新媒体能否取代旧媒体

1、2019年的新闻主要内容

何谓新媒体，何谓旧媒体，媒体之间又有哪些内容之争？崔宇认为，所谓新旧媒体之争，最大在于机构媒体与自媒体之争，而现在机构媒体和自媒体的界限越来越模糊。从内容角度来说，机构媒体的内容更注重真实性，版权的规范，内容的深度调查，是机构媒体一直不愿意放弃的对内容的坚持，而自媒体更具个人化的色彩及情绪化，可能也突破了传统媒体操作手段，或者突破了监管，而情绪化的内容总是更容易引起共鸣。但是值得欣喜的是，已经有越来越多的自媒体也在逐步机构媒体化。“自媒体和机构媒体有各自擅长的领域，相互借鉴，共同成长才是媒体内容行业的良性发展趋势。”

媒体内容价值再定义圆桌讨论

在2019年媒体内容价值再定义的讨论环节，新浪新闻副总编辑王薇、凤凰网旅游频道主编许玥、每日经济新闻副总编辑丛刚、梅斯医学副总编张博成、动点科技Technode英文主编John Artman，悉数到场共同讨论如何定义优质的媒体内容及2019年媒体内容的方向，并对内容付费提出了自己的看法。

所谓优质内容，主要有三个界定维度，首先是价值，满足一定人群的内容需求；第二，恰当的媒介传播；第三，对于用户本身的交互性或者互动性。而用户对于评价优质报道的标准依然是追求内容的速度、温度、深度，其中对于行业媒体来说，追行业热点、坚持报道品质，精准人群内容的投放尤为重要。当谈及内容付费，在座的媒体人都表示：对于版权的重视和每个平台对于优质版权获取的竞争也会越发的激烈。

「技术」

人工智能对内容生产与人机协作的影响

腾讯网AI项目总监，腾讯内容机器人产品负责人，前腾讯财经主编刘康

人工智能是当下媒体行业最热的关键词之一，腾讯网AI项目总监，腾讯内容机器人产品负责人，前腾讯财经主编刘康表示，目前，AI在媒体中的应用主要围绕着“算法辅助、内容生产和分发”，而当提及AI对于媒体行业的影响，刘康始终认为“人始终是最重要的。AI承担了很费时费力的底层工作，更多的媒体人依然在专业领域深耕，比如去突发事件现场，采访当事人，这都是非常重要的媒体业务环节，也是AI 永远不可能替代的。”

钛媒体内容合伙人兼执行主编 杨瑨

关于技术是如何驱动媒体变革这个话题，杨瑨认为技术改变的主要是两端，一端是受众信息获取的方式被改变。另外一端是生产者所在的媒体形态不断变化。而不论技术如何革新，媒体从业人的洞察力与事件敏感度始终是技术无可替代的，在未来的媒体行业，技术的介入将解放更多生产力，让更多采编人员专注做深度内容和有影响力的内容。

科大讯飞媒体行业咨询总监 谢陶欣

在未来，人工智能将如何助力媒体发展？谢陶欣认为，人工智能更擅长计算，包括语音识别、翻译、自然语言阅读等，结合媒体采编播审存各个环节帮助媒体提升生产效率，但是不论人工智能如何强大，更多的还是需要人主导，未来将会是人类和AI共同帮助并发展的世界。

在美通社MOSP媒体开放平台媒体合作伙伴交流环节，更有来自各个行业的15位媒体人，包括：全球企业动态创始人张晋、中华万年历品牌公关付瑶、科技日报国际部海外媒体传播联盟主任王俊鸣、环球网品牌总监卜时鸣、第一财经华北品牌中心总监李沁菲、36kr品牌公关经理车铭德、腾讯自选股直播运营李钊、互联网周刊市场经理贺思宇、亿欧网品牌经理袁婧、DoNews商务经理黄宇、Time out市场部经理天宇、旅游刊&闻旅派市场总监王芳、中国能源报总编辑助理分管新媒体王海霞、慧聪机械工程网高级编辑张庆、看了吗资源拓展与渠道部总监于莉莉，他们作为美通社合作媒体代表，共同分享2019年关键词及2019年所在媒体目标关键词。

2、有线电视和电视有什么区别呢？为什么有线电视属于新媒体，而电视属于旧传媒？

首先说信号，就是有线电视台通到你家的那跟线，里面有模拟信号，用一般的电视就能收看，一般的电视都是模拟电视；
开通数字电视的地区，有线台的电线里还有采用数字方式传送的电视信号（具体这些信号怎么能在一跟电线里传送你就不用了解了吧），这种信号抗干扰能力强，画制很好，（顺便说一句，模拟电视信号有干扰表现为雪花点和波纹，而数字电视信号有干扰表现为出现杂色的方块或矩形条）一般电视无法收看，只有采用机顶盒将数字信号转化为模拟信号再传输给电视。

再来说电视，电视内部电路采用模拟电路的叫模拟电视（就是普通电视），内部采用数字电路的（例如一些数字芯片）叫数字电视（注意，这种数字电视也只能收看模拟信号），而有一种电视将机顶盒的功能（把数字信号转换为模拟信号）做到电视机里的面了，这种也叫数字电视。

再来说传输方式，一般的电视台（中央台，省台）都是用卫星传播的，这在国外叫卫星电视，意思是用卫星天线就能接受到的电视信号，而我国不允许个人安装卫星天线，所以这些信号由各地的有线电视台从卫星上接受下来通过有线电视电缆传送到居民家。
还有一种电视，只采用有线电视台的电缆传送，信号不上卫星，这种叫有线电视，例如各地的有线台，这种电视只有接通有线电缆才能收看到。

3、随着新媒体的的诞生，旧媒体会不会消亡

不知LZ说的新媒体旧媒体确切指什么,
但是好的东西再古老也不会丢弃
不好的东西再先进都会被抛弃
屏弃糟粕,才会诞生新的东西

4、新媒体和旧媒体的冲突地带怎么样

亨利·詹金斯所著的这本《融合文化(新媒体和旧媒体的冲突地带)》是集中围绕大众媒体的一系列案例分析组织起来的。而每个案例都蕴意深远，每个案例都揭示出现代传播实践方面的某种变迁，这些变迁共同改变了我们文化的运行方式。希望读者把这些章节当作引人入胜的故事来欣赏，去了解普通民众如何把媒体掌握在自己手中，而且他们在响应大众媒体生产营销的内容产品过程中变得更加积极、更加引人注目。在另一个层面上，作者希望读者把本书当作是关于正在发生深刻变革的文化的一系列快照来阅读。

5、新媒体的出现是否证明旧媒体的消失辨析

在当今社会，以智能手机、平板电脑等个人终端代表的新媒体正在迅猛发展，相反，以报纸、广播、电视为代表的旧媒体呈现的是颓败之势。但是，不能以此就说新媒体就会代替旧媒体。新媒体适合现在追求快、新、奇的年轻受众，新媒体上信息的不断翻新使人对新媒体的深度、准确性、权威性、含金量不断产生质疑。而旧媒体则会在未来的时间里不在提供实时信息，转为深度报道，引导受众的心理，深度剖析事实的真相，最后要做的就是把当今社会已经倒塌的价值观重新树立起来！这些事，新媒体是不会做起来的！所以说未来是一个新媒体和改革后的旧媒体并行的时代！

6、新媒体是否能取代旧媒体

在当今社会，以智能手机、平板电脑等个人终端代表的新媒体正在迅猛发展，相反，以报纸、广播、电视为代表的旧媒体呈现的是颓败之势。但是，不能以此就说新媒体就会代替旧媒体。新媒体适合现在追求快、新、奇的年轻受众，新媒体上信息的不断翻新使人对新媒体的深度、准确性、权威性、含金量不断产生质疑。而旧媒体则会在未来的时间里不在提供实时信息，转为深度报道，引导受众的心理，深度剖析事实的真相，最后要做的就是把当今社会已经倒塌的价值观重新树立起来！这些事，新媒体是不会做起来的！所以说未来是一个新媒体和改革后的旧媒体并行的时代！

7、举例从技术,实践和社会组织层面分别比较新旧媒体之间的区别

新旧媒体的比较研究

推陈出新是人类需求的必然，新媒体的出现亦是社会
进步的产物。我们的传统媒介教育方式也随着新媒体的普及逐渐向着新媒体教育的方向而进化。那么新媒体教育相对传统媒体教育又有什么优势和区别呢？
首先从技术层面看，我们的传统媒介教育方式总是局限于时间、地点等客观因素，传统教育由老师在讲台上飞沫教学，黑板、粉笔、书本成了必备的硬件设施；而如今出现的MOOC、云课堂等新媒体教育，就硬件技术而言就发生了翻天覆地的变化，地域、时间的限制也随着电脑、手机、网络、PPT、WORD的运用，得到了根本性的解决，使得教育效率变得更加事半功倍。
然后从实践层面来区分，小时候老师总得一遍又一遍重复着讲课，试卷总得一道一道的认真修改，当我们遇见生僻字的时候，总要一页一页的查找新华字典；而新媒体教育方式，老师可以提前录制好教学视频上传各大网络平台实现一次性讲学可供无限次的播放无限次的人数学习模式，而网页机器人可以根据提前录入的数据对预设好的问题答案进行试卷修改，各种百科网页海量的信息化、搜索的语音化、网络的便捷化使得新华字典不再的那么具备“十万个为什么”的优势。
最后就是社会组织层面的不同，传统媒体教育总得依靠上下层的关系，传统教育的老师必须取得教师资格证并通过重重考核在相关部门的开设下才能实现知识的传播；而新媒体教育已经可以完全实现知识的共享，无论是传统的认证学科或者小众的非主流学科都可以由网络来分享，而传授这些知识的老师可以是任何人，并且能充分互动提问并完善知识的去伪存真，脱离了从前学生只能被接受的模式