1、新媒体运营的发展趋势是什么?
媒体是传承人类文明、推动社会经济发展的重要方式，它拉近了人与人、人与事物之间的距离，同时拓宽了人们之间的交流领域。科技快速发展，新媒体作为一种新生媒体的形态，如雨后春笋般的速度涌现出来，以它的开放、无处不在和英勇表达，打破了过去的传统媒体(报刊、电视、广播等)对信息的垄断局面。
有学者分析称，一种传播媒体普及5000万人，收音机用了38年，电视用了13年，互联网用了4年，但是微博仅仅用了14个月，可见以微博为代表的新媒体发展之速度。
新媒体的优势肉眼可见，它能够在短时间内迅速吸收大量固定受众，跟它“草根”的特性是息息相关的，使“人人都是新闻传播者”成为现实。恰恰是因为它的这种特性，使新媒体渐渐改变了人们的思想观念，甚至是我们的生活方式。这种新的方式开启了社会新的领域，激发了一直“保持沉默”的草根群体，唤醒了他们都能亲自参与社会进程的诉求欲望和权利欲望。这也是新媒体能够迅速崛起，推动社会进步的最根本的也是最重要的力量。
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2、新媒体技术虚拟现实方向是什么
数字媒体技能 此专业最早出现在浙江大学，浙江大学于2004年开端招生，2005年正式招生。其他建立该专业的大学还有杭州电子科技大学（2005）、南京大学（2005）、南京邮电学院（2005）、哈尔滨师范大学（2005）、北京邮电大学、华中科技大学、南京大学、延边大学、我国传媒大学、江南大学及浙江科技学院（2006）山东经济学院(2006)、浙江工业大学(2007)、山东大学（2007）、浙江理工大学（2007）等。 【培育目标】本专业培育德智体美全面发展的、面向当今信息化年代的、从事数字媒体开发与数字传达的专业人才。毕业生将兼具信息传达理论、数字媒体技能和规划办理才能，可在党政机关、新闻媒体、出书、商贸、教育、信息咨询及IT相关等领域，从事数字媒体开发、音视频数字化、网页规划与网站保护、多媒体规划制造、信息效劳及数字媒体办理等作业。 【培育对象和培育标准】要求学生经过三年的体系学习能够做到：（1）把握厚实的核算机根底理论和基本技能；（2）承受数字媒体软件开发的杰出操练；（3）具有独立作业和从事数字媒体规划和使用开发的才能。 【首要课程】拍摄摄像技能、艺术规划根底、数字媒体技能概论、程序规划根底、数据库规划、网页规划与制造、交互式多媒体网站开发、数字信号处理、数据结构、算法规划与分析、面向对象程序规划(java)、核算机图形图画处理、人机交互技能、多媒体数据库、动画规划与制造、3D造型、电视节目编导与制造、音视频信息处理、特效制造与非线性修改。 【特征】数字媒体技能专业的教育与出书、新闻、影视等文明媒体及其它数字媒体软件开发和产品规划制造职业的要求相结合，培育面向数字网络年代兼具信息传达理论、数字媒体技能和规划办理才能的复合型人才。 数字媒体技能的研讨内容 以数字媒体、网络技能与文明工业相交融而发生的数字媒体工业，正在世界各地高速成长。数字媒体工业的迅猛发展，得益于数字媒体技能不断打破发生的引领和支撑。数字媒体技能是交融了数字信息处理技能、核算机技能、数字通讯和网络技能等的交叉学科和技能领域。 数字媒体技能是经过现代核算和通讯手法，归纳处理文字、声响、图形、图画等信息，使笼统的信息变成可感知、可办理和可交互的一种技能。 数字媒体技能首要研讨与数字媒体信息的获取、处理、存储、传达、办理、安全、输出等相关的理论、办法、技能与体系。由此可见，数字媒体技能是包含核算机技能、通讯技能和信息处理技能等各类信息技能的归纳使用技能，其所涉及的关键技能及内容首要包含数字信息的获取与输出技能、数字信息存储技能、数字信息处理技能、数字传达技能、数字信息办理与安全等。其他的数字媒体技能还包含在这些关键技能根底上归纳的技能，比方，根据数字传输技能和数字紧缩处理技能的广泛使用于数字媒体网络传输的流媒体技能，根据核算机图形技能的广泛使用于数字文娱工业的核算机动画技能，以及根据人机交互、核算机图形和显现等技能的且广泛使用于文娱、广播、展现与教育等领域的虚拟现实技能等。 初试科目是 政治 英语 数学一 信号与体系或数据结构与程序规划 数字媒体技能(复试科目)(引用)本专业要求：能熟练把握各种数字媒体制造软件，具有较好的美术鉴赏才能和必定的美术规划才能，能使用新的数字媒体创造东西从事平面规划、网络媒体制造、游戏、动画制造、数码视频修改和数字化园林景观规划等方面作业的专业技能人才。方向：为电视台、数字电影制造公司、互动文娱公司、广告公司、电视频道及栏目包装部分、电视剧制造部分、动画公司及其它各影视制造组织等单位培育具有较高影视制造理论水平和数字艺术素质，能够驾御最先进的数字影视技能，了解数字影视制造的生产流程，在CG技能与艺术领域具有较高造诣，能进行数字影视节目策划与创造、数字电影电视特效制造、电视片头规划与制造、电视栏目及频道包装的科学和艺术相结合的复合型高级人才。其实数字媒体技能和数字媒体艺术仍是有很大差异的，技能的能够没有美术功底但也要有艺术鉴赏才能。开设课程除公共根底课外，还开设：电视画面修改、造型艺术根底、版式规划根底、核算机图形学、核算机色彩原理、数字音视频制造、动画运动规则、数字影视组成技能、影视编排等。专业课程还有：程序规划言语（C言语、C++、数据结构、JAVA言语）、软件工程、Windows编程、CAD技能、三维图形规划、数字媒体技能及使用、图画处理技能、核算机网络、数据库体系原理、虚拟现实技能、视觉传达规划、游戏程序规划、网页规划、数字媒体后期制造等。总的来说就分三大块：艺术规划原理及使用（理论多、不难学，要看个人悟性及审美水平啦，出好著作不容易）使用软件（photoshop\coreldraw\flash\CAD什么的,问题不大，多操练就好，还要有自己的创意）程序规划（比较难学，不过你假如喜爱逻辑、爱钻研也会很风趣，学习编程就是要求你未来不但要会用软件还要会改进乃至开发软件，毕竟是技能类的嘛）；工作远景该专业培育的毕业生能够在网络媒体公司、传媒业、影视广告业、文娱游戏业、动画规划公司、工业产品规划、修建规划（修建漫游和环境规划）、人居环境规划和教育等职业作业。新式专业，在数字化年代前途不可限量，像现在的3D\4D都归于数字媒体领域，很火吧。
3、新媒体的发展？
发展过程如下：
(1).Web1.0技术
1.是拨号上网，50K的平均宽带新媒体
2.内容提供方式是平移传统媒体内容
3.以编辑为中心，具有严格把关特色
4.以门户网站为主要代表，"一对多"的传播模式
5.是传统媒体向新媒体过度的阶段
(2).web2.0技术
1.是宽带上网，1M的平均宽带
2.由机构和个人共同提供咨询
3.以互动交流为特点，"把关"比较模糊
4.以BBS和博客为主要代表，"一对多"和"多对多"并存的传播模式
(3).web3.0
1.10M的平均宽带
2.提出"个人门户网站"概念，提供基于用户偏好的个性化聚合服务
3.让个人和机构之间建立一种互为中心而转化的机制，有人认为个人可以从此实现经济价值
4.以百度空间和iask为主要代表"一对多"的传播模式，但此时"一"为个人用户
5.也有人认为带有"移动"的特点
4、新媒体发展的趋势是什么？
1.既然是新媒体说明它是走在时代潮流的前列，新的东西不一定就是好的，但引领潮流的一定是大众认可的。
2。那么，媒体重在传播，传播需要渠道，如果把一般公司的架构和职业理清了其实也就不难理解了。销售在前方冲锋陷阵，后方就需要策划运营的支持，而新媒体运营着重于社会化媒体的渠道传播，好比之前企业开始探索互联网营销，建设企业网站，然后又进行SEO，SEM等，
3.一切都是希望通过网络将企业的品牌和产品传播给更多的受众。目前，新媒体百花齐放，还在如火如荼的发展，新旧会不断的交替发展。
5、新媒体行业未来几年如何发展？
互联网新媒体会发展得越来越好
举个例子，就比如说那些自媒体平台吧，今日头条，百家号，一点资讯，搜狐，网易之类的，注册这些平台的人是越来越多，但平台规则也越来越严；再比如说一些论坛，比如，天涯，再比如说知乎，很多人都会利用这些平台去做推广。
所以说，新媒体这块儿的前景很不错，就比如说2 8 推 ，现在做得越来越好。如果是真的想要做新媒体，可以好好学习。
就拿我来说，从最开始的行业小白，到现在自己创业做老板，在这段时间里虽说很坎坷，但我认为却很值得。
希望采纳，谢谢！
6、新媒体发展分哪几个阶段？
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7、郑达的作品
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