招商同时进行，主持人与各部门的工作人员敲定，选择嘉边和嘉宾准备工作等一系列的活动做好展开的准备。

B：筹备阶段：招商完成后，进行节目的播出方案实施，嘉宾的交谈内容设计完成，各种后勤保障到位，所有分工完全明确。系列子活动实施到位。

C：进行阶段：所有的准备工作都做好后，就开始按步就班的开始节目的播出。在播出的时候，把那些互动的活动参与进来，做到风格的完美化。在同时，下期节目的嘉宾设计一起开始，那些有奖活动同时进行。

D：小结阶段：当活动进行到一定时期后，可以做个小的总结。把这些节目的优势继续的发展下去，不足的地方进行改正。把这些弱势群体的大学生做完节目的效果分析进行整理，有奖活动的获奖者进行颁奖，让后面的节目更有吸引力和做得更好而进行的小结。

E：总结阶段：节目完成后，要对这些节目进行总结。在做节目的时候遇到那些问题，总结出来，有什么优秀的地方，总结出来，在以后的节目中可以做为教训和经验。同时像嘉宾的活动总结，专家与观众的分析进行综合和提炼。各种颁奖，授牌等进行一次大型的闭幕晚会，把弱势群体推想社会来提高最后的影响力。最后每期节目都做成光碟保留进行后期的推广。

分析影响力

大学生作为现在社会的一个庞大且特殊的群体，他们能带给社会什么？社会又给了他们什么？现在的大学生在学校是在做什么？他们的学习生活是什么样的？我们又想知道大学生的什么等问题？大学生怎么又会成为了弱势群体？社会能有是样的态度和看法等。我想这是每个人都在关注而且想知道的问题。

那么怎么样才能知道大学生的一切呢？怎么才能确定大学生是弱势群体呢？那就是大学生说大学生自己，是最好的了解方式了，他们的亲身经历，而他们又是大学生中特殊的一员，知道大学生的生活与学习是什么样的，他们是怎样的看待自己作为这个群体的，他们说出了自己的事情，那么社会又能怎样对待呢？能引起那些反想？我们做这样的栏目就是要达到这样的效果。

大学的精彩生活有很多的媒体在关注，但是精彩生活里无奈的大学生就是默默无闻的了，没有受到个关注（起码是好的关注），我们做这样的栏目，是目前还没有的，因为我们的嘉宾是学校里的个人和多人，他们在这些方面让社会有 了反应，关注弱势才是我们的初衷。

我们的栏目涉及点比较有现实意义，就会有很多的媒体来关注和支持。那么我们的轰动效应就会大大的提高，因为作为大学生的弱势群体来说，这是关于他们自己身边的人和事情，他们肯定有一个庞大的观众群体。他们中有很多相似的人而不敢面对自己，那么就选择了参与互动，那么在互动环节上也是很有利的情节。

我们将用他们的精彩生活中无奈事件来引起广大的受众参与，精彩中的无奈是没有人不想了解的。我想栏目的成功将是肯定的，这样的精彩象牙塔里出现的弱势群体将会在这样的大型节目里留下深刻的回忆和沉思。

还有一个不可以忽视的影响就是大学教育，他们怎样的让大学生成为了弱势群体，而又没有关注到的问题，这样的节目就是要他们正确的对待弱势大学生群体，想好对策来做自己该做的事情。（附：正确对待高校弱势群体的对策：1、加强高校的思想政治教育。2、完善高校的心理咨询机构。3、建立完善的教育制度。4、净化校园环境，创建良好的校园文化氛围。5、完善高校的管理制度。仅供参考）

这栏目的影响力至少在特殊的大学生人群里将会有一个非常大的影响。

经费预算：由于现在还不熟悉电视台的操作和支出以及其他的一些费用等问题。故我自己无法预算需要多少经费，但是我可以说相对于一些其他节目来说不是很高的费用。

附：节目第一期的流程。

邀请嘉宾：某大学的处于弱势学生某某。

主持人：电视台节目主持人。

现场观众：广泛（各种群体都可）的观众群体。

弱势事件：在大学的时候拥有贷款的雷区、心理的障碍等弱势表现。

形式：让他来谈谈自己在贷款的时候为什么会进入雷区，从而怎样产生心理障碍，是自己本来就有的呢？还是有其他社会的原因？把自己归为弱势群体有什么样的感触呢？这些问题一出来后，社会、家庭、学校就开始思考自己在那方面做得不够了。

节目内容：先由主持人介绍嘉宾和冠名的赞助商和节目参与单位。

主持嘉宾在演播室里面现场聊天交谈，谈起这些大学生所面临的问题时候，由现场的人和场外的人提出问题，后就进行影像或者图片来的播放来说明，在贷款等问题的时候出现的问题。在播放影像和图片的时候，在精彩和动人处进行互动，在交谈结束后，就请专家针对这些问题进行分析和评论，在由现场观众和场外观众进行分析和讨论，更多的是讨论他们的无奈只之处。

节目小结：任何人（专家、主持人、观众等）都可以分析这样的事件给社会、学校、家庭带来了什么样的思考？让我们现在的大学生有什么启发作用？然后在提问现场的观众和场外观众的一些感悟、感想等。起到互动作用。

节目结束：播报下期节目的精彩大学生活里的无奈大学生，最后为广告和字幕。

4、如何做好短视频推广？

1、保持频繁更新
每天日更的好处是为了获得更好的播放量，同时让系统以为你是有良好的运营习惯的人，而渐渐的给你增加更多的曝光度。
2.进行推广和宣传
像知乎可以回答一些相关的问题，在结尾带上自己的节目名称。同时在悟空问答，也可以用这样的方式在回答问题的时候就可以推荐一些什么自己相关的栏目，那这其实就可以起到了很好的推广作用，也可以为自己高播放量打下基础。
3.录制热点内容
多多关注一些比较流行的热点，拍的视频内容尽量的多跟当天发生的热点相关联，这样平台也会有更高的播放量，用户也会特别关注，这样你的播放量就会很高，会达到高播放量的目的。
4.多和用户互动
这种活动主要有两种方式，第一种就是在评论区跟用户互动，他在下面评论了，我们互动回复，这样他就感觉我们比较重视他，他就更愿意去看我们的内容，并且帮助转发和点赞。
第二个就是我们需要去多引导他们互动。比如我们可以在视频里面留下问题，让他们在下面发起一个讨论。积极的把他们活跃度燃起来，这样可以引起评论和吐槽，也可以留住用户，同时他们也会帮助去分发进行转化的。
5.互相引流
比如说我们可以找一些自媒体相关领域的人进行合作，互相去进行引流，就是找跟我们做相关类型的自媒体号，因为这样有很多都是相同领域的，大家就互相把粉丝聚合。

5、短视频制作的策划方案如何写？

随着抖音、快手等短视频平台的兴起，短视频已经成为了企业营销的必备手段。想要拍摄出优质的短视频，那么短视频脚本是必不可少的，如何才能快速完成一个短视频脚本策划？下面就教大家如何写短视频脚本。

第一步：明确主题
明确主题说的直白一点就是锁定目标群体，要搞清楚你写的东西是给谁看的，根据受众需求决定脚本的主题。短视频脚本怎么写
第二步：搭建框架
基本主题确定后，就要开始搭建脚本框架。这个框架的核心是故事，以故事的形式包含：角色、场景、事件。
由于目前我们写的脚本是供短视频使用，所以需要在有限的文字内，设定类似于反转、冲突等比较有亮点的情节，突出出题。
第三步：填充细节
都说“细节决定成败”，对于短视频也是如此。一个好的短视频和一个坏的短视频可能有相同的故事大纲，他们之间的真正区别是细节是否在移动。如果主题是树干，框架是树枝，细节是树叶，我们可以用树叶来判断树是否健康。
细节可以增强观众的表现感，调动观众的情绪，使人物更加丰满。在确定了需要执行的细节后，考虑使用哪种镜头来呈现它，然后编写一个非常具体的快照脚本，细节也是调动观众情绪的重要枝干。此处的细节也就是短视频的分镜头，分镜头脚本即将文字转化成可以用镜头直接表现的画面，通常分镜头脚本包括画面内容、景别、摄影技巧、时间、机位、音效等。
基本上满足以上三个要点一个短视频脚本策划就完成了，对于营销团队来说，脚本是提高效率，保证主题，节省沟通成本的重要工具。

6、新媒体短视频的创作要素是什么？

创作要素有技能分享、幽默搞怪、时尚潮流、社会热点、街头采访、公益教育、广告创意、商业定制。

特点：

不同于微电影和直播，短视频制作并没有像微电影一样具有特定的表达形式和团队配置要求，具有生产流程简单、制作门槛低、参与性强等特点，又比直播更具有传播价值。

超短的制作周期和趣味化的内容对短视频制作团队的文案以及策划功底有着一定的挑战，优秀的短视频制作团队通常依托于成熟运营的自媒体或IP，除了高频稳定的内容输出外，也有强大的粉丝渠道；短视频的出现丰富了新媒体原生广告的形式。

(6)短视频节目策划扩展资料：

类型：

1、短纪录片

一条、二更是国内较为早出现的短视频制作团队，其内容形式多数以纪录片的形式呈现，内容制作精良，其成功的渠道运营优先开启了短视频变现的商业模式，被各大资本争相追逐。

2、网红IP型

papi酱、回忆专用小马甲、艾克里里、等网红形象在互联网上具有较高的认知度，其内容制作贴近生活。庞大的粉丝基数和用户粘性背后潜在着巨大的商业价值。

3、草根恶搞型

以快手为代表，大量草根借助短视频风口在新媒体上输出搞笑内容，这类短视频虽然存在一定争议性，但是在碎片化传播的今天也为网民提供了不少娱乐谈资。

4、情景短剧

套路砖家、陈翔六点半、报告老板、万万没想到等团队制作内容大多偏向此类表现形式，该类视频短剧多以搞笑创意为主，在互联网上有非常广泛的传播。

5、技能分享

随着短视频热度不断提高，技能分享类短视频也在在网络上有非常广泛的传播。

6、街头采访型

街头采访也是目前短视频的热门表现形式之一，其制作流程简单，话题性强，深受都市年轻群体的喜爱。

7、创意剪辑

利用剪辑技巧和创意，或制作精美震撼，或搞笑鬼畜，有的加入解说、评论等元素。也是不少广告主利用新媒体短视频热潮植入新媒体原生广告的一种方式选择。

7、电视台的节目策划案

一、栏目名称： 《拍客e族》：互联网时代下，利用各类相机、手机或DV摄像机等数码设备拍摄的图像或视频，通过计算机编辑处理后，上传网络并分享、传播影像的人群叫“拍客”。他们能拍摄热点原创的视频和广泛传播、分享、推广视频，他们是一群富有社会责任感、爱心和公信力的主流网络群体，他们眼界宽广，善于思考， 习惯用视频影像表达记录心情，表达他们对世界和人文的真实感受。 二、栏目类别： 综艺访谈栏目 三、栏目宗旨：
聚焦拍客故事，讲述他们的拍摄创作思路，目的以及拍摄过程中遇到的困难及解决方式等。或者是以他们拍客的视角讲述他们追逐的关注的人群。通过这些方式，展现拍客们的所思所想。 四、栏目定位：
立足于充满了生机与活力的拍客团体，给他们打造一个讲故事的平台，提供一个畅所欲言的机会。关注拍客背后的故事，分享他们用镜头去捕捉到东西，了解他们想要表达的思想。通过对这一特定人群的生活、思想的反应，让大众对他们有更深层的了解和认识，给大众最真实最震撼的力量。暂定位为“大众文化”。 五、栏目风格：
此栏目是反映草根拍客自己记录或编导的视频或者图片。所请的嘉宾是一些聚焦社会的草根拍客，所以应该以轻松明快的风格为主，以通俗风趣的语言曾强亲和 力，以真挚淳朴的情感切近观众。 六、栏目导演阐述：
这是互联网催生出来的新团体，并非具有很高的技术操作难度，也并非为某一个核心团体所独享。拍客是一种眼界，是一种积极、主流、社会公德的态度，这样一种态度比技术更难能可贵。通过客观的镜头，他们可以看清许多平时被忽略的重要的东西。作为拍客带给他们生活的最大改变就是发现他们可以自由地去表达，并且找到了许多拥有共鸣的朋友，他们并不认识，但他们心心相通，他们有 共同的理想，共同的爱恨，他们发现这个世界一点儿都不孤独，而且还充满着理解和快乐。这样一个独特的有爱的，拥有特立独行的图片视频语言的团体应当是被大众所了解和熟悉的。 七、嘉宾的选择：
可以以特别节目形式邀请一些曾获得某些奖项的或者关注社会问题比较多且视点独到的拍客，可以是一些在网络上比较出名的，也可以是一些小草根拍客们。在每期节目制作出来以前，要选定嘉宾，确定选题，收集资料，要安排时间由编 导与嘉宾见面并采访。每期节目的嘉宾选择最好符合当前时下的社会热点。 八、现场观众的选择：
了解、半了解和不了解的观众都要包括在内。但尽量邀请到对“拍客”比较感兴 趣的观众，这个可以前期网上报名，或者设置现场招募点，一般以潮流青年为主。 九、栏目受众指向：
作为青年拍客的栏目，我们所面对的受众大多会是一些有自己独特思想，有活力的青年人，但以“大众文化”定位的栏目，我们还应该会得到部分中老年人的关注。在当今社会中，中年人仍旧是中流砥柱，压力不会比刚出入社会的青年人小，他们在工作闲暇时间，收看这种时尚又兼具热点的节目不失为一种放松身心的最
佳选择，而老年人在当今社会的发展下越来越年轻态，所以也会经常看这些潮流 时代气息的节目。我们的节目受众收看层面是比较广泛的。 十、栏目流程：
片头+主持人导语+本期节目人物概述利用VCR简单的视频回放引出见天的主人公和话题(根据需要提前做好相关的短片)+主持人与嘉宾对谈(中间必要的时候播放VCR或者情景再现)+片尾。通过主持人与嘉宾对谈，与观众分享他的拍客历程，主持人的主要作用是引导和把握节奏、分配话题，要有很强的倾向性和引导作用，使嘉宾与现场观众形成互动，注意避免问题设计的封闭性，要尽量提出一些开放度比较大的问题，扩大观众的参与范围，切忌为观众设计好问题。 语言简洁，直接切入正题，观点鲜明。
1、前期要成立策划组，由策划组成员共同商议选择话题，报请领导审定。一般话题应提前一个星期确定并做好各种准备(包括必需的文案、背景资料、画面资料等等)，需要拍摄的画面由记者编导负责完成并于节目录制前两天将编辑带交 编辑。
2、录制节目前，嘉宾、主持人、记者、编导应进行专门的沟通和讨论。 主持人、嘉宾应在节目录制开始前20分钟之前进入演播室进行最后的合成准备，商讨细节，酝酿情绪，调整心态。节目录制开始前40分钟所有人员及设备如摄像机、灯光、音响、编辑设备等全部到位。演播室至少需要三台摄像机，一台切换机。 3、栏目后期，可制作一个专门用于本栏目播出前的片头特效，后面便是正式的节目，节目有访谈现场和短片两部分组成，访谈现场应有头有尾，中间硬是谈话 最精华的部分，短片时长要有一定控制，可以选择性截取。
4、栏目播出前可在其他栏目中进行预告，或者网络等其他传媒展示平台，告知观众本期嘉宾及片目。 十一、栏目录制方式：
演播室谈话类。针对制作成本来说，这是节约成本的一个很好选择。当然《拍客e族》主要选择谈话方式，还是因为希望给这些社会拍客们相对固定及舒适的环 境，通过主持人的引导，敞开心扉谈论他们的故事。 十二、现场设计：
精心设计演播厅，以综合使用背景布、地贴、KT版等元素呈现出时尚、潮流又不失温馨的大体氛围，符合本期节目的整体风格，然后根据不同的节目嘉宾，局 部调整一些设计环节。室内灯光及室内摆设应
突出温馨气氛，便于嘉宾和主持人贴近内心距离。 十三、栏目播出方式：
采取周播方式，一周一期，每期50分钟，每周二晚9点播出。

8、新媒体短视频专业具体都有哪些?

中国文学与文化
外国文学与文化
新闻学概论
传播学理论
中国新闻传播史
外国新闻传播史
新媒体概论
网络传播
融合新闻报道
新闻采写
受众调查与拓展
舆论学
新媒体运营与管理
数字视频编辑
Python程序设计
新媒体交互界面设计
传播心理学
传媒社会学
传媒产业
新媒体广告
媒体数据采集
社交媒体
移动媒体
传媒伦理与法规
传媒文化
媒介融合
新媒体艺术
网络公关
专业英语
播音主持
多媒体信息编辑
网页设计与制作
图形图像处理技术
数字摄影
类型风格
新媒体节目策划与制作

以下是原答案：

本人网新在读。俗称入网新不吃亏，就业前景强强强。（不过仅限于某些大佬，学的东西确实杂，需要你自己找到一个点去钻，比如摄影，后期什么的）

先简单介绍一下我们这个专业吧。

网络与新媒体

专业类别：新闻传播学类 (050306T)

授予学位：文学学士

修学年限：4年

所以网新是隶属于新闻传播类的，毕业后授予文学学士学位。据说是2011年才开始正式开设的，应该还有很多人不知道这个专业吧，不过近几年来网新的报考势头蹭蹭蹭。

正好临近填志愿的时期，顺便附上网新全国大学的排名吧。

1 中国传媒大学 5

2 辽宁传媒学院 5

3 西北大学 5

4 四川师范大学 5

5 暨南大学 5

6 河南工业大学 5

7 上海外国语大学 4

8 陕西师范大学 4

9 中山大学 4

10 合肥师范学院 4

11 南京财经大学 4

12 重庆第二师范学院 4

13 北京联合大学 4

14 昌吉学院 4

15 西安交通大学 4

16 上海杉达学院 4

17 浙江传媒学院 4

18 山西传媒学院 4

19 北京印刷学院 4

20 郑州大学 4

建议各位分数高的可以考虑报考中国传媒大学的网络与新媒体专业，北京是个好地方啊！

顺便附上薪资趋势，简直蹭蹭上涨啊！不过要想拥有高工资，也得靠自己的能力。有没有很心动？心动的话可以考虑考虑

关于课程开设：

毕竟是新兴专业嘛，所以每个学校都会有些不一样，包括现在课程都还在调整。

分享一下我的上课日常：

传媒道德伦理（和我们年轻幽默的老师讨论一些奇葩问题，笑点满满）

新闻概论，传播学概论（同一个老师教的，这学期学传播学，上学期新闻。不得不说**姐 ，是快乐源泉没错了！大概就是ppt上会附上明星八卦，时事新闻等等，再次吹爆*姐的高效）emmmm平常作业大概就是看电影，写观感，看书写观感。记得有一次学期末，**给我们放了《匹诺曹》我当时真的爱死她了！

记得还拍了照，不过找不到了。附上其它照片吧！李泽言出现的时候可是引起了众女生轰动！不行我血槽已空

所以**几乎和我们没有代沟！我真的好爱我们专业的老师，隔空表白！ ‍️‍ ‍

不过平时爽了，期末就不爽了。**的课真是死亡，知识点贼多。附上一张今天复习时候的悲惨现状

9、简述视频制作的基本流程?

视频制作的基本流程如下

一：准备素材文件

依据具体的视频剧本以及提供或准备好的素材文件，可以更好的组织视频编辑的流程。

素材文件包括：通过采集卡采集的数字视频AVI文件，由Adobe Premiere或其他视频编辑软件生成的AVI和MOV文件、WAV格式的音频数据文件、无伴音的动画FLC或FLI格式文件，以及各种格式的静态图像，包括BMP、JPG、PCX、TIF等等。

电视节目中合成的综合节目就是通过对基本素材文件的操作编辑完成的。

二：进行素材的剪切

各种视频的原始素材片断都称作为一个剪辑。在视频编辑时，可以选取一个剪辑中的一部分或全部作为有用素材导入到最终要生成的视频序列中。

剪辑的选择由切入点和切出点定义。切入点指在最终的视频序列中实际插入该段剪辑的首帧；切出点为末帧。也就是说切入和切出点之间的所有帧均为需要编辑的素材，使素材中的瑕疵降低到最少。

三：进行画面的粗略编辑

运用视频编辑软件中的各种剪切编辑功能进行各个片段的编辑、剪切等操作。完成编辑的整体任务。目的是将画面的流程设计的更加通顺合理，时间表现形式更加流畅。

四：给视频后期加特效

添加各种过渡特技效果，使画面的排列以及画面的效果更加符合人眼的观察规律，更进一步进行完善。

五：添加字幕（文字）

在有些做电视节目、新闻或者采访的视频片段中，必须添加字幕，以更明确的表示画面的内容，使人物说话的内容更加清晰。

六：处理声音效果

在片段的下方进行声音的编辑（在声道线上），可以调节左右声道或者调节声音的高低、渐近，淡入淡出等等效果。这项工作可以减轻编辑者的负担，减少了使用其他音频编辑软件的麻烦，并且制作效果也相当不错。

七：生成视频文件

对建造窗口中编排好的各种剪辑和过渡效果等进行最后生成结果的处理称编译，经过编译才能生成为一个最终视频文件，最后编译生成的视频文件可以自动地放置在一个剪辑窗口中进行控制播放。

在这一步骤生成的视频文件不仅可以在编辑机上播放，还可以在任何装有播放器的机器上操作观看，生成的视频格式一般为.avi。

(9)短视频节目策划扩展资料：

常用的视频制作软件

1、Adobe Premiere

Adobe公司推出的基于非线性编辑设备的视音频编辑软件Premiere在影视制作领域取得了巨大的成功。其被广泛的应用于电视台、广告制作、电影剪辑等领域，成为PC和MAC平台上应用最为广泛的视频编辑软件。 　

最新版本的完善地解决了DV数字化影像和网上的编辑问题，为Windows平台和其他跨平台的DV和所有网页影像提供了全新的支持。同时它可以与其它Adobe软件紧密集成，组成完整的视频设计解决方案。新增的Edit Original（编辑原稿）命令可以再次编辑置入的图形或图像。

另外在Premiere 6.0中，首次加入关键帧的概念，用户可以在轨道中添加、移动、删除和编辑关键帧，对于控制高级的二维动画游刃有余。

将Premiere 6.0与Adobe公司的Affter Effects 5配合使用，更使二者发挥最大功能。After Effects 5.0是Premiere的自然延伸，主要用于将静止的图像推向视频、声音综合编辑的新境界。

它集创建、编辑、模拟、合成动画、视频于一体，综合了影像、声音、视频的文件格式，可以说在掌握了一定的技能的情况下，想象的东西都能够实现。

2、EDIUS

EDIUS非线性编辑软件专为广播和后期制作环境而设计，特别针对新闻记者、无带化视频制播和存储。EDIUS拥有完善的基于文件工作流程，提供了实时、多轨道、多格式混编、合成、色键、字幕和时间线输出功能。

除了标准的EDIUS系列格式，还支持 Infinity™ JPEG 2000、DVCPRO、P2、VariCam、Ikegami GigaFlash、MXF 、XDCAM和XDCAM EX视频素材。同时支持所有DV、HDV摄像机和录像机。

3、Media Studio Pro

Premiere算是比较专业人士普遍运用的软件，但对于一般网页上或教学、娱乐方面的应用，Premiere的亲和力就差了些，Media Studio Pro在这方面是最好的选择。

Media Studio Pro主要的编辑应用程序有Video Editor（类似Premiere的视频编辑软件）、Audio Editor（音效编辑）、CG Infinity、Video Paint，内容涵盖了视频编辑、影片特效、2D动画制作，是一套整合性完备、面面俱到的视频编辑套餐式软件。

它在Video Editor和Audio Editor的功能和概念上与Premiere的相差并不大，最主要的不同在于CG Infinity与Video Paint这两个在动画制作与特效绘图方面的程序。

CG Infinity是一套矢量基础的2D平面动画制作软件，它绘制物件与编辑的能力可说是麻雀虽小、五脏俱全，用起来有CorelDraw的味道。但是它比一般的绘图软件，它功能强大许多。例如，移动路径工具、物件样式面板、色彩特性、阴影特色等等。

4、Video Studio

虽然Media Studio Pro的亲和力高、学习容易，但对一般的上班族、学生等家用娱乐的领域来说，它还是显的太过专业、功能繁多，并不是非常容易上手。ULEAD的另一套编辑软件会声会影，便是完全针对家庭娱乐、个人纪录片制作之用的简便型编辑视频软件。

会声会影在操作界面上与Media Studio Pro是完全不同的，而在一些技术上、功能上会声会影有一些特殊功能，例如动态电子贺卡、发送视频Email等功能。

会声会影采用目前最流行的“在线操作指南”的步骤引导方式来处理各项视频、图像素材，它一共分为开始→捕获→故事板→效果→覆叠→标题→音频→完成等8大步骤，并将操作方法与相关的配合注意事项，以帮助文件显示出来称之为“会声会影指南”，快速的学习每一个流程的操作方法。

10、游良文化的短视频制作有创意吗？

游良文化的短视频会根据客户产品或品牌特性，针对性的节目类型策划