1、如何做好农业传播
浅谈如何搞复好农业技术传播制（题纲）一、我国农业技术推广的现状1、体制建设2、推广要素3、发展状况二、农村对农业技术的需求三、存在的问题与对策1、体制与改革2、加强基础设施建设3、大力发展人才战略4、创新推广新技术、新品种5、面向农村搞好技术培训和技术宣传
2、什么叫约哈里之窗，结合该模型谈谈在农业传播与沟通
是一本书。抄
约哈里之窗也被称为： “自我意识的发现—反馈模型”， 或“信息交流过程管理工具”。是对如何提高人际交往成功的效率提出,用来解释自我和公众沟通关系的动态变化。是一个介绍自我和相互了解的模型。此理论已被引入到人际交往心理学、管理学、人力资源等领域。
约哈里之窗是一种关于沟通的技巧和理论。它实际上包含的交流信息有： 情感、经验、观点、态度、技能、目的、动机，等等，作为这些信息主体的个人往往和某个组织有一定的联系。根据这个理论，人的内心世界被分为四个区域：开放区、盲目区、隐秘区、未知区
3、如何理解农业传播的多样性特征
农业传播具有多样性。其多样性表现在多个方面，例如，其表现形式、传
播渠专道、传播者、所要属传播的内容、传播的受众需求多样化。传播者是传播行为
的发起者，是以发出信息的方式主动作用于他人的人。
而农业传播者是传递涉
农信息的人。
农业传播者的群体构成是多样性的，
它可以由政府农业工作人员、
农业教育工作者、农业信息服务者、农业媒介工作者或农业专业技术人员构成。
农业传播受众是信息传播的“目的地”，是信息传播链条的方向和目的。受众就
是接受信息的公众，
而涉农信息的接受者就是农业传播受众。
它的群体构成也是
多样性的，
可以由农业生产者、
农业管理人员、
农业经营人员或其他涉农信息接
受者构成
。
受众在政治和国民经济中有着重要的地位，
且人口数量众多，
但整体
文化素质较低。
他们的职业科技文化和技能水平偏低，
思想观念传统，
在传播领
域属于弱势群体。
4、在农业传播与推广的过程中，影响传者的因素有哪些
在传播过程中，有很多因素同时作用于受者，并对受者产生程度不同的影响。了解主要的影响因素，并有针对性地加以引导和应用，会使传播效果得到改善、提高。研究证明，影响传播效果的因素主要有四个：
（一）传播媒介
公众对传播媒介的要求一是要使用简便，易于掌握，易于得到；二是比较有效，即它的使用效果受到普遍的重视与承认，特别有效时，即使使用、驾御上有一定难度，人们也会努力去得到或掌握它。
公众对媒介选择的这两个因素可以概括为一个方式：
选拔或然率＝
报偿的保证
费力程度
从这个公式可以看出，选择或然率与报偿的保证成正比，而与费力程度成反比。所以公关工作要注意选择适当的媒介传播信息，选择不当就有可能接收不到或者没有影响。
（二）信息的内容与表现方式
信息的内容即传播者传播的信息是否为受者所关心、感兴趣，是否重要、新鲜，是否可靠、可信，这一点是受者价值判断的中心点，也是决定传播效果的关键所在。公关人员在传播信息时要注意内容的趣味性、与受者的相关性以及信息来源的可靠性，内容的真实性，观点的客观性、科学性。
除去内容自身的要求外，内容的表现方式也非常重要。形式、方法不当，再好的内容也难以传播出去，可能还会引起误解甚至反感。表现方式包括从传播者的形象、权威性，内容的结构、节奏、变化，到遣词造句的方法、语气、语调等方方面面。
（三）信息的重复
一个人接触某一信息的次数越多，越容易接受它。同样的信息多次发出，受者会逐渐由生疏到熟悉、由漠然到亲切，甚至在长期接触后，会把这一特定的内容形式融入自己的生活。所以同样的信息在相当长的时间里重复出现，是取得以至增强传播效果的重要因素。
（四）受者接收信息的条件
时间、空间对受者接收是否有利，对传播效果也有相当大的影响。受者接收环境存在各种干扰或没有足够的时间接收，这些因素都会影响受者投入接收，会使效果大打折扣。
从传播类型来说，不同种类的传播其效果也不相同。个人传播在各类传播形式中的传播效果最好，传通率最高，而其他传播形式的传播效果都还不及它的一半，但个人传播的影响非常有限。随着传播群体的增大，传播内容的针对性、具体性下降，反馈的质量、数量下降，群体传播与大众传播的效果就比较模糊、不太明显了。因而传播学家提出这两类传播只是有“适度效果”，即一次具体的传播活动对某一个受者来说，效果是有限的。其中的影响因素一是受者本人的思维定势，二是受者周围团体、个人的影响。
5、举例分析目前我国农村农业传播媒介尚存在哪些问题？怎样解决
⒈经济弱势是其根本原因
由于受历史、自然环境、落后生产方式的影响，我国中西部广大农村地区的经济发展水平都不高。对他们来说，很多人的生活尚处于甚至低于温饱线，缺乏相关的组织资源、经济资源与文化资源，使得“媒介购买力”（即用在媒介消费的经济能力）相对较低。经济地位的弱势直接影响了其它权利的真正拥有。
⒉媒体资源对农村市场开发不足
现在的媒体在产业化的潮流下，越来越重视经济利益，多数媒体宁愿辐射有影响力和购买力的人群，而不愿把传播机会让给虽具有广泛注意力却无购买力和影响力的农民。作为一种经济组织，媒体尚未在农村传媒市场找到社会效益和经济效益的最佳结合点，这就导致媒体在分配资源时，对“三农”问题的关照度被弱化、边缘化，这种情况在贫困地区更为明显，也影响了农村居民对媒体的关注度。
⒊传播媒介功能的限制性
任何传播媒介在社会建设中都不是真正独立的力量，“它只是诸多要素中的一个，而且并不是具有发生学意义的因素，只有与资金、当地自然环境、社会环境等因素相匹配，传媒才能在最大限度上发挥自己的催化剂作用”。另外，由于农村居民的传播习惯，使得大众传播的效果并不是直接的，它需要通过人际传播等传统的社会传播方式才能更好地发挥作用。这也就在某种程度上限制了它的功能。
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首先建议你可以去看书《传播学概论》
单向传播是在传播中，传播者与受传者只是单方面的“给予”和“接受”关系。在现实社会生活中，纯粹的单向传播是少见的。指缺乏反馈或互动机制的传播，即信源发出的信息，经过传播渠道而抵达信宿的单向过程。在单项传播中，传播者与受传者只是单方面的“给予”和 “接受”关系。在现实社会生活中，纯粹的单向传播是少见的。一般来说，人类给中传播活动都是具有双向性和互动性，但这种双向性和互动性有强弱之分，大众传播由于缺乏反馈的及时性和灵活性，属于一种单项性较强的传播活动。
拟态环境有如下特点：一方面，拟态环境不是现实环境“镜子式”的摹写，不是“真”的客观环境，或多或少与现实环境存在偏离。另一方面，拟态环境并非与现实环境完全割裂，而是以现实环境为原始蓝本。李普曼认为，在大众传播极为发达的现代社会，人们的行为与三种意义上的“现实”发生着密切的联系：一是实际存在着的不以人的意志为转移的“客观现实”，二是传播媒介经过有选择地加工后提示的“象征性现实”（即拟态环境），三是存在于人们意识中的“关于外部世界的图像”，即“主观现实”。人们的“主观现实”是在他们对客观现实的认识的基础上形成的，而这种认识在很大程度上需要经过媒体搭建的“象征性现实”的中介。经过这种中介后形成的“主观现实”，已经不可能是对客观现实“镜子式”的反映，而是产生了一定的偏移，成为了一种“拟态”的现实。
是二级传播吧，如果是二级传媒 我第一次听说哦
“大众传播 → 舆论领袖 → 一般受众”
二级传播理论就是指意见从媒介到舆论领袖到受众再从受众到媒介的过程。又叫两级传播理论。
研究者认为，在人们作出投票决定的过程中，有一些人物对他们施加个人影响，这些人物即舆论领袖（所谓舆论领袖（Opinion Leader），也被翻译为“意见领袖”，是指群众中具有一定权威性与代表性的人物，他们首先接触大众传播媒介，再将从媒介上获得的信息加上自己的见解，传播给他们周围的人（相对不太活跃的部分），从而对周围的人施加影响。）这样一来，大众传播的影响并不是直接“流”向一般受众，而是要经过舆论领袖这个中间环节，即
这就是“两级传播理论”模式，它强调人际传播的重要作用。由于信息并不是直接传递到社会里的每一个人，所以大众传播的效果自然就得大打折扣；同时，舆论领袖与他身边的人或追随者在所属的社会类别、社会关系、团体结构、价值观等方面有着很大的同质性，他的传播往往更有针对性，更容易被信服，也会有更好的效果。因此，“两级传播理论”强调了人际传播的重要作用。人际传播对受众的影响往往比媒介的影响更大。人际传播的重大作用在大众传播的研究中被揭示出来，具有重大的意义，使人们对传播规律的认识和探索更进了一步。
后来，“两级传播”的观点又发展为“N级传播”理论。
7、急求 农业传播技术与应用 答案
我先给答一题：农技站目前存在的问题主要是，人员少，装备差，经费没有保障，说话没有权威，技术推广不开，工作没有信心。
8、《一带一路》对中国农业传播影响
深化与农业资源丰富的沿线国家农业种植和畜牧业养殖合作；增加农、林、渔产品的进专出口及农业属技术交流。
商贸：与沿线更多国家和地区发展自由贸易关系，逐步形成立足周边、辐射“一带一路”、面向全球的高标准自贸区网络；如上海建设国际经济、金融、贸易、航运中心，掌控国际贸易主导权，定价权和资源配置权。宜加强与沿线各国贸易投资促进机构、行业协会、进出口商会的交流合作。
9、简要分析传播与农业传播及其特点
为促进农业科技传播站的健康发展，充分发挥其在现代农业发展和新农村建设中的版作用，本书编委权会的同志们对近几年的工作进行了认真总结，农业科技传播“融入企业、服务产业、聚集资源、有效联结、网络运行”五大特征性条件，提出了不同类型的建设模式，回答了如何解决农业科技成果推出了不同类型的建设模式，回答了如何解决农业科技成果推广难的问题。相信，该书的出版发行，必将对农业科技推广工作及农业科技传播站运行起到积极的指导作用。作为农业科技推广理论的一个新思维和农村科技工作发展的一种新尝试，农业科技传播理论还需要进一步丰富和发展，农业科技传播实践还需要不断推进和深化。