新广告媒体考察报告

1、如何考察媒体广告

1、公司整体形象（看看公司实力

2、员工素质（能反映出你想不到的东西

3、营销案例（你既然选择了他，那总得有点东西打动你吧

2、广告媒体研究学习体会

广告是一种媒介，是企业介绍和扩大产品销的销售重要手段，广告成为企业产品的生产和消费服务的一种宣传手法，是现在市场的一种有效宣传方法。 下面是编辑老师为大家准备的广告媒体研究。
广告发展的历史非常悠久，从商品时代就开始有了广告。在商品生产初期，街头的叫卖，也是最原始的广告形式。广告在我们生活只重视随处可见的，我们的生活是离不开广告媒体的。随着时代的发展，广告的形式已经多种多样了，广告媒体的种类也是多种多样的，不同的广告媒体有不同的传播方式、不同的传播内容、不同的传播效果，所以广告媒体的选择是至关重要的。
一、报纸
在传统四大媒体中，报纸是最多的、影响力最大的媒体。报纸广告几乎是伴随着报纸的创刊而诞生的。报纸广告也是很早的广告形式，随着时代进步，报纸的种类与来越多，排版越来越精美，报纸广告的形式也越来越多样化，所以报纸与预览者的关系也越来越接近了，也是我们了解新事物、接触新事物的重要手段。
报纸广告易保存，现在技术的发展，板式和颜色方面也有了深大的提高。所以在以后的发展报纸也是具有一定的独特性的。
报纸广告文字性很强，针对的群众也是有一定的限制的，虽然现在读书的甚多，但是俨然保存看报纸的习惯也是极少的。报纸的阅读性不够方便，现在新兴的媒体冲击着报纸广告媒体。
二、杂志
杂志是属于平面广告类，即使与报纸相比缺少一些时效性杂，杂志的覆盖范围也是有限的，但是杂志的排版精美，视觉冲击力也是比较大的，杂志的种类比较烦多浏览者也是比较容易接受的，像一些时装杂志是比较受年轻人的喜爱。所以杂志也成为现代广告四大媒体之一。伴随社会的进步，印刷技术的不断的提高，所以杂志的前景也是比较开阔的。
针对特对的群体，杂志有很多的种类，包括时装杂志，时尚杂志，向这些是不会被淘汰的它具有一定的针对性。这类的杂志消费群体是不一样的，也是比较容易接受的。
随着社会的进步，新兴媒体的出现，杂志也是有自己一定的不足之处，消费人群受限制，覆盖范围有限制。所以不同的媒体广告应该有独具的针对人群。

3、新媒体的调查报告。急！！！

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4、关于一篇广告数字媒体行业的2000字的调查报告，急用，谢谢！

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5、大学校园广告媒体调查报告

“中国高校视频”媒体广告：校园广告渗入水到渠成

祁 炜

随着人们娱乐资讯的多元化发展，越来越多的媒体形式出现在我们的眼前，在当今新的传播环境中，一切与消费者的生活形态紧密相关的媒体载具，都可以成为有影响力的媒体。在市场细分的影响下，媒体传播也由以往的大众化传播趋向于细分目标群体，定向转播的趋势转变。

无论是大众媒体也好，还是新生媒体也好，在针对于目标受众的传播过程中，任何一个媒体传播效果的好与坏，都将直接影响到广告效果是否可以达到预期目标。

在诸多的新生媒体中，“中国高校视频”媒体以其独特的传播通路和准确的目标受众吸引着越来越多的企业主和广告商的关注。

在了解了“中国高校视频”媒体的传播效果之后，我们于2005年10月期间和2005年12月期间，又分两次针对在该媒体投放部分品牌的广告效果做了专项调研和研究，以了解在该媒体投放广告之后对于品牌本身所带来的影响。

本次共对3类产品广告在校园内进行了调研：网络游戏、护发产品和咖啡产品。调研执行分别在广告投放前一周和广告投放后两周进行，研究发现：

良好的媒体留意度，提升受众对于广告的留意度

在媒体效果的的调研中，我们发现大学生受众对于“中国高校视频”媒体的留意度高达99%，这样高的媒体留意度无形之中也提高和增加了受众对于广告的留意度，有效地提高了广告与受众的接触频次。

例如某新款网络游戏品牌，在播出十日之后，该品牌的广告留意度就达到了44%，即有44%的大学生受众留意观看了该条广告，且平均每个大学生每天会留意观看该条广告1.6次，其中有近46％的受众每天留意观看该广告超过2次以上。

独特的通路优势，提升广告与目标受众的接触

由于受到各种硬件设施及诸多客观因素的影响，传统媒体难以大量的进入校园，导致传统媒体难以有效接触校园内的大学生受众，“中国高校视频”媒体以学生就餐为契机，以大学校园食堂为传播通路，一日三餐，与大学生受众做沟通，成功的溶入到大学生的日常生活中，迅速成为与大学生受众沟通的最佳渠道。

例如某品牌咖啡广告在“中国高校视频”媒体投放后十天后，有近90%的大学生受众声称通过“中国高校视频”媒体看见了该品牌的广告。

良好的传播环境，提升受众对广告信息的有效记忆

“中国高校视频”媒体是以各大高校的食堂为传播通道，以影像加声音的双重传播进行信息的传达，在各大高校的食堂内，具备这一传播特性的媒体仅有“中国高校视频”媒体，同时因为其节目集娱乐性、实用性为一体，成为大学生受众在高校食堂唯一的资讯获取工具，受到了大学生的关注和喜爱，也有效地增加了大学生受众对于广告信息的有效记忆，我们通过大学生受众对于各品牌广告的广告元素调研结果显示，大学生受众对于各品牌广告的有效记忆除了广告创意本身的因素之外，更多的信息记忆来自声音和影像的传播。

以大学生对于某品牌广告的广告信息元素回忆为例，在所有声称在“中国高校视频”媒体看见过这个品牌广告的受众中，有97％的受众可以回忆起该品牌广告所传达的情节，有91%的受众可以回忆起该品牌广告的画外音，关键信息传达率高达94%。

良好的传播效果，有效提升品牌影响力，促进消费者购买欲望

良好的媒体效果，良好的广告传播效果，会对品牌自身和消费者产生什么影响呢？通过调研，我们发现，各品牌广告在“中国高校视频”媒体上投放后，品牌在大学生受众群当中的影响力迅速提升，并直接影响了大学生消费群体对于品牌的使用意向，提升了大学生消费群体对于品牌的未来购买率。

例如我们调研的某品牌润发素，该品牌广告在“中国高校视频”媒体投放十二天之后，在大学生消费群体中，该品牌的第一提及率上升9%，大学生消费群体对于该品牌的未来购买率上升了5%。某网络游戏广告在“中国高校视频”媒体上投放之十天之后，该网络游戏在大学生消费群体中的第一提及率上升了13%，大学生消费群体对于该网络游戏的认知度有了显著的提高，未来使用意向明显增加。

在当前市场环境下，当代的中国大学生是有着强烈的追求时尚、追求独特、追求新兴事物的群体，有着强烈的品牌意识。针对大学生群体抢先灌输品牌概念，无论是从品牌知名度上，还是这类群体现在及将来的品牌忠诚度上，都将是一种有力的品牌圈脑。

虽然影响广告效果的因素很多，但是在诸多因素中，媒体选择也占据了很大的比重。针对不同的目标群体，我们只有选择正确的传播通道，才可以确保我们的广告信息与受众之间的有效传达和沟通，以达到不断扩大品牌影响力，影响消费群体的消费心理和消费行为的目的。随着市场细分的逐步完善，广告针对特定的目标受众群体，在良好通路以及终端环境保障下，广告最终的效果会非常理想。

“中国高校视频”媒体正在以其独特的媒体传播优势和通路优势成长为中国校园媒体的领导者。（CTR个案研究部总经理）

6、上海市户外广告考察报告？

什么意思阿

7、广告媒体的基本评价指标有哪些

在对一个具体的影视广告媒体进行评价时，经常用到的评价指标有以下几项：

1、视听率。视听率是指接收某一特定电视节目或广播节目的人数（或家庭数）的百分比。

2、毛评点。毛评点又称毛感点、总视听率，指影视广告通过有关媒体传播所获得的总效果。是各次影视广告传播触及人数比例的总和。

3、视听众暴露度。视听众暴露度是指在某一特定时期内收听、收看某一媒体或某一媒体特定节目的人数（户数）总和，实际上是毛评点的绝对值。

4、到达率。到达率是表示在一定时期内，“不同的”人或家户接触某一媒体刊播的影视广告的比例，可用百分数表示。

5、暴露频次。暴露频次是指在一定时期内，每个人（或户）接收到同一影视广告信息的平均次数。

6、每千人成本为影视广告信息到达1000个人（或户）平均所付出的费用成本。

(7)新广告媒体考察报告扩展资料：

广告媒体数字电视：

1、作为新媒体之一的数字电视同样在吸引着人们的眼球，广电总局正式将2004年定为“数字电视年”，并计划2005年完成3000万用户的目标。2005年对数字电视的研究依然集中呼吁加快完善广电政策的制定，以有利于数字电视产业链的增长。

2、有人指出，“可以预见，快速增长的数字电视用户将推动传媒产业价值链的快速发展，虽然要实现市场意义上的盈利仍需要一段时间的培育，但作为政府作用的体现，传媒产业政策的放开、数字电视产业政策的推进为传媒企业指明了发展道路，提供了新的发展平台。”

3、还有文章从实证调查入手，对数字电视进行了深入的分析。浙江传媒学院课题组通过市场调查数据说明：“数字电视点潜在用户的经济承受能力是影响数字电视发展前景的决定性因素”。

4、还有学者提出了数字付费推广的USP（Unique Sel l in gProposi t ion）发展模式，即认为数字电视应该有独特的销售主张，因为数字电视是“技术层面”和“内容层面”两者合一的综合体，而且必须以后者为核心，否则就失去了存在的意义。

8、怎样写调查报告？（媒体广告方面的）

如何开展调查研究是一个行为科学，也是一个方法论问题；而怎样写好调研报告则是一个将行为科学、方法论与认识论相结合、相统一的问题，这里有一个从实践到认识的分析、判断、推理的逻辑过程。怎样开展调查研究调查研究是一项需要费心、费时、费力的复杂工作，也是需要面对实际、面对基层、面对群众的工作，不仅有一个方法论的问题，而且也有一个世界观、工作态度和群众观点问题。我体会，要搞好调查研究工作，必须做到三点：第一，要把握“两头”，根据需要与可能确定调研重点。所谓把握“两头”，即是一要把握“上头”，了解党和国家一个时期的大政方针是什么，有什么突出的问题需要我们去探讨和研究；二要把握“下头”，就是了解社会在如何发展，老百姓在想什么、干什么、盼什么，创造了什么新鲜经验，有什么热点、难点问题需要我们去解决，特别是通过制定政策去调节。对这两头吃透了，就可以根据需要与可能，确定调研工作的总体方向，立定工作的标杆，选准调研工作的突破口。
在确定调研的项目以后，还要做好一个基础的工作，就是要准备好调研提纲，明确所要进行的调研目的、调研范围、调查地点、调查对象和调查的重点。既要有大纲，又要有细目，有的还要有统计的表格。
第二，迈开双脚，深入实际，广泛调查，详细地占有第一手资料。调查中，一要“沉”，就是“沉”下去，沉到群众中，用心地听他们讲，切忌走马观花。二要“谦”，就是以谦虚的态度，甘当小学生的精神，请基层群众发表对一些问题的看法，切不可高高在上，好为人师，下车伊始，哇啦哇啦。三要“全”，即全面了解。尽管基层说的、讲的都不一定是我们调查所需要的材料，但是要尽量搜集。如果想寻找一个有用的素材，必须搜集10份甚至更多份素材，占有材料说法要“以十当一”，多多益善。四要注意引导，即引导调查的对象围绕调查的主题发言，围绕所要了解的重点发言，不可泛泛而谈。五要“实”，即坚定地贯彻实事求是原则，要求调查的对象讲实话，反映实际的情况。对有关典型细节和数字要反复核实。六要亲手记录。这不仅可以解决“感觉”问题，而且可以在记录的过程中不断积累理性的认识。总之，在调查工作中，要身到、心到、口到、手到。
第三，要对记录的材料及时进行疏理，并不断进行交流。在每次调查座谈之后，调查人员一定要挤出时间对自己的记录作一番梳理，对调查的过程作一“回头望”，看一看被调查的人员是否反映了实际问题，素材是否全面，调查座谈的目的是否达到；哪些素材有用，哪些素材备用，哪些素材还要继续调查。同时，几位调查者还可以经常交流一下，集思广益，提出看法和见解，这样就可以使调查更深入，获得的真知灼见更多。如何写好调查报告要写好调查报告首先要把握这一文体的特点。一般来说，它有三个特点：一是针对性强。调查报告一般都是针对某一重要情况、经验或问题进行有目的的系统调查研究后写出来的书面报告。报告要总结经验，找出规律，提出指导性意见。二是典型性强。调查报告是集中反映典型环境中的典型人物和典型事例，因此，所选取的素材必须有典型意义，能反映事物的本质，能给全局工作提供借鉴。三是报道性强。所谓报道性强，即调查报告所反映的典型事实以及见解可以见诸于报，有的不能见报也可以作内参，为领导提供决策依据。
鉴于调查报告具有以上特点，所以它的写法不同于写领导讲话，不同于写新闻通讯，不同于写总结报告。调查报告一般采用第三人称；在表达方式上大都采取叙议结合以叙为主的形式，有时还可以用图表辅之；在内容上要求是有情况（包括经验、问题）、有分析、有建议，特别是分析非常重要。一个好的调查报告，一定要有从实际情况出发分析出带有规律性的东西。没有分析，就没有理性的认识，也就没有观点。
写好调查报告，我体会主要是把好三个环节：一是详细占有素材后，要认真分析素材，找出其带有规律性的东西。调查以后掌握素材一大堆，需要用筛选法斟酌取舍，减裁选用。做到去粗取精、去伪存真，并要通过由此及彼、由表及里的分析进行改造制作，分清现象与本质、主流与支流、成绩与缺点、主要矛盾和次要矛盾等，并从事物的相互关联中发现事物的内在联系和本质特征，找出规律性的东西，提炼出正确的观点。
二是运用好典型，叙议结合，达到观点与素材的统一。运用好典型素材是写好调研报告的一个重要环节。典型事例不仅能证明一个问题在实践中哪些是可行的或者是不可行的，也能证明一个观点是否确立。所以在写这一文体的时候，要用典型素材说明观点，用反面材料衬托观点，用一组材料反复论证观点，用精确的对比突出观点。这样写，就能达到观点和材料的统一。加之夹叙夹议，叙议结合，就能使人感到感性认识和理性认识的统一、知和行的统一。毛泽东领导制定的我们党《工作方法六十条》中曾对开会提出一个重要的要求：“开会的方法，应当是材料和观点的统一，把材料和观点割断，讲材料时没有观点，讲观点时没有材料，材料和观点互不联系，这是很坏的方法。只提出一大堆材料，不提出自己的观点，不说明赞成什么，反对什么，这种方法更坏。”讲的是开会的方法即汇报时的方法，实质是讲汇报的方法，也就是写好文章的方法。领会这一点，对如何写好调研报告很有指导性。
三是加强语言修养，力求表达准确，生动活泼，通俗易懂。调查报告要达到这样的宣传目的，即引人看，使人看懂并说服人。因此要加强语言文字工作。题目要新，观点要明，语言要打动人且通俗易懂。如果做不到这一点，就是白搭，费力不讨好。总之，要短些，生动些，准确些，鲜明些，也要活泼些。
此外，调研人员的自身素质是调研能否成功的关键。一是理论修养。只有理论修养较深的人，才能够在分析问题、解决问题时站得高、看得深，善于抓住本质，击中要害。二是文字功底。提高文字水平主要靠两条：一曰学习，二曰勤笔，即勤学苦练，特别是要勤于动笔
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。

（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。